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人民版综合实践活动二年级
第三单元《劳动技术》第六课时教学设计
课题 劳动技术·神奇的降落伞 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 二年级
核心素养目标 价值体认：了解降落伞的原理及制作过程，培养探索精神和好奇心，激发对科学技术的兴趣和热爱。责任担当：通过学习，培养团队协作精神。问题解决：在实践中，掌握降落伞的原理和应用，学会通过实验和探究解决实际问题的方法和技巧。创意物化：通过实践探究将自己的创意转化为实际成果，培养动手能力和实践能力。
教学重点 了解降落伞的原理及制作过程，培养学生的探索精神和好奇心，激发对科学技术的兴趣和热爱。
教学难点 通过实践探究将自己的创意转化为实际成果，培养他们的动手能力和实践能力。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜谜语： 背着像个布疙瘩，撒在半空像朵花，腾云驾雾本领大，空军叔叔喜爱它 （打一军用物品） 谜底：降落伞今天，让我们从走进课文《神奇的降落伞》从中感受降落伞的作用吧！出示课题。 猜谜思考交流 通过猜谜，引导学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）谈一谈 1.关于降落伞你知道哪些知识呢？学生1：飞机上有降落伞，当飞机有故障或遇到危险时，人们可以利用降落伞来逃生。学生2：降落伞还有哪些用处呢？学生3：在救灾的时候可以用降落伞，比如发生水灾或地震后，路面道路不通。飞机会用降落伞把食品和药品投送给灾民们，帮助他们度过困难。学生4：从空中着陆时，具有减速作用。学生5：降落伞在太空探索领域有广泛的作用。2.小贴士降落伞利用空气阻力的原理,减缓物体下落的速度,从而实现“软着陆”。 （二）想一想 降落伞是怎样利用空气阻力的呢？让我们做个简单的降落伞，一起研究研究！ 伞面 伞绳 重物 观察图片，你发现降落伞是由几部分组成的，分别是什么？你还有什么发现？你有什么疑问吗？ 我的发现降落伞主要由伞面、伞绳和重物三部分组成。其中，伞面是降落伞的主要部分，用于产生空气阻力；伞绳用于连接伞面和重物，起到稳定和控制伞面展开的作用；重物则是降落伞的悬挂部分，用于平衡伞面的重量，保持降落伞的稳定性和控制下落速度。当降落伞被抛出时， 降落伞横截面积越大，空气阻力越大，下落的物体越平稳，实现安全降落。（三）做一做 1. “降落伞”是同学们喜欢的玩具，我们来搜集材料，自己做一个神奇的降落伞吧。做之前先来想一想适合做伞面、伞绳材料的物品分别有哪些。做降落伞材料的特点及合适的物品伞面特点：轻便、耐用，不易撕破或破损，伞面尽可能大。可用材料：纸巾或薄纸板、薄塑料膜。伞绳特点：结实、无弹性。可用材料：棉线或编织绳等。重物特点：重量适中、稳定性好。可用材料：小石头、小珠橡皮泥球等。2. 动手做起来吧！多试飞，观察并调整制作。把制作降落伞和放飞的精彩过程记录下来吧，很有趣哦！二、创新园（一）作品展示 放飞你的降落伞，同时欣赏大家的作品，多发现大家的优点哦！请飞翔姿态好的降落伞主人向大家介绍制作经验。为你的降落伞起个名字吧，你喜欢什么类型的名字呢？1.我的制作过程名字：云翔降落伞（1）准备材料：准备好所需的纸巾、棉线、小石头或珠子。确保纸巾干净，棉线足够长且结实。（2）制作伞面：将纸巾或薄纸板折叠成锥形，用胶带固定住锥形的底部，形成一个圆筒状。确保伞面牢固且平整。（3）制作伞绳：将棉线穿过伞面顶部的小孔，系紧打结。确保每根棉线长度相等，并在末端打结。（4）安装重物：将小石头或珠子系在伞绳上，距离伞面约20-30厘米的位置。确保重物稳定，不会在下降过程中晃动。（5）放飞降落伞：手持降落伞的伞绳，轻轻抛出降落伞。观察降落伞的展开和下降过程，注意调整重物的位置，以保持平衡和控制下落速度。2.我的观察分析与调整通过观察和调整重物的位置，可以更好地控制降落伞的下落速度和稳定性。同时，我们也可以尝试使用不同的材料和设计，以提高降落伞的性能和实用性。 3.留下你与作品的笑颜 出示照片。（二）趣味活动 有兴趣的话可以组织一个小活动，用你的神奇降落伞让“鸡蛋平安落地”。视频：神奇降落伞让“鸡蛋平安落地”三、展评台（一）成果展示 先展示你的作品，再展示制作过程记录，同时介绍制作过程。 视频：自制降落伞（二）感想与收获 评选出不同的奖项，写下你在活动中的感想与收获。学生1：降落伞试降时，我拽着伞下的小重物，用力甩了几下，使劲向空中一抛，降落伞就顺利地飞了起来。集体放飞时，漫天的降落伞好像是天女散花，真是漂亮极了，大家都高兴地跳了起来 制作降落伞特别有趣，给我们带来无尽的乐趣，还让我特别有成就感。学生2：这次制作降落伞的活动中我懂得了许多知识，降落伞下降时因为受到了空气向上的阻力、减缓了下降的速度，使物体能匀速慢慢降落。在试飞中我发现降落伞下的重物越重，伞下落的速度越快。学生3：在制作伞绳和安装重物时， 如果重物太轻或太重，或者伞绳长度不一，都会影响降落伞的性能和稳定性。学生4：在制作过程中，我并没有完全按照教科书或网络上的指导来做。我尝试了一些自己的设计，比如改变伞面的形状、调整重物的位置等。虽然有些尝试并没有成功，但这种创新的乐趣让我更加享受整个制作过程。（三）总结评价活动结束了，评价一下自己的表现。我的表现：在这次制作降落伞的活动中，我认为自己的表现总体来说是不错的。我认真参与了每一个步骤，包括准备材料、制作伞面、伞绳和重物等。我尽力克服了一些困难，比如在固定伞面时保持其平整，以及调整重物的位置等。我尝试了一些自己的创意，虽然并不是每一次都成功，但我认为这种创新精神是值得鼓励的。同学的评价：同学认为我在活动中表现出了浓厚的兴趣，积极地参与，充分发挥了自己的创造力，遇到的问题能够积极寻找解决办法。 老师的评价：在活动中表现出了极高的热情和创造力，积极探索，不畏困难，勇于尝试，虽然经历几次失败，但能总结经验，找出失败的原因，最终获得了成功。 家长的评价：通过这次活动，孩子不仅学到了科学知识，还锻炼了自己的动手能力和创造力。活动中，孩子表现出了良好的团队协作精神，能够主动帮助其他同学解决问题，这都是成长进步的表现，感谢学校和老师组织的这次有意义的活动。 总结感悟:通过这次制作降落伞的活动，我不仅学到了很多关于物理原理和手工制作的知识，更重要的是我培养了创新思维、耐心和细心等品质。我深刻认识到实践对于学习的意义，只有将理论知识与实践相结合，才能真正掌握和运用知识。同时，我也认识到在团队中合作的重要性，以及听取他人意见和建议的重要性。我相信这次经历对我的成长和发展将产生积极的影响。四、拓展延伸1.说一说降落伞的发明历史？降落伞的发明历史可以追溯到18世纪末，由法国物理学家和天文学家安德烈·雅克·加内特进行了一系列研究并完成了初步的设计。加内特在研究气球和空气动力学时，发现了降落伞的原理，即如果一个物体在下落时能够扩散一些东西，就可以减缓下落速度，从而减少冲击力。为了验证他的理论，他制作了一架由木头和布料制成的模型，并在1783年9月26日从巴黎的蒙马特山上跳下，成功地打开了降落伞并安全着陆。然而，也有一些资料提到，最早的降落伞原型可以追溯到中国古代。据历史记录，公元前1世纪，中国人已经开始使用一种由蓝色绢片制成的“蓝色蝙蝠翅膀”，用于减轻坠落时的冲击力。而18世纪30年代，随着气球的问世，为了保障浮空人员的安全，杂技场上的降落伞开始进入航空领域。当时有人制成一种绸质硬骨架的降落伞，以半张开状态放置在气球吊篮的外面，伞衣底下带有伞绳，系在人的身上。这可能是最早用于航空活动的降落伞。此外，意大利的达·芬奇在1485年也绘制了一个降落伞的构图。而在1797年，杰克斯·加诺林使用了一个像雨伞的降落伞，它从热气球上分离并带着他缓慢而安全地着陆。随着飞机的出现，降落伞得到了进一步改进，成为飞行人员在飞机失事时的重要救生工具。1911年出现了能够将伞衣、伞绳等折叠包装起来放置在机舱内，适于飞行人员使用的降落伞，这种降落伞于1914年开始装备给轰炸机的空勤人员。随着运输机的出现，降落伞得到进一步改进，逐步为军队大量广泛使用，从而产生了空降兵这一新的兵种，带来了空降作战这一新的作战样式。2.救援降落伞、运动降落伞、军事降落伞等，它们各自的特点和用途？（1）救援降落伞：特点：救援降落伞通常体积较大，具有较高的稳定性和可靠性，以确保在紧急情况下能够安全降落。它们通常采用耐用的材料制成，如聚酯纤维和尼龙，以确保降落伞的使用寿命和可靠性。
用途：救援降落伞主要用于紧急救援行动中，例如地震、火灾、洪水等自然灾害或恐怖袭击等紧急事件发生时。它们也被用于医疗救援和人道主义援助行动中，用于将救援人员和物资安全地送到地面。运动降落伞：
特点：运动降落伞通常设计轻便、紧凑，便于携带和运输。它们采用轻质材料制成，如尼龙和丝绸，以降低重量并提高灵活性。此外，运动降落伞通常具有鲜艳的色彩和独特的图案，以提高识别度。
用途：运动降落伞主要用于极限运动和休闲娱乐活动，如跳伞、滑翔伞、悬挂式滑翔等。它们使人们能够在空中自由飞翔，享受飞行的乐趣和刺激感。军事降落伞：特点：军事降落伞通常具有高性能和高质量，以满足军事作战的需求。它们采用高强度的材料制成，如聚酯纤维和尼龙，以确保在极端条件下能够正常工作。此外，军事降落伞通常配备有先进的设备和技术，如导航系统和通信设备，以支持军事行动。
用途：军事降落伞主要用于空降作战和特种作战中。它们被用于将士兵和装备安全地投送到敌后区域或作战前线。军事降落伞还可以用于运输和侦察任务中，以快速部署部队和收集情报。 学生思考、交流 。了解、交流做一做创新、实践、感受。展示、交流。 拓展延伸 通过探究、思考、交流，引导学生了解有关降落伞的知识。 通过了解、交流，引导学生了解降落伞的组成及发现的问题。 通过实践活动，引导学生了解做降落伞材料的特点及合适的物品。通过实践活动，引导学生了解制作降落伞的过程，观察分析、调整降落伞，“鸡蛋平安落地”的实验，激发学生的探索精神。 通过展示、交流，引导学生分享制作的感受，及在活动中的表现、同学、老师、家长的评价，积累经验，做好自己！ 通过拓展、引导学生了解降落伞的发明历史及各种降落伞的特点、作用，开阔学生的视野，激发学生不断探索新的，未知领域！
课堂练习 说一说，你在制作降落伞中的故事，和同学们一起分享 。 完成练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 同学们，我们了解了降落伞的原理和制作方法，还培养了自己的动手能力和创新意识。 同时，深刻体会到了学习科学知识的乐趣和意义，希望同学们在未来的学习和生活中，继续保持对科学的热爱和好奇心，努力探索、发现未知的领域。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 神奇的降落伞了解降落伞的知识制作降落伞的材料特点及合适物品制作过程及观察分析、调整展示成果拓展延伸
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第6课 神奇的降落伞
综
合
实
践
【人民版】 二年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解降落伞的原理及制作过程，培养探索精神和好奇心，激发学对科学技术的兴趣和热爱。
责任担当：通过学习，培养团队协作精神 。
问题解决：在实践中，掌握降落伞的原理和应用，学会通过实验和探究解决实际问题的方法和技巧。
创意物化：通过实践探究将自己的创意转化为实际成果，培养动手能力和实践能力。
新知导入
猜谜语：
背着像个布疙瘩，
撒在半空像朵花，
腾云驾雾本领大，
空军叔叔喜爱它
（打一军用物品）
谜底：降落伞
新知讲解
降落伞还有哪些用处呢？
飞机上有降落伞，当飞机有故障或遇到危险时，人们可以利用降落伞来逃生。
在救灾的时候可以用降落伞，比如发生水灾或地震后，路面道路不通。飞机会用降落伞把食品和药品投送给灾民们，帮助他们度过困难。
探究竟
谈一谈
关于降落伞你知道哪些知识呢？
新知讲解
从空中着陆时，具有减速作用。
谈一谈
探究竟
降落伞在太空探索领域有广泛的作用。
新知讲解
小贴士
降落伞利用空气阻力的原理,减缓物体下落的速度,从而实现“软着陆”。
新知讲解
降落伞是怎样利用空气阻力的呢？让我们做个简单的降落伞，一起研究研究！
观察图片，你发现降落伞是由几部分组成的，分别是什么？你还有什么发现？你有什么疑问吗？
我的发现
想一想
伞绳
伞面
重物
新知讲解
降落伞主要由伞面、伞绳和重物三部分组成。其中，伞面是降落伞的主要部分，用于产生空气阻力；伞绳用于连接伞面和重物，起到稳定和控制伞面展开的作用；重物则是降落伞的悬挂部分，用于平衡伞面的重量，保持降落伞的稳定性和控制下落速度。
当降落伞被抛出时， 降落伞横截面积越大，空气阻力越大，下落的物体越平稳，实现安全降落。
想一想
新知讲解
“降落伞”是同学们喜欢的玩具，我们来搜集材料，自己做一个神奇的降落伞吧。做之前先来想一想适合做伞面、伞绳材料的物品分别有哪些。
做一做
做降落伞材料的特点及合适的物品
伞面特点：
可用材料：
伞绳特点：
可用材料：
重物特点：
可用材料：
轻便、耐用，不易撕破 或破损，伞面尽可能大。
纸巾或薄纸板、薄塑料膜。
结实、无弹性。
棉线或编织绳等。
重量适中、稳定性好。
小石头、小珠橡皮泥球等。
新知讲解
动手做起来吧！多试飞，观察并调整制作。
做一做
把制作降落伞和放飞的精彩过程记录下来吧，很有趣哦！
新知讲解
放飞你的降落伞，同时欣赏大家的作品，多发现大家的优点哦！请飞翔姿态好的降落伞主人向大家介绍制作经验。为你的降落伞起个名字吧，你喜欢什么类型的名字呢？
我的制作过程
创新园
作品展示
名字：云翔降落伞
（1）准备材料：准备好所需的纸巾、棉线、小石头或珠子。确保纸巾干净，棉线足够长且结实。
（2）制作伞面：将纸巾或薄纸板折叠成锥形，用胶带固定住锥形的底部，形成一个圆筒状。确保伞面牢固且平整。
新知讲解
（3）制作伞绳：将棉线穿过伞面顶部的小孔，系紧打结。确保每根棉线长度相等，并在末端打结。
（4）安装重物：将小石头或珠子系在伞绳上，距离伞面约20-30厘米的位置。确保重物稳定，不会在下降过程中晃动。
（5）放飞降落伞：手持降落伞的伞绳，轻轻抛出降落伞。观察降落伞的展开和下降过程，注意调整重物的位置，以保持平衡和控制下落速度。
创新园
作品展示
新知讲解
我的观察分析与调整
通过观察和调整重物的位置，可以更好地控制降落伞的下落速度和稳定性。同时，我们也可以尝试使用不同的材料和设计，以提高降落伞的性能和实用性
创新园
作品展示
新知讲解
留下你与作品的笑颜
创新园
作品展示
新知讲解
有兴趣的话可以组织一个小活动，用你的神奇降落伞让“鸡蛋平安落地”。
视频：神奇降落伞让“鸡蛋平安落地”
创新园
趣味活动
新知讲解
展示台
成果展示
先展示你的作品，再展示制作过程记录，同时介绍制作过程。
视频：自制降落伞
新知讲解
感想与收获
评选出不同的奖项，写下你在活动中的感想与收获。
降落伞试降时，我拽着伞下的小重物，用力甩了几下，使劲向空中一抛，降落伞就顺利地飞了起来。集体放飞时，漫天的降落伞好像是天女散花，真是漂亮极了，大家都高兴地跳了起来 制作降落伞特别有趣，给我们带来无尽的乐趣，还让我特别有成就感。
这次制作降落伞的活动中我懂得了许多知识，降落伞下降时因为受到了空气向上的阻力、减缓了下降的速度，使物体能匀速慢慢降落。在试飞中我发现降落伞下的重物越重，伞下落的速度越快。
新知讲解
感想与收获
评选出不同的奖项，写下你在活动中的感想与收获。
在制作伞绳和安装重物时， 如果重物太轻或太重，或者伞绳长度不一，都会影响降落伞的性能和稳定性。
在制作过程中，我并没有完全按照教科书或网络上的指导来做。我尝试了一些自己的设计，比如改变伞面的形状、调整重物的位置等。虽然有些尝试并没有成功，但这种创新的乐趣让我更加享受整个制作过程。
新知讲解
活动结束了，评价一下自己的表现。
我的表现：
在这次制作降落伞的活动中，我认为自己的表现总体来说是不错的。我认真参与了每一个步骤，包括准备材料、制作伞面、伞绳和重物等。我尽力克服了一些困难，比如在固定伞面时保持其平整，以及调整重物的位置等。我尝试了一些自己的创意，虽然并不是每一次都成功，但我认为这种创新精神是值得鼓励的。
总结评价
新知讲解
活动结束了，评价一下自己的表现。
同学的评价：
同学认为我在活动中表现出了浓厚的兴趣，积极地参与，充分发挥了自己的创造力，遇到的问题能够积极寻找解决办法。
总结评价
新知讲解
活动结束了，评价一下自己的表现。
老师的评价：
在活动中表现出了极高的热情和创造力，积极探索，不畏困难，勇于尝试，虽然经历几次失败，但能总结经验，找出失败的原因，最终获得了成功。
总结评价
新知讲解
家长的评价：
通过这次活动，孩子不仅学到了科学知识，还锻炼了自己的动手能力和创造力。活动中，孩子表现出了良好的团队协作精神，能够主动帮助其他同学解决问题，这都是成长进步的表现，感谢学校和老师组织的这次有意义的活动。
总结评价
新知讲解
总结感悟:
通过这次制作降落伞的活动，我不仅学到了很多关于物理原理和手工制作的知识，更重要的是我培养了创新思维、耐心和细心等品质。我深刻认识到实践对于学习的意义，只有将理论知识与实践相结合，才能真正掌握和运用知识。同时，我也认识到在团队中合作的重要性，以及听取他人意见和建议的重要性。我相信这次经历对我的成长和发展将产生积极的影响。
总结评价
新知讲解
说一说降落伞的发明历史
？
降落伞的发明历史可以追溯到18世纪末，由法国物理学家和天文学家安德烈·雅克·加内特进行了一系列研究并完成了初步的设计。
拓展延伸
新知讲解
说一说降落伞的发明历史
？
然而，也有一些资料提到，最早的降落伞原型可以追溯到中国古代。据历史记录，公元前1世纪，中国人已经开始使用一种由蓝色绢片制成的“蓝色蝙蝠翅膀”，用于减轻坠落时的冲击力。而18世纪30年代，随着气球的问世，为了保障浮空人员的安全，杂技场上的降落伞开始进入航空领域。
拓展延伸
新知讲解
说一说降落伞的发明历史
？
此外，意大利的达·芬奇在1485年也绘制了一个降落伞的构图。而在1797年，杰克斯·加诺林使用了一个像雨伞的降落伞，它从热气球上分离并带着他缓慢而安全地着陆。
拓展延伸
新知讲解
说一说降落伞的发明历史
？
随着飞机的出现，降落伞得到了进一步改进，成为飞行人员在飞机失事时的重要救生工具。1911年出现了能够将伞衣、伞绳等折叠包装起来放置在机舱内，适于飞行人员使用的降落伞，这种降落伞于1914年开始装备给轰炸机的空勤人员。
拓展延伸
新知讲解
救援降落伞、运动降落伞、军事降落伞等，它们各自的特点和用途？
（1）救援降落伞：
特点：救援降落伞通常体积较大，具有较高的稳定性和可靠性，以确保在紧急情况下能够安全降落。
用途：救援降落伞主要用于紧急救援行动中，例如地震、火灾、洪水等自然灾害或恐怖袭击等紧急事件发生时。
拓展延伸
新知讲解
救援降落伞、运动降落伞、军事降落伞等，它们各自的特点和用途？
（2）运动降落伞：
特点：运动降落伞通常设计轻便、紧凑，便于携带和运输。
用途：运动降落伞主要用于极限运动和休闲娱乐活动，如跳伞、滑翔伞、悬挂式滑翔等。
拓展延伸
新知讲解
救援降落伞、运动降落伞、军事降落伞等，它们各自的特点和用途？
（3）军事降落伞：
特点：军事降落伞通常具有高性能和高质量，以满足军事作战的需求。
用途：军事降落伞主要用于空降作战和特种作战中。
拓展延伸
课堂练习
说一说，你在制作降落伞中的故事，和同学们一起分享 。
课堂总结
同学们，我们了解了降落伞的原理和制作方法，还培养了自己的动手能力和创新意识。 同时，深刻体会到了学习科学知识的乐趣和意义，希望同学们在未来的学习和生活中，继续保持对科学的热爱和好奇心，努力探索、发现未知的领域。
板书设计
神奇的降落伞
了解降落伞的知识
制作降落伞的材料特点及合适物品
制作过程及观察分析、调整
展示成果
拓展延
作业布置
把你知道的有关降落伞的知识 ，讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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