第二单元 人民当家作主 复习课件(共42张PPT) 统编版高中政治必修三政治与法治

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第二单元 人民当家作主 复习课件(共42张PPT) 统编版高中政治必修三政治与法治

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(共42张PPT)
思想政治
必修三《政治与法治》
第二单元复习
人民当家做主
1、我国的国体及其地位/意义
2、社会主义民主的特点及其具体体现
3、我国的国家职能(对内、对外)
4、人民代表大会的地位、构成、职权、与其他国家机关的关系
5、人大代表的地位、权利与义务
6、人民代表大会制度的基本原则、功能、地位、优势
7、我国的政党制度及其地位
8、我国政党制度的基本内容
9、人民政协的性质、组成
10、人民政协的主题、职能
11、我国的新型民族关系及处理民族关系的方针
12、民族区域自治制度的地位、自治地方、自治机关
14、我国宗教政策的基本方针(内容)及理解?
一、核心知识速记
二、体系建构
04
LOREM IPSUM DOLOR
05
领导阶级
工人阶级
06
01
02
03
地位
宪法规定:
我国的国体
本质
人民当家做主
人民民主专政
阶级基础
工农联盟
意义
根本性意义
群众基础
爱国统一战线
1、全面认识我国的国体
三、易混易错
1、习近平主席指出:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。“中国梦归根到底是人民的梦”根本原因在于(  )
A.我国公民是国家的主人
B.我国是社会主义国家,必须为全民谋福利
C.我国是人民民主专政的社会主义国家
D.人民民主具有广泛性,是全民的民主
C
课堂练习
2、(北京西城·高一北京师大附中校考期中)在不同类型国家的宪法中,对国体的表达很不一致。资本主义国家宪法通常喜欢强调“主权在民”“全民国家”,而社会主义国家则宣布自己是无产阶级专政或人民民主专政的国家。判断各国国家性质的根本标志是( )
A.主权性,即国家主权是一个国家的生命和灵魂
B.文化性,即国旗图案表现出该国公民的宗教信仰
C.阶级性,即国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为谁服务的政策
D.民主性,即国家按照平等原则和少数服从多数的原则来管理
C
课堂练习
最广泛 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 (侧重民主的主体和内容) ①权利广泛:国家一切权力属于人民,人民依法通过各种途径形式,管理国家、经济、文化、社会事务;
②主体广泛:我国14亿多人民共同持续参与,56个民族共同平等享有、不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主。
最真实 全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。 (侧重的是民主实现的过程) ①制度保障、渠道保障:已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,构建多样、畅通、有序的民主渠道,能够确保人民有序政治参与。
②实践保障:人民的意愿和呼声→民主决策程序→成为党和国家的方针政策→通过政权体系→转化为实现人民意愿的具体实践,能够确保人民真正当家作主。
最管用 民主不是装饰品,不是用来摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。 (侧重民主的结果、治理高效) 既发挥民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。
三、易混易错
2、我国人民民主的特点
探究:你从以上材料中能体会出我国社会主义民主具有什么特点?
材料一:中华人民共和国成立以来, 我国切实保障人民各项权利,重视保障少数民族、 妇女、儿童、老年人和残疾人等特定群体的权利,不断加强人权法治保障,努力维护社会公平正义;推动经济、社会、文化权利和公民权利、政治权利平衡发展,促进人的全面发展。
材料二:我国的全国人大代表来自各个民族、各条战线,既有德高望重、经验丰富的长者,也有朝气蓬勃、初露头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。
材料三:在我国,公民可以通过多种途径行使当家作主的权利,如:人民代表大会制度、听证会制度、职工代表大会制度、基层群众自治制度。
最真实、最广泛
最广泛
最管用
课堂练习
坚持人民民主专政
民主
专政
对人民
对极少数敌人
前 提
保 障
3、民主与专政的关系
4、民主、专政与专制
专制也是一种国家制度。其突出特征在于,在统治阶级内部权力高度集中,实行个人专断。是对民主制度的根本否定。
民主是一种国家制度。
是一种国家治理手段。
是依靠暴力实行的统治。
专制
民主
专政
对立统一
互不相容
三、易混易错
维护国家稳定
国家的职能
促进社会发展
防御外来侵略
保卫国家安全
对 内
对 外
三、易混易错
5、我国的国家职能
1.我国的民主与专政是辩证统一的。对此理解正确的有( )
①民主适用于全体公民,专政则适用于敌对分子
②民主是专政的基础,专政是民主的保障
③人民民主专政与其他国家政权在本质上是一样的
④民主与专政既相互区别、相互对立,又相辅相成、互为前提
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
2.“锄一害而众苗成,刑一恶而万民悦”无论是对吉林长春长生公司,还是对天津权健传销事件,只要侵犯人民群众生命财产安全,国家就从不手软。由此可见(   )
①国家坚持专政职能,依法打击违法犯罪行为
②法律是人民意志的体现,人民平等享有权利
③要完善社会主义法治体系,建设法治国家
④我国坚持为人民服务,建设平安中国
A.①②   B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
3.国家的职能表现在对内和对外两个方面。下列属于我国的对内职能的是( )
①打击危害人民群众生命财产安全的犯罪活动
②组织开展社会主义经济建设
③维护国家的独立和主权,维护领土完整
④发展国际的交流和合作,创造有利于我国发展的国际环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
权力 内容
立法权 法律立、改、废、释的决定。 我国唯一立法机关:全国人大及其常委会
国家立法权:由立法机关行使
地方立法(规):立法机关授权立法
有立法权不一定就是立法机关
决定权 批准国家大政方针、规划 注意:尚未发生或将要执行
如:批准本年度的工作报告、预算
任免权 对国家机关干部进行选举、任命、罢免
监督权 监督宪法的实施,监督“一府一委两院”的运行。 注意:正在执行或已经执行完毕
如:审议通过上年度的工作报告、决算
三、易混易错
6、人民代表大会的权力
1.审议政府工作报告
2.审查计划报告
3.审查预算报告
4.审议宪法修正案草案
5.审议监察法草案
6.审议全国人大常委会工作报告
7.审议最高人民法院工作报告
8.审议最高人民检察院工作报告
9.审议国务院机构改革方案
10.选举和决定任命国家机构组成人员
最高立法权
最高决定权
最高监督权
最高任免权
课堂练习
连线:以下人大会议会议议程体现了全国人大哪些职权?
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
注意:①是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系。
②不是领导与被领导、上下级、相互制衡、互相监督的关系。
注意:最高国家权力机关≠国家权力机关
最高国家权力机关指全国人民代表大会
国家权力机关则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会构成的人民代表大会。
三、易混易错
7、人民代表大会与其他国家机关的关系
1.人民代表大会行使立法权,所以是我国的立法机关。
【解析】我国全国人大及其常委会行使国家立法权,各省级人大及其常委会和设区市人大及其常委会行使立法权,只有全国人大及其常委会才能称为立法机关。
2.全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
【解析】全国人大是我国最高国家权力机关,享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。全国人大常委会是我国最高国家权力机关的常设机关,享有立法权、决定权、任免权、监督权。
3.人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。
【解析】全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。
4.人大和其他国家机关是互相监督的关系。
【解析】人民代表大会是国家权力机关,其他国家机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
×
×
×
×
课堂练习
03
04
提案权
依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。
01
02
质询权
依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。
审议权
审议各项议案
表决权
表决各项决定
人大代表职权
三、易混易错
8、人大代表的职权
1.我国有五级人大代表,其中,全国人大代表、省级人大代表、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生,县级.乡级人大代表由选民直接投票选举选举产生。人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各级人民代表大会( )
①根据各级人大代表的利益行使权力
②都要对人民负责,受人民监督
③代表人民统一行使国家权力
④决定全国和地方的大大小小的事务
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
2、我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的过程是( )
①人民通过民主选举选出各级人大代表
②各级人大代表人民统一行使国家权力
③人民具体行使管理国家和社会的权力
④人大代表组成各级国家权力机关
A.①→④→② B.①→②→④
C.②→③→④ D.①→②→③
A
课堂练习
3、人大代表不仅是一份荣誉,更是一种责任。如何当好选民的“代言人”,这是每一位人大代表都必须用行动来回答的问题。这要求各级人大代表( )
①认真履行代表职责,做好基层公共事务管理
②与群众保持密切联系,多方听取群众的意见
③充分发挥先锋模范作用,积极参与政治协商
④模范遵守宪法和法律,自觉接受人民的监督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
人民代表大会制度:我国的根本政治制度高中政治统编版必修三课件PPT
人民代表大会制度:我国的根本政治制度高中政治统编版必修三课件PPT
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)原因
一方面,人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。
另一方面,人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。
三、易混易错
9、人民代表大会制度的地位及原因
10、人民代表大会和人民代表大会制度
人民代表大会制度
人民代表大会
国家权力机关
我国的政体(政权组织形式)
我国的根本政治制度
基石
制度保障
国家制度
根本制度
根本政治制度
基本政治制度
基本经济制度
广义上包括国体和政体,狭义上是指国体,即人民民主专政
是社会主义制度,是社会主义经济、政治、文化等制度的总称
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
三、易混易错
1、发展社会主义民主政治,要毫不动摇地坚持人民代表大会制度,与时俱进地完善人民代表大会制度。这是因为,人民代表大会制度(  )
①是我国的政权组织形式,体现了人民的意志和利益 
②是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的
③是国家权力机关,促进了国家统一和民族团结 
④是基本政治制度,显示了我国民主鲜明的特点
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
B
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民代表大会是我国的国家权力机关,③错误
我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,④错误
课堂练习
2、下列对我国人民民主专政和人民代表大会制度的关系表述正确的是( )
①人民代表大会制度集中反映了我国人民民主专政的国家性质
②人民民主专政是我国的国体,人民代表大会制度是我国的政体,国体决定政体
③人民代表大会制度与我国人民民主专政的国家性质相互影响,相互决定
④人民代表大会制度决定了我国人民民主专政的国家性质
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
B
相互决定说法错误
我国人民民主专政的国家性质决定人民代表大会制度,④错误
课堂练习
3、发展社会主义民主政治,要毫不动摇地坚持人民代表大会制度,与时俱进地完善人民代表大会制度。这是因为,人民代表大会制度(  )
①是我国的政权组织形式,体现了人民的意志和利益 
②是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的
③是国家权力机关,促进了国家统一和民族团结 
④是基本政治制度,显示了我国民主鲜明的特点
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
B
高中政治统编版必修3政治与法治5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度课件(共21张PPT)
高中政治统编版必修3政治与法治5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度课件(共21张PPT)
课堂练习
11、共产党与各民主党派
中国共产党 民主党派
区别 性质
地位
基础
联系 两个先锋队
政治联盟
是执政党,是中特社会主义事业的领导核心
是党领导下为社会主义服务的政治力量、参政党、通力合作的亲密友党
工农联盟
各界知识分子
①政治上:是领导与被领导的关系,是执政党与参政党的关系。
②组织上:是相互独立的关系,不是隶属关系。
③事业上:是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系。
④工作上:是互相监督的关系,而不是监督与被监督的关系
⑤法律上:是平等的关系,都以宪法为活动准则
三、易混易错
中国的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,也是中国特色社会主义政治发展道路的重要组成部分。关于多党合作,下列说法正确的是(  )
①多党合作的首要前提和根本保证是遵守宪法和法律
②多党合作的根本活动准则是坚持中国共产党的领导
③多党合作有利于发展社会主义民主政治,构建社会主义和谐社会
④多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
课堂练习
2、我国各民主党派中央围绕经济社会发展和关系国计民生的重大问题,就深入推进“一带一路”建设、振兴和提升实体经济等重大问题深入考察调研,提出意见和建议数十件,为中共中央科学决策和有效施策提供了重要参考。这体现了各民主党派 (  )
①把智慧和力量凝聚到中国特色社会主义伟大事业中
②在继承和发扬多党合作优良传统中开展民主监督
③积极履行国家职能,管理国家事务
④积极融入大局,围绕人民群众切身利益参政议政
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
在决策之前和决策实施之中进行协商。
通过调研报告、提案、建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。
通过提出意见、批评、建议的方式进行的协商式监督。侧重于在决策中、后进行建言献策。
政治协商
民主监督
参政议政
(自上而下:共产党邀请)
(自下而上:主动参与)
三、易混易错
12、人民政协的职能
注意:
1、人民政协不是会议,而是组织、机构
2、人民政协≠民主党派
3、人民政协不是国家机关,不能履行国家职能。可以参与决策,但不能直接对国家事务进行决策,也不能直接处理国家事务。
1、党的二十大以来,各民主党派把参政党建设作为重要政治任务,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治引领,坚持问题导向学习借鉴执政党建设的理念经验,并吸收转化为符合自身实际的举措取得了实实在在的效果。加强参政党建设旨在(  )
①增进政治认同,巩固多党合作共同思想政治基础
②加强自身建设,更好发挥专门协商机构的作用
③完善监督机制,强化参政党对执政党的监督
④提高履职水平,发挥我国新型政党制度的优势
A.①② B.①④ C.②③    D.③④
B
参政党≠政协
无关题意
课堂练习
2、为有效凝聚乡村振兴共识,某市政协委员广泛收集社情民意,反映给党委和政府,打通民意到党政部门的“最后一公里”;利用熟悉政策和了解民情的优势,将政策的“普通话”转化成基层干群听得懂的“地方话”,打通政策到群众的“最后一公里”。这一系列举措体现了人民政协(  )
①履行政治协商和民主监督的职能
②积极开展调查研究,履行参政议政职能
③是我国多党合作和政治协商的国家机构
④是我国发扬社会主义民主的重要形式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂练习
基本方针 含义 原因或意义
各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
原因:各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。
各民族在平等基础上和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。
意义:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
各民族在民族平等、民族团结的前提下,实现共同发展、共同繁荣
原因:是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
三、易混易错
13、处理民族关系的原则/方针
注意:正确理解民族方针
三者的关系:
民族平等≠各民族之间的发展程度是一样的≠消除民族差异。
民族平等,不仅指依法平等地享有权利,还包括平等地履行义务。
对少数民族地区给予特殊的扶持和照顾,不仅没有违反民族平等原则,恰恰是实现民族平等的必然要求。
共同繁荣≠同步繁荣、同等繁荣、同时繁荣。不仅指各民族经济方面的繁荣,也包括政治、文化方面的繁荣。
1、某社区因辖区火车站特殊地理位置,成为少数民族流动人口的主要汇集地。近年来,该社区致力打造建设多民族“互嵌式社区”,通过搭建平台,创新载体和方式,积极营造社区各族群众共居共学共事共乐的社区环境,不断促进各族群众交往交流交融,走出了一条新时代民族团结进步创建工作的有效模式。构建互嵌式社区,有利于( )
①增强民族凝聚力,铸牢中华民族共同体意识
②消除了民族差异,实现各少数民族高度自治
③促进各民族和睦相处,和衷共济,共同发展
④增进民族平等,是实现共同繁荣的政治保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B【详解】①③:构建互嵌式社区,创新了新时代民族团结进步的载体和方式,有利于增强民族凝聚力,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族和睦相处,和衷共济,共同发展,①③符合题意。②:民族差异是客观存在的,不能消除,我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治而非高度自治,②说法错误。④:与题意无关。故本题选B。
课堂练习
2、民族地区是我国的资源富集区、水系源头区、生态屏障区、文化特色区、边疆地区。习近平指出,必须把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务,促进各民族紧跟时代步伐,共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族共同繁荣发展( )
①是促进我国各民族共同团结奋斗的政治基础和物质保障
②有利于建立和完善社会主义平等和谐的新型民族关系
③有利于增进各民族的民族认同、文化认同、国家认同
④应立足民族地区的自身禀赋,找准高质量发展的发力点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D【详解】①:各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保障,是国家实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求,而民族平等是促进我国各民族共同团结奋斗的基础,①错误。
②:各民族共同繁荣发展有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,②错误。
③④:各民族共同繁荣发展有利于增进各民族的民族认同、文化认同、国家认同;各民族地区具有自身独特的优势,应立足民族地区的自身禀赋,找准高质量发展的发力点,实现各民族共同繁荣发展,③④符合题意。
故本题选D。
课堂练习
依法管理宗教事务
积极引导宗教与社会主义社会相适应
宗教信仰自由政策
坚持独立自主自办的原则
三、易混易错
14、我国的宗教政策的内容
习近平总书记强调要善于运用法治思维和法治方式处理宗教领域矛盾和问题。健全宗教事务法律法规,对信教群众开展法治宣传教育,是推进宗教事务治理体系和治理能力现代化的重要路径。推进宗教工作法治化有利于( )
①积极引导宗教与社会主义相适应
②完善宗教工作制度,提升宗教管理水平
③保证我国的宗教事务独立自主自办
④扩大普法宣传覆盖面,增强宗教人士法治意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D【详解】②④:推进宗教工作法治化有利于完善宗教工作制度,扩大普法宣传覆盖面,增强宗教人士法治意识,从而提升宗教管理水平,推进宗教事务治理体系和治理能力现代化,②④符合题意。
①:要积极引导宗教与社会主义社会相适应,而不是与社会主义相适应,①错误。
③:材料强调的是依法管理宗教事务,而不是坚持独立自主自办原则,而且推进宗教工作法治化有利于坚持宗教事务独立自主自办原则,但不能保证我国的宗教事务独立自主自办,③错误。
故本题选D。
课堂练习
①村委会和居委会:是基层群众性自治组织
②创新基层群众自治组织形式 (×)
③村委会和居委会≠基层政权机关(乡镇一级的人大和政府)
④村委会和居委会≠基层权力机关(乡镇一级的人大)
⑤村委会和居委会≠基层行政机关(乡镇一级的政府)
⑥村委会和居委会≠基层党组织 (村党支部)
⑦村委会和居委会≠社会团体
三、易混易错
15、我国基层群众自治的组织形式
1、 湖北省J村通过“村党支部+党员志愿者+党员助农精准户”的组织体系,构建“集体经济+绿茶产业”的发展模式,全年实现村集体经营收入117万元。该村的发展模式( )
①发挥党组织的战斗堡垒作用,创新基层治理方式
②发挥党员先锋模范作用,完善基层自治组织形式
③践行党的执政理念和群众路线推进乡村发展振兴
④发挥党组织在基层群众自治中的主体作用和效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
2、贵州省松桃自治县探索创新以村民小组或自然寨为基本单元成立村组理事会3058个,选出15197名理事会成员,实现具备条件的自然村(村民小组)村民理事会全覆盖,建立村民“微自治”组织体系,实现民事民办、民事民治,唤醒了村民主人翁意识,激活了乡村振兴“原动力”。村民“微自治”体系(  )
①改变村民自治主体,维护村民合法权益
②搭建基层自治平台,共筑自治“同心圆”
③创新自治实践方式,增强农村自治活力
④激发村民热情,履行社会管理的职能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
课堂练习
解析 村民“微自治”体系并未改变村民自治主体,①错误。建立村民“微自治”组织体系,实现民事民办、民事民治,创新了自治实践方式,唤醒了村民主人翁意识,有利于共筑自治“同心圆”,增强农村自治活力,②③符合题意。政府履行社会管理的职能,自治组织不履行国家职能,④错误。
感谢聆听,下节课见!

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