资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
活动三《保护家乡的环境·我是环保特使》教学设计
课题 保护家乡的环境·我是环保特使 单元 第五单元 学科 小学综合实践活动 年级 五年级下
学习目标 价值体认：知道环保不仅是为了我们的健康安全，更是为了长期发展。责任担当：明确环境是我们生存和发展的基本前提。努力承担作为一名学生呼吁环保从身边的环保做起的责任，让环保成为自发现象。问题解决：通过走访了解村里垃圾现状，提出改善措施，列出预算，最终完成申请报告。创意物化：在村里做宣传，让更多的人了解环保，能自发地不乱扔垃圾并将垃圾放到指定地点。
重点 了解家乡现状为家乡的环保做出贡献。
难点 根据家乡目前状况做出合理环保规划。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 活动三 《保护家乡的环境 我是环保特使》板书课题。视频导入：《我是环保特使》导语：县环保局有一笔30万元的环保专项基金，用于农村生活垃圾的治理。作为村里的环保特使，为争取到基金，你必须:①了解村里生活垃圾堆放和处理的现状。②提出改变现状、改善环境卫生的措施。③详细列出准备利用基金改善环境的项目及其大致预算。问题引入：现在，就等你的申请报告了! 听教师讲解，同时思考家乡的环保可以怎样进展呢。 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、了解垃圾堆放，处理现状1.利用周末两天时间，我在村里转了一圈，对生活垃圾堆放的情况做了记录。发现垃圾的地点垃圾的主要成分河道里烂菜叶，鸡毛，塑料袋...街道旁塑料袋，餐巾纸，饮料瓶...田地间烟头，碎料袋...2.我顺便向几个村民打听，得知他们目前处理垃圾的方式:☆剩饭菜用来喂猪，有的直接丢到路边。☆烧掉麦秸秤和稻壳。二、我的想法我认为，目前村民随意堆放和处理垃圾的原因主要有村里没有专门堆放垃圾的地方，因此，要改变现状，改善环境卫生，可以采取下咧措施：☆每户设一个大的垃圾桶。☆安排专人把各户的垃圾集中起来并加以处理。☆开展关于垃圾危害的宣传活动，提高村民的环保意识。三、走访村委会项目实施的可行性分析项目实施需要的基本条件(一般包括自然条件，物质条件，技术条件，人力资源，资金等)是什么 ①自然条件：所在地的气候、地理位置、土壤质量等。②物质条件：包括原材料、设备、工具、土地等。③技术条件：所需的技术手段和技术能力，包括项目所涉及的技术领域的专业知识等。④人力资源：项目管理人员、技术人员、劳动力等。⑤资金：项目的启动资金、运营资金和后续投资等。2.现实情况能否满足项目实施的条件 考虑到资金，时间，技术，人力和财务等方面，现实情况难以都实现，需要做一定的取舍。比如考虑到资金有限，就不能采纳需要大量资金的计划。所以项目计划需要因地制宜。3.这些措施可行吗 我和村委会的工作人员一起进行了分析。不现实的措施:☆建立垃圾填埋场需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考虑改建垃圾中转站。☆建立垃圾分类站要求村民扔垃圾前分类，村民对垃圾分类了解少，建立细致分类站不大可能。4.可以进一步考虑的措施:☆为每户配备一个垃圾桶，鼓励村民定点投放垃圾。☆加强农村居民的环境保护意识，通过宣传教育活动，提高居民对垃圾处理的重视。☆对于无法进行堆肥处理的垃圾，可以选择进行垃圾焚烧。四、做预算我把可行的措施综合起来，做了一个预算!①垃圾桶:单价50元，本村农户总数100户，总费用5000元。②清运垃圾:人工费1000元，运输费1000元。③建造垃圾中转站:2000元。④宣传费用:1000元。⑤总计:10000元。五、新知识讲解想一想如何使基金发挥更大的效益，做更多的事 有没有节约的余地 可以考虑重要的板块先做，再做没那么重要的板块。要使基金发挥更大的效益并做更多的事情，需要不断优化投资策略、控制成本、提高运营效率、加强风险管理。目前的基金是没有节约的余地的。2.哪些措施相对更重要、更迫切 垃圾中转站建立是垃圾处理系统的重要一环。通过垃圾中转站，可以实现垃圾分类和资源回收等为可持续发展和环境保护做出贡献。宣传教育能让垃圾问题从头解决，建立好了设施，需要人们能自发遵守，只有自发遵守了才能让设施派上用场。3.我的申请书终于完成啦！（把村里生活垃圾处理现状和你的改善措施、预算都写进申请书!）申请书尊敬的县环保局领导:您好！我是村里的一名居民，我写信给您是想就我们村庄的生活垃圾处理现状提出一些改善措施，并希望能够获得一定的预算支持。我们村庄的生活垃圾处理存在一些问题，垃圾分类工作不够完善，居民对于垃圾分类的意识和知识普及不足等。预计需要预算10000元用于宣传材料制作和项目维修。希望相关部门能重视，并给予一定的预算支持。申请人：李华2024年1月24日学习单1.我总结出村民不合理堆放、处理垃圾的原因:☆村里没有专门堆放垃圾的地方。☆村民缺乏垃圾分类意识。☆村民可能没有足够经济能力支付垃圾处理费用。2.根据采访结果，我认为，村委会对村里垃圾处理的态度是积极的(积极的/不积极的)。因为村委会表示有加强宣传教育，提高村民的垃圾分类意识和参与度。同时只要基金充足，就能采取一系列措施来解决垃圾处理问题，如建立垃圾中转站。3.现在我知道，一项合理可行的措施应当:☆花费合理。☆切实可行。☆时间不需要太长。4.在本次活动中，我的表现如何 根据自己的表现涂星星。①实地考察后，能清楚地说出目前当地垃圾的处理情况。 ☆☆☆☆☆②对当地垃圾处理不当的原因，能提出自己的看法。 ☆☆☆☆☆③对如何更好地处理垃圾，能提出自己的建议。 ☆☆☆☆☆④能在专业人士的协助下，分析各项解决措施的可行性。 ☆☆☆☆☆活动无限 在你们村里，能不能找到饮用水源保护区域的标志 调查一下在这片区域内有没有畜禽、水产等养殖业，有没有随意倾倒生活垃圾的现象，有没有生产或排放有毒有害物质的工厂等。 知识拓展：1.乱扔垃圾的危害乱扔塑料袋、瓶子等塑料制品会造成土地和水体的污染，对土壤和水生生物造成危害。同时，塑料垃圾难以降解，乱扔很多年后仍存在。乱扔垃圾中的可燃物质如纸张、塑料等容易引发火灾。2.环保宣传标语1. 保护地球，从我做起。2. 爱护环境，人人有责。3. 绿色生活，美丽未来。4. 拒绝污染，共建清洁家园。5. 省电节能，为地球加油。 学习了解村里的垃圾处理现状，并讨论如何在家乡开展环保。根据走访了解到的情况提出想法提出想法后，要实地了解可行性完成预算表内容填写根据实地情况完成申请书总结分析将课堂知识运用，了解现实状况进行课外知识拓展 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。引导学生思考，如何根据有限条件做到环保。提升学生的学习能力和思考能力。升学生观察分析和思考能力。提升学生的思考能力，解决问题的能力和信息汇总能力。提升学生的思考能力，解决问题的能力和信息汇总能力。提升学生的环保意识村里的改善只是一小步，学生可以将课堂上学习到的延伸至生活培养知识拓展的学习能力
课堂练习 1、说一说你在家中可以怎样环保。（1）节约用电：合理使用电力资源，如关灯、关电器、使用节能灯具等。（2）节约用水：合理使用水资源，如修复漏水、减少洗车频率、使用节水型家电等。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 保护家乡的环境·我是环保特使①了解垃圾堆放，处理的现状②实地分析和做预算③完成学习单的内容④进行活动无限 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、日常出行如何环保？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
活动三 保护家乡的环境
我是环保特使
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
了解现状
03
我的想法
04
我的申请书
05
活动无限
06
目录
08
走访村委会和做预算
07
学习单
课堂总结和课后作业
10
09
星星榜和板书设计
学习目标
价值体认：知道环保不仅是为了我们的健康安全，更是为了长期发展。
责任担当：明确环境是我们生存和发展的基本前提。努力承担作为一名学生呼吁环保从身边的环保做起的责任，让环保成为自发现象。
问题解决：通过走访了解村里垃圾现状，提出改善措施，列出预算，最终完成申请报告。
创意物化：在村里做宣传，让更多的人了解环保，能自发地不乱扔垃圾并将垃圾放到指定地点。
新知导入
新知导入
县环保局有一笔30万元的环保专项基金，用于农村生活垃圾的治理。作为村里的环保特使，为争取到基金，你必须:
①了解村里生活垃圾堆放和处理的现状。
②提出改变现状、改善环境卫生的措施。
③详细列出准备利用基金改善环境的项目及其大致预算。
现在，就等你的申请报告了!
新知讲解
了解垃圾堆放
说一说
利用周末两天时间，我在村里转了一圈，对生活垃圾堆放的情况做了记录。
发现垃圾的地点 垃圾的主要成分
河道里 烂菜叶，鸡毛，塑料袋...
街道旁 塑料袋，餐巾纸，饮料瓶...
田地间 烟头，碎料袋...
新知讲解
垃圾处理的现状
说一说
我顺便向几个村民打听，得知他们目前处理垃圾的方式:
☆剩饭菜用来喂猪，有的直接丢到路边。
☆烧掉麦秸秤和稻壳。
新知讲解
我的想法
说一说
我认为，目前村民随意堆放和处理垃圾的原因主要有村里没有专门堆放垃圾的地方，因此，要改变现状，改善环境卫生，可以采取下列措施：
☆每户设一个大的垃圾桶。
☆安排专人把各户的垃圾集中起来并加以处理。
☆开展关于垃圾危害的宣传活动，提高村民的环保意识。
新知讲解
走访村委会
行动指南
项目实施的可行性分析
1.项目实施需要的基本条件(一般包括自然条件，物质条件，技术条件，人力资源，资金等)是什么
2.现实情况能否满足项目实施的条件
新知讲解
走访村委会
行动指南
1.项目实施需要的基本条件(一般包括自然条件，物质条件，技术条件，人力资源，资金等)是什么
①自然条件：所在地的气候、地理位置、土壤质量等。
②物质条件：包括原材料、设备、工具、土地等。
③技术条件：所需的技术手段和技术能力，包括项目所涉及的技术领域的专业知识等。
④人力资源：项目管理人员、技术人员、劳动力等。
⑤资金：项目的启动资金、运营资金和后续投资等。
新知讲解
走访村委会
行动指南
2.现实情况能否满足项目实施的条件
考虑到资金，时间，技术，人力和财务等方面，现实情况难以都实现，需要做一定的取舍。比如考虑到资金有限，就不能采纳需要大量资金的计划。
所以项目计划需要因地制宜。
新知讲解
走访村委会
说一说
这些措施可行吗 我和村委会的工作人员一起进行了分析。
不现实的措施:
☆建立垃圾填埋场需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考虑改建垃圾中转站。
☆建立垃圾分类站要求村民扔垃圾前分类，村民对垃圾分类了解少，建立细致分类站不大可能。
新知讲解
走访村委会
说一说
可以进一步考虑的措施:
☆为每户配备一个垃圾桶，鼓励村民定点投放垃圾。
☆加强农村居民的环境保护意识，通过宣传教育活动，提高居民对垃圾处理的重视。
☆对于无法进行堆肥处理的垃圾，可以选择进行垃圾焚烧。
新知讲解
做预算
想一想
我把可行的措施综合起来，做了一个预算!
①垃圾桶:单价50元，本村农户总数100户，总费用5000元。
②清运垃圾:人工费1000元，运输费1000元。
③建造垃圾中转站:2000元。
④宣传费用:1000元。
⑤总计:10000元。
想一想
新知讲解
①如何使基金发挥更大的效益，做更多的事 有没有节约的余地
②哪些措施相对更重要、更迫切
想一想
新知讲解
①如何使基金发挥更大的效益，做更多的事 有没有节约的余地
可以考虑重要的板块先做，再做没那么重要的板块。要使基金发挥更大的效益并做更多的事情，需要不断优化投资策略、控制成本、提高运营效率、加强风险管理。
目前的基金是没有节约的余地的。
想一想
新知讲解
②哪些措施相对更重要、更迫切
垃圾中转站建立是垃圾处理系统的重要一环。通过垃圾中转站，可以实现垃圾分类和资源回收等为可持续发展和环境保护做出贡献。
宣传教育能让垃圾问题从头解决，建立好了设施，需要人们能自发遵守，只有自发遵守了才能让设施派上用场。
我的申请书
新知讲解
我的申请书终于完成啦！
把村里生活垃圾处理现状和你的改善措施、预算都写进申请书!
我的申请书
新知讲解
申请书
尊敬的县环保局领导:
您好！
我是村里的一名居民，我写信给您是想就我们村庄的生活垃圾处理现状提出一些改善措施，并希望能够获得一定的预算支持。
我们村庄的生活垃圾处理存在一些问题，垃圾分类工作不够完善，居民对于垃圾分类的意识和知识普及不足等。预计需要预算10000元用于宣传材料制作和项目维修。希望相关部门能重视，并给予一定的预算支持。
申请人：李华
2024年1月24日
新知讲解
技术要点
学习单
我总结出村民不合理堆放、处理垃圾的原因:
想一想
☆村里没有专门堆放垃圾的地方。
☆村民缺乏垃圾分类意识。
☆村民可能没有足够经济能力支付垃圾处理费用。
新知讲解
技术要点
学习单
根据采访结果，我认为，村委会对村里垃圾处理的态度是积极的(积极的/不积极的)。
想一想
因为村委会表示有加强宣传教育，提高村民的垃圾分类意识和参与度。同时只要基金充足，就能采取一系列措施来解决垃圾处理问题，如建立垃圾中转站。
新知讲解
技术要点
学习单
现在我知道，一项合理可行的措施应当:
想一想
☆花费合理。
☆切实可行。
☆时间不需要太长。
新知讲解
技术要点
学习单
在本次活动中，我的表现如何 根据自己的表现涂星星。
想一想
①实地考察后，能清楚地说出目
前当地垃圾的处理情况。
②对当地垃圾处理不当的原因，能
提出自己的看法。
③对如何更好地处理垃圾，能提出
自己的建议。
④能在专业人士的协助下，分析各项解决措施的可行性。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
活动无限
在你们村里，能不能找到饮用水源保护区域的标志 调查一下在这片区域内有没有畜禽、水产等养殖业，有没有随意倾倒生活垃圾的现象，有没有生产或排放有毒有害物质的工厂等。
知识拓展
乱扔塑料袋、瓶子等塑料制品会造成土地和水体的污染，对土壤和水生生物造成危害。同时，塑料垃圾难以降解，乱扔很多年后仍存在。乱扔垃圾中的可燃物质如纸张、塑料等容易引发火灾。
乱扔垃圾的危害
知识拓展
垃圾的危害
知识拓展
环保宣传标语
1. 保护地球，从我做起。
2. 爱护环境，人人有责。
3. 绿色生活，美丽未来。
4. 拒绝污染，共建清洁家园。
5. 省电节能，为地球加油。
课堂练习
1、说一说你在家中可以怎样环保。
（1）节约用电：合理使用电力资源，如关灯、关电器、使用节能灯具等。
（2）节约用水：合理使用水资源，如修复漏水、减少洗车频率、使用节水型家电等。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
仔细学习和阅读了教材要求内容。
认真思考和积极参与了课堂讨论。
认真做笔记，认真完成课堂练习和作业。
我学习认真吗？
课堂总结
保护家乡的环境·我是环保特使
1
了解垃圾堆放，处理的现状
2
实地分析和做预算
4
3
进行活动无限
完成学习单的内容
板书设计
保护家乡的环境·我是环保特使
确定内容
了解垃圾堆放，处理的现状
做实地分析
完成计划表
学习单
实地分析
完成自我评价
完成活动无限的内容
作业布置
1、日常出行如何环保？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑