资源简介

(共29张PPT)
第9课 刻制印章
综
合
实
践
【鲁科版】 六年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
06
课堂总结
07
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解篆刻的执刀和运刀方法，学会阴、阳篆刻的方法，通过篆刻实践，培养对传统文化和艺术的尊重。
责任担当：认识到作为传承人的责任，积极推广和保护篆刻这一非物质文化遗产。
问题解决：通过不断实践，熟练掌握篆刻的基本技术和不同刀法的运用，解决技术难题。
创意物化：通过篆刻作品展现个人独特的创意和想象力，创作出具有个性和独特魅力的作品。
新知导入
同学们，印文转印到石章上后，我们就要以刀做笔进行刻制了。在刻之前，要先掌握执刀的姿势和运刀的方法，才能在刻制的过程中尽量避免失误，成功完成印章作品。
新知讲解
常用的篆刻执刀的方式有两种：推刀式和掴刀式。
推刀式与我们平时拿笔的姿势相同，用大拇指、食指、中指三指自刀杆四周用力固定住刀杆，将刻刀从下往上直推或从右往左平推。这种执刀的方式，适于刻制笔画平直的文字或精细的小印。
掴刀式是用五指由外向内用
力紧握刀杆，如握拳状。这种执
刀的方式，适于刻制大印或气势
磅礴的写意印。
小资料
推刀式 掴刀式
新知讲解
视频：篆刻执刀的方法
小资料
新知讲解
常用的篆刻运刀的方法有两种：冲刀和切刀。
冲刀就是刻刀入石后，手指与手腕密切配合，以一定的角度向前冲刻，要求用力均匀，行动果断。这样刻出来的线条，挺拔酣畅，干净利落。在冲进过程中，要掌握一定的深浅度，刀角不能深陷石中。
切刀是以刀角入石，刻刀不断起伏，使刀痕一
个接一个连成笔画。这种刀法要求前后衔接自然，
切忌矫揉造作。用这种方法刻出来的线条含蓄温厚，
有古朴苍茫感。
小资料
冲刀 切刀
新知讲解
视频：篆刻运刀的方法。
小资料
新知讲解
问题与思考
除了冲刀和切刀外，还有哪些运刀方法？运用这些方法又能篆刻出什么风格的印文？
舞刀法：此法舞动刀锋，使之在印面上起伏波动，刻出流畅而富有动感的线条。这种方法常用于表现灵动、生动的印文风格。
挫刀法：通过控制刀锋在印面上的角度和压力，
使刻出的线条产生粗细、轻重的变化。这种方法可
以表现出印文的粗细对比和节奏感。
新知讲解
问题与思考
刮刀法：利用刀锋的侧面在印面上刮削，产生浅而宽的线条。这种方法适用于表现宽博、厚重的印文风格。
转刀法：通过转动刀锋来改变刻线的方向和形状，产生丰富的变化。这种方法可以刻出复杂、多变的印文效果。
新知讲解
问题与思考
运用这些运刀方法，可以篆刻出多种风格的印文。例如，舞刀法可以刻出灵动、生动的印文；挫刀法可以表现出粗细对比和节奏感强烈的印文；刮刀法可以刻出宽博、厚重的印文；转刀法则可以刻出复杂、多变的印文效果。这些运刀方法的灵活运用，可以使篆刻作品呈现出丰富多样的艺术风格。
新知讲解
实践与体验
篆刻有阴刻和阳刻两种刻法。准备好材料,让我们体验用冲刀法完成一方阴刻印章的过程吧！
阴刻
阳刻
新知讲解
材料工具
实践与体验
石章 刻刀 小毛刷 宣纸 印泥
新知讲解
制作步骤
实践与体验
①将刻刀的一个刀角扎进石面，刻刀和石面保持大约30°的角度,顺势将刻刀向前方推进。运刀时能感受到手腕和上臂在用力。
②在刻制过程中，随时用小毛刷将刻下来的石渣轻轻刷掉。
新知讲解
小提示
石章可以随着刻刀转动，但石转刀不转，刀锋始终保持从下向上的推进方向。
实践与体验
新知讲解
制作步骤
实践与体验
③刻好后，用石章轻轻蘸满印泥，并端放在宣纸上，用力向下按压，再轻轻拿起石章，就得到阴刻“平安”印章的第一稿。
新知讲解
制作步骤
实践与体验
④反复观察原印稿，雕琢细节终至完善。
新知讲解
实践与体验
视频：阳刻印章的过程。
拓展延伸
展示自己的篆刻作品,虚心听取老师和同学们的意见,看看还有哪些需要改进的地方。
交流与评价
评价项目 自我评价 同学评价 教师评价
笔画粗细是否均匀 尚需改进 笔画粗细均匀 笔画粗细均匀
文字造型是否优美 一般 文字造型优美 文字造型优美
刀法的掌握 熟练 刀法掌握熟练 刀法掌握熟练
钤印的效果 钤印效果一般 钤印效果良好 钤印效果良好
新知讲解
篆刻分为阴刻和阳刻两种刻法。阴刻，就是把文字笔画深深刻进印章中去，文字陷入印中，所以最后印文的文字部分是白色的，又称“白文印”。阳刻与阴刻相反，它是将文字留在石面上，并将印文周围部分刻除，使文字呈现凸起的形状，所以最后印文的文字部分是红色的，又称“朱文印”。
请你尝试做一方阳刻的印章。
拓展与创新
阴刻 阳刻
新知讲解
视频：阴刻印章的过程。
拓展与创新
新知讲解
了解
如何
对石
章进
行加
工和
处理
？
①切割与磨平：在石章的加工过程中，首先需要对石料进行切割，使其成为适合篆刻的形状。然后，需要将石章磨平，使其表面光滑，以便于篆刻。
拓展与创新
②磨细与磨光：在石章的表面磨细和磨光，可以提高石章的平滑度和细腻度，使篆刻出来的线条更加流畅和精细。
新知讲解
了解
如何
对石
章进
行加
工和
处理
？
③上蜡与上油：为了保护石章的表面，可以在其表面涂抹一层蜡或油，以防止石章受到损坏或污染。
拓展与创新
④清洗与保养：在篆刻过程中，需要定期清洗石章，以去除污垢和杂质。同时，也需要对石章进行保养，保持其表面的光泽和滋润度。
课堂练习
说一说，你在篆刻中的小故事，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了篆刻的刀法和阴、阳篆刻的方法，同时，感受到这一古老艺术的魅力，培养了我们的审美、创新和责任担当等多方面的素养。
板书设计
篆刻印章
了解篆刻执刀的方式和运刀的方法
阴刻印章的过程
展示印章、评价自己
拓展延伸
作业布置
把搜集有关篆刻的知识 ， 和身边的人一起分享。
谢谢
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鲁科版综合实践活动五年级
第三单元《篆刻艺术》第九课时教学设计
课题 篆刻艺术·刻制印章 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：了解篆刻的执刀和运刀方法，学会阴、阳篆刻的方法，通过篆刻实践，培养学生对传统文化和艺术的尊重。责任担当：认识到作为传承人的责任，积极推广和保护篆刻这一非物质文化遗产。问题解决：通过不断实践，熟练掌握篆刻的基本技术和不同刀法的运用，解决技术难题。创意物化：通过篆刻作品展现个人独特的创意和想象力，创作出具有个性和独特魅力的作品。
教学重点 了解篆刻的执刀和运刀方法，学会阴、阳篆刻的方法，通过篆刻实践，培养学生对传统文化和艺术的尊重。
教学难点 通过篆刻作品展现个人独特的创意和想象力，创作出具有个性和独特魅力的作品。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，印文转印到石章上后，我们就要以刀做笔进行刻制了。在刻之前，要先掌握执刀的姿势和运刀的方法，才能在刻制的过程中尽量避免失误，成功完成印章作品。今天，我们学习刀的姿势和运刀的方法，一起走近课文《刻制印章》从中篆刻的方法！出示课题。 思考交流 通过设疑，引导学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、小资料1.常用的篆刻执刀的方式有两种：推刀式和掴刀式。推刀式与我们平时拿笔的姿势相同，用大拇指、食指、中指三指自刀杆四周用力固定住刀杆，将刻刀从下往上直推或从右往左平推。这种执刀的方式，适于刻制笔画平直的文字或精细的小印。掴刀式是用五指由外向内用力紧握刀杆，如握拳状。这种执刀的方式，适于刻制大印或气势磅礴的写意印。 2.视频：篆刻执刀的方法3.常用的篆刻运刀的方法有两种：冲刀和切刀。冲刀就是刻刀入石后，手指与手腕密切配合，以一定的角度向前冲刻，要求用力均匀，行动果断。这样刻出来的线条，挺拔酣畅，干净利落。在冲进过程中，要掌握一定的深浅度，刀角不能深陷石中。切刀是以刀角入石，刻刀不断起伏，使刀痕一个接一个连成笔画。这种刀法要求前后衔接自然，切忌矫揉造作。用这种方法刻出来的线条含蓄温厚，有古朴苍茫感。视频：篆刻运刀的方法。二、问题与思考除了冲刀和切刀外，还有哪些运刀方法？运用这些方法又能篆刻出什么风格的印文？舞刀法：此法舞动刀锋，使之在印面上起伏波动，刻出流畅而富有动感的线条。这种方法常用于表现灵动、生动的印文风格。挫刀法：通过控制刀锋在印面上的角度和压力，使刻出的线条产生粗细、轻重的变化。这种方法可以表现出印文的粗细对比和节奏感。刮刀法：利用刀锋的侧面在印面上刮削，产生浅而宽的线条。这种方法适用于表现宽博、厚重的印文风格。转刀法：通过转动刀锋来改变刻线的方向和形状，产生丰富的变化。这种方法可以刻出复杂、多变的印文效果。运用这些运刀方法，可以篆刻出多种风格的印文。例如，舞刀法可以刻出灵动、生动的印文；挫刀法可以表现出粗细对比和节奏感强烈的印文；刮刀法可以刻出宽博、厚重的印文；转刀法则可以刻出复杂、多变的印文效果。这些运刀方法的灵活运用，可以使篆刻作品呈现出丰富多样的艺术风格。三、实践与体验1.篆刻有阴刻和阳刻两种刻法。准备好材料,让我们体验用冲刀法完成一方阴刻印章的过程吧！（1）材料工具石章，刻刀，小毛刷，宣纸，印泥。（2）制作步骤①将刻刀的一个刀角扎进石面，刻刀和石面保持大约30°的角度,顺势将刻刀向前方推进。运刀时能感受到手腕和上臂在用力。②在刻制过程中，随时用小毛刷将刻下来的石渣轻轻刷掉。小提示石章可以随着刻刀转动，但石转刀不转，刀锋始终保持从下向上的推进方向。③刻好后，用石章轻轻蘸满印泥，并端放在宣纸上，用力向下按压，再轻轻拿起石章，就得到阴刻“平安”印章的第一稿。④反复观察原印稿，雕琢细节终至完善。2.视频：阳刻印章的过程。四、交流与评价展示自己的篆刻作品,虚心听取老师和同学们的意见,看看还有哪些需要改进的地方。评价项目自我评价同学评价教师评价笔画粗细是否均匀尚需改进笔画粗细均匀笔画粗细均匀文字造型是否优美一般文字造型优美文字造型优美刀法的掌握熟练刀法掌握熟练刀法掌握熟练钤印的效果钤印效果一般钤印效果良好钤印效果良好五、 拓展与创新1.篆刻分为阴刻和阳刻两种刻法。阴刻，就是把文字笔画深深刻进印章中去，文字陷入印中，所以最后印文的文字部分是白色的，又称“白文印”。阳刻与阴刻相反，它是将文字留在石面上，并将印文周围部分刻除，使文字呈现凸起的形状，所以最后印文的文字部分是红色的，又称“朱文印”。请你尝试做一方阳刻的印章。阴刻 阳刻2.视频：阴刻印章的过程。3.了解如何对石章进行加工和处理？①切割与磨平：在石章的加工过程中，首先需要对石料进行切割，使其成为适合篆刻的形状。然后，需要将石章磨平，使其表面光滑，以便于篆刻。②磨细与磨光：在石章的表面磨细和磨光，可以提高石章的平滑度和细腻度，使篆刻出来的线条更加流畅和精细。③上蜡与上油：为了保护石章的表面，可以在其表面涂抹一层蜡或油，以防止石章受到损坏或污染。④清洗与保养：在篆刻过程中，需要定期清洗石章，以去除污垢和杂质。同时，也需要对石章进行保养，保持其表面的光泽和滋润度。 阅读思考、交流实践、感受。 交流，评价。 学习拓展、创新。 阅读、掌握篆刻执刀的方式和运刀方法。通过展示、交流，引导学生了解 除了冲刀和切刀外，还有其他不同运刀方法 ，篆刻出不同风格的印文。通过实践活动，引导学生学习阴、阳篆刻方法。 通过交流、评价，引导学生了解 自己在篆刻中的表现。 通过拓展、引导学生了解阴、阳篆刻的方法及如何对石章进行加工和处理的方法，激发更好地钻研篆刻技艺，发扬传统文化。
课堂练习 说一说，你在篆刻中的小故事，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了篆刻的刀法和阴、阳篆刻的方法，同时，感受到这一古老艺术的魅力，培养了我们的审美、创新和责任担当等多方面的素养。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 篆刻印章了解篆刻执刀的方式和运刀的方法阴刻印章的过程展示印章、评价自己拓展延伸
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