资源简介

(共26张PPT)
第三课 蝴蝶
学
校
劳
动
【粤教版】四年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
准备工具
03
技术要点
04
动手做吧
05
分享成果
06
目录
07
08
课堂总结
课后作业
教学目标
劳动观念：认识到动手制作结绳蝴蝶对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力：掌握制作蝴蝶的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。
劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作结绳蝴蝶的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。
劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作蝴蝶时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行绘制、编织等，以确保最终的效果符合预期。
新知导入
新知导入
蝴蝶蝴蝶真美丽,头戴金丝，身穿花衣，飞入花丛无处觅。蝴蝶是小朋友喜爱的小动物，用绳结可以编织出各种造型的蝴蝶。你也动手试试，让蝴蝶在你手中翩翩起舞吧!
小蝴蝶
新知讲解
准备工具
工具材料
工具：剪刀、竹棒、打火机。
材料：各色中国结编织绳若干。
新知讲解
小小蝴蝶
技术要点
云雀结也叫雀头结或系物结。云雀结简单、实用，可用于起头挂线、固定线头、结与饰物或饰物的外圈相连等。云雀结分为单线头编法和双线头编法。
技术要点
新知讲解
云雀结的单线头编法
技术要点
(1）放：取一根绳或竹棒做轴线，再取一根绳平放在轴线下方。压：把绳子A端折向右边，压在轴线上。
技术要点
新知讲解
云雀结的单线头编法
技术要点
(2）挑：把绳子B端压在绳子A端的上面，并从轴线下挑出。穿：将绳子B端从绳环中穿过。
技术要点
新知讲解
云雀结的单线头编法
技术要点
(3)抽：抽紧绳子，调节绳结。
技术要点
拓展延伸
小贴士
双线头编法
新知讲解
蝴蝶的显著特点是头部长有一对触角，胸部长有两对翅膀腹部细长。用云雀结和变化云雀结可以表现蝴蝶美丽的外形与花纹。你设计的云雀结蝴蝶是什么样的？动手画一画。
方案设计
新知讲解
方案设计
我设计的蝴蝶
拓展延伸
制作过程的注意事项
1、小心使用剪刀等工具，以免误伤他人或自己。
2、在操作过程中，注意正确使用打火机，以防烧伤烫伤。
安全事项请牢记
新知讲解
1、取一根绿绳对折，在约5厘米处打一个单结。再取一根黄绳，穿过绳环，左右均分，在绿绳的单结上打一个云雀结；两端分别再以绿绳为轴线，连续编织3个云雀结，完成腹部编织。绿绳左右交叉互换位置。
动手做吧
新知讲解
2、以黄绳为轴线，用绿绳分别在两侧编织2个云雀结;换成以绿绳为轴线，编织2个云雀结:再换回以黄绳为轴线，继续编织2个云雀结。将两端的黄绳分别从蝴蝶腹部的第三个云雀结绳耳中向下穿过，形成一对小翅。
动手做吧
新知讲解
3、继续编织云雀结，分别以黄绳、绿绳为轴线交替编织，4个云雀结一组，编完3组云雀结。将多余线头从蝴蝶腹部的云雀结绳耳中穿过，形成一对大翅。
动手做吧
新知讲解
4、线头留0.5 厘米左右，剪去多余的线，用打火机点烫线头。将头部绳环剪开，分别打单结，变成一对触角，单结多余的线头用打火机点烫收尾。使用打火机时需在老师的指导下，注意用火安全。
动手做吧
小贴士
可以不剪去多余的线头，而改用串珠装饰。绳环当作提绳，就成了漂亮的蝴蝶小挂件啦！
分享成果
1.蝴蝶编好后，让它在你手中翩翩起舞吧！比一比，看看谁编的蝴蝶最美丽。
2.评一评，看看自己的作品能得几颗星星。
色彩搭配 ☆☆☆☆☆
造型美观 ☆☆☆☆☆创意新颖 ☆☆☆☆☆
拓展延伸
云雀结应用广泛，还可以编织出漂亮的花朵，你也试试吧!
拓展延伸
云雀结编织花朵
课堂总结
蝴蝶
1
了解并准备编织蝴蝶的工具
2
3
动手编织蝴蝶
学习编织蝴蝶的技术要点
4
尝试编织花朵
板书设计
蝴蝶
准备编织蝴蝶的工具材料
了解编织蝴蝶过程的要点
动手实践
劳动之识——认识材料工具
劳动之行——动手编织
作业布置
结合生活需要，看看有哪些其他方法可以制作出更精美的手工蝴蝶吧！
谢谢
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第3课《蝴蝶》教学设计
课题 蝴蝶 单元 第二单元 学科 学校劳动 年级 四年级
核心素养目标 劳动观念：认识到动手制作结绳蝴蝶对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作蝴蝶的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作结绳蝴蝶的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作贺卡时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行绘制、编织等，以确保最终的效果符合预期。
教学重点 认识制作蝴蝶的工具材料。了解制作过程的要点。
教学难点 动手制作结绳蝴蝶。
教学准备 工具：剪刀、竹棒、打火机。材料：各色中国结编织绳若干。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第3课 《蝴蝶》板书课题。视频导入：《编织蝴蝶》导语：蝴蝶蝴蝶真美丽,头戴金丝，身穿花衣，飞入花丛无处觅。蝴蝶是小朋友喜爱的小动物，用绳结可以编织出各种造型的蝴蝶。你也动手试试，让蝴蝶在你手中翩翩起舞吧! 观看视频，思考、讨论如何编织蝴蝶？ 引导学生了解生活中的这一饰品，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料工具：剪刀、竹棒、打火机。材料：各色中国结编织绳若干。二、技术要点云雀结也叫雀头结或系物结。云雀结简单、实用，可用于起头挂线、固定线头、结与饰物或饰物的外圈相连等。云雀结分为单线头编法和双线头编法。云雀结的单线头编法(1）放：取一根绳或竹棒做轴线，再取一根绳平放在轴线下方。压：把绳子A端折向右边，压在轴线上。(2）挑：把绳子B端压在绳子A端的上面，并从轴线下挑出。穿：将绳子B端从绳环中穿过。(3)抽：抽紧绳子，调节绳结。拓展延伸——双线头编法三、方案设计蝴蝶的显著特点是头部长有一对触角，胸部长有两对翅膀腹部细长。用云雀结和变化云雀结可以表现蝴蝶美丽的外形与花纹。你设计的云雀结蝴蝶是什么样的？动手画一画。我设计的蝴蝶制作过程的注意事项1、小心使用剪刀等工具，以免误伤他人或自己。2、在操作过程中，注意正确使用打火机，以防烧伤烫伤。四、动手做吧1、取一根绿绳对折，在约5厘米处打一个单结。再取一根黄绳，穿过绳环，左右均分，在绿绳的单结上打一个云雀结；两端分别再以绿绳为轴线，连续编织3个云雀结，完成腹部编织。绿绳左右交叉互换位置。2、以黄绳为轴线，用绿绳分别在两侧编织2个云雀结;换成以绿绳为轴线，编织2个云雀结:再换回以黄绳为轴线，继续编织2个云雀结。将两端的黄绳分别从蝴蝶腹部的第三个云雀结绳耳中向下穿过，形成一对小翅。3、继续编织云雀结，分别以黄绳、绿绳为轴线交替编织，4个云雀结一组，编完3组云雀结。将多余线头从蝴蝶腹部的云雀结绳耳中穿过，形成一对大翅。4、线头留0.5 厘米左右，剪去多余的线，用打火机点烫线头。将头部绳环剪开，分别打单结，变成一对触角，单结多余的线头用打火机点烫收尾。使用打火机时需在老师的指导下，注意用火安全。小贴士可以不剪去多余的线头，而改用串珠装饰。绳环当作提绳，就成了漂亮的蝴蝶小挂件啦！五、分享成果1.蝴蝶编好后，让它在你手中翩翩起舞吧！比一比，看看谁编的蝴蝶最美丽。2.评一评，看看自己的作品能得几颗星星。 了解准备制作蝴蝶过程中需要的工具了解制作结绳蝴蝶过程中的要点掌握编织结绳蝴蝶的技术要求学习编织蝴蝶的制作方案了解安全注意事项掌握制作结绳蝴蝶的步骤 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学习能力与动手能力培养学生活动的思维能力培养学生的安全意识提高学生的学习能力与动手实践能力
课堂练习 云雀结应用广泛，还可以编织出漂亮的花朵，你也试试吧!通过观看云雀结编织花朵的视频学习 完成课堂练习尝试编织花朵 拓展与巩固课堂知识培养学生的动手能力和发散思维
课堂小结 蝴蝶了解并准备编织蝴蝶的工具学习编织蝴蝶的技术要点动手编织蝴蝶尝试编织花朵 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 结合生活需要，看看有哪些其他方法可以制作出更精美的手工蝴蝶吧！ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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