资源简介

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桂科版综合实践活动四年级
第三单元《神奇中草药》第七课时教学设计
课题 神奇中草药·常见的中草药 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：了解一些常见的中草药生长习性、药用价值，体会中华传统文化的独特魅力，增强文化自信。责任担当：培养团队合作精神，在掌握常见中草药知识的同时，激发对中医药事业的热爱和责任感。问题解决：通过观察、辨识、应用中草药等活动，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。 创意物化：发挥创意，通过设计、制作中草药名片、神奇中草药展示会，将所学知识转化为实际成果。培养创造力和动手能力，在实践中体验到创造的乐趣。
教学重点 了解一些常见的中草药生长习性、药用价值，体会中华传统文化的独特魅力，增强文化自信。
教学难点 发挥创意，通过设计、制作中草药名片、神奇中草药展示会，将所学知识转化为实际成果。创造力和动手能力，在实践中体验到创造的乐趣。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 欣赏故事：唐贞观年间，太宗李世民被毒蛇咬伤，病情严重。御医们用了很多名贵药材却不见效。于是，太宗张榜招贤，寻找能治好他疾病的民间医生。有个名叫徐长卿的民间医生揭榜进宫为皇帝治病。他用自己采来的“蛇痢草”为李世民内服外敷，连服三天后，药到病除。李世民询问这草的名字，徐长卿却吞吞吐吐答不上来，因为李世民被蛇咬伤后，下旨谁也不准提“蛇”字，否则就要治罪。此时魏征为他解围，问这草药是否已有名字，徐长卿忙答还没有，李世民感念徐长卿治好了他的病，于是将此草药赐名为“徐长卿”。这个故事不仅反映了古代医者的高超医术，也体现了中草药的神奇疗效。那么，你对中草药了解哪些？你知道一些常见的中草药的药用价值吗？今天，我们走进课文《常见的中草药》从中了解常见中草药的药用价值吧！出示课题。 欣赏故事思考交流 通过欣赏故事，让学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、确定主题1.“不识得是草，熟识了变宝”是民间对中草药的评价。在种类繁多的植物中,哪些是中草药？它们有什么药用价值？它们通常生长在哪些地方 学生1：我想认识身边常见的中草药。学生2：我想了解各种中草药的功效。学生3：我想知道哪些中草药可以做药膳。学生4：我想知道中草药的应用和价值？学生5：我想知道如何安全地使用中草药？2.和小伙伴组成学习小组，围绕你们感兴趣的问题确定小组的活动主题。列举的活动主题：（1）常见的中草药（2）中草药与健康（3）壮乡特色药膳我们的活动主题：通过哪些渠道来认识生活中常见的中草药。身边有哪些中草药，长什么样，生长在什么地方。（3） 参观中草药种植基地或者到本地的药市赶集，感受人们善用草药的智慧。（4）调查身边常见中草药的生长习性和药用价值。（5）为中草药设计、制作名片。（6）举办“神奇中草药”展示会。二、制订方案1.主题确定后要仔细想想，围绕这个主题可以开展哪些活动，需要做什么准备。要知道，详细的活动方案能让我们的研究更有序、更高效。常见的中草药小组活动方案 活动主题：常见的中草药 班级：三（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清
张峰、刘璐——讨论、观察王伟、田青——参观、调查王红、刁清——设计、展示 活动时间及地点：5月10日 集市 活动目标：了解常见的中草药的名称、生长习性和药用价值。 活动步骤：讨论、观察、参观、调查、设计、展示。活动准备：1搜集资料。2.实地参观。3.调查了解。 4.举办展示会。注意事项：1.认真搜集资料。2.仔细参观。3.精心准备展示会。2.注意安全。预期成果：了解常见的中草药的名称、生长习性和药用价值。 2.提示：(1)小组成员要分工明确，密切配合。(2)活动前要准备好必备的工具，如果有需要，可以提前设计好记录表或者调查表。(3)开展活动时要注意安全，不要随意触碰或食用中草药。三、过程列举——常见的中草药1.讨论我们可以通过哪些渠道来认识生活中常见的中草药呢 学生1：我回家问问奶奶。学生2：我们可以上网搜索或查阅书稿。学生3：我可以向有经验的人学习。学生4：我可亲自尝试使用中草药，积累实践经验。学生5：我可以参观中草药种植园，了解中草药的种植和鉴别知识。学生6：我可以阅读有关中草药的书籍，如《本草纲目》了解中草药的知识和使用方法。2.观察你身边都有哪些中草药？它们长什么样？一般生长在什么地方？绞股蓝 决明子野菊花 薄荷(1)观察的时候可以用相机拍照，图片记录更形象。(2)观察过程中可以进行对比，别忘了及时把观察到的现象客观地记录下来。罗汉果： 一般生长在海拔300米以上的石灰岩山地。金银花 ：一般生长在山坡、林缘、灌丛等处。 八角： 生长在广西的西部和南部地区，如百色、南宁、钦州等地的山谷中。桂皮：通常生长在山坡、谷地、常绿阔叶林中或水边，生长的海拔一般在1180-1930米之间。穿心莲： 生于湿热的平原、丘陵地区。3.参观（1）参观中草药种植基地，近距离接触中草药。有条件的话，可以参观广西药用植物园、广西中医药大学医史馆，或者到本地的药市赶集，感受人们善用草药的智慧。注意搜集参观的照片。民间端午药市 药用植物园 说一说，人们善用草药的智慧 ？①草药煎煮：对于一些需要煎煮的草药，人们会选择适当的器具，如砂锅或不锈钢锅，将草药放入适量水中，用小火慢慢煎煮。煎煮过程中，人们会根据草药的性质和功效，控制煎煮的时间和火候，以确保药效的充分发挥。②草药泡茶：一些草药可以用来泡茶，人们将草药放入茶壶或茶杯中，用沸水冲泡，待适当时间后饮用。这种方式简单易行，既可享受草药的香气，又可发挥其保健作用。③草药外敷：一些草药可以用于外敷治疗，如用草药煎煮后的药液浸泡纱布或直接涂抹在患处。这种方式可以缓解疼痛、消肿化瘀等。④草药按摩：通过使用含有草药的油或按摩膏，对身体的某些部位进行按摩，可以舒缓肌肉疲劳、促进血液循环等。⑤草药饮食疗法：人们将草药与食物结合，制作出各种药膳，如炖汤、煮粥等。这些药膳既美味可口，又具有保健作用。⑥草药养生法：人们通过长期实践，总结出一些草药养生法，如太极八段锦、五禽戏等。这些养生法结合了草药的使用和身体的运动，对于强身健体、延年益寿有一定作用。（2）资料卡中草药药材市场中草药的应用已在我国薪火相传了几千年，全国有不少著名的药材交易市场,如安徽省亳州中药材商品交易中心、河南省禹州中药材专业市场、湖南省邵东药材专业市场、广西玉林中药材专业市场等。广西的民间药市特别有意思。例如，靖西端午药市，至今已有上千年的历史，每年农历五月初五，靖西当地和周边那坡、德保、大新等县以及云南富宁县等地的草医药农，纷纷将自采的各种新鲜野生中草药运到药市中交易。这一独特的壮族医药文化列入了自治区级非物质文化遗产名录。4. 调查（1）广西是我国中药材的主要产区之一，药用植物资源极其丰富，素有“川广云贵,地道药材”的美誉。让我们通过查阅资料、访问专业人员等方式,调查身边常见中草药的生长习性和药用价值等情况,把了解到的信息进行分类整理。中草药名称生长习性药用价值枸杞枸杞耐寒、喜肥、喜土层深厚、土质疏松、通气良好的砂质土壤。枸杞具有滋补肝肾、明目、润肺等功效，常用于治疗肝肾阴虚、目昏不明、腰膝酸软、消渴等症状。茯苓茯苓生于松树根上，喜温暖湿润气候。茯苓具有利水渗湿、健脾宁心等功效，常用于治疗水肿尿少、痰饮眩悸等症状。甘草甘草多生于干旱沙漠地区，抗旱能力强。甘草具有补脾益气、清热解毒、止咳祛痰等功效，常用于治疗心悸气短、咳嗽痰多等症状。当归当归生于山谷林下、草地或阴湿肥沃的土壤中。当归具有补血调经、活血止痛等功效，常用于治疗血虚证、月经不调、痛经等症状。学生1：我在网上查到了《壮乡草药歌诀》。学生2：我了解到鱼腥草有多种功效。 壮乡草药歌诀认得散血草，风湿诸痛能治好；屋边风湿草，急性腹泻不可少；掌握针、七、花，治疗胃病疗效佳；田园鱼腥草，肺热痰稠咳嗽好；田边早莲草，凉血止血功效高；沟边凤尾草，能把菌痢来治疗；外伤五加皮，内伤要用鹅不食；感冒鼻子塞，生姜加葱白；流感周身痛，少不了贯众。（2）关于中草药有很多有趣的谜语呢，上网找一找相关的谜语，和小伙伴玩玩“猜中药谜”的游戏吧。谜语：有根不带沙，有叶不开花。最爱随风飘，江河都是家.我也有个中药谜语：天天向上。你能猜出这底是什么吗？我的谜语：春天种下一个和尚，秋天收获一堆和尚。（打一中草药）谜底：罗汉果5.设计为了让更多的同学认识身边的中草药，我们来为中草药设计、制作名片吧。学生1：文字介绍 最好有趣、生动。学生2：名片上写清楚中草药的名称、功效、使用方法等。学生3：我们把中草药的图片附上，而且名片的形状要特别。 学生4：我们可以考虑在名片上加入一些醒目的颜色和字体设计，让人们在第一眼看到时就产生兴趣。学生5：我们还可以在名片上添加一些趣味性的标语或者引言，让人们对中草药有更深的了解和认识，从而增加对它们的兴趣和关注度。 6.展示举办“神奇中草药”展示会,把自己在活动中收集的照片、文字资料，以及制作的名片等展示出来吧。学生1：我要展示自己制作的壮乡草药标本。学生2：我给大家讲个有关中草药的故事。学生3：我要给大家演唱一首刚学会的壮乡采药歌。学生4：我要展示自己拍摄的中草药照片，并介绍每种草药的功效和用法。
学生5：我要展示自己收集的中草药文字资料，并分享一些有关中草药的有趣知识。四、拓展延伸1.如何正确采集中草药 ？要注意什么？ 贮藏方法是怎样的？时节：不同的中草药有不同的生长周期和采收时节。一般来说，中草药的最佳采收时节是在其生长旺盛期或者花期。例如，薄荷、金银花等应在初花时采摘，而人参、黄连等则需在生长5-6年后才能采收。注意事项：在采收中草药时，应注意避免采集受到污染的草药，同时也要注意保护生态环境。此外，还应注意采收的时节和天气情况，避免在雨天或雾天进行采收，以免影响药品质量。2.中草药在贮藏过程中需要注意哪些细节？①分类存放：中草药应按照其属性分类存放，如草本类、木本类、矿物类等，并保持适当的距离，以免相互影响。②湿度控制：中草药的贮藏环境湿度应控制在35%~75%之间，过高或过低的湿度都会影响中草药的品质。同时，也要避免中草药受潮、发霉或生虫。③温度控制：中草药的贮藏温度应保持在10℃~20℃之间，过高或过低的温度都会影响中草药的品质和药效。④避光：中草药应存放在避光处，避免阳光、灯光等光线直射，以免影响中草药的色泽和品质。⑤防潮防霉：中草药应放在干燥处，避免受潮，以免发霉或生虫。对于已经受潮的中草药，应及时晾晒或烘干，以免影响品质。⑥防止污染：中草药应存放在清洁卫生的环境中，避免与有害气体、异味物品等接触，以免受到污染。⑦定期检查：中草药的贮藏应定期检查，查看是否有受潮、发霉、生虫等情况，并及时处理。⑧合理包装：中草药应以合理的包装方式进行贮藏，以保持其品质和药效。包装材料应选择透气性好、遮光的材料，如纸袋、纸盒等。 学生交流、了解。填写活动方案讨论观察 参观调查 设计展示学习拓展延伸 通过对中草药的初步了解，组织学生讨论熟悉又感兴趣的问题，结合实际情况进行讨论的问题的梳理。 分小组进行活动，方案的填写、制定，对活动的有序开展至关重要。 通过讨论，引导学生通过哪些渠道来认识生活中常见的中草药。通过观察，引导学生了解身边都有哪些中草药，它们长什么样，一般生长在什么地方。 通过参观实践活动，引导学生了解人们如何善用草药的。 通过调查，引导学生了解身边常见中草药的生长习性和药用价值情况。 通过对中草药的了解，引导学生为中草药设计、制作名片。通过展示活动，引导学生把自己收集的照片、文字资料，以及制作的名片等展示出来。通过拓展，引导学生了解生活中其他工具，增长知道，扩大视野。
课堂练习 说一说，你知道的有关中草药的故事，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们对常见的中草药有了更深入的了解，提高了对中草药的认知和应用能力。同时，也激发了他们对传统中医药文化的兴趣和热爱。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 神奇中草药一、确定主题二、制定方案三、活动举例——常见的中草药四、拓展延伸
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第7课 常见的中草药
综
合
实
践
【桂科版】 四年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
确定主题
03
制定方案
04
过程列举
05
拓展延伸
06
目录
07
课堂练习
08
课堂总结
09
板书设计
10
课后作业
教学目标
价值体认：了解一些常见的中草药生长习性、药用价值，体会中华传统文化的独特魅力，增强文化自信。
责任担当：培养团队合作精神，在掌握常见中草药知识的同时，激发对中医药事业的热爱和责任感。
问题解决：通过观察、辨识、应用中草药等活动，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
创意物化：发挥创意，通过设计、制作中草药名片、神奇中草药展示会，将所学知识转化为实际成果。培养创造力和动手能力，在实践中体验到创造的乐趣。
新知导入
欣赏故事：
唐贞观年间，太宗李世民被毒蛇咬伤，病情严重。御医们用了很多名贵药材却不见效。于是，太宗张榜招贤，寻找能治好他疾病的民间医生。有个名叫徐长卿的民间医生揭榜进宫为皇帝治病。他用自己采来的“蛇痢草”为李世民内服外敷，连服三天后，药到病除。李世民询问这草的名字，徐长卿却吞吞吐吐答不上来，因为李世民被蛇咬伤后，下旨谁也不准提“蛇”字，
否则就要治罪。此时魏征为他解围，问这草药
是否已有名字，徐长卿忙答还没有，李世民感
念徐长卿治好了他的病，于是将此草药赐名为
“徐长卿”。
新知讲解
确定主题
“不识得是草，熟识了变宝”是民间对中草药的评价。在种类繁多的植物中,哪些是中草药？它们有什么药用价值？它们通常生长在哪些地方
新知讲解
我想认识身边常见的中草药。
我想了解各种中草药的功效。
我想知道哪些中草药可以做药膳。
确定主题
新知讲解
我想知道中草药的应用和价值？
我想知道如何安全地使用中草药？
确定主题
新知讲解
我们的活动主题：常见的中草药
和小伙伴组成学习小组，围绕你们感兴趣的问题确定小组的活动主题。
（1）通过哪些渠道来认识生活中常见的中草药。
（2）身边有哪些中草药，长什么样，生长在什么地方。
（3） 参观中草药种植基地或者到本地的药市赶集，感受人们善用草药的智慧。
（4）调查身边常见中草药的生长习性和药用价值。
（5）为中草药设计、制作名片。
（6）举办“神奇中草药”展示会。
确定主题
新知讲解
制订方案
主题确定后要仔细想想，围绕这个主题可以开展哪些活动，需要做什么准备。要知道，详细的活动方案能让我们的研究更有序、更高效。
常见的中草药小组活动方案
活动主题：常见的中草药
班级：三（2）班 组长：张峰 指导教师：李璐
小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——讨论、观察 王伟、田青——参观、调查 王红、刁清——设计、展示
活动时间及地点：5月10日 集市
活动目标：了解常见的中草药的名称、生长习性和药用价值。
活动步骤：讨论、观察、参观、调查、设计、展示。
活动准备：1.搜集资料。2.实地参观。3.调查了解。 4.举办展示会。
注意事项：1.认真搜集资料。2.仔细参观。3.精心准备展示会。4.注意安全。
预期成果：了解常见的中草药的名称、生长习性和药用价值。
新知讲解
提 示：
(1)小组成员要分工明确，密切配合。
(2)活动前要准备好必备的工具，如果有需要，可以提前设计好记录表或者调查表。
(3)开展活动时要注意安全，不要随意触碰或食用中草药。
新知讲解
我们可以上网搜索或查阅书稿。
我回家问问奶奶。
我可以向有经验的人学习。
讨 论
我们可以通过哪些渠道来认识生活中常见的中草药呢
新知讲解
我可亲自尝试使用中草药，积累实践经验。
我可以参观中草药种植园，了解中草药的种植和鉴别知识。
我可以阅读有关中草药的书籍，如《本草纲目》了解中草药的知识和使用方法。
讨 论
新知讲解
你身边都有哪些中草药？它们长什么样？一般生长在什么地方？
观 察
绞股蓝 决明子
野菊花 薄荷
新知讲解
(1)观察的时候可以用相机拍照，图片记录更形象。
(2)观察过程中可以进行对比，别忘了及时把观察到的现象客观地记录下来。
观 察
新知讲解
罗汉果： 一般生长在海拔300米以上的石灰岩山地。
观 察
金银花 ：一般生长在山坡、林缘、灌丛等处。
新知讲解
八角： 生长在广西的西部和南部地区，如百色、南宁、钦州等地的山谷中。
观 察
桂皮：通常生长在山坡、谷地、常绿阔叶林中或水边，生长的海拔一般在1180-1930米之间。
新知讲解
穿心莲： 生于湿热的平原、丘陵地区。
观 察
新知讲解
参观中草药种植基地，近距离接触中草药。有条件的话，可以参观广西药用植物园、广西中医药大学医史馆，或者到本地的药市赶集，感受人们善用草药的智慧。注意搜集参观的照片。
参 观
民间端午药市 药用植物园
新知讲解
参 观
参观中草药种植基地
新知讲解
①草药煎煮。
②草药泡茶。
③草药外敷。
④草药按摩。
⑤草药饮食疗法。
⑥草药养生法。
说一
说，
人们
善用
草药
的智
慧 ？
参 观
新知讲解
资料卡
中草药药材市场
中草药的应用已在我国薪火相传了几千年，全国有不少著名的药材交易市场,如安徽省亳州中药材商品交易中心、河南省禹州中药材专业市场、湖南省邵东药材专业市场、广西玉林中药材专业市场等。
广西的民间药市特别有意思。例如，靖西端午药市，至今已有上千年的历史，每年农历五月初五，靖西当地和周边那坡、德保、大新等县以及云南富宁县等地的草医药农，纷纷将自采的各种新鲜野生中草药运到药市中交易。这一独特的壮族医药文化列入了自治区级非物质文化遗产名录。
新知讲解
广西是我国中药材的主要产区之一，药用植物资源极其丰富，素有“川广云贵,地道药材”的美誉。让我们通过查阅资料、访问专业人员等方式,调查身边常见中草药的生长习性和药用价值等情况,把了解到的信息进行分类整理。
调 查
新知讲解
调 查
中草药名称 生长习性 药用价值
枸杞 枸杞耐寒、喜肥、喜土层深厚、土质疏松、通气良好的砂质土壤。 枸杞具有滋补肝肾、明目、润肺等功效，常用于治疗肝肾阴虚、目昏不明、腰膝酸软、消渴等症状。
茯苓 茯苓生于松树根上，喜温暖湿润气候。 茯苓具有利水渗湿、健脾宁心等功效，常用于治疗水肿尿少、痰饮眩悸等症状。
甘草 甘草多生于干旱沙漠地区，抗旱能力强。 甘草具有补脾益气、清热解毒、止咳祛痰等功效，常用于治疗心悸气短、咳嗽痰多等症状。
当归 当归生于山谷林下、草地或阴湿肥沃的土壤中。 当归具有补血调经、活血止痛等功效，常用于治疗血虚证、月经不调、痛经等症状。
新知讲解
我在网上查到了《壮乡草药歌诀》。
我了解到鱼腥草有多种功效。
调 查
新知讲解
壮乡草药歌诀
认得散血草，风湿诸痛能治好；
屋边风湿草，急性腹泻不可少；
掌握针、七、花，治疗胃病疗效佳；
田园鱼腥草，肺热痰稠咳嗽好；
田边早莲草，凉血止血功效高；
沟边凤尾草，能把菌痢来治疗；
外伤五加皮，内伤要用鹅不食；
感冒鼻子塞，生姜加葱白；
流感周身痛，少不了贯众。
调 查
新知讲解
关于中草药有很多有趣的谜语呢，上网找一找相关的谜语，和小伙伴玩玩“猜中药谜”的游戏吧。
谜语：有根不带沙，有叶不开花。最爱随风飘，江河都是家。
我也有个中药谜语：天天向上。你能猜出这是什么吗？
调 查
我的谜语： 春天种下一个和尚，秋天收获一堆和尚。
（打一中草药）
谜底：罗汉果
新知讲解
名片上写清楚中草药的名称、功效、使用方法等。
为了让更多的同学认识身边的中草药，我们来为中草药设计、制作名片吧。
文字介绍最好有趣、生动。
我们把中草药的图片附上，而且名片的形状要特别。
我们可以考虑在名片上加入一些醒目的颜色和字体设计，让人们在第一眼看到时就产生兴趣。
设 计
我们还可以在名片上添加一些趣味性的标语或者引言，让人们对中草药有更深的了解和认识，从而增加对它们的兴趣和关注度。
新知讲解
举办“神奇中草药”展示会,把自己在活动中收集的照片、文字资料，以及制作的名片等展示出来吧。
我要展示自己制作的壮乡草药标本。
我给大家讲个有关中草药的故事。
我要给大家演唱一首刚学会的壮乡采药歌。
展 示
新知讲解
我要展示自己拍摄的中草药照片，并介绍每种草药的功效和用法。
我要展示自己收集的中草药文字资料，并分享一些有关中草药的有趣知识。
展 示
新知讲解
时节：不同的中草药有不同的生长周期和采收时节。一般来说，中草药的最佳采收时节是在其生长旺盛期或者花期。例如，薄荷、金银花等应在初花时采摘，而人参、黄连等则需在生长5-6年后才能采收。
方式：采收中草药的方式应根据其生长情况和药用部位而定。对于全草、茎叶等药用部位，一般采用整株挖取的方式；对于根、根茎、果实、种子等药用部位，则应分别采用不同的方式。例如，根类药材应挖根后削去芦头和须根；根茎类药材应先除去地上部分，再挖取地下部分；果实和种子类药材应采摘成熟果实或种子。
拓展延伸
如何正
确采集
中草药 ？
要注意
事项什
么？ 贮
藏方法
是怎样
的？
新知讲解
注意事项：在采收中草药时，应注意避免采集受到污染的草药，同时也要注意保护生态环境。此外，还应注意采收的时节和天气情况，避免在雨天或雾天进行采收，以免影响中药品质。
拓展延伸
如何正
确采集
中草药 ？
要注意
事项什
么？ 贮
藏方法
是怎样
的？
新知讲解
①分类存放。
②湿度控制。
③温度控制。
④避光。
⑤防潮防霉。
⑥防止污染。
⑦定期检查。
⑧合理包装。
拓展延伸
中草
药在
贮藏
过程
中需
要注
意哪
些的
细节？
课堂练习
说一说，你知道的有关中草药的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们对常见的中草药有了更深入的了解，提高了对中草药的认知和应用能力。同时，也激发了他们对传统中医药文化的兴趣和热爱。
板书设计
神奇中草药
一、确定主题
二、制定方案
三、活动举例——常见的中草药
四、拓展延伸
作业布置
课后把你认识的中草药 介绍给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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