中职思想政治高教版(2023)哲学与人生5.1世界是永恒发展的课件(32张ppt)

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中职思想政治高教版(2023)哲学与人生5.1世界是永恒发展的课件(32张ppt)

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(共32张PPT)
辩证看问题
走好人生路
第二单元
philosophy
第五课 用发展的观点看问题
一、世界是永恒发展的
复习:
回忆:哲学上的运动指的是什么?
是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
运动和物质的关系?
运动是物质的运动
物质是运动的物质
什么是发展?
上升的、前进的运动
下降的、后退的运动
变化
发展
发展的普遍性
发展的实质
事物变化的状态
随堂测试
1
2
3
4
Con
主要内容
01
发展的普遍性
地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最终才产生了人类。从猿到人的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。
飞向太空,漫步太空,一直是中国人的美好梦想。经过一代代航天人的艰辛探索、砥砺前行,我国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展,成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术,从而可以漫步太空的国家。
从哲学上看,生命的进化过程和我国航天事业的进展历程有什么共同之处
阅读与思考
自然界是变化发展的
人类进化过程
人类变老过程
社会是变化发展的
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
人的认识是不断发展的
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中。云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后,就会产生放电,这就是闪电。
而当闪电发生时会爆发出大量热量,使得周围空气急剧膨胀,发出巨大的轰鸣声,这就是雷声。
雷公电母
02
发展的实质
这些古诗蕴含了什么哲学道理?
芳林新叶催陈叶,
流水前波让后波。
海日生残夜,
江春入旧年。
江山代有才人出,
各领风骚数百年。

发展的实质
事物的前进和上升的运动,是事物由低级到高级,由简单到复杂的变化。
新事物代替旧事物,即新事物的产生和旧事物的灭亡。
发展的实质:

正确区分新事物和旧事物。
旧事物、新事物的区分标准不是按时间先后、形式是否新奇来判定的。
新事物指的是符合客观规律,有强大生命力和远大前途。
旧事物指的是丧失了存在必然性,同客观规律背道而驰。
新旧事物区别的关键是看这个事物是否符合客观发展规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
要明确区分新旧事物的根本标准:
①有没有远大的发展前途
③有没有强大的生命力
②是否符合客观规律
2
几种错误的标准
(1)以事物出现时间的先后来判断
美国的霸权主义政策,由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物
几种错误的标准
(2)以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善,来判断新旧事物。
当第一台蒸汽机车问世时,有人驾着马车与火车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。
几种错误的标准
(3)从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。
03
事物变化的状态
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
不积践步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
千里之堤,溃于蚁穴。
绳锯木断,水滴石穿。
上述古语说明了什么哲学道理
阅读与思考
量变和质变是事物变化发展的两种不同状态或形式。
量变是事物的量的方面的变化,是指构成事物的因素单纯数量上的增减。量变是事物的连续的、渐进性的、不显著的变化。
质变是事物的质的方面的变化,是渐进性变化过程的中断,是事物从一种质态向另一种质态的飞跃,表现为剧烈的、显著的变化。
量变和质变的关系:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
冰 水 水蒸气
量变
量变
量变
0℃
100℃
质变
质变
压倒骆驼的最后一根稻草
一个主人有一匹老骆驼,它一天到晚任劳任怨地干活,有一次主人想看看这个老骆驼到底还能装多少货物,于是不断地加、不断地加,但是老骆驼还是没有垮,最后主人想是不是已经到了极限呢,于是轻轻地投了一根稻草在它背上,没想到就是这一根稻草使老骆驼轰然倒下。
古人讲“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这告诉我们不能因为坏事小而去做,不要因为好事小而不做;小恶如果不加控制和制止会形成大恶,小善日积月累能成为利干社会的大善。
一个人要发展进步,就要善于反省自己,做到“吾日三省吾身”。填写下表,梳理总结自己在各方面的变化(包括进步与不足),思考如何进一步改进,日积月累,促进自己健康成长。
总结项 取得的进步 不足之处 如何改进
思想品德方面
专业学习方面
技能训练方面
社会实践方面
日常生活方面
其他方面
作业
Test
04
随堂测试
1.发展的实质是( )
A.同一事物的简单重复
B.事物数量的增减
C.事物位置的移动
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
D
2.区分新旧事物应该看它( )
A.出现时间的先后
B.形式是否新奇
C.力量是否强大
D.是否符合客观规律
D
3.《老子》中说“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。这表明( )
A.量变是质变的前提和必要准备
B.质变为新的量变开辟道路
C.质变优于量变
D.质变和量变相互渗透
A
4.航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和30起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们( )
A.矛盾的普遍性和特殊性是统一的
B.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果
C.任何事物之间都一定有着联系
D.规律是客观的,但可以认识和利用
B
5.《礼记》说:“苟日新,日日新,又日新。”对这句话理解不正确的是( )
A.人是不断变化和发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识
B.学会用发展的眼光看待自己
C.要努力追求明天的“我”,不断塑造新的自我
D.发展的过程具有曲折性
D
6.“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是( )
A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律
B.事物的发展是量变和质变的统一
C.事物发展的曲折性是不可避免的
D.事物发展是前进性和曲折性的统一
A
7.下列成语、俗语中,与“滴水石穿,绳锯木断”包含同一哲理的是( )
A.只见树木,不见森林
B.路遥知马力,日久见人心
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身
D
Thanks
本课结束

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