资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第15课《欢乐卡通地带·卡通产品哆来咪》教学设计
课题 欢乐卡通地带 卡通产品哆来咪 单元 第五单元 学科 小学综合实践活动 年级 三年级下
学习目标 价值体认：理解卡通文艺产品在生活中的意义和价值，包括其教育、娱乐、生活等方面的作用。责任担当：认识调查和反映卡通文艺品对我们生活的影响。承担起调查任务的责任担当。问题解决：学会运用卡通文艺产品的特点，解决生活中的问题，如了解卡通文艺产品的售卖情况和受欢迎程度等。创意物化：将卡通文艺产品的创意转化为实际产品或服务，如设计卡通周边产品、开发卡通游戏、制作卡通动画等。
重点 认识调查和反映卡通文艺品对我们生活的影响。承担起调查任务的责任担当。
难点 学会运用卡通文艺产品的特点，解决生活中的问题，如了解卡通文艺产品的售卖情况和受欢迎程度等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情景引入：我发现许多同学的书包、文具盒上都有卡通形象。
还有哪些产品中有卡通形象 我们去找找看吧。 听教师讲解，同时观看视频和课堂引入内容。 通过视频吸引兴趣带领大家一起思考，引入教学内容。
1、我们对调查到的卡通产品进行了分类整理。
3. 在调查活动中，我们小组做到了(在符的选项前打“√”):
调查记录清晰、完整。
六、活动无限同学们最喜爱看的卡通片有哪些 为什么它们会如此受欢迎 在学校里做一个小调查，看看哪几部卡通片能荣登排行榜。世界上最早的一部卡通片是什么 卡通片大致分为哪几类 我国的卡通片经历过哪些发展变化……组织一次卡通片知识竞答活动，考考班里的同学。世界上最早的一部卡通片是《滑稽脸的幽默相》。分类：动画电影：如《狮子王》、《千与千寻》等。电视动画：如《猫和老鼠》、《海绵宝宝》等。网络动画：如《喜羊羊与灰太狼》、《小猪佩奇》等。动画短片：如《鸟！鸟！鸟！》、《超级无敌羊咩咩》等。知识拓展：1、我国卡通片的发展变化：早期中国的卡通片以模仿国外作品为主，特别是日本的动漫影响很大。这些作品在艺术风格和故事情节上都受到了强烈的日本影响。进入90年代，随着社会和经济的发展，中国卡通片开始出现一些独特的特点。国内的卡通片逐渐增多，涵盖了不同的题材和风格。一些经典的作品如《白蛇传》、《鹬蚌相争》等开始受到广泛关注。进入新世纪以来，中国卡通片的发展状况更加多样化和复杂化。一方面，中国的卡通片开始大量引进国外作品，并取得了巨大的商业成功，如《功夫熊猫》、《大圣归来》等。这些作品不仅在中国市场取得了广泛的成功，还在国际市场上赢得了口碑和票房。国内原创卡通作品也得到了一定程度的发展。一些优秀的原创作品如《》、《喜羊羊与灰太狼》等受到了儿童和家庭观众的喜爱。这些作品在故事情节、人物形象和艺术风格上都具有鲜明的中国特色。 引入卡通形象在日常生活中的应用话题研究内容，明白本课所学知识点。明确调查分工。进行活动调查。整理调查结果。学习和完成学习单回答活动无限问题进行课外知识拓展 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。引导学生思考分工详情，提高学生组队能力和分工能力。培养学生的实践能力、动手能力和创新能力。培养学生的数据分析和整理能力。引导学生进行设计交流活动，强化理论与实践相结合。培养学生总结能力。提升学生观察分析和思考能力。强化对本课内容的理解和掌握。培养知识拓展的学习能力
课堂练习 通过本节课的学习，说一说卡通形象延伸出来的商品有哪些？ 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 欢乐卡通地带 卡通产品哆来咪①卡通形象讨论②进行调查并总结③完成学习单的内容④进行活动无限 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说学习本课知识后的收获。我国卡通片经历过哪些变化？结合本课内容并查询资料，制作一份介绍卡片。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
第15课 欢乐卡通地带
卡通产品哆来咪
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
卡通形象讨论
03
开展调查行动
04
学习单
05
课堂总结和课后作业
06
目录
08
总结并整理调查结果
07
活动无限和板书设计
学习目标
价值体认：理解卡通文艺产品在生活中的意义和价值，包括其教育、娱乐、生活等方面的作用。
责任担当：认识调查和反映卡通文艺品对我们生活的影响。承担起调查任务的责任担当。
问题解决：学会运用卡通文艺产品的特点，解决生活中的问题，如了解卡通文艺产品的售卖情况和受欢迎程度等。
创意物化：将卡通文艺产品的创意转化为实际产品或服务，如设计卡通周边产品、开发卡通游戏、制作卡通动画等。
新知导入
新知导入
明确侦察目的
我发现许多同学的书包、文具盒上都有卡通形象。
还有哪些产品中有卡通形象 我们去找找看吧。
新知讲解
行动前的讨论会
说一说
在小组讨论会上，大家先说了说各自见到的卡通产品。
我的文具盒有喜羊羊。
新知讲解
行动前的讨论会
说一说
在小组讨论会上，大家先说了说各自见到的卡通产品。
我有葫芦娃挂件。
新知讲解
行动前的讨论会
说一说
在小组讨论会上，大家先说了说各自见到的卡通产品。
家里的冰箱上有卡通磁性贴。
新知讲解
行动前的讨论会
定一定
第一次小组讨论会
时间: 2024.1.28 地点:XXXX
参加人员:小华、小莉、小媛…..
过程:1.设置问题2.进行询问3.内容分析总结
结果:分成小队到不同的地方调查。
经过商量，我们确定了调查地点和人员分工。
新知讲解
行动前的讨论会
定一定
经过商量，我们确定了调查地点和人员分工。
调查小队 负责调查的场所
第1小队：成成、 百货商场
第2小队：我、 书店和音像店
第3小队：芳芳、 ……………
新知讲解
开展调查行动
查一查
你觉得印有卡通形象的铅笔会比其他款式的铅笔更吸引你吗
每个小队制订了各自的调查计划，分头进行调查。
新知讲解
开展调查行动
查一查
去文具店采访顾客
到商场调查
在家中调查
新知讲解
开展调查行动
查一查
可以通过多种途径调查卡通产品的种类及出现较多的卡通形象。
每个小队制订了各自的调查计划，分头进行调查。
整理调查结果
新知讲解
我们对调查到的卡通产品进行了分类整理。
图书、音像制品类
《美猴王系列丛书》
玩具类
淘气包马小跳….
服装类
T恤、裙子
总结
新知讲解
我们对调查结果进行了总结，并对卡通产品的情况提出了自己的看法。
诞生于卡通片里的卡通形象竟能被做成各种造型，出现在这么多不同的物品上。
总结
新知讲解
我们对调查结果进行了总结，并对卡通产品的情况提出了自己的看法。
调查小结
通过调查，我们小组对卡通产品的特点产生了以下几点看法。
1.卡通产品主要有玩具、服装、图书等类。
2.不少成年人也喜欢购买有卡通人物形象的产品。
3……………………………………三(1)班xx小组
新知讲解
技术要点
学习单
开展调查时，我们小组的分工情况如下:
我们的合作情况:………
负责:市场调研和分析，了解目标受众的需求和喜好，确定卡通产品的定位和风格。
分一分
负责:研究产品开发和推广将卡通形象应用到实际产品中，制定营销策略，推广产品。
新知讲解
技术要点
学习单
在调查过程中，我们还有一些其他的发现:
思一思
卖服装的阿姨说，许多小朋友看了《大鱼海棠》都跑来买T恤。
卖文具盒的姐姐说，当下什么动画片比较受欢迎，印刷着动画片中人物形象的文学产品就更受欢迎。
新知讲解
技术要点
学习单
在调查活动中，我们小组做到了(在符合的选项前打“√”):
事先订好调查计划。
每位成员都清楚自己的任务。
有礼貌地说明调查目的，争取对方的积极配合。
调查记录清晰、完整。
评一评
活动无限
同学们最喜爱看的卡通片有哪些 为什么它们会如此受欢迎 在学校里做一个小调查，看看哪几部卡通片能荣登排行榜。
活动无限
世界上最早的一部卡通片是什么 卡通片大致分为哪几类 我国的卡通片经历过哪些发展变化……组织一次卡通片知识竞答活动，考考班里的同学。
世界上最早的一部卡通片是《滑稽脸的幽默相》。
分类：动画电影：如《狮子王》、《千与千寻》等。
电视动画：如《猫和老鼠》、《海绵宝宝》等。
网络动画：如《喜羊羊与灰太狼》、《小猪佩奇》等。
动画短片：如《鸟！鸟！鸟！》、《超级无敌羊咩咩》等。
知识拓展
早期中国的卡通片以模仿国外作品为主，特别是日本的动漫影响很大。这些作品在艺术风格和故事情节上都受到了强烈的日本影响。进入90年代，随着社会和经济的发展，中国卡通片开始出现一些独特的特点。国内的卡通片逐渐增多，涵盖了不同的题材和风格。一些经典的作品如《白蛇传》、《鹬蚌相争》等开始受到广泛关注。
我国卡通片的发展变化
知识拓展
进入新世纪以来，中国卡通片的发展状况更加多样化和复杂化。一方面，中国的卡通片开始大量引进国外作品，并取得了巨大的商业成功，如《功夫熊猫》、《大圣归来》等。这些作品不仅在中国市场取得了广泛的成功，还在国际市场上赢得了口碑和票房。
我国卡通片的发展变化
知识拓展
国内原创卡通作品也得到了一定程度的发展。一些优秀的原创作品如《》、《喜羊羊与灰太狼》等受到了儿童和家庭观众的喜爱。这些作品在故事情节、人物形象和艺术风格上都具有鲜明的中国特色。
我国卡通片的发展变化
课堂练习
1、通过本节课的学习，说一说卡通形象延伸出来的商品有哪些？
（1）漫画书、动画光盘。
（2）主题公园。
（3）毛绒玩具。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
仔细学习和阅读了教材要求内容。
认真思考和积极参与了课堂讨论。
认真做笔记，认真完成课堂练习和作业。
我的学习认真吗？
课堂总结
欢乐卡通地带·卡通产品哆来咪
1
卡通形象讨论
2
进行调查并总结
3
完成学习单的内容
4
进行活动无限
板书设计
欢乐卡通地带·卡通产品哆来咪
确定内容
卡通形象讨论
开展调查行动
调查内容总结并汇总
学习单
进行反思
完成自我评价
完成活动无限的内容
作业布置
1、说一说学习本课知识后的收获。
作业布置
2、我国卡通片经历过哪些变化？结合本课内容并查询资料，制作一份介绍卡片。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑