第2讲 神经调节 2024年高考生物大一轮复习课件(共81张PPT)

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第2讲 神经调节 2024年高考生物大一轮复习课件(共81张PPT)

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第九单元第2讲 
神经调节
考点 由高考知核心知识点 预测
神经调节 神经系统及人脑的高级功能 (2023·山东卷) (2023·湖北卷) (2023·浙江卷) 反射及其反射弧 (2023·北京卷) (2023·湖北卷) (2023·浙江卷) 神经冲动的产生和传导 (2023·湖南卷)(2023·海南卷) (2023·浙江卷)(2023·天津卷) (2023·湖北卷)(2023·山东卷) (2023·北京卷)(2023·广东卷) (2023·山西卷) 神经系统及人脑的高级功能 (2022·山东卷) (2022·辽宁卷) (2022·湖南卷) (2022·湖北卷) (2022·浙江卷) 反射及其反射弧 (2022·重庆卷) (2022·浙江卷) (2022·河北卷) 神经冲动的产生和传导 (2022·天津卷)(2022·辽宁卷) (2022·重庆卷)(2022·北京卷) (2022·浙江卷)(2022·山东卷) (2022·广东卷) 重点考核兴奋的传导和传递,毒品和阿尔茨海默病等疾病结合起来考察。
1
神经调节的结构基础
2
神经调节的基本方式
3
兴奋的传导和传递
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1
神经调节的结构基础
神经系统的基本结构

脊髓
中枢神经系统
脑神经
脊神经
外周神经系统
1
神经调节的结构基础
(1)
中枢神经系统

大脑
包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层;
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
脑的重要组成部分,其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关。
下丘脑
小脑
位于大脑的后下方,它能够
协调运动,维持身体平衡。
脑干
是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。
1
神经调节的结构基础
②脊髓
(1)
中枢神经系统
位置:位于_________内。
功能:脑与__________________之间的联系通路,调节运动的__________。
椎管 
躯干、内脏 
低级中枢 
1
神经调节的结构基础
(2)外周神经系统
外周神经系统
脑神经
脊神经
(12对)
(31对)
主要分布在头面部,负责管理头面部的感觉和运动,也有支配内脏器官的神经;
主要分布在躯干、四肢,负责管理躯干、四肢的感觉和运动也有支配内脏器官的神经。
含有
传入神经
传出神经
将接受到的信息传递到中枢神经系统
躯体运动神经
内脏运动神经
自主神经系统
交感神经
副交感神经
处于兴奋状态时占优势
处于安静状态时占优势
1
神经调节的结构基础
(3)自主神经系统
自主神经系统
不受意识支配
特点
传出神经
组成
内脏、血管和腺体
支配部位
①概念
1
神经调节的结构基础
膀胱舒张
抑制肠胃蠕动
心跳加快
支气管扩张
瞳孔放大
膀胱收缩
促进肠胃蠕动
心跳减慢
支气管收缩
瞳孔收缩
副交感神经的作用
交感神经的作用
1
神经调节的结构基础
项目 交感神经 (兴奋状态时) 副交感神经
(安静状态时)
支配的 器官 活动 心脏 心跳__________ 心跳__________
支气管 __________ __________
瞳孔 __________ __________
胃肠 抑制蠕动 促进蠕动
血管 收缩 不起作用
联系 一般共同分布在同一器官,功能相互对抗,对立统一 加快 
减慢 
扩张 
收缩 
扩张 
收缩 
②分类
(3)自主神经系统
1
神经调节的结构基础
1
神经调节的结构基础
(4)组成神经系统的细胞
功能:是神经系统____________的基本单位。
②神经元
①类型: 和__________细胞两大类
神经胶质
结构与功能 
结构:
细胞体:
神经元的膨大部分,里面含有细胞核。
树突:
细胞体向外伸出的树枝状的突起,通常短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体。
轴突:
是神经元的长而较细的突起,它将信息从细胞
体传向其他神经元、肌肉或腺体。
神经元
1
神经调节的结构基础
③神经胶质细胞
(4)组成神经系统的细胞
对神经元起__________作用的细胞,具有__________________________神经元等功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
辅助 
支持、保护、营养和修复 
神经胶质细胞的细胞核
神经元
1
神经调节的结构基础
④区分神经纤维、神经和神经末梢
(4)组成神经系统的细胞
神经纤维:轴突呈纤维状,外表大都套有一层______,构成神经纤维。
神经:许多__________集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经。
神经末梢:树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢,它们分布在__________。
髓鞘
神经纤维
全身各处
2
神经调节的基本方式
(1)反射与反射弧
②反射弧
①反射:在________________的参与下,机体对___________所产生的____________________。
感受器
传入神经
效应器
神经中枢
传出神经
中枢神经系统
内外刺激
规律性应答反应
2
神经调节的基本方式
图示 兴奋传导 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响
感觉神经元轴突末梢的特殊结构
感觉神经元的突起
调节某一特定生理功能的神经元群
运动神经元的突起
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
将内外刺激信息转变为神经兴奋
将兴奋由感受器传入神经中枢
对传入的兴奋进行分析与综合
将兴奋由神经中枢传至效应器
接受神经兴奋,发生相应的活动
既无感觉又无效应
只有感觉无效应
感受器
传入神经
效应器
神经中枢
传出神经
③ 反射弧基本结构的功能分析
④反射弧中各结构的判断方法
感受器
传入神经
效应器
神经中枢
传出神经
2
神经调节的基本方式
注:反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效应器,都能使效应器产生反应,但不属于反射
2
神经调节的基本方式
(2)反射的类型——非条件反射与条件反射
反射类型 非条件反射 条件反射
不同点 形成 __________获得,生来就有 ______________和训练形成
刺激 非条件刺激(食物等) _____________(铃声、语言等)
形式 固定的,不消退 暂时的,可消退
中枢 _______________(脑干、脊髓) 高级中枢(大脑皮层)
数量 有限 几乎无限
遗传
后天学习
条件刺激
较低级中枢
2
神经调节的基本方式
反射类型 非条件反射 条件反射
不同点 意义 使机体初步适应环境 使机体适应复杂多变的生存环境
实例 眨眼、膝跳反射、吃东西分泌唾液等 学习、“望梅止渴”“画饼充饥”等
联系 条件反射是在非条件反射的基础上形成的;条件反射可以控制非条件反射 (2)反射的类型——非条件反射与条件反射
2
神经调节的基本方式
(3)条件反射的建立过程
非条件刺激(食物)产生非条件反射
无关刺激(铃声)不产生非条件反射
先无关刺激再非条件刺激,重复若干次
无关刺激转化为条件刺激产生条件反射
2
神经调节的基本方式
(4)“三看法”判断条件反射与非条件反射
三看法
遗传获得,先天性
一看形成
后天生活中训练形成
大脑皮层不参与
大脑皮层参与
二看中枢
终生存在,不消退
可消退、可建立
三看存在
非条件反射
条件反射
非条件反射
条件反射
非条件反射
条件反射
3
兴奋的传导和传递
(1)兴奋在神经纤维上的传导
3
兴奋的传导和传递
①三种通道蛋白
钠钾泵
每消耗1分子ATP,就泵出3个Na+的同时泵入2个K +
结果:细胞内K +始终高于膜外,细胞外Na+始终高于膜内,与静息电位的形成相关。
运输方式:
主动运输
3个Na+
2个K +
钠钾泵
3
兴奋的传导和传递
K +通道蛋白
只允许K +外流
持续开放
运输方式:
协助扩散
①三种通道蛋白
3
兴奋的传导和传递
Na+通道蛋白
运输方式:
协助扩散
只允许Na+内流
只在产生动作电位的时间段开放,其余时间关闭
①三种通道蛋白
3
兴奋的传导和传递
②兴奋在神经纤维上的传导的过程
传导形式:兴奋在神经纤维上以________的形式传导,也叫__________。
电信号
神经冲动
传导特点:__________,即图中_________。
双向传导
a←b→c
3
兴奋的传导和传递
②兴奋在神经纤维上的传导的过程
K+外流
内负外正
a、c
Na+内流
内正外负
b
内负外正
内正外负
3
兴奋的传导和传递
③膜电位测量的两种方法
3
兴奋的传导和传递
④电流表的指针偏转次数的判断
静息电位和动作电位的电流计偏转次数的判断
3
兴奋的传导和传递
④电流表的指针偏转次数的判断
动作电位
灵敏电流计两极都连接在神经纤维膜外侧,可观察到指针发生两次方向相反的偏转。过程如图所示,其中“ ”为兴奋部位。
3
兴奋的传导和传递
④电流表的指针偏转次数的判断
同一神经元及神经之间的电流计指针偏转次数的判断
3
兴奋的传导和传递
④电流表的指针偏转次数的判断
3
兴奋的传导和传递
⑤兴奋传导过程中膜电位变化原理分析
A点——静息电位,外正内负,K+通道开放,K+外流
B点——零电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放,Na+内流
BC 段——动作电位,外负内正,Na+通道继续开放
CD 段——静息电位恢复,K+通道开放,K+外流
DE 段——静息电位恢复后,Na+-K+泵活动加强,排Na+吸K+,使膜内外离子分布恢复到初始静息水平
3
兴奋的传导和传递
(2)兴奋在神经元之间的传递
3
兴奋的传导和传递
(2)兴奋在神经元之间的传递
①结构基础——突触
突触的结构:由__________、__________和__________组成。
突触的类型:主要有轴突—胞体型、________________。
B
A
C
轴突—胞体型
轴突—树突型
轴突—轴突型
抑制性神经元
突触前膜
突触间隙
突触后膜
轴突—树突型
3
兴奋的传导和传递
②传递过程
(2)兴奋在神经元之间的传递




兴 奋
突触小体
轴 突
突触 小泡
突触前膜融合
神经 递质
突触间隙
突触后膜的特异性受体
神经元兴奋或抑制
神经 递质
电信号
化学信号
电信号

3
兴奋的传导和传递







⑥突触后膜上的离子通道变化,引发突触后膜电位变化。
⑦神经递质被降解或回收。
②传递过程
(2)兴奋在神经元之间的传递
3
兴奋的传导和传递
______传递,兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的__________或________,原因是神经递质只存在于____________内,只能由突触前膜释放,作用于__________上。
(2)兴奋在神经元之间的传递
③传递特点及原因
单向
细胞体
树突
突触小泡
突触后膜
④突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:
若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。
3
兴奋的传导和传递
⑤神经递质的本质及作用
化学成分 多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5 羟色胺、γ 氨基丁酸、甘氨酸、乙酰胆碱等
功能 兴奋性递质 可导致Na+内流,使突触后膜兴奋,产生动作电位,实现由“内负外正→内正外负”的电位转化
抑制性递质 可导致负离子(如Cl-)进入突触后膜,从而强化“内负外正”的静息电位
去向 回收再 利用 通过突触前膜运载体的作用将突触间隙中多余的神经递质回收至突触前神经元并贮存于囊泡再利用
酶解 被相应的酶分解失活
(2)兴奋在神经元之间的传递
3
兴奋的传导和传递
⑥兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较
比较项目 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元间的传递
结构基础
信号形式
速度
方向
神经元(神经纤维)
电信号

可以双向
突触
电信号→化学信号→电信号

单向传递
3
兴奋的传导和传递
(3)滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
①作用位点:大多是通过______起作用;
②作用机理:促进神经递质的合成和__________;干扰神经递质与______的结合;影响分解神经递质的______的活性;
③毒品和兴奋剂的危害:使人形成瘾癖,对人体的健康带来极大的危害。
突触
释放速率
受体

4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
一、神经系统的分级调节
1.神经系统对躯体运动的分级调节
(1)大脑皮层。
①位置:_____________。
②组成:神经元_______________。
③结构特点:具有丰富的____(凹陷部分)和____(隆起部分),增大表面积。④控制途径:指令通过_______传递到脊髓。
大脑的表面
胞体及其树突


脑干
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
①躯体运动的精细程度越大,大脑皮层的代表区就越____。 ②大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是________。

倒置的
(2)大脑皮层代表区与躯体的关系
(3)躯体运动的分级调节
大脑皮层(运动区)
小脑和脑干
脊 髓
躯体运动
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)分级调节示意图
(2)调节内脏活动的低级中枢:______。
(3)低级中枢活动的高级调节者:__________,使得自主神经系统并不完全自主。
副交感
脊髓
大脑皮层
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
二、人脑的高级功能
病名 损伤部位 症状
运动性失语症 S区 能看懂文字、听懂语言,却不会说话
感觉性失语症 H区 会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂谈话
大脑皮层的言语区
视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义
失读症
能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写
失写症
W区
S区
H区
V区
V区
W区
1.语言功能
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
2.大脑的左右半球的功能
主导语言功能的区域多数是在大脑的左半球,逻辑思维也主要由左半球负责。
大脑右半球主要负责形象思维,也是极其重要的功能。
两侧大脑具有一定的功能相关性,依靠胼胝体传送感觉信息。
表1 言语控制优势半球与其利手的关系
利手 例数 言语区的位置 左半球 双侧半球 右半球
右利手 140 96% 0 4%
左利手 122 70% 15% 15%
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
(1)概念。
①参与系统:神经系统的________脑区和神经通路。②结果:获得__________________________。
③实质:___________的建立。
多个
新行为、习惯和积累经验
条件反射
3.学习与记忆
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
(2) 记忆的过程
感觉性记忆
第一级记忆
第二级记忆
第三级记忆
反复运用强化
反复重复;
建立与新知识的联系
增加注意
多器官联合使用
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某种蛋白质的合成。
短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关;
长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
(2) 记忆的过程
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
(1)概念:人对_____所作出的反应,是_____的高级功能之一。(2)减少情绪波动:积极建立和维系良好的_________、适量_____和调节压力
4.情绪
环境
大脑
人际关系
运动
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
人类大脑皮层的四大功能①“感觉”形成的场所——躯体感觉中枢。②躯体运动的最高级中枢——调控、支配脊髓低级运动中枢。③学习、记忆、情绪的控制中枢。④具有语言中枢,如W区、V区、S区、H区等(语言中枢为人类所特有)。
4
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
与神经调节有关的人体部分生理(或病理)现象
生理或病理现象 参与(损伤)神经中枢
考试专心答题时 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与
聋哑人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区和躯体运动中枢参与
植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化,但下丘脑、脑干、脊髓功能正常
高位截瘫 脊椎受损伤,大脑皮层、小脑等功能正常
核心考点1 神经系统的基本结构
神经系统的组成
注意区别:
含有许多神经中枢
中枢神经系统
脊髓(位于椎管内)
脑(位于颅腔内)
大脑
下丘脑
小脑
脑干
特点:
外周神经系统
脑神经(与脑相连):12对
脊神经(与脊髓相连):31对
都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)
都有支配内脏器官的神经
中枢神经:脑和脊髓
神经中枢:
在中枢神经系统内,负责调控某一特定的生理功能的区域,叫作神经中枢。
如脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等。
神经纤维:
许多神经纤维集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经。
神经:
轴突呈纤维状,外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维。
树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢,它们分布在全身各处。
神经末梢:
神经系统各部分的功能简介
大脑:
包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层;
大脑皮层:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
感知外部世界(形成感觉)
控制机体的反射活动(条件反射必需有大脑皮层参与)
语言、学习、记忆
左半球:语言功能、逻辑思维
右半球:形象思维
音乐
绘画
空间识别
下丘脑
体温调节中枢
水平衡的调节中枢
与生物节律等的控制有关
摄食调节中枢
小脑:
位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体平衡。
脑干:
是连接脊髓和脑其他部分的重要通路
有许多维持生命的心要中枢,如调节呼吸心脏功能的基本活动中枢
眨眼反射的中枢
脊髓:
是脑与躯干、内脏之间的联系通路
是调节运动的低级中枢
排尿反射的初级中枢
主要分布在头面部
负责管理头面部的感觉和运动
脑神经(12对):
主要分布在躯干、四肢
负责管理躯干、四肢的感觉和运动
脊神经(31对):
都有支配内脏器官的神经
自主神经系统
定义:
支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。
分为交感神经与副交感神经两部分,作用通常相反
交感神经
(人在兴奋状态时,活动加强)
使瞳孔扩张
使支气管扩张
使心跳加快
使血管收缩
抑制胃肠蠕动,
消化腺的分泌活动减弱
副交感神经
(人在安静状态时,活动加强)
使瞳孔收缩
使支气管收缩
使心跳减慢
促进胃肠蠕动,
消化液的分泌加强
组成神经系统的细胞
神经元:
神经胶质细胞:
神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突和轴突等部分构成。
其数量为神经元数量的10~50倍,是对神经元起辅助作用的细胞;
有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能;
在外周神经系统中,构成神经纤维表面的髓鞘。
模式图:
常见的三种类型:
常见的简化示意图:
核心考点2 反射与反射弧
神经调节的基本方式——反射
在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,叫作反射。
反射是神经调节的基本方式。
完成反射的结构基础是反射弧。
反射:
反射弧:
感受器
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
传入神经
神经中枢:对信号进行分析和综合
传出神经
效应器:
由传入神经末梢特化而成
将刺激信号转换成电信号
反射活动需要经过完整的反射弧来实现
兴奋:
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
神经系统的兴奋也叫神经冲动(动作电位)
其他细胞有的也能产生兴奋,但不是动作电位
膝跳反射中,兴奋还会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉,但产生感觉一般不叫反射
注意:
注意:
辨认方向时,根据神经节或突触结构。
神经节是感觉神经元细胞体集中的部位
神经节
条件反射与非条件反射:
出生后无须训练就具有的反射,叫作非条件反射。(数量有限);
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。(几乎是无限的)
以巴甫洛夫的铃声刺激引起狗分泌唾液的条件反射实验为例
非条件刺激:引起非条件反射的刺激(食物)
无关刺激:没有经过训练的狗听到铃声不分泌唾液(铃声为无关刺激)
条件刺激:经过训练的狗听到铃声分泌唾液(铃声为条件刺激)
建立条件反射的过程就是将无关刺激转变成条件刺激的过程
条件反射建立后需要用非条件刺激强化,否则会逐渐消退
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号
条件反射的意义:
条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力
核心考点3 兴奋在神经纤维上产生与传导的原理
传导形式:
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动
产生和传导的原理
钠钾泵活动的结果:
神经细胞外的Na+浓度比膜内要高,
K+浓度比膜内低。
静息电位
在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态。此时,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,这称为静息电位
原因:K+外流
动作电位
当神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,表现为内正外负的兴奋状态。此时的膜电位称为动作电位
原因:Na+内流
局部电流
在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流。
这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化(相邻部位Na+内流)
(在刺激超过阈强度后,动作电位的上升速度和所能达到的最大值,就不再依赖于所给刺激的强度大小了。)
特点:
实验状态下,可以沿着神经纤维双向传导
发生反射活动时,在神经纤维上单向传导
核心考点4 奋在神经元之间的传递的原理
突触、突触小体、突触小泡、神经递质:
突触:两个神经元相接触的部位
突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近,共同形成突触
突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜。
突触小体:
神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体。
突触小泡:
在神经元的轴突末梢处,有许多突触小泡。当轴突末梢有神经冲动传来时,突触小泡受到刺激,就会向突触前膜移动并与它融合,同时释放一种化学物质——神经递质。
神经递质:
主要有乙酰胆碱、氨基酸类(如谷氨酸、甘氨酸)、5-羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等
兴奋性神经递质:使突触后膜产生动作电位
抑制性神经递质:使突触后膜的静息电位加强
神经递质发挥作用后被降解或回收
传导过程:
兴奋(电信号)
轴突末梢
突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质(化学信号)
神经递质与突触后膜上的受体结合
突触后膜上的离子通道发生变化,引发电位变化(兴奋或抑制)(电信号)
神经递质被降解或回收
神经递质通过突触间隙(化学信号)
单向传递:
传递特点:
只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突,而不能反过来。
原因:
由于神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上
较慢:由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换
如果是在效应器部位的突触:引起肌肉的收缩或腺体的分泌
珍爱生命,远离毒品
兴奋剂:
兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物,如今是运动禁用药物的统称。兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用
毒品:
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。有些兴奋剂就是毒品
兴奋剂和毒品等也大多是通过突触来起作用的:
可卡因既是一种兴奋剂,也是一种毒品,它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元,这些神经元利用神经递质——多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后,可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用,导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因药效失去后,由于多巴胺受体已减少,机体正常的神经活动受到影响,服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活动,于是形成恶性循环,毒
瘾难戒。
核心考点5 神经系统的分级调节
神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层:
大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构。(140多亿个神经元)
结构特点:
表面积大。
有着丰富的沟回(沟即为凹陷部分,回为隆起部分),表面积大如果将大脑的沟和回全部展开,一个成年人大脑皮层的总面积可达2200cm2
大脑皮层的功能:
感知外部世界(形成感觉)
控制机体的反射活动(条件反射必需有大脑皮层参与)
语言、学习、记忆(左:逻辑、语言;右:形象思维(音乐、绘画、空间识别))
中央前回(第一运动区):
调节躯体运动的最高级中枢
躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区
皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的(头面部在下但是头面部各部位不倒置)
躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控.(脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整)
调节机体活动的最高级中枢
神经系统对内脏活动的分级调节
实例:排尿反射
大脑
脊髓
膀胱
交感神经
副交感神经
排尿反射的高级中枢:大脑皮层,由大脑皮层控制的为有意识的排尿
排尿反射的初级中枢:
脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的:
脊髓,仅由脊髓控制的为无意识的排尿。如婴儿。
交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小
副交感神经兴奋,会使膀胱缩小
脊髓是调节内脏活动的低级中枢,如排尿、排便、血管舒缩等
脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节呼吸运动的中枢,调节心血管活动的中枢等,
下丘脑是调节丙脏活动的较高级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。
以下各项调节功能都受大脑皮层的调控(大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用),这就使得自主神经系统并不完全自主。
核心考点6 人脑的高级功能
语言功能
W区(此区发生障碍,不能写字
S区(此区发生障碍,不能讲话)
V区(此区发生障碍,不能看懂文字)
H区(此区发生障碍,不能听懂话)
言语区:大脑皮层中控制语言活动的区域
大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球
学习与记忆
学习与记忆:
记忆的四个阶段:
是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过程。
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
学习与记忆的原理:
情绪
抑郁与抑郁症:
积极建立和维系良好的人际关系
适量运动和调节压力
当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询
当消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁。抑郁通常是短期的,可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。一般抑郁不超过两周。
如果抑郁持续两周以上,则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症。当抑郁持续下去而得不到缓解时,就可能形成抑郁症。
防止抑郁症:
【答案】A
考点1 神经系统及人脑的高级功能
(2023·山东·高考真题)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢,其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌,且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是( )
A.只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行
B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌
C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节
D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节
【答案】D
(2023·湖北·统考高考真题)2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述,正确的是(  )
A.血浆中二氧化碳浓度持续升高
B.大量补水后,内环境可恢复稳态
C.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快
D.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少
考点1 神经系统及人脑的高级功能
【答案】D
(2022·辽宁·统考高考真题)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
考点1 神经系统及人脑的高级功能
【答案】A
(2022·山东·高考真题)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是( )
A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调
C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生
D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
考点1 神经系统及人脑的高级功能
【答案】A
(2022·湖南·高考真题)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是(  )
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
考点1 神经系统及人脑的高级功能
【答案】B
考点2 反射及其反射弧
(2023·北京·统考高考真题)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是(  )
A.食物进入口腔引起胃液分泌
B.司机看见红色交通信号灯踩刹车
C.打篮球时运动员大汗淋漓
D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
【答案】D
考点2 反射及其反射弧
(2022·浙江·统考高考真题)膝反射是一种简单反射,其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是( )
A.感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导
B.神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换
C.突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位D.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射
【答案】B
考点3 神经冲动的产生和传导
(2023·浙江·统考高考真题)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位,如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低
B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生
C.PSP1由K+外流或Cl-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成
D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小
【答案】D
考点3 神经冲动的产生和传导
(2023·湖南·统考高考真题)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是( )
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
【答案】C
考点3 神经冲动的产生和传导
(2023·海南·高考真题)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体,增强该神经递质的抑制作用,可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是( )
A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来
B.该神经递质与其受体结合后,可改变突触后膜对离子的通透性C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病
考点3 神经冲动的产生和传导
(2023·广东·统考高考真题)神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构,其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物,该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导,使神经递质乙酰胆碱(ACh)的受体(AChR)在突触后膜成簇组装,最终形成成熟的神经肌肉接头。
考点3 神经冲动的产生和传导
回答下列问题:
(1)兴奋传至神经末梢,神经肌肉接头突触前膜 内流,随后Ca2+内流使神经递质ACh以 的方式释放,ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋,产生收缩效应。
(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病,研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体,大部分呈阳性,少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状?为探究该问题,研究者作出假设并进行探究。
Na+
胞吐
①假设一:此类型患者AChR基因突变,不能产生 ,使神经肌肉接头功能丧失,导致肌无力。为验证该假设,以健康人为对照,检测患者AChR基因,结果显示基因未突变,在此基础上作出假设二。
AChR
考点3 神经冲动的产生和传导
②假设二:此类型患者存在 的抗体,造成 ,从而不能形成成熟的神经肌肉接头,导致肌无力。
为验证该假设,以健康人为对照,对此类型患者进行抗体检测,抗体检测结果符合预期。③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制,你的研究思路是 。
A
A不能与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物,无法与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导,使AChR不能在突触后膜成簇组装
给健康的实验动物及患病的实验动物注射等量的蛋白A,采用抗原抗体结合方法检测,观察患者A抗体是否出现阳性
【答案】B
考点3 神经冲动的产生和传导
(2022·重庆·统考高考真题)如图为两种细胞代谢过程的示意图。转运到神经元的乳酸过多会导致其损伤。下列叙述错误的是( )
A.抑制MCT可降低神经元损伤B.Rheb蛋白失活可降低神经元损伤C.乳酸可作为神经元的能源物质
D.自由基累积可破坏细胞内的生物分子
【答案】D
考点3 神经冲动的产生和传导
(2022·北京·统考高考真题)神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不正确的是(  )
A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息
【答案】B
考点3 神经冲动的产生和传导
(2022·山东·高考真题)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是( )
A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多
B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈
C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收
D.NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
【答案】A
考点3 神经冲动的产生和传导
(2022·浙江·高考真题)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是( )
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
(2022·广东·高考真题)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述错误的是( )
【答案】B
A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
【答案】D
(2023·广东省一模)如图为心血管中枢调节心脏动脉压力反射的示意图。当血压升高时、动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋、由传入神经到达心血管中枢、通过副交感神经和交感神经的共同调节,使心跳正常。下列叙述正确的是(  )
A.脑干属于中枢神经系统,脊髓属于外周神经系统
B.副交感神经兴奋会使心跳加快,交感神经兴奋会使心跳减慢
C.兴奋以电信号的形式沿传入神经→心血管中枢→副交感神经传递D.兴奋在交感神经上的传导方向与膜内电荷移动的方向一致
【答案】D
(2023·深圳一模)阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病,该病的主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损。研究发现,患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡,导致乙酰胆碱酯酶(一种水解乙酰胆碱的酶)的活性升高。下列叙述错误的是( )
A.阿尔茨海默病患者大脑皮层言语区可能会受损
B.大脑神经元大量死亡也会对人的情绪产生影响
C.乙酰胆碱酯酶抑制剂可以作为缓解该病的药物
D.神经内乙酰胆碱含量偏低导致神经元大量死亡
【答案】A
(2023·湛江一模)如图为神经元之间通过突触传递信息的示意图,5-羟色胺(5-HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质,SERT是转运5-HT的通道蛋白。已知抑郁症的发生与突触间隙中5-HT的含量降低有关。下列叙述错误的是( )
A.5-HT与突触后膜上的受体结合,可使突触后膜对K+的通透性增强B.SERT运输5-HT的方式为协助扩散
C.抑郁症产生的原因可能与突触前膜释放5-HT减少或SERT含量多有关D.抑制SERT基因的表达量可缓解抑郁症的症状
【答案】B
(2023·汕头一模)某些化学物质能够对神经系统产生影响。下列说法错误的是(  )
A.兴奋剂可提高中枢神经系统的机能活动
B.毒品主要是与钾离子通道结合而产生持续兴奋
C.抗抑郁药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收
D.可卡因会导致突触后膜上的多巴胺受体减少而影响正常的神经活动

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