5.3声环境现状调查与评价 课件(共12张PPT)-《环境影响评价》同步教学(化学工业出版社)

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5.3声环境现状调查与评价 课件(共12张PPT)-《环境影响评价》同步教学(化学工业出版社)

资源简介

(共12张PPT)
《环境影响评价》
知识点1:声环境现状调查的内容和方法
项目五 声环境影响预测与评价
任务三 声环境现状调查与评价
环境噪声现状调查的内容
环境噪声现状调查的内容
环境噪声现状调查的方法
《环境影响评价》
知识点2:声环境现状测量
项目五 声环境影响预测与评价
任务三 声环境现状调查与评价
环境噪声现状测量
环境噪声现状测量的布点原则
环境噪声现状测量的布点原则
环境噪声现状测量的布点原则
环境噪声现状测量点的测量要求
《环境影响评价》
知识点3:环境噪声现状评价方法
项目五 声环境影响预测与评价
任务三 声环境现状调查与评价
环境噪声现状评价方法
(1)影响声波传播的环境要素
调查建设项目所在区域的主要气象特征:年平均风速
和主导风向,年平均气温,年平均相对湿度等。收集评价
范围内1:2000~50000地理地形图,说明评价范围内声源
和敏感目标之间的地貌特征、地形高差及影响声波传播的
环境要素。
(2)声环境功能区划:调查评价范围内不同区域的声环
境功能区划情况,调查各声环境功能区的声环境质量现状。
(3)敏感目标
名称、规模、人口的分布等情况,并以图、表相结合的方式
说明敏感目标与建设项目之间在如方位、距离、高差等方面的关
系。
(4)现状声源
建设项目所在区域的声环境功能区的声环境质量现状超过相
应标准要求或噪声值相对较高时,需对区域内的主要声源的名称、
数量、位置、影响的噪声级等相关情况进行调查。有厂界(或场
界、边界)噪声的改、扩建项目,应说明现有建设项目厂界(或
场界、边界)噪声的超标、达标情况及超标原因。
调查方法:
口收集资料法
口现场调查法
口现场测量法
根据声评价工作等级确定方法:
一级:全部实测;
二级:以实测为主,收集当地已有监测资料:
三级:收集资料为主。
噪声源噪声级数据的获得
获得噪声源数据途径:类比调查法、引用已有的数据
评价等级为一级必须采用类比调查法;二级、三级可引用已有
的噪声源噪声数据。
对于引用已有的数据要注意:必须是公开发表的、经过专
家鉴定并且是按有关标准测量得到的数据;报告书应当指明被
引用数据的来源。
(3)评价范围内声源明显并影响敏感目标的声环境质量,
或有改、扩建工程,根据声源种类采取不同的监测布点
原则。
(4)固定声源的现状测点,在受现有声源和建设项目声
源影响的敏感目标处及有代表性的敏感目标处布点;同
时为满足预测需要,在距现有声源不同距离处设衰减测
点。

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