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第三单元 第2课时 认识地图上的方向 学习任务单
苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名
课 题 认识地图上的方向 （第2课时）
学习任务 了解平面图上辨认方向的规则，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。
重点难点 【学习重点】能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。 【学习难点】在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性。
【预习要领】
1.自学课本P20的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们，你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗？
1. 观察图片：
2. _____面是教学楼，_____面是大门，_____面是体育馆，_____面是图书馆。
3. 提出质疑：你能用图的方式将每个方向的景物表示出来吗？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例2内容。
二、【新知探究】
任务一：看懂简单的平面图
了解平面图的绘制规则，在情境图中确定平面图上的方位，探索图上建筑物之间的位置关系。
结合例2，完成下列任务。
出示例2图片。
在平面图中标出操场各个方向的建筑物。
地图或平面图通常按_______、_______、_______、_______绘制。
知识点小结：_________________________________________________________。
________________________________________________________________________。
任务二：学习表述行走路线
利用现实情境，充分感知方位，掌握公交路线上站点之间的关系。
1.根据向标在图上标出东、南、西、北，然后再标出人物在图上的位置。
2.小组内交流“公交站点之间的位置关系”，探究观测点与公交行进方向的关系。
3.总结：___________________
三、【学以致用】
1.选一选
（1）地图上的方向规定是( )。
A.上南 B.上北 C.上西
（2）早上太阳从( )方升起，从( )方落下。
A.东 B.南 C.西 D.北
（3）旗杆的影子在西面，那么太阳在( )。
A.东面 B.南面 C.西面 D.北面
2.判断题
（1）面朝南方时，你的左手边是西方。( )
（2）明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100
米( ).
（3）秋天大雁从北方飞向南方。( )
（4）北京的冬天刮的是西北风。( )
3.做一做
（1）百鸟馆在猴山的（ ）面。
（2）虎山在百鸟馆的（ ）面。
（3）（ ）在虎山的西面。
（4）从虎山到孔雀园，可以先向（ ）走到大象馆， 再向（ ）走就到孔雀园;也可以先向（ ）走到百鸟馆，再向（ ）走就到孔雀园。
答案：
1.B A C A
2.× × √ √
3. 东 南 河马馆 东 北 北 东

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