4-1-1认知酸碱 课件(共10张PPT)-《分析化学》同步教学(华中科技大学出版社)

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4-1-1认知酸碱 课件(共10张PPT)-《分析化学》同步教学(华中科技大学出版社)

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(共10张PPT)
认知酸碱
生活中的酸碱
生活中的酸碱:
生活中的酸碱
实验验证
酸碱质子理论


—— 凡能给出质子的物质
—— 凡能接受质子的物质
质子的给予体
质子的接受体
Ac- + H+
HAc
如:
NH3 + H+
NH4+




酸碱定义:
举例
酸碱半反应: 酸给出质子和碱接受质子的反应
酸碱质子理论的特点
01
03
具有共轭性
具有相对性
具有广泛性
HCO3-既为酸,也为碱 (两性)
如:
H2O 中性分子,HCO3-阴离子、 NH4+阳离子
如:
A- + H+
HA
如:
02
世间万物都是有条件、相对的
回答情境问题
NaOH
接受质子

HAc

给出质子
NaClO

接受质子
分组练习
写出下列物质的共轭酸
HPO42-
HCO3-
NH3
Ac-
分组练习
写出下列物质的共轭酸

共轭酸:NH4+

共轭酸:H2PO4-
共轭酸:H2CO3

HPO42-
HCO3-
NH3
Ac-
共轭酸:HAc


88


8
8





88
8




















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建议:
如果塑胶软管可以从地漏里拔出,
可直接从地漏疏通,或将疏通剂
溶解后再倒入管道内。
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