九年级物理上学期课件(沪科版) 第十四章 第三节 连接串联和并联电路(22页ppt)

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九年级物理上学期课件(沪科版) 第十四章 第三节 连接串联和并联电路(22页ppt)

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(共22张PPT)
第三节 连接串联电路和并联电路
第十四章 了解电路
在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢
观察思考
节日里的小彩灯总是一串一串地不亮,难道这些小彩灯都同时烧坏了吗?
一个电源、一个灯泡、一个开关、导线若干,连接电路使小灯泡发光。
1、画出电路图。
2、连接实物电路。
复习旧知
在刚才的电路里,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时有两个、三个,甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢
思考
串联电路
定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
定义:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
并联电路
电流只有一条路径
电流有两条或两条以上的路径
电流的路径
L1
L2
干路
L1支路
L2支路
(1)在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用是否改变呢?
L1
S
L2
提示:
连接电路后,需检查电路连接无误,然后方可闭合开关。
实验探究
串联电路的特点
按照一定的顺序连接电路:从电池的正极开始,依次连接开关S、灯L1、灯L2,最后连接电池的负极。闭合和断开开关,观察开关对两只灯泡的控制情况。
L1
L2
S
改变开关S在电路中的位置,依次连接,并填写观察结果。
S在L1和电池负极之间
S在L1和L2之间
L1
L2
S
S在L2和电池正极之间
L1
L2
S
开关的位置对串联电路有无影响?
L1
L2
S
S在L1和电池负极之间
S在L1和L2之间
L1
L2
S
S在L2和电池正极之间
L1
L2
S
开关的位置 开关S对灯泡L1、L2的控制情况 S闭合时 S断开时
S在L1和电池负极之间
S在L1和L2之间
S在L2和电池正极之间
两灯都亮
两灯都不亮
两灯都亮
两灯都不亮
两灯都亮
两灯都不亮
L1
L2
S
S在L1和电池负极之间
S在L1和L2之间
L1
L2
S
S在L2和电池正极之间
L1
L2
S
串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。
并联电路中,干路开关可以控制所有用电器,支路开关只能控制其所在支路的用电器。
开关的位置对并联电路有无影响?
定义 元件并列连接起来的电路。
特点 电路分叉,有干路和支路。干路中的电流分别通过各支路上的用电器;
一条支路上的用电器断开不能工作,不影响其他支路上的用电器工作。
开关的作用 干路上的开关控制整个电路,各支路开关只控制所在支路。
归纳小结
并联电路的特点
串联电路和并联电路都是最基本的电路,在实际生活中有很多的应用。你能举出相关的例子吗?
思考
2.生活中的并联电路:
家庭中的各用电器;马路上的路灯;电吹风中的电动机和电热丝。
1.生活中的串联电路:
节日中装饰用的小彩灯。
生活中的串、并联电路
如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是( )
A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联
B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联
C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联
D. 条件不足,无法判定
C
练一练
如图所示的电路中,闭合开关后,甲图中三个灯泡________联,乙图中三个灯泡________联,丙图中三个灯泡________联。(三空均选填“串”或“并”)



练一练
点击下方图片观看视频——串并联电路的识别
卫生间里安装了照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作,下图中的电路图符合要求的是(  )
C
练一练
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况
串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响
并联 首尾相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器,支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响
L1
L2
S
L1
L2
S
课堂小结
如图所示的电路,下列说法中正确的是(  )
A.闭合开关后,L1先亮,L2后亮
B.如果其中一盏灯的灯丝断了,另一盏灯仍然可以发光
C.电路中的开关只能控制灯L2
D.电路中某处断开,整个电路都不能工作了
D
练一练

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