资源简介

(共39张PPT)
天天爱刷牙
湘教版一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念：通过了解学习选择正确的牙膏和牙刷，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。懂得勤刷牙，讲卫生的道理。
劳动能力：通过学习正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，提高生活自理能力和动手实践能力。
劳动习惯与品质：通过认识乳牙和学习爱护牙齿的知识，养成做事认真，爱护身体的劳动习惯和品质。
劳动精神：通过举办宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿的手抄报，培养讲卫生的劳动精神。
01
02
03
04
新知导入
刷牙，能够保护牙齿健康、预防口腔疾病,是我们每晚睡前和早上起床后都要做的事情。
你的刷牙方法正确吗
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
新知讲解
正确的刷牙方法。
选取适合自己的牙刷。
使用专门的儿童牙刷和牙膏。
晚上睡觉前最好不吃糖果、饼干等甜食。
牙齿不适时要及时就医。
爱护牙齿的知识
相一想
新知讲解
你做到每天主动刷牙了吗 你的―刷牙方法正确吗
我每天早晚都要刷牙，我会把儿童牙膏挤到牙刷上，非常仔细地把牙齿刷干净。
我每天早晚都要刷牙，有时饭也会刷牙，我是从绘本上学会的刷牙方法。
新知讲解
新知讲解
劳动之识
备一备
新知讲解
讲卫生，要刷牙，上牙从上往下刷，
下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，牙齿洁白顶呱呱。
正确的刷牙方法
备一备
新知讲解
儿童牙刷 儿童牙膏 漱口杯
工具
备一备
新知讲解
尽量选择正规品牌的圆头、软毛牙刷，可以按年龄选。
牙膏需要选用儿童专用的无氟牙膏。
正确选择牙膏
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
1、漱口杯接温水后，挤适量牙膏到牙刷上。
注意：
刷牙前牙刷不要沾水，也不要用水漱 口，水会使牙刷、牙膏和牙齿的摩擦减小哦。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
2 、刷上牙表面：
先将牙刷放置于处，与牙外面呈4 5度角，
然后从上往下做小圆弧状轻轻刷，
一次大概可以刷2颗牙，
刷10遍左右，
一定要把所有牙都刷到。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
3 、刷上牙内面：
从上往下刷，方法和表面相同。
不过前牙部分可能不好操作，我们可以将牙刷竖起来从上往下刷。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
4 、刷下牙表面：
方法与刷上牙表面相同，不过方向变为从下往上，这样能够更好地清除牙缝中的杂物。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
5、刷下牙内面：
还是采用小圆弧状―刷法从下往上刷。
门牙内面极易出现牙科疾病，一定要认真地把牙刷竖起来，从下往上刷。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
6 、刷咬合面：
平握牙刷，力度适中地来回刷，让刷毛深入清洁牙面和牙间缝隙。
做一做
新知讲解
我们一起来刷牙
7、最后，轻轻地刷一刷舌面，再用水漱口将泡沫吐干净，共刷三分钟左右即可。
注意：
饭后不要立即刷牙，尤其吃了酸性食物后应先用温水漱口后再刷牙。
牙刷最好一个月换一次，最长不要超过3 个月。
考一考
新知讲解
正确的刷牙方法你学会了吗？
拿起牙刷试试吧!
新知讲解
劳动之窗
见多识广
新知讲解
上颌
我们的乳牙
下颌
中切牙
侧切牙
尖牙
第一磨牙
第二磨牙
萌出 脱落
8～12个月 6~7岁
9~13个月 7~8岁
16~22个月 10~12岁
13～19个月 9~11岁
25~33个月 10~12岁
第二磨牙
第一磨牙
尖牙
侧切牙
中切牙
萌出 脱落
23~31个月 10~12岁
14~18个月 9~11岁
17~23个月 9～12岁
10~16个月 7~8岁
6~10个月 6~7岁
见多识广
新知讲解
乳牙是人长出的第一副牙齿，共20个，上、下各10个。
乳牙比较脆弱，更加需要我们的爱护，特别要注意预防蛀牙。
认识乳牙
见多识广
新知讲解
1、早晚刷牙，饭后漱口 ;
2、不挑食、不偏食，多吃蔬菜和水果，少吃糖果、饮料等甜食;
3、每半年检查一次牙齿﹔
4、不用舌头舔牙齿，不用牙齿咬指甲、铅笔头等硬物;
5 、多用双侧牙齿咀嚼，避免单侧牙齿磨损过重。
爱护牙齿我们要做到
动手实践
新知讲解
认真仔细，不要抄错字。
选择自己喜欢的卡纸。
绘制上漂亮的图案。
将上述爱护牙齿的措施写到纸上粘贴在家里，每天督促自己爱护牙齿吧!
温馨提示
新知讲解
劳动之行
新知讲解
准备：
绘制爱护牙齿手抄报
铅笔 橡皮 白纸 水彩笔等。
新知讲解
设计标题，确定内容。
查找有关资料，可以选取与爱护牙齿相关的儿歌、顺口溜作为摘抄的内容。
绘制爱护牙齿手抄报
新知讲解
先用铅笔画出设计稿，
根据标题的位置分割板块，一般选择3~5个板块，最好有大小变化，板块之间可以设计前后遮挡效果，发挥创意设计多样插图和字体。
绘制爱护牙齿手抄报
新知讲解
最后用彩色铅笔、水彩笔进行勾边涂色，为手抄报增添色彩。
绘制爱护牙齿手抄报
新知讲解
综合活动
新知讲解
活动名称：
绘制爱牙黑板报
活动目的：
宣传爱牙知识.增强学生的团结协作能力。
活动步骤：
1、先根据前面绘制的优秀手抄报，共同设计班级黑板报的板块，选取相关资料文字，设计插图内容。
2、分配任务，用彩色粉笔绘制插画、摘抄文字。
新知讲解
爱牙黑板报示例
课堂练习
将爱护牙齿的措施写到纸上, 并进行美化，带回家粘贴在家里,每天督促自己爱护牙齿吧!
课堂总结
牙齿是我们身体的一个重要组成部分，对我们每个人都有重要的作用，所以我们要爱护牙齿，天天刷牙，正确刷牙，养成良好的卫生习惯。
板书设计
天天爱刷牙
使用儿童牙刷和牙膏。
正确刷牙
认识乳牙
绘制手抄报
作业布置
观察爸爸妈妈的刷牙方法是否正确，如果不正确，请教会他们正确的刷牙方法。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版《劳动教育》一年级下册 教学设计
课题 第1课 天天爱刷牙 单元 一 学科 劳动教育 年级 一
教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生学会选择正确的牙膏和牙刷；养成早晚刷牙的良好卫生习惯；知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法；认识乳牙和学习爱护牙齿的知识；能够宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿手抄报。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过了解学习选择正确的牙膏和牙刷，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。懂得勤刷牙，讲卫生的道理。劳动能力：通过学习正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，提高生活自理能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：通过认识乳牙和学习爱护牙齿的知识，养成做事认真，爱护身体的劳动习惯和品质。劳动精神：通过举办宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿的手抄报，培养讲卫生的劳动精神。
重点 劳动能力：通过学习正确的刷牙方法，引导学生知道怎样保护牙齿，提高生活自理能力和动手实践能力。
难点 劳动习惯与品质：通过认识乳牙和学习爱护牙齿的知识，养成做事认真，爱护身体的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（牙痛）你的牙痛过吗？牙痛在很多情况下是因为驻牙，而刷牙，能够保护牙齿健康、预防口腔疾病，是我们每晚睡前和早上起床后都要做的事情。但是，你的刷牙方法正确吗 这节课我们来学习正确的刷牙方法和爱护牙齿的相关知识，让我们的牙齿健康，笑容灿烂。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动之趣（一）生活小镜头今天学校特地邀请了牙科医生来为同学们讲解爱护牙齿的相关知识。医生请几名同学上台展示平常是如何刷牙的，并对他们的错误方法一一进行了纠正:“同学们，我们刷牙不能横着刷，上牙要从上往下刷，下牙要从下往上刷……，还要选择合适自己的牙刷，最好使用专门的儿童牙刷和牙膏。除了按时刷牙，同学们晚上睡觉前最好不吃糖果、饼干等甜食，牙齿不适时要及时就医…….”。听着医生的话，夏之江惭愧地低下了头，她决定从今天开始好好刷牙，晚上睡觉前再也不吃糖果了。（二）想一想你做到每天主动刷牙了吗 你 的―刷牙方法正确吗 生：我每天早晚都要刷牙，我会把儿童牙膏挤到牙刷上，非常仔细地把牙齿刷干净。生：我每天早晚都要刷牙，有时饭也会刷牙，我是从绘本上学会的刷牙方法。生：……（三）知识拓展播放视频二、劳动之识（一）刷牙方法1、 “讲卫生，要刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，牙齿洁白顶呱呱。”2、同学们，下面我们来进一步学习正确的刷牙方法吧!（二）备一备1、工具：:儿童牙刷，儿童牙膏，漱口杯。2、因为同学们的牙齿还是乳牙，所以不能使用成人的牙刷和牙膏。尽量选择正规品牌的圆头、软毛牙刷，多数儿童牙刷上会注明适用的年龄，可以按年龄选。牙膏需要选用儿童专用的无氟牙膏，不要使用成人的牙膏，或者药物牙膏等。（三）做一做1 ﹒漱口杯接温水后，挤适量牙膏到牙刷上。(注意:刷牙前牙刷不要沾水,也不要用水漱 口，水会使牙刷、牙膏和牙齿的摩擦减小哦。) 2 ．刷上牙表面:先将牙刷放置于处，与牙外面呈4 5度角，然后从上往下做小圆弧状～轻轻刷，一次大概可以刷2颗牙，刷10遍左右，一定要把所有牙都刷到。3 ．刷上牙内面:也是从上往下刷，方法和表面相同。不过前牙部分可能不好操作，我们可以将牙刷竖起来从上往下刷。4 ．刷下牙表面:方法与刷上牙表面相同，不过方向变为从下往上，这样能够更好地清除牙缝中的杂物。5 ．刷下牙内面:还是采用小圆弧状―刷法从下往上刷。门牙内面极易出现牙科疾病，一定要认真地把牙刷竖起来，从下往上刷。6 .刷咬合面:平握牙刷，力度适中地来回刷，让刷毛深入清洁牙面和牙间缝隙。7.最后，轻轻地刷一刷舌面，再用水漱口将泡沫吐干净，共刷三分钟左右即可。注意:饭后不要立即刷牙，尤其吃了酸性食物后应先用温水漱口后再刷牙。牙刷最好一个月换一次，最长不要超过3 个月。（四）考一考播放视频三、劳动之窗（一）见多识广1、认识乳牙（1）牙齿分为上颌和下颌（2）上颌牙左右都有中切牙、侧切牙、尖牙、第一磨牙、第二磨牙下颌牙左右都有第二磨牙、第一磨牙、尖牙、侧切牙、中切牙（3）中切牙萌出是在8～12个月脱落是在6~7岁侧切牙萌出是在9~13个月脱落是在7~8岁尖牙萌出是在16~22个月脱落是在10~12岁第一磨牙萌出是在13～19个月脱落是在9~11岁第二磨牙萌出是在25~33个月脱落是在10~12岁（4）第二磨牙萌出是在23~31个月脱落是在 10~12岁第一磨牙萌出是在14~18个月脱落是在9~11岁尖牙萌出是在17~23个月脱落是在9～12岁侧切牙萌出是在10~16个月脱落是在7~8岁中切牙萌出是在6~10个月脱落是在6~7岁（5）乳牙是人长出的第一副牙齿，共2 0个，上、下10乳牙比较脆弱，更加需要我们的爱护，特别要注意预防蛀牙。2、爱护牙齿我们要做到:（1）早晚刷牙，饭后漱口 ;（2）不挑食、不偏食，多吃蔬菜和水果，少吃糖果、饮料等甜食;（3）每半年检查一次牙齿﹔（4）不用舌头舔牙齿，不用牙齿咬指甲、铅笔头等硬物; （5）多用双侧牙齿咀嚼，避免单侧牙齿磨损过重。（二）动手实践将上述爱护牙齿的措施写到纸上粘贴在家里，每天督促自己爱护牙齿吧!温馨提示：认真仔细，不要抄错字。选择自己喜欢的卡纸。绘制上漂亮的图案四、劳动之行你现在肯定懂得了不少关于牙齿的小知识，下面来查阅资料,做一份关于爱护牙齿的手抄报。看看谁做得最好看!（一）绘制爱护牙齿手抄报1、准备:铅笔，橡皮，白纸，水彩笔等。2、绘制（1）设计标题，确定内容。查找有关资料，可以选取与爱护牙齿相关的儿歌、顺口溜作为摘抄的内容。（2）先用铅笔画出设计稿,根据标题的位置分割板块，一般选择3 ~5个板块，最好有大小变化，板块之间可以设计前后遮挡效果，发挥创意设计多样插图和字体。（3）最后用彩色铅笔、水彩笔进行勾边涂色，为手抄报增添色彩。3、知识拓展播放视频（二）综合活动1、活动名称：绘制爱牙黑板报活动目的：宣传爱牙知识.增强学生的团结协作能力。活动步骤：1、先根据前面绘制的优秀手抄报，共同设计班级黑板报的板块，选取相关资料文字，设计插图内容。2、分配任务，用彩色粉笔绘制插画、摘抄文字。2、知识拓展出示图片 讨论交流，理解正确的刷牙方法 讨论交流，观看图片观察图片，讨论交流、讨论交流，动手绘制 培养学生学会选择正确的牙膏和牙刷。培养学生养成早晚刷牙的良好卫生习惯引导学生知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。引导学生认识乳牙和学习爱护牙齿的知识。引导学生宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿手抄报。
课堂练习 将上述爱护牙齿的措施写到纸上, 粘贴在家里,每天督促自己爱护牙齿吧!。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 牙齿是我们身体的一个重要组成部分，对我们每个人都有重要的作用，所以我们要爱护牙齿，天天刷牙，正确刷牙，养成良好的卫生习惯。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑