1-7 溶液的配制 课件(共9张PPT)-《无机化学》同步教学(化学工业出版社)

资源下载
  1. 二一教育资源

1-7 溶液的配制 课件(共9张PPT)-《无机化学》同步教学(化学工业出版社)

资源简介

(共9张PPT)
1-7 溶液的配制
《无机化学》第一章 化学基本量和化学计算
一、认识容量瓶
专用仪器:
 容量瓶




具塞,细颈,平底。
瓶肚上注明了温度和容积,
1. 瓶塞不能漏液
瓶颈上只有一条刻度线。
2. 不可装热或冷的液体
3. 不许存放液体或进行化学反应
(注意:不要错写成 溶量瓶)
二、配制一定体积一定物质的量浓度的溶液
例:配制 1L 0.2mol/L NaCl 溶液。
1. 计算:




m (NaCl) =1L×0.2 mol/L×58.5 g/mol = 11.7g
1. 放平,调零点。
2. 左物右码
3. 用镊子按从大到小顺序夹取砝码
2. 称量:
用托盘天平称量。
5. 有强腐蚀性或易潮解物质不能直接称量。
4. 称毕,砝码回盒,游砝归零。
1. 计算:




m (NaCl) = 11.7g
1. 搅拌时沿一定方向,控制一定速度。
2. 玻璃棒不碰杯壁杯底,不放在桌上。
2. 称量:
用托盘天平称量。
3. 加水量应能把溶质全部溶解,但不要太多。
3. 溶解:
将药品放入小烧杯,加适量蒸馏水,用玻璃搅拌
至完全溶解,冷却至室温。
用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻棒2-3次,洗液应全部转移到容量瓶中。
4. 转移
用玻棒引流,避免液体洒在瓶外。
5. 洗涤
保证溶质全部转移到容量瓶中。
6. 定容
预摇匀,注入蒸馏水,至距刻度2-3㎝处,改用胶头滴管加水,使液面最低处与刻度相切。

1. 计算 2. 称量 3. 溶解
1. 计算 2. 称量 3. 溶解 4. 转移 5. 洗涤 6. 定容
7. 摇匀
盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次,使溶液混合均匀。
8. 装瓶贴标签
将配好的溶液倒入试剂瓶中,盖上瓶塞,贴上标签。
配制 1L 0.2mol/L NaCl 溶液
计算 称量 溶解 转移 洗涤 定容 摇匀 装瓶贴标签
思考:1、为何不直接在容量瓶中溶解?
2、整个过程中一共用到了几次玻璃棒?每次的用途是什么?
3、定容时,如果液面超过刻线,该怎么处理?
溶液浓度变小,请重新配制。
物质溶解时常伴有放热吸热现象,使容量瓶体积不准。
3次,溶解时用来搅拌,转移和洗涤时用来引流
配制 1L 0.2mol/L NaCl 溶液
计算 称量 溶解 转移 洗涤 定容 摇匀 装瓶贴标签
思考:4、定容时,俯视或仰视对溶液的浓度会有什么影响?


仰视读数
俯视读数
溶液体积增大, 浓度变小
溶液体积减小, 浓度变大
配制 1L 0.2mol/L NaCl 溶液
计算 称量 溶解 转移 洗涤 定容 摇匀 装瓶贴标签
思考:5、配制物质的量浓度溶液时,下列操作对溶液浓度有何影响?
(1)未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒
(2)用蒸馏水洗涤量筒,洗液注入容量瓶中
(3)易潮解物质称量时未用密闭容器
(4)用托盘天平称物时,左码右物
偏低
偏高
偏低
偏低

展开更多......

收起↑

资源预览