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找规律
小学数学课程标准实验教科书一年级下册
一、情境引入
二、探究新知
一组
重复排列
Chóng fù
1朵 ( )、1朵 ( ) 是一组，然后
二、探究新知
一组
重复排列。
Chóng fù pái liè
小花的规律是：
二、探究新知
一组
1个 ( )、2个( ) 是一组，然后
重复排列。
Chóng fù pái liè
灯笼的规律是：
一组
二、探究新知
重复排列
Chóng fù
二、探究新知
三、巩固练习（我是小法官）
（1）
（2）
（3）
( )
( )
( )
( )
（4）
×
√
√
√
圈出有规律的第一组
三、巩固练习（我是小画家）
找规律，然后想想，接下来应该怎么画？（一条横线上只画一个图形）
找规律，把每一组都圈出来，看看哪个图形是错误的，在它的下面画 ，
想一想怎样改正。
三、巩固练习（我是小老师）
三、巩固练习（我是创造家）
下面请你拿出学具，自己设计规律。
注意，设计规律的时候，先把有规律排列的第一组排列出来，再往后排列。
四、全课小结

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