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第2.2课《教室环境我布置-节日巧装扮》教学设计
课题 教室环境我布置-节日巧装扮 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：通过亲历节日教室装扮，认识到团队协作的重要性，增强集体荣誉感和认同感。责任担当：教室布置需要我们付出时间和精力，需要同学们共同努力，积极参与到班级建设中来，积极参与班级活动。问题解决：在节日教室布置过程中，会遇到各种问题，能够积极思考，运用所学的知识和技能去解决这些问题。创意物化：激发创意，通过用不同装饰品布置教室，将创意转化为现实。
教学重点 通过亲历节日教室装扮，认识到团队协作的重要性，增强集体荣誉感和认同感。
教学难点 在节日教室布置过程中，会遇到各种问题，这需要同学们积极思考，运用所学的知识和技能去解决这些问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2.2课 《教室环境我布置-节日巧装扮》板书课题。不同的节日有不同的氛围，以不同形式装扮教室，可以让节日氛围更加浓厚，带给我们更好的节日体验。让我们一起来装扮不同节日的教室，做“教室设计师”吧。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：节日巧装扮【做一做】儿童节、教师节、元旦……为迎接这些特殊的日子，我们巧扮教室，让节日更加生动和难忘。【行动1：我策划】特殊日子的教室装扮要关注什么 要有鲜明的主题，要能烘托气氛。可以在特定的区域布置、展示。【行动2：我设计】小策划1.这个特殊的节日是：元旦节2.活动主题是：元旦狂欢派对3.我们想布置的区域是：教室黑板、窗户、门、桌子4.大致的经费预算是：贴纸、气球、窗花、彩带、灯带等共100元。【分享链接2：不同节日的布置】【分享链接3：教师节布置小策划】【行动3：我预算】布置教室可能用到哪些材料？哪些材料从身边就能找到？哪些材料需要购买？估计要多少费用？不妨做个预算！布置教室要用到的材料：气球、彩灯、彩带、窗花、贴纸、胶带、纸、笔……身边就可以找到的材料：胶带、纸、笔其余的材料需要购买。预算表材料气球50只彩灯彩带窗花贴纸总结95元预算22元30元18元10元15元【行动4：我布置】我在节日教室布置行动中的角色是（现场布置指挥者）我们团队完成的任务是：将负责采购的同学买回来的，以及同学们自发提供的节日教室装饰材料合理地对教室进行布置，包括黑板绘画、彩灯彩带气球窗花等的粘贴和布置。【分享链接4：晒晒预算表】经费预算与实际偏差较大，怎么办呢 【小贴士5：布置建议】二、我的活动我展示【理一理】教室布置好了，满意吗？最后的效果和设计手稿是否一致？布置经费超预算了吗？搜集的哪些资料派上了用场？整理板1.我们对布置好的教室非常满意。2.最后的效果和设计手稿有一定出入，比如彩灯彩带等的悬挂问题，设计时没有考虑彩带彩灯的实际悬挂条件。3.由于购买材料的同学们购买时进行了砍价，因此布置经费并没有超出预算，反而还有结余。4.搜集的教室长宽高、班级人数、材料市场价格等资料派上了用场。【秀一秀】把作品拍下来做纪念。代表团队对作品进行解说。讲述布置过程中发生的小故事。我能和同学一起完成教室区域的布置。我们的布置让教室更美了。我学会了做简单的经费预算。我能变废为宝。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。拓展延伸可以通过哪些方式在不同节日布置教室：画黑板报：根据不同节日的特点，画不同节日主题的黑板报。悬挂装饰：在教室里挂上与节日相关的装饰品，比如彩旗、气球、横幅等。这些装饰品可以挂在教室的天花板或墙上，为教室增添节日氛围。放置摆设：在教室里放置与节日相关的摆设，如花环、蜡烛、雕塑等。这些摆设可为教室增添节日氛围，同时也可以作为装饰品。 思考后发言讨论。制作节日布置策划。学习分享链接。理清布置教室需要的材料和预算。参与教室布置活动。学习分享链接。进行活动总结。完成心得分享。拓展延伸，学生学习通过多种方式在不同节日装扮教室。 初步思考课堂任务，了解学习内容，锻炼学生的独立思考能力。培养学生思维能力。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。锻炼思考能力。锻炼学生动手能力及团队协作能力。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。培养学生总结能力。培养学生的表达能力、总结能力。强化所学知识，互相探讨互相学习。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，同学们了解了不同节日装扮教室，需要根据节日特点布置不同的教室区域。学习了如何策划节日教室布置。还思考了教室布置需要的材料，制定了布置教室所需要的预算。了解了在不同节日布置教室的方式，并参与到了节日教室布置实践。最后进行了成果展示。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 画一期节日主题黑板报。黑板报示意2.与同学们一起在下个节日布置教室。 布置作业 拓展学生的学习能力。
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第二课 项目二
教室环境我布置
节日巧装扮
实
践
活
动
【浙科学技术版】四年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
课堂总结
03
我的计划我行动
04
07
目录
课后作业
我的成果我展示
05
知识拓展
06
学习目标
价值体认：通过亲历节日教室装扮，认识到团队协作的重要性，增强集体荣誉感和认同感。
责任担当：教室布置需要我们付出时间和精力，需要同学们共同努力，积极参与到班级建设中来，积极参与班级活动。
问题解决：在节日教室布置过程中，会遇到各种问题，能够积极思考，运用所学的知识和技能去解决这些问题。
创意物化：激发创意，通过用不同装饰品布置教室，将创意转化为现实。
新知导入
不同的节日有不同的氛围，以不同形式装扮教室，可以让节日氛围更加浓厚，带给我们更好的节日体验。让我们一起来装扮不同节日的教室，做“教室设计师”吧。
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
儿童节、教师节、元旦……为迎接这些特殊的日子，我们巧扮教室，让节日更加生动和难忘。
项目二：节日巧装扮
新知讲解
行动1：我策划
特殊日子的教室装扮要关注什么
可以在特定的区域布置、展示。
要有鲜明的主题，
要能烘托气氛。
新知讲解
行动2：我设计
小策划
1.这个特殊的节日是
2.活动主题是
3.我们想布置的区域是
4.大致的经费预算是
元旦节
元旦狂欢派对
教室黑板、窗户、门、桌子
贴纸、气球、窗花、彩带、灯带等共100元
新知讲解
分享链接2：不同节日的布置
欢乐的儿童节
温馨的教师节
团团圆圆过中秋
欢欢喜喜庆元旦
新知讲解
分享链接3：教师节布置小策划
这个特殊的节日是
活动主题是
我们想布置的区域是
大致的经费预算是
教师节
老师，老师，我爱您!
黑板、爱心墙
便利贴4包，共20元
新知讲解
行动3：我预算
布置教室可能用到哪些材料？哪些材料从身边就能找到？哪些材料需要购买？估计要多少费用？不妨做个预算！
新知讲解
布置教室要用到的材料：气球、彩灯、彩带、窗花、贴纸、胶带、纸、笔……
身边就可以找到的材料：胶带、纸、笔
其余的材料需要购买。
材料 气球50只 彩灯 彩带 窗花 贴纸 总计95元
预算 22元 30元 18元 10元 15元
预算表
新知讲解
行动4：我布置
我在节日教室布置行动中的角色是（ ）
我们团队完成的任务是：
现场布置指挥者
将负责采购的同学买回来的，以及同学们自发提供的节日教室装饰材料合理地对教室进行布置，包括黑板绘画、彩灯彩带气球窗花等的粘贴和布置。
新知讲解
分享链接4：晒晒预算表
经费预算与实际偏差较大，怎么办呢
新知讲解
小贴士5：布置建议
海报主题要醒目
巧用素材效率高
我的成果我展示
新知讲解
理一理
教室布置好了，满意吗？最后的效果和设计手稿是否一致？布置经费超预算了吗？搜集的哪些资料派上了用场？
新知讲解
理一理
整 理 板
1.我们对布置好的教室非常满意。
2.最后的效果和设计手稿有一定出入，比如彩灯彩带等的悬挂问题，设计时没有考虑彩带彩灯的实际悬挂条件。
3.由于购买材料的同学们购买时进行了砍价，因此布置经费并没有超出预算，反而还有结余。
4.搜集的教室长宽高、班级人数、材料市场价格等资料派上了用场。
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
把作品拍下来做纪念。
代表团队对作品进行解说。
讲述布置过程中发生的小故事。
新知讲解
秀一秀
展 示 台
新知讲解
我能变废为宝。
我学会了做简单的经费预算。
我们的布置让教室更美了。
我能和同学一起完成教室区域的布置。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
可以通过哪些方式在不同节日布置教室：
画黑板报：根据不同节日的特点，画不同节日主题的黑板报。
知识拓展
可以通过哪些方式在不同节日布置教室：
悬挂装饰：在教室里挂上与节日相关的装饰品，比如彩旗、气球、横幅等。这些装饰品可以挂在教室的天花板或墙上，为教室增添节日氛围。
知识拓展
可以通过哪些方式在不同节日布置教室：
放置摆设：在教室里放置与节日相关的摆设，如花环、蜡烛、雕塑等。这些摆设可为教室增添节日氛围，同时也可以作为装饰品。
课堂总结
今天，同学们了解了不同节日装扮教室，需要根据节日特点布置不同的教室区域。学习了如何策划节日教室布置。还思考了教室布置需要的材料，制定了布置教室所需要的预算。了解了在不同节日布置教室的方式，并参与到了节日教室布置实践。最后进行了成果展示。
板书设计
教室环境我布置·节日巧装扮
了解不同节日教室装扮注意点
节日教室装扮策划
成果展示
知识拓展
作业布置
1.画一期节日主题黑板报。
作业布置
黑板报示意
作业布置
2.与同学们一起在下个节日布置教室。
谢谢
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