资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
桂科版综合实践活动四年级
第四单元《阳光运动 》第十一课时教学设计
课题 阳光运动· 奥林匹克运动会 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：了解奥林匹克运动会的相关知识，理解体育运动在促进世界和平与发展中的独特作用。责任担当：探究2008北京奥运会感兴趣的问题，培养积极参与体育活动的态度和行为习惯。问题解决：能够运用所学知识和技能，针对奥林匹克运动会中可能遇到的问题提出合理的解决方案。创意物化：查找历届奥运会广西运动获得奖牌数，将创意转化为向运动员学习的实际行动，增强团队合作意识和沟通能力。
教学重点 了解奥林匹克运动会的相关知识 ，理解体育运动在促进世界和平与发展中的独特作用。
教学难点 查找历届奥运会广西运动获得奖牌数，将创意转化为向运动员学习的实际行动，增强团队合作意识和沟通能力。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放20008北京奥运会的主题歌《我和你》。 同学们，你知道奥林匹克运动会的标志吗？你知道20008年北京奥运会会徽吗？今天，我们一起学习《奥林匹克运动会》，从中寻找到答案吧！出示课题。 歌曲思考交流 通过歌曲，让学生在欣赏中思考，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、制订方案奥林匹克运动会小组活动方案活动主题：奥林匹克运动会班级：四（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清
张峰、刘璐—— 查找、了解王伟、田青——交流、探究王红、刁清——记录、思考活动时间及地点：5月15日社区活动目标：1.了解奥林匹克运动会的相关知识。2.了解参加北京奥运会的情况，探究20008北京奥运会感兴趣的问题。 3.查找历届奥运会广西运动获得奖牌数及向运动员学习什么。活动步骤： 查找、了解、交流、探究、记录、思考。活动准备： 1.查找资料。2.了解2008年北京奥运会的情况。预期成果：1.了解奥林匹克运动会的相关知识。2.了解参加北京奥运会的情况，探究2008北京奥运会感兴趣的问题。 3.查找历届奥运会广西运动获得奖牌数及向运动员学习什么。二、查找1.你想了解奥运会的哪些知识呢 可通过查阅图书资料、网络搜索等方法进行查找。（1）奥运会的由来及意义。奥运会的由来可以追溯到古希腊时期。当时，希腊由许多城邦国家组成，各国战乱不休，人民渴望安宁。因此，各城邦决定建立祭神的体育运动会，期间各国必须保持和平，哪怕正在交战也必须停下，并参与运动会，否则会受到惩罚。这个传统后来被中断了一千五百年，直到19世纪末，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴，并得到了国际社会的支持。1894年，国际奥委会成立，并于1896年在希腊雅典举办了首届奥运会。奥运会的意义在于它提供了一个和平的竞技平台，让不同国家的人们可以以和平的方式竞争和交流。在奥运会期间，各国之间的战争和冲突必须暂停，以确保运动员的安全和比赛的顺利进行。这种精神体现了奥林匹克运动的宗旨，即通过体育竞赛来促进世界和平和人类进步。此外，奥运会也提供了一个展示人类精神的机会。奥运会运动员以他们的才能、毅力和精神力量感动着全世界的人们，他们通过不懈的努力和奋斗展现出人类的勇气、毅力和决心。这种精神激励着人们在日常生活和工作中也要积极进取、努力奋斗，不断追求更高的目标和更好的成就。总的来说，奥运会是一种具有深远意义的文化现象，它代表了人类对于和平、友谊、团结和进步的追求，同时也展示了人类精神的伟大和力量。（2）奥运会的会徽、旗帜、火炬与历届举办的时间。会徽：2008年北京奥运会会徽是“中国印·舞动的北京”，由印章和运动员形象组成，采用红色作为主体颜色。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，呈现出一个动感、流畅的视觉形象。旗帜：奥林匹克会旗是白色背景，中央有五个相互套接的圆环，颜色从左到右依次是蓝、黄、黑、绿和红。这五种颜色分别代表五大洲，象征着世界各国和平相处、共同发展。历届奥运会开幕式上，奥林匹克会旗都会被传递到举办国。火炬：历届奥运会的火炬设计都独具特色，体现了主办国的文化和历史。2008年北京奥运会火炬“祥云”以中国传统纸卷轴为创意，用天然松木为燃料，呈现出独特的视觉效果。2022年北京冬奥会火炬“飞扬”设计灵感来自中国传统的“纸卷轴”，线条优雅、动感十足。历届奥运会举办时间：夏季奥运会：第1届，1896年雅典；第2届，1900年巴黎；第3届，1904年圣路易斯；以此类推。冬季奥运会：第1届，1924年夏慕尼；第2届，1928年圣莫里茨；第3届，1932年普莱西德湖；以此类推。（3）奥运会的开幕仪式、奖杯、奖牌、吉祥物。开幕仪式：奥运会的开幕仪式是奥运会开始前的一项盛大活动，各国代表团在开幕式中按主办国语言的字母顺序列队入场，然后举行隆重的升旗仪式。接着，东道主国家元首会宣布奥运会开幕，并放飞和平鸽，最后进行精彩的文艺表演。开幕式的场面壮观、灯光效果绚丽，通常会有烟花表演等视觉盛宴。奖杯：奥林匹克奖杯，又名“奥林匹克杯”，设立于1906年，旨在表彰对奥林匹克运动和国际体育事业做出突出贡献、有良好声誉的团体。其原杯由纯银制作，一直被保存在奥林匹克博物馆里。国际奥委会每年颁发一次的奥林匹克奖杯是此杯的复制品。奖牌：奥运会的奖牌分为金、银、铜三种，是奥运会中对于参赛者的重要奖励。奖牌的设计通常体现了主办国家的文化和特色，正面一般印有希腊胜利女神和潘纳辛纳科体育场，背面则印有主办城市的会徽和体育项目等。获得奖牌的运动员会站在领奖台上，接受颁奖嘉宾的颁奖和观众的欢呼。吉祥物：奥林匹克运动会吉祥物（简称奥运吉祥物）是代表各届奥运的动物或人物，通常是当地土产的动物，或是可以代表当地文化特色的人物形象。吉祥物的设计旨在以奥运会作为主题来显示主办城市的独特地理特征、历史和文化，同时也是一个能够实现奥林匹克精神、传达奥运会概念以及为主办城市宣传它的历史和文化的重要载体。查找的内容查找的收获奥林匹克运动会的起源和历史奥林匹克运动会的起源可以追溯到古希腊时期。据传说，公元前776年，第一届奥林匹克运动会在奥林匹亚举行，以纪念宙斯（Zeus）的儿子赫拉克勒斯（Hercules）。古代奥运会每四年举行一次，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。古代奥运会最初是为了祭祀宙斯而举行，后来逐渐发展成为展示希腊文化和体育竞技的重要平台。然而，古代奥运会于公元394年被罗马皇帝禁止。直到19世纪末，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴，并得到了国际社会的支持。1894年6月，在巴黎举行首次国际体育大会，正式成立了国际奥委会。1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行，以后每四年召开一次。 奥林匹克运动会的标志奥林匹克运动会的标志包括奥林匹克会旗、奥林匹克徽记、奥林匹克标志等。其中，奥林匹克五环是奥林匹克运动最为人们广泛认知的标志之一。奥林匹克五环由五个相套的圆环组成，颜色分别为蓝、黄、黑、绿和红。这五种颜色分别代表五大洲，象征着世界各国和平相处、共同发展。五环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是黄、绿环。整个造型为一个底部小的规则梯形。此外，奥林匹克会旗也是重要的标志之一。会旗由白色背景和奥林匹克五环组成，形状为长方形。会旗于1913年在顾拜旦的建议下确定，并在1914年巴黎奥林匹克代表大会上首次升起。从此以后，历届奥运会都有会旗交接仪式。此外，不同的奥运会会徽也代表了不同的含义。例如，第29届北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”就是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。总之，奥林匹克运动会的标志具有丰富的象征意义和文化内涵，是奥林匹克运动会的形象代表之一。奥运圣火的采集运圣火的采集是奥林匹克运动会的传统仪式之一，其历史可以追溯到古代奥运会时期。在现代奥林匹克运动会上，圣火采集仪式是每届奥运会开幕前最重要的庆祝活动之一，也是向世界展示奥林匹克精神的重要方式之一。圣火采集的唯一方式是让阳光集中在一枚凹面镜的中央，产生高温引燃圣火。这个过程必须在晴朗的白天进行，以确保阳光充足。采集的圣火被保存在一个特殊的火种灯中，直到奥运会开幕式上由点燃主火炬的运动员将圣火引入主火炬塔，并点燃主火炬。在奥运圣火采集仪式上，最高女祭司将通过朗诵致太阳神的颂词来表达对太阳的敬意，并将太阳光集中在凹面镜的中央引燃圣火。整个采集过程都必须遵循古希腊的传统仪式，包括祭司的服装和仪仗队等。在奥运圣火采集仪式上，除了最高女祭司外，还有一名男童和一名女童参与。男童代表希望和友谊，女童则代表和平与团结。他们将协助最高女祭司完成圣火的采集和传递工作。 2. 资料卡古代奥运会奥运会的名称起源于第一次举办奥运会的城市奥林匹亚。历史上第一届奥运会是在公元前776年举办的。当时只有一项短跑比赛，一名厨师获得了胜利。古代奥运会的冠军被授予橄榄枝桂冠。参加古代奥运会的运动员常常伴着笛声进行比赛训练，因为希腊人相信这种方式有助于提高他们身体的协调性和运动能力。古代奥运会延续了 1000 多年。公元394年，罗马皇帝狄奥多西一世下令废止奥林匹克运动会，古代奥运会就此结束。 三、了解了解中国运动健儿参加2008年北京奥运会的情况。（1）有哪些奥运健儿。在2008年北京奥运会中，中国代表团派出了一批优秀的运动员参赛，其中包括了像刘翔、姚明、郭晶晶、张怡宁、王楠等在内的知名运动员。他们在各自的参赛项目中表现出色，为中国代表团赢得了荣誉。 （2）22022年北京冬奥会的奥运健儿情况。2022年北京冬奥会是中国体育代表团历史上参加冬奥会规模最大、参赛项目最多的一次，也是成绩最为辉煌的一次。在这次冬奥会上，中国体育代表团共获得了9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌，位列奖牌榜第3名，刷新了单届冬奥会夺得的金牌数和奖牌数两项纪录，创造了参加冬奥会以来的历史最佳战绩。在具体的比赛中，中国选手们表现出了顽强的拼搏精神和出色的竞技水平。例如，在高亭宇和徐梦桃等人身上，我们看到了中国冰雪运动新生代的实力和潜力。在武大靖、任子威、范可新等人的出色表现中，我们看到了中国短道速滑队在冬奥会上的强势地位。此外，中国钢架雪车队也首次在冬奥会上获得奖牌，为中国雪车项目的发展奠定了基础。（3）志愿者的感人故事。有一位志愿者叫李桂芝，她在奥运村为来自世界各地的运动员服务，用自己的真诚和热情赢得了运动员们的尊重和喜爱。在奥运会结束后，她收到了来自世界各地的运动员的感谢信和礼物，成为了感动中国的人物之一。（4）奥运精神对人们的影响。它不仅让人们更加关注体育运动，也促进了人们的健康意识。同时，奥运精神也激发了人们的爱国热情和民族自豪感，增强了人们的凝聚力和向心力。此外，奥运精神还弘扬了友谊、和平和团结等人类共同的价值观念，促进了世界和平与发展的进程。 四、交流1.2008 年，中国成功举办第 29 届奥运会。请通过多种途径了解中国举办奥运会的过程和意义,然后与大家交流。学生1：我了解中国奥运会吉祥物以及它的设计内涵。学生2：我在图书馆的旧报刊上和网上都找到了关于奥运会图标的意义。学生3：国家体育场的外观就像一个鸟巢，我知道它的设计理念。 4：我了解到了中国举办奥运会的意义。这不仅是中国的一次重要外交机遇，展示了中国的国际影响力和开放程度，同时也促进了中国体育事业的发展和国民健康意识的提高。此外，奥运会还带动了北京及周边地区的经济和社会发展，为中国的现代化建设注入了新的活力。学生5：我还了解到了一些奥运会期间感人的故事。比如志愿者们无私奉献的精神，他们用自己的行动诠释了“我参与、我奉献、我快乐”的奥运志愿者精神。还有运动员们在比赛中奋力拼搏、为国争光的故事，这些故事都让我深受感动和启发。 2.2022年北京冬奥会的吉祥物及其设计内涵、冬奥会图标意义。冰墩墩的设计理念是“创造非凡、探索未来”，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。雪容融的设计灵感来源于中国传统的红灯笼，代表着收获、喜庆、温暖和光明。顶部装饰图案融入了和平鸽和天坛的图案，寓意着和平友谊。脸部雪块勾勒出开心咧嘴的形象，展现出冬残奥运动员的乐观和积极态度。整体形象传递着包容、宽容、交流互鉴的愿景，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。冬奥会图标意义：会徽中的红、蓝、黄、绿等色彩元素源自国旗颜色，代表奥运精神和对未来美好生活的愿景。同时，“天圆地方”是中国传统文化概念，有团结协作、包容万物的含义。图形中间嵌入文字“冬”——意指通过体育运动发扬奥林匹克精神。“冬梦”还体现了中国人民实现民族伟大复兴中国梦的信心和决心。
冬残奥会会徽图形由上至下分别代表了冰雪赛道、火炬台、视障运动员和志愿者服务站等元素。图形整体展现了一个向前滑行的人的形象，下方手托举着火炬。图形上半部分采用白色底纹无轮廓的设计方式，给人一种延伸感，下半部分采用黑色轮廓勾勒出运动员的身体形态特征。整个图形生动体现出残奥运动员超越自我、奋力拼搏的精神面貌。 五、 探究选择下列一个或几个感兴趣的问题进行探究。(1)在2008年北京奥运会十大“梦之队”中,我国的哪些团队位列其中？这些“梦之队”的领军人物是谁？他们成功的秘诀是什么？2008年北京奥运会，中国体育代表团以51枚金牌居金牌榜首名，是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。在2008年北京奥运会十大“梦之队”中，我国的跳水、举重、乒乓球和体操位列其中。这些“梦之队”的领军人物分别是田亮、陈燮霞、张怡宁、马琳和李小鹏。他们成功的秘诀在于长期的刻苦训练和持续不断的努力。（2）奥运会有哪些冷门运动？关于七人制橄榄球、皮划艇等运动项目，你了解多少？在奥运会上，有一些被视为冷门运动的项目，如七人制橄榄球、皮划艇等。关于七人制橄榄球，这是在苏格兰起源的一种橄榄球运动，与传统的15人制橄榄球不同。比赛中场地面积较小，人数也较少，使得比赛更具速度和激情。皮划艇则是使用皮艇或划艇在江河湖海等水域进行的水上运动，需要运动员拥有强大的体能和技巧。中国在什么时候、在哪里承办冬奥会？ 中国在2022年2月4日至2022年2月20日在北京和张家口联合举办了第24届冬季奥林匹克运动会。这是中国历史上第二次举办冬奥会，也是中国首次举办冬奥会。感兴趣的问题探究收获北京奥运会的吉祥物北京奥运会的吉祥物是福娃，它们分别代表了金、木、水、火、土五行元素，同时也与奥运五环相呼应。北京奥运会共有多少个国家和地区参加了204个国家和地区参加了北京奥运会共设有多少个比赛项目有28个大项、302个小项的比赛项目。学生1：2008年奥运圣火是在哪儿点燃的？学生2：2008年北京奥运会是一场体育盛会。学生3：举办 2008 年奥运会，是中国展现自己的历史、文化和社会发展的好机会。学生4：中国政府为举办2008年奥运会进行了大量的投资和准备工作，包括改善基础设施、建设新场馆和提升城市形象等。这些努力为奥运会提供了良好的保障和支持。学生5：2008年北京奥运会对中国的发展产生了深远的影响。通过举办奥运会，中国提升了国际形象和地位，促进了经济发展和体育事业的发展，同时也加强了与世界各国的交流与合作。记录
查找广西运动员参加历届奥运会获得奖牌的情况,并填写下列记录表。年份参加人数参加项目获取奖牌数金牌银牌铜牌198410人举重、体操、跳水、女子手球、男子水球 4枚2枚4枚198811人乒乓球、体操、跳水、举重、女子手球、男子水球、 艺术体操、田径1枚199613人羽毛球、举重、体操、跳水、田径、女子手球、游泳1枚2枚2枚20049人跳水、羽毛球、国际式摔跤、女子手球、游泳3、田径、艺术体操1枚1枚200811人举重、射箭、摔跤、女子水球、男子水球、游泳、田径、女子手球1枚1枚2012 7人举重、女子水球、艺术体操、田径20165人羽毛球、田径、摔跤、水球 七、思考
我们应该向奥运会运动员学习什么？学生1：奥运健儿中还有许多感人的故事，我还想知道这些故事。学生2：运动员自尊、自强、自立的精神值得我学习。
学生3：不经历风雨，怎么见彩虹？
学生4：学习运动员积极向上，不畏困难，不断挑战自我的品质。学生5：学习运动员团队协作的精神。学生6：学习运动员坚持努力，不怕失败的品质。八、拓展延伸古代和现代奥林匹克运动会有何不同之处？时间和地点：古代奥林匹克运动会在古希腊举行，通常在古希腊城邦的重要日子举行，如宗教节日。而现代奥林匹克运动会由国际奥林匹克委员会举办，通常在两年一届的世界各地举办。项目设置：古代奥林匹克运动会比赛项目较少，且多与军事技能相关，如赛跑、摔跤等。现代奥林匹克运动会则包括更多项目，且更加多样化，如游泳、田径、体操、举重等。运动员：古代奥林匹克运动会的运动员多为希腊血统的男性公民，妇女和外族人被禁止参加。现代奥林匹克运动会则面向全球开放，不论性别、种族和国籍，运动员都可以参与。组织形式：古代奥林匹克运动会由希腊城邦组织，具有浓厚的宗教和政治色彩。现代奥林匹克运动会则由国际奥林匹克委员会组织，是一个独立的、非政治性的体育组织。参与国家：古代奥林匹克运动会只有古希腊城邦参与，而现代奥林匹克运动会则有全球各地的大约200个国家参与。商业化：古代奥林匹克运动会没有商业化，而现代奥林匹克运动会则有大量的商业赞助和媒体报道，成为一个巨大的经济活动。价值观：古代奥林匹克运动会的价值观是宗教和政治的融合，而现代奥林匹克运动会的价值观则包括友谊、团结、和平等。 填写活动方案 查找、了解 。了解交流探究 记录思考 学习拓展延伸 分小组进行活动，方案的填写、制定，对活动的有序开展至关重要。 通过查找实践活动 ，引导学生了解奥运会的相关知识。 通过实地了解，引导学生了了解中国运动健儿参加2008年北京奥运会的情况及2022冬奥会情况。 通过交流活动，引导学生了解中国举办奥运会的过程和意义及2022年冬奥会吉祥物设计灵感和冬奥会图标的意义。通过探究活动，引导学生对20008北京奥运会感兴趣的问题 。通过查找，了解历届奥运会广西运动获得奖牌数。 通过思考，引导学生应该向奥运会运动员学习什么 。通过拓展延伸，了解古代和现代奥林匹克运动会有何不同之处，激发学生对奥林匹克历史和文化探究之情。
课堂练习 说一说，你了解的运动员的故事，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了奥林匹克运动会相关知识，举办2008北京奥运会的意义，学习奥运健儿积极向上的精神，同时，将永远激励我们在学习和生活中要坚持不懈，追求自己的梦想。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 奥林匹克运动会查找奥运会的知识了解中国运动员参加20008北京奥运会的情况 了解20008北京奥运会举办过程和意义探究20008北京奥运会感兴趣的问题 查找历届奥运会广西运动员获得奖牌数 向运动员学习什么拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共45张PPT)
第10课 奥林匹克运动会
综
合
实
践
【桂科版】 四年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
制订方案
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
目录
06
课堂总结
07
板书设计
07
课后作业
教学目标
价值体认：了解奥林匹克运动会的相关知识 ，理解体育运动在促进世界和平与发展中的独特作用。
责任担当：探究2008北京奥运会感兴趣的问题，培养积极参与体育活动的态度和行为习惯。
问题解决：能够运用所学知识和技能，针对奥林匹克运动会中可能遇到的问题提出合理的解决方案。
创意物化：查找历届奥运会广西运动获得奖牌数，将创意转化为向运动员学习的实际行动，增强团队合作意识和沟通能力。
新知导入
播放2008北京奥运会的主题歌《我和你》。
新知讲解
制订方案
奥林匹克运动会小组活动方案
活动主题：奥林匹克运动会
班级：四（2）班 组长：张峰 指导教师：李璐
小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——查找、了解 王伟、田青——交流、探究 王红、刁清——记录、思考
活动时间及地点：5月15日社区
活动目标：1.了解奥林匹克运动会的相关知识。2.了解参加北京奥运会的情况，探究20008北京奥运会感兴趣的问题。 3.查找历届奥运会广西运动获得奖牌数及向运动员学习什么。
活动步骤：查找、了解、交流、探究、记录、思考。
活动准备：1.查找资料。2.了解2008年北京奥运会的情况。
预期成果：1.了解奥林匹克运动会的相关知识。2.了解参加北京奥运会的情况，探究20008北京奥运会感兴趣的问题。 3.查找历届奥运会广西运动获得奖牌数及向运动员学习什么。
新知讲解
你想了解奥运会的哪些知识呢 可通过查阅图书资料、网络搜索等方法进行查找。
（1）奥运会的由来及意义。
查 找
奥运会的由来可以追溯到古希腊时期。当时，希腊由许多城邦国家组成，各国战乱不休，人民渴望安宁。因此，各城邦决定建立祭神的体育运动会，期间各国必须保持和平，哪怕正在交战也必须停下，并参与运动会，否则会受到惩罚。这个传统后来被中断了一千五百年，直到19世纪末，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴，并得到了国际社会的支持。1894年，国际奥委会成立，并于1896年在希腊雅典举办了首届奥运会。
新知讲解
查 找
奥运会的意义在于它提供了一个和平的竞技平台，让不同国家的人们可以以和平的方式竞争和交流。在奥运会期间，各国之间的战争和冲突必须暂停，以确保运动员的安全和比赛的顺利进行。这种精神体现了奥林匹克运动的宗旨，即通过体育竞赛来促进世界和平和人类进步。此外，奥运会也提供了一个展示人类精神的机会。奥运会运动员以他们的才能、毅力和精神力量感动着全世界的人们，他们通过不懈的努力和奋斗展现出人
类的勇气、毅力和决心。这种精神激励着人
们在日常生活和工作中也要积极进取、努力
奋斗，不断追求更高的目标和更好的成就。
新知讲解
（2）奥运会的会徽、旗帜、火炬与历届举办的时间。
查 找
会徽：2008年北京奥运会会徽是“中国印·舞动的北京”，由印章和运动员形象组成，采用红色作为主体颜色。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，呈现出一个动感、流畅的视觉形象。
旗帜：奥林匹克会旗是白色背景，中央有五个相互套接的圆环，颜色从左到右依次是蓝、黄、黑、绿和红。这五种颜色分别代表五大洲，象征着世界各国和平相处、共同发展。历届奥运会开幕式上，奥林匹克会旗都会被传递到举办国。
新知讲解
查 找
火炬：历届奥运会的火炬设计都独具特色，体现了主办国的文化和历史。2008年北京奥运会火炬“祥云”以中国传统纸卷轴为创意，用天然松木为燃料，呈现出独特的视觉效果。2022年北京冬奥会火炬“飞扬”设计灵感来自中国传统的“纸卷轴”，线条优雅、动感十足。。
历届奥运会举办时间：
夏季奥运会：第1届，1896年雅典；第2届，1900年巴黎；第3届，1904年圣路易斯；以此类推。
冬季奥运会：第1届，1924年夏慕尼；第2届，1928年圣莫里茨；第3届，1932年普莱西德湖；以此类推。
新知讲解
(3)奥运会的开幕仪式、奖杯、奖牌、吉祥物。
查 找
开幕仪式：奥运会的开幕仪式是奥运会开始前的一项盛大活动，各国代表团在开幕式中按主办国语言的字母顺序列队入场，然后举行隆重的升旗仪式。接着，东道主国家元首会宣布奥运会开幕，并放飞和平鸽，最后进行精彩的文艺表演。开幕式的场面壮观、灯光效果绚丽，通常会有烟花表演等视觉盛宴。
新知讲解
(3)奥运会的开幕仪式、奖杯、奖牌、吉祥物。
查 找
奖杯：奥林匹克奖杯，又名“奥林匹克杯”，设立于1906年，旨在表彰对奥林匹克运动和国际体育事业做出突出贡献、有良好声誉的团体。其原杯由纯银制作，一直被保存在奥林匹克博物馆里。国际奥委会每年颁发一次的奥林匹克奖杯是此杯的复制品。
新知讲解
(3)奥运会的开幕仪式、奖杯、奖牌、吉祥物。
查 找
奖牌：奥运会的奖牌分为金、银、铜三种，是奥运会中对于参赛者的重要奖励。奖牌的设计通常体现了主办国家的文化和特色，正面一般印有希腊胜利女神和潘纳辛纳科体育场，背面则印有主办城市的会徽和体育项目等。获得奖牌的运动员会站在领奖台上，接受颁奖嘉宾的颁奖和观众的欢呼。
新知讲解
(3)奥运会的开幕仪式、奖杯、奖牌、吉祥物。
查 找
吉祥物：奥林匹克运动会吉祥物（简称奥运吉祥物）是代表各届奥运的动物或人物，通常是当地土产的动物，或是可以代表当地文化特色的人物形象。吉祥物的设计旨在以奥运会作为主题来显示主办城市的独特地理特征、历史和文化，同时也是一个能够实现奥林匹克精神、传达奥运会概念以及为主办城市宣传它的历史和文化的重要载体。
新知讲解
查 找
查找的内容 查找的收获
奥林匹克运动会的起源和历史 奥林匹克运动会的起源可以追溯到古希腊时期。据传说，公元前776年，第一届奥林匹克运动会在奥林匹亚举行，以纪念宙斯（Zeus）的儿子赫拉克勒斯（Hercules）。古代奥运会每四年举行一次，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。古代奥运会最初是为了祭祀宙斯而举行，后来逐渐发展成为展示希腊文化和体育竞技的重要平台。然而，古代奥运会于公元394年被罗马皇帝禁止。
直到19世纪末，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴，并得到了国际社会的支持。1894年6月，在巴黎举行首次国际体育大会，正式成立了国际奥委会。1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行，以后每四年召开一次。
新知讲解
查 找
查找的内容 查找的收获
奥林匹克运动会的标志 奥林匹克运动会的标志包括奥林匹克会旗、奥林匹克徽记、奥林匹克标志等。其中，奥林匹克五环是奥林匹克运动最为人们广泛认知的标志之一。奥林匹克五环由五个相套的圆环组成，颜色分别为蓝、黄、黑、绿和红。这五种颜色分别代表五大洲，象征着世界各国和平相处、共同发展。五环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是黄、绿环。整个造型为一个底部小的规则梯形。此外，奥林匹克会旗也是重要的标志之一。会旗由白色背景和奥林匹克五环组成，形状为长方形。会旗于1913年在顾拜旦的建议下确定，并在1914年巴黎奥林匹克代表大会上首次升起。从此以后，历届奥运会都有会旗交接仪式。此外，不同的奥运会会徽也代表了不同的含义。例如，第29届北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”就是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。总之，奥林匹克运动会的标志具有丰富的象征意义和文化内涵，是奥林匹克运动会的形象代表之一。
新知讲解
查 找
查找的内容 查找的收获
奥运圣火的采集 运圣火的采集是奥林匹克运动会的传统仪式之一，其历史可以追溯到古代奥运会时期。在现代奥林匹克运动会上，圣火采集仪式是每届奥运会开幕前最重要的庆祝活动之一，也是向世界展示奥林匹克精神的重要方式之一。圣火采集的唯一方式是让阳光集中在一枚凹面镜的中央，产生高温引燃圣火。这个过程必须在晴朗的白天进行，以确保阳光充足。采集的圣火被保存在一个特殊的火种灯中，直到奥运会开幕式上由点燃主火炬的运动员将圣火引入主火炬塔，并点燃主火炬。在奥运圣火采集仪式上，最高女祭司将通过朗诵致太阳神的颂词来表达对太阳的敬意，并将太阳光集中在凹面镜的中央引燃圣火。整个采集过程都必须遵循古希腊的传统仪式，包括祭司的服装和仪仗队等。在奥运圣火采集仪式上，除了最高女祭司外，还有一名男童和一名女童参与。男童代表希望和友谊，女童则代表和平与团结。他们将协助最高女祭司完成圣火的采集和传递工作。
新知讲解
资料卡
古代奥运会
奥运会的名称起源于第一次举办奥运会的城市奥林匹亚。
历史上第一届奥运会是在公元前776年举办的。当时只有一项短跑比赛，一名厨师获得了胜利。
古代奥运会的冠军被授予橄榄枝桂冠。参加古代奥运会的运动员常常伴着笛声进行比赛训练，因为希腊人相信这种方式有助于提高他们身体的协调性和运动能力。
古代奥运会延续了 1000 多年。公元394年，罗马皇帝狄奥多西一世下令废止奥林匹克运动会，古代奥运会就此结束。
新知讲解
了解中国运动健儿参加2008年北京奥运会的情况。
有哪些奥运健儿
在2008年北京奥运会中，中国代表团派出了一批优秀的运动员参赛，其中包括了像刘翔、姚明、郭晶晶、张怡宁、王楠等在内的知名运动员。他们在各自的参赛项目中表现出色，为中国代表团赢得了荣誉。
了 解
姚明 郭晶晶
新知讲解
2022年北京冬奥会的奥运健儿情况。
2022年北京冬奥会是中国体育代表团历史上参加冬奥会规模最大、参赛项目最多的一次，也是成绩最为辉煌的一次。
在这次冬奥会上，中国体育代表团共获得了9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌，位列奖牌榜第3名，刷新了单届冬奥会夺得的金牌数和奖牌数两项纪录，创造了参加冬奥会以来的历史最佳战绩。
了 解
高亭宇 徐梦桃
新知讲解
2022年北京冬奥会的奥运健儿情况。
在具体的比赛中，中国选手们表现出了顽强的拼搏精神和出色的竞技水平。例如，在高亭宇和徐梦桃等人身上，我们看到了中国冰雪运动新生代的实力和潜力。在武大靖、任子威、范可新等人的出色表现中，我们看到了中国短道速滑队在冬奥会上的强势地位。此外，中国钢架雪车队也首次在冬奥会上获得奖牌。
了 解
武大靖 任子威 范可新
新知讲解
了解中国运动健儿参加2008年北京奥运会的情况。
志愿者的感人故事。
有一位志愿者叫李桂芝，她在奥运村为来自世界各地的运动员服务，用自己的真诚和热情赢得了运动员们的尊重和喜爱。在奥运会结束后，她收到了来自世界各地的运动员的感谢信和礼物，成为了感动中国的人物之一。
了 解
新知讲解
了解中国运动健儿参加2008年北京奥运会的情况。
奥运精神对人们的影响。
它不仅让人们更加关注体育运动，也促进了人们的健康意识。同时，奥运精神也激发了人们的爱国热情和民族自豪感，增强了人们的凝聚力和向心力。此外，奥运精神还弘扬了友谊、和平和团结等人类共同的价值观念，促进了世界和平与发展的进程。
了 解
新知讲解
2008 年，中国成功举办第 29 届奥运会。请通过多种途径了解中国举办奥运会的过程和意义,然后与大家交流。
我了解中国奧运会吉祥物以及它的设计内涵。
我在图书馆的旧报刊上和网上都找到了关于奥运会图标的意义。
国家体育场的外观就像一个鸟巢，我知道它的设计理念。
交 流
新知讲解
我了解到了中国举办奥运会的意义。这不仅是中国的一次重要外交机遇，展示了中国的国际影响力和开放程度，同时也促进了中国体育事业的发展和国民健康意识的提高。此外，奥运会还带动了北京及周边地区的经济和社会发展，为中国的现代化建设注入了新的活力。
我还了解到了一些奥运会期间感人的故事。比如志愿者们无私奉献的精神，他们用自己的行动诠释了“我参与、我奉献、我快乐”的奥运志愿者精神。还有运动员们在比赛中奋力拼搏、为国争光的故事，这些故事都让我深受感动和启发。
交 流
新知讲解
冰墩墩的设计理念是“创造非凡、探索未来”，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
交 流
2022年北京冬奥会的吉祥物及其设计内涵、冬奥会图标意义 。
新知讲解
雪容融的设计灵感来源于中国传统的红灯笼，代表着收获、喜庆、温暖和光明。顶部装饰图案融入了和平鸽和天坛的图案，寓意着和平友谊。脸部雪块勾勒出开心咧嘴的形象，展现出冬残奥运动员的乐观和积极态度。整体形象传递着包容、宽容、交流互鉴的愿景，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。
交 流
2022年北京冬奥会的吉祥物及其设计内涵、冬奥会图标意义 。
新知讲解
冬奥会图标意义：会徽中的红、蓝、黄、绿等色彩元素源自国旗颜色，代表奥运精神和对未来美好生活的愿景。同时，“天圆地方”是中国传统文化概念，有团结协作、包容万物的含义。图形中间嵌入文字“冬”——意指通过体育运动发扬奥林匹克精神。“冬梦”还体现了中国人民实现民族伟大复兴中国梦的信心和决心。
冬残奥会会徽图形由上至下分别代表了冰雪赛道、火炬台、视障运动员和志愿者服务站等元素。图形整体展现了一个向前滑行的人的形象，下方手托举着火炬。图形上半部分采用白色底纹无轮廓的设计方式，
给人一种延伸感，下半部分采用黑色轮廓勾勒出运
动员的身体形态特征。整个图形生动体现出残奥运
动员超越自我、奋力拼搏的精神面貌。
交 流
新知讲解
选择下列一个或几个感兴趣的问题进行探究。
(1)在2008年北京奥运会十大“梦之队”中,我国的哪些团队位列其中？这些“梦之队”的领军人物是谁？他们成功的秘诀是什么？
探 究
2008年北京奥运会，中国体育代表团以51枚金牌居金牌榜首名，是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。在2008年北京奥运会十大“梦之队”中，我国的跳水、举重、乒乓球和体操位列其中。这些“梦之队”的领军人物分别是田亮、陈燮霞、张怡宁、马琳和李小鹏。他们成功的秘诀在于长期的刻苦训练和持续不断的努力。
新知讲解
（2）奥运会有哪些冷门运动？关于七人制橄榄球、皮划艇等运动项目，你了解多少？
探 究
在奥运会上，有一些被视为冷门运动的项目，如七人制橄榄球、皮划艇等。关于七人制橄榄球，这是在苏格兰起源的一种橄榄球运动，与传统的15人制橄榄球不同。比赛中场地面积较小，人数也较少，使得比赛更具速度和激情。皮划艇则是使用皮艇或划艇在江河湖海等水域进行的水上运动，需要运动员拥有强大的体能和技巧。
橄榄球
新知讲解
(3)中国在什么时候、在哪里承办冬奥会？
探 究
中国在2022年2月4日至2022年2月20日在北京和张家口联合举办了第24届冬季奥林匹克运动会。这是中国历史上第二次举办冬奥会，也是中国首次举办冬奥会。
新知讲解
探 究
感兴趣的问题 探究收获
北京奥运会的吉祥物 北京奥运会的吉祥物是福娃，它们分别代表了金、木、水、火、土五行元素，同时也与奥运五环相呼应。
北京奥运会共有多少个国家和地区参加了 204个国家和地区参加了
北京奥运会共设有多少个比赛项目 有28个大项、302个小项的比赛项目。
新知讲解
2008年奥运圣火是在哪儿点燃的？
2008年北京奥运会是一场体育盛会。
举办 2008 年奥运会，是中国展现自己的历史、文化和社会发展的好机会。
探 究
新知讲解
中国政府为举办2008年奥运会进行了大量的投资和准备工作，包括改善基础设施、建设新场馆和提升城市形象等。这些努力为奥运会提供了良好的保障和支持。
2008年北京奥运会对中国的发展产生了深远的影响。通过举办奥运会，中国提升了国际形象和地位，促进了经济发展和体育事业的发展，同时也加强了与世界各国的交流与合作。
探 究
新知讲解
查找广西运动员参加历届奥运会获得奖牌的情况,并填写下列记录表。
记 录
年份 参加人数 参加项目 获取奖牌数
金牌 银牌 铜牌
1984 10人 举重、体操、跳水、女子手球、男子水球 4枚 2枚 4枚
1988 11人 乒乓球、体操、跳水、举重、女子手球、男子水球、 艺术体操、田径 1枚
1996 13人 羽毛球、举重、体操、跳水、田径、女子手球、游泳 1枚 2枚 2枚
2004 9人 跳水、羽毛球、国际式摔跤、女子手球、游泳3、田径、艺术体操 1枚 1枚
2008 11人 举重、射箭、摔跤、女子水球、男子水球、游泳、田径、女子手球 1枚 1枚
2012 7人 举重、女子水球、艺术体操、田径
2016 5人 羽毛球、田径、摔跤、水球
新知讲解
奥运健儿中还有许多感人的故事，我还想知道这些故事。
运动员自尊、自强、自立的精神值得我学习。
不经历风雨，怎么见彩虹？
我们应该向奥运会运动员学习什么？
思 考
新知讲解
学习运动员积极向上，不畏困难，不断挑战自我的品质。
学习运动员团队协作的精神。
学习运动员坚持努力，不怕失败的品质。
我们应该向奥运会运动员学习什么？
思 考
新知讲解
古代和现代奥林匹克运动会有何不同之处？
1.时间和地点：古代奥林匹克运动会在古希腊举行，通常在古希腊城邦的重要日子举行，如宗教节日。而现代奥林匹克运动会由国际奥林匹克委员会举办，通常在两年一届的世界各地举办。
2.项目设置：古代奥林匹克运动会比赛项目较少，且多与军事技能相关，如赛跑、摔跤等。现代奥林匹克运动会则包括更多项目，且更加多样化，
如游泳、田径、体操、举重等。
拓展延伸
新知讲解
古代和现代奥林匹克运动会有何不同之处？
3.运动员：古代奥林匹克运动会的运动员多为希腊血统的男性公民，妇女和外族人被禁止参加。现代奥林匹克运动会则面向全球开放，不论性别、种族和国籍，运动员都可以参与。
4.组织形式：古代奥林匹克运动会由希腊城邦组织，具有浓厚的宗教和政治色彩。现代
奥林匹克运动会则由国际奥林匹
克委员会组织，是一个独立的、
非政治性的体育组织。
拓展延伸
新知讲解
古代和现代奥林匹克运动会有何不同之处？
5.参与国家：古代奥林匹克运动会只有古希腊城邦参与，而现代奥林匹克运动会则有全球各地的大约200个国家参与。
6.商业化：古代奥林匹克运动会没有商业化，而现代奥林匹克运动会则有大量的商业赞助和媒体报道，成为一个巨大的经济活动。
7.价值观：古代奥林匹克运动会的价
值观是宗教和政治的融合，而现代奥林匹
克运动会的价值观则包括友谊、团结、和
平等。
拓展延伸
课堂练习
说一说，你了解的运动员的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了奥林匹克运动会相关知识，举办2008北京奥运会的意义，学习奥运健儿积极向上的精神，同时，将永远激励我们在学习和生活中要坚持不懈，追求自己的梦想。
板书设计
奥林匹克运动会
查找奥运会的知识
了解中国运运动员参加20008北京奥运会的情况
了解20008北京奥运会举办过程和意义
探究20008北京奥运会感兴趣的问题
查找历届奥运会广西运动获得奖牌数
向运动员学习什么
拓展延伸
作业布置
把你知道2008北京奥运会的精彩瞬间，介绍给身边的人，和他们一起分享 ！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑