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第三单元 第1课时 认识东、南、西、北 学习任务单
苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名
课 题 认识东、南、西、北 （第1课时）
学习任务 在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向，能正确地辨别这四个方向，发展学生的空间的观念。
重点难点 【学习重点】在情境中确定和区分东、南、西、北四个方向。 【学习难点】根据一个方向确定和描述其他三个方向。
【预习要领】
1.自学课本例18的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们，你知道太阳是从哪个方向升起的？
1. 观察图片：
2. 提问：图中画的是早晨小红上学路上，你知道这是向哪个方向走吗？
3. 知识点总结：______________________________________________________________
4. 提出质疑：你知道她背后是什么方向吗？左右又是什么方向呢？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例1内容。
二、【新知探究】
任务一：认识东、南、西、北
在情境图中确定前后左右方向，初步体验东、南、西、北四个方位。
结合例1，完成下列任务。
出示例1图片。
小明面向太阳站立。
前面是_______，后面是_______，左面是_______，右面是_______。
知识点小结：方向具有____________。______对______，______对______。
任务二：已知一个方向，辨别其他方向
利用现实情境，充分感知方位，获得辨认东南西北四个方向的方法。
按顺时针方向转动，探索东南西北四个方向的关系。
2.小组内交流“东南西北是顺时针排列的”的含义，探究四个方向的关系。
3.通过站立朝向和位置的变动，来探究四个方向的固定性。
4.总结：___________________
三、【学以致用】
1.填一填
（1）黄昏时，当你背对太阳，你的前面是( )面，你的后面是( )面。
（2）傍晚，小丽面对夕阳，她的后面是( )面，她的左面是( )面。
（3）操场在教学楼的东面，教学楼在操场的( )面。
（4）小明面向西方，他向左转，这时它面向( )方。
2.判断题
（1）太阳从东方升起，从西方落下。( )
（2）夜晚面向北极星，你的后面是北面，你的左面是西面。( )
（3）小明和小红背对背站立，如果小明的前面是西面，小红的前面一定是南面。( )
（4）当你面对南面时，你的后面是北面,左面是东面，右面是西面。( )
（5）当我们迷路时，可以用年轮来辨别方向，年轮宽的是南方，年轮窄的是北方。( )
答案：
1.东 西 东 南 西 南 北 南 西 东
2.√ × × √ √

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