资源简介

(共24张PPT)
第113课 了解身边老人
综
合
实
践
【鲁科版】 六年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解身边的老人的情况，培养关爱老人的情感，懂得孝顺和尊敬老人。
责任担当：通过学习，培养社会责任感，主动关心和帮助身边的老人 。
问题解决：了解老人的常见问题，如健康问题、孤独感等，并学会提供适当的帮助和支持。
创意物化：通过为老人制作小礼物或参与活动，将关爱转化为具体的行动和物品。
新知导入
播放视频：关爱老人
新知讲解
问题与思考
同学们是否经常回爷爷奶奶、姥姥姥爷家，自己家的老人及邻居家的老人，他们多大年纪？身体状况如何？需要哪些方面的帮助？
新知讲解
问题与思考
我们会经常回爷爷奶奶、姥姥姥爷，这既是一种家庭传统的体现，也是对老人的尊重和关心。老人们通常年纪较大，身体状况可能逐渐衰退，但他们丰富的经验和智慧仍然是宝贵的财富。
新知讲解
问题与思考
他们需要帮助做一些家务劳动，如清洁、购物或烹饪等。也可能需要一些陪伴，比如一起看电视、散步或者聊聊天。此外，还需要一些医疗或健康方面的关心，比如定期检查身体、按时服药等。
对于邻居家的老人有时需要帮助他们购物、打扫卫生或者处理一些日常事务等。
新知讲解
实践与体验
观察“2005~ 2017年中国65周岁及以上人口数量走势图”、发现我国 65 周岁以上的老人数量庞大，并且呈上升趋势，由此你想到了什么？
2005~2017 年中国 65 岁及以上人口数量走势图
新知讲解
实践与体验
老龄化社会问题：我国的人口老龄化趋势正在加速，这意味着社会需要承担更多的养老和医疗负担。政府和企业需要提前规划和应对，包括调整社会保障制度、增加养老服务设施等，以确保老年人的生活质量。
医疗保健问题：随着老年人口的增加，医疗保健需求也将相应增加。这需要政府加大医疗保健领域的投入，提高医疗服务水平，并制定相应的政策来保障老年人的健康权益。
新知讲解
实践与体验
社会福利问题：随着老年人口的增加，社会福利问题也将凸显出来。政府需要制定更加完善的社会福利政策，包括提高养老金水平、完善老年人福利设施等，以保障老年人的基本生活权益。
文化养老问题：随着老年人口的增加，文化养老问题也日益受到关注。政府和社会需要重视老年人的精神文化需求，发展老年文化事业，为老年人提供更多的文化娱乐活动。
新知讲解
实践与体验
通过调查问卷、访谈等方式，了解你生活的小区各年龄段人口分布情况及老人所占的比例。
问卷数 35岁 45岁 55岁 65岁以上
100人 30人 30人 28人 32人
新知讲解
实践与体验
选择一位离自己家较近或比较熟悉的老人，与家长或朋友一起到老人家里，了解老人的身体状况和实际需求，做一些力所能及的事情，并做好记录。
姓名 性别 年龄 身体状况 兴趣爱好 实际需求 备注
张奶奶 女 75 高血压、糖尿病 喜欢听音乐、看电视剧和养花 帮助她测量了血压和血糖，陪她聊了一会儿天，还帮她给花草浇水。 定期到张奶奶家为她测量血压和血糖。
李爷爷 男 70 冠心病 看报纸、下棋 陪伴 经常陪伴
王奶奶 女 65 血压高 看电视、聊天 聊天
新知讲解
小提示
与小组内的同学交流，通过本次调查活动，你对老人现在的生活状况有哪些认识？有什么感受？
新知讲解
通过本次调查活动，我对老人现在的生活状况有了更深入的了解。我发现，许多老人面临着身体上的不便和健康问题，他们需要更多的关心和照顾。此外，许多老人也感到孤独和无助，需要有人陪伴和关注他们的情感需求。
我深刻感受到老年人的需要得到更多的关爱和支持。他们曾经为我们这个社会做出了巨大的贡献，现在他们需要我们年轻一代的关心和帮助。
交流与评价
新知讲解
关注老人，关爱老人，是我们应尽的义务和责任。结合自身实际，为你身边的老人做—件有意义的事情。
拓展与创新
新知讲解
拓展与创新
陪伴老人聊天 帮助做家务 关心老人的健康
陪老人散步 制作礼物
新知讲解
拓展与创新
老龄化社会是什么意思？对我们有什么影响？
视频：老龄化社会是什么意思？对我们有什么影响？
新知讲解
拓展与创新
视频：老人需要关爱
课堂练习
说一说，你知道的身边老人的情况，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了老年人的生活状况和需要得到的关注和改善，我们应该从自己做起，从小事做起，尽可能地关心和帮助身边的老年人。同时，我们也应该倡导社会各界共同关注老年人的生活状况，为老年人创造更加友好和关爱的社会环境。
板书设计
了解身边老人
了解身边老人的身体状况、需要帮助方面
观察、了解社区老人情况
对老人现状的感受
拓展延伸
作业布置
把你关爱老人的故事， 讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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鲁科版综合实践活动六年级
第五单元《尊老爱幼好少年》第十三课时教学设计
课题 尊老爱幼好少年·了解身边老人 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：了解身边的老人的情况，培养关爱老人的情感，懂得孝顺和尊敬老人。 责任担当：通过学习，培养社会责任感，主动关心和帮助身边的老人 。 问题解决：了解老人的常见问题，如健康问题、孤独感等，并学会提供适当的帮助和支持。 创意物化：通过为老人制作小礼物或参与活动，将关爱转化为具体的行动和物品。
教学重点 价值体认：了解身边的老人的情况，培养关爱老人的情感，懂得孝顺和尊敬老人。
教学难点 通过为老人制作小礼物或参与活动，将关爱转化为具体的行动和物品。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：关爱老人欣赏完视频，我们反思；应该放下手机，多关心一下老人 在我们的街道、社区或村子里，住着一些老人。你经常和这些老人接触吗？你了解他们的实际需要吗？ 今天，让我们一起走进课文《了解身边老人》了解他们的需求吧！ 出示课题。 视频思考交流 通过视频，引导学生在欣赏中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、问题与思考同学们是否经常回爷爷奶奶、姥姥姥爷家，自己家的老人及邻居家的老人，他们多大年纪？身体状况如何？需要哪些方面的帮助？我们会经常回爷爷奶奶、姥姥姥爷，这既是一种家庭传统的体现，也是对老人的尊重和关心。老人们通常年纪较大，身体状况可能逐渐衰退，但他们丰富的经验和智慧仍然是宝贵的财富。他们需要帮助做一些家务劳动，如清洁、购物或烹饪等。也可能需要一些陪伴，比如一起看电视、散步或者聊聊天。此外，还需要一些医疗或健康方面的关心，比如定期检查身体、按时服药等。对于邻居家的老人有时需要帮助他们购物、打扫卫生或者处理一些日常事务等。二、实践与体验1.观察“2005~ 2017年中国65周岁及以上人口数量走势图”、发现我国 65 周岁以上的老人数量庞大，并且呈上升趋势，由此你想到了什么？ 2005~2017 年中国 65 岁及以上人口数量走势图老龄化社会问题：我国的人口老龄化趋势正在加速，这意味着社会需要承担更多的养老和医疗负担。政府和企业需要提前规划和应对，包括调整社会保障制度、增加养老服务设施等，以确保老年人的生活质量。医疗保健问题：随着老年人口的增加，医疗保健需求也将相应增加。这需要政府加大医疗保健领域的投入，提高医疗服务水平，并制定相应的政策来保障老年人的健康权益。劳动力市场问题：老年人口的增加将导致劳动力市场供求关系的变化。政府和企业需要关注这一问题，采取措施来提高劳动力的素质和技能，以适应劳动力市场的变化。社会福利问题：随着老年人口的增加，社会福利问题也将凸显出来。政府需要制定更加完善的社会福利政策，包括提高养老金水平、完善老年人福利设施等，以保障老年人的基本生活权益。文化养老问题：随着老年人口的增加，文化养老问题也日益受到关注。政府和社会需要重视老年人的精神文化需求，发展老年文化事业，为老年人提供更多的文化娱乐活动。 2.通过调查问卷、访谈等方式，了解你生活的小区各年龄段人口分布情况及老人所占的比例。问卷数35岁45岁55岁65岁以上100人30人30人28人32人3.选择一位离自己家较近或比较熟悉的老人，与家长或朋友一起到老人家里，了解老人的身体状况和实际需求，做一些力所能及的事情，并做好记录。姓名性别年龄身体状况兴趣爱好实际需求备注张奶奶女75高血压、糖尿病喜欢听音乐、看电视剧和养花帮助她测量了血压和血糖，陪她聊了一会儿天，还帮她给花草浇水。定期到张奶奶家为她测量血压和血糖。李爷爷男70冠心病看报纸、下棋陪伴经常陪伴王奶奶女65血压高看电视、聊天聊天三、 交流与评价与小组内的同学交流，通过本次调查活动，你对老人现在的生活状况有哪些认识？有什么感受？通过本次调查活动，我对老人现在的生活状况有了更深入的了解。我发现，许多老人面临着身体上的不便和健康问题，他们需要更多的关心和照顾。此外，许多老人也感到孤独和无助，需要有人陪伴和关注他们的情感需求。我深刻感受到老年人的需要得到更多的关爱和支持。他们曾经为我们这个社会作出了巨大的贡献，现在他们需要我们年轻一代的关心和帮助。 四、拓展与创新1.关注老人，关爱老人，是我们应尽的义务和责任。结合自身实际，为你身边的老人做—件有意义的事情。①陪伴老人聊天 ②帮助做家务 ③关心老人的健康 ④陪老人散步 ⑤制作礼物 老龄化社会是什么意思？对我们有什么影响？视频：老龄化社会是什么意思？对我们有什么影响？ 3.视频：老人需要关爱 思考、交流实践、感受。交流，评价。 拓展、创新。 通过展示、交流，引导学生了解 设变来的身体状况和需要帮助方面。通过实践活动，引导学生观察“2005~ 2017年中国65周岁及以上人口数量走势图，所想到的问题。 通过交流、评价，引导学生了解老人需要关心和照顾。 通过拓展、引导学生为老人做一件有意义的事，老龄化社会对我们的影响，引发我们要关爱老年人，照顾老年人！
课堂练习 说一说，你知道身边老人的情况，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了老年人的生活状况和需要得到的关注和改善，我们应该从自己做起，从小事做起，尽可能地关心和帮助身边的老年人。同时，我们也应该倡导社会各界共同关注老年人的生活状况，为老年人创造更加友好和关爱的社会环境。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 了解身边老人了解身边老人的身体状况、需要帮助方面观察、了解社区老人情况 对老人现状的感受拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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