资源简介

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新授课
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§3.1.1植物生命活动的调节
【学习目标】
能复述植物的感应性概念，并例举各种感应性现象；
能通过实例区分植物的向性运动和感性运动，说出刺激、运动方向和运动性质上的区别；
探究植物的向光性、向地性、向水性及对外界刺激的反应。
【学习重难点】
重点：植物的向性运动 难点：向性运动与感性运动的区别。
【自主预习】
1.小组分工提前完成P91图3-2、图3-3、图3-4、图3-5（家庭实验），并思考：各实验分别是研究植物的哪种感应性现象？
图3-2—— 图3-3——
图3-4—— 图3-5——
2.阅读书本P91-93植物的感应性，划重点：
（1）三个概念：植物的感应性 ,
向性运动 ,
感性运动 .
（2）向性运动：如：向 性、向 性、向 性、向 性、向 性、向 性；
（3）感性运动：如：捕蝇草因 而运动，凤凰木因 而运动，郁金香在 时开放， 时闭合。
（4）思考：向性运动与感性运动有何其别？
3. 完成作业本A第1节（一）
4.每日一问
【自主探究】
任务一：组内交流图3-2、图3-3、图3-4家庭实验，归纳植物的向性运动的特点：
归纳：向性运动是指植物对外界环境中太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等的刺激，引起的定向生长运动，是植物感应性的一种表现形式。它的刺激是 的，其运动方向与刺激方向 （填有关或无关），运动一般发生 （较快或缓慢）。
任务二：组内交流图3-5家庭实验，归纳植物的感性运动的特点：
归纳：感性运动是植物感应性的另一种表现形式。植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等的刺激，并产生运动，其运动方向与刺激的方向 （填有关或无关），感性运动一般发生 （较快或缓慢），容易在时间内觉察到。
任务三：能例举植物的感应性现象，区分向性运动和感性运动
典例1、下列属于植物向性运动的是(　　)
A. 用振动的音叉轻碰含羞草，含羞草叶柄下垂，羽状小叶闭合
B. 捕蝇草能够迅速关闭叶片捕食昆虫 C. 睡莲习性很奇特，花朵白天开放，夜晚闭合
D. 室内靠窗边的花草总朝着窗外生长
巩固训练1、向性运动的叙述不正确的是(　　)
A. 植物根向地生长，茎背地生长 B. 合欢的叶片受到光线明暗的刺激而张开或闭合
C. 植物具有向光性生长和顶端优势的现象 D. 植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用
【学习摘要】
【课堂检测】
1.一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是(　　)
A. 直立生长 B. 弯向纸盒开口方向生长
C. 向右弯曲生长 D. 螺旋式弯曲生长
2. 下列属于植物向性运动的是(　　)
A. 菊花在秋天开花 B. 某植物叶表面气孔白天打开，晚上关闭
C. 含羞草的小叶受到振动后合拢 D. 横倒在地上的番茄茎背地生长
3. 下列现象属于植物感性运动的是(　　)
A. 室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长
B. 郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
C. 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D. 横放的蚕豆种子的根向下弯曲生长
4. 家在农村的小李同学发现：台风过后，绿色植物倒伏了，但它的茎秆前端却仍保持向上生长的趋势。引起这种现象的原因是(　　)
A. 受肥料的影响，向化性 B. 受水的影响，向水性
C. 受地球引力的影响，茎的负向地性 D. 受阳光的影响，向光性
5. 太空中，在湿润的软质土壤横放一株植物幼苗（见上图）。让它在完全失重的状态下，置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是(　　)
A. 根向下生长，茎向上生长 B. 根、茎都向原来摆放的方向生长
C. 根向土壤方向生长，茎向光源方向生长 D. 根和茎都向水平方向生长
6. 植物感受刺激，并发生反应的特性称为________。倒放在地面的种子会把根长到土里去，这是植物根的________。平时没有指南针时，我们可利用周边的物体确定南北的方位，开阔地上的树冠向________(填“南”或“北”)的方向较茂盛，这是植物对________做出的反应。
7. 欲使细嫩植株向右侧弯曲生长，下列方法不可行的是(　　)
A. 把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放 B. 用铁丝人工控制植株按要求的方向生长
C. 把花盆放在窗台上让其单侧照光 D. 在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
8. 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是(　　)
A. 该实验证明了根的生长具有向地性
B. 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C. 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
D. 该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
9. 冬天，小金把放在阳台的“橡皮树”移入室内防冻，发现靠近窗台的绿色枝条都伸向外生长，以下现象与之不同类的是(　　)
A. 郁金香的茎总是背着地面生长 B. 含羞草触碰时会把叶片全部合起来
C. 桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长
D. 梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
【拓展延伸】
10. 把培植在培养基内的蚕豆幼苗分别放入甲、乙、丙三个暗箱中一段时间，其中丙暗箱在侧面开孔，使光线能射入，则：
(1) 选择____________两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长和光的关系；
(2) 选择____________两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。
【课后小结】
【学习摘要】

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