5.1.2 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 第2课时 课件(共20张PPT) 2023-2024学年高二生物浙教版(2019)选择性必修1

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5.1.2 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 第2课时 课件(共20张PPT) 2023-2024学年高二生物浙教版(2019)选择性必修1

资源简介

(共20张PPT)
生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索
第1节
浙科版 选择性必修1
第2课时
1.说明生长素的生理作用
2.举例说明生长素作用具有两重性
生长素促进植物生长
1.从细胞水平看:生长素的主要生理功能是促进细胞伸长。此外,也影响细胞的分裂和分化。
生长素的生理作用
2.从器官水平看:生长素作用于各种广义的生长现象。
促进茎伸长
促进不定根和侧根形成
促进叶片生长和维管束分化
促进果实生长
促进种子发芽
防止落叶落花落果
是不是生长素的浓度越高,植物的器官就会生长越快?
探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响
提出疑惑:
探究实验:
探究2,4—D对插枝生根的作用
生长素(IAA)由植物自身产生,在植物体内含量很少,提取困难,在生产上较少应用。
生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,在生产上有广泛的应用。
如α-萘乙酸(NAA)、 生根粉、2,4-D(2,4-二氯苯氧乙酸)等。
不同浓度的生长素促进生根的效果不同。
预实验
如何确定合适的浓度范围呢?
浓度梯度: ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L
——— 确定浓度范围
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等
生根情况(枝条上根的总长度和数目)
不同浓度的2,4—D溶液
09/30/2011
自变量:
因变量:
无关变量:
探究2,4—D对插枝生根的作用
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
探究2,4—D对插枝生根的作用
低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,具有双重性。
生长素调节植物各种器官的生长时均表现出两重性
生长素调节植物生长时表现出两重性
生长素的作用特点
两重性含义:低浓度时促进生长,浓度太高则会抑制生长,甚至导致植物死亡。
2.图中A→A'的含义是不是随着生长素浓度的增大,抑制作用逐渐增强
1.这里的“高浓度”和“低浓度”的界限指的是图中哪几个点对应的生长素浓度
对根、芽、茎而言,“高浓度”和“低浓度”的界限分别是A'、B '、C '对应的生长素浓度。
不是,A→A'的含义是随着生长素浓度的增大,促进作用逐渐减弱
生长素作用曲线的三点提醒
(1)横轴上方均为促进生长效果,下方才表现为抑制生长效果。
(2)生长素作用效果相同,但生长素浓度不一定相同。
注意:“抑制生长”≠“不生长”,只是与空白对照组相比生长变慢。
对生长素的敏感程度
最适浓度:
根—10-10 mol/L
芽—10-8 mol/L
茎—10-4 mol/L
1.不同器官对生长素的反应敏感程度不同,根 > 芽 > 茎
2.细胞年龄不同,对生长素的敏感程度不同。一般来说,幼嫩细胞对生长素反应非常敏感,老细胞则比较迟钝
3.不同植物对生长素的反应敏感程度不同。
植物种类:双子叶植物 > 单子叶植物
实例分析:根的向地生长、茎的背地生长
茎部
生长素浓度:A生长速度:A生长效应:A促进弱B促进强
根部
生长素浓度:C生长速度:C>D
生长效应:C促进D抑制
(1)概念:植物的顶芽优先生长、侧芽生长受到抑制的现象。
(2)原因:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽生长素浓度较高。由于侧芽对生长素比较敏感,因此它的发育受到抑制,植株因而表现出顶端优势。
植物的顶端优势及其应用
顶端优势
1
2
3
4
(3)解除方法:摘除顶芽,使侧芽处生长素浓度降低,侧芽萌动、加快生长
(4)应用:农民会适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育,使它多开花、多结果;园艺师会适时修剪景观树木,让树木发出更多的侧枝,使树形圆润、丰满。
修剪整齐的园林景观
去除顶端优势的方式达到增产、增收
生长素在农业生产中的应用
生长素的生理作用
生长素
生长素的作用特点
细胞水平:主要促进细胞伸长,也影响分裂、分化
器官水平:作用于各种广义的生长现象
受浓度、细胞成熟情况和器官种类及植物种类影响
两重性(实例:顶端优势、根向地生长)

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