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一、基础题
1.对全文的理解，下列叙述有误的一项是（ ）
A．本文节选自清代罗贯中的《三国演义》，情节却相对完整。故事以“定计” “用计” “中计”为线索，叙述十分清楚，但情节的展开曲折跌宕，富于戏剧性，引人入胜。
B．小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌，突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。
C．《群英会蒋干中计》周瑜和蒋干共寝一室一节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡；“蒋干只妆睡着”，是不知其诈呼。周瑜之醉，醉却是醒；蒋干之醒，醒却是梦。一“醉”一“醒”，一智一愚，可见一斑。
D．本文历来为人所称道，是《三国演义》中极为精彩的一节，堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑，妙在一封天衣无缝的书信，妙在周瑜梦中呼子翼，醒来忘却呼子翼，妙在“听不真实”，可谓妙不可言。
2.对“干曰:‘公瑾别来无恙 ’”一句对人物性格刻画的作用分析正确的一项是( )
A.周瑜拜迎之,蒋干急忙问候,表现了蒋干的热情
B.蒋干对周谨直呼“公瑾”,表现了他的傲慢
C.二人分别已久,蒋干表示问候,表现了他对老友的关心
D.蒋干见周瑜亲自迎接急忙表示问候,写出他有些受宠若惊
3.蒋干“昂然而来”,“愕然”以对,表现了他( )
A.先是盲目自信,后是害怕撒谎 B.先是自鸣得意,后是萎靡不振
C.先是盲目自信,后是被动尴尬 D.先是自命不凡,后是自愧不如
4.“干曰:足下待故人如此,便请告退”,表现了蒋干( )
A.真实目的被揭穿后恼羞成怒 B.对周瑜不讲情面的直接抗议
C.来意被挑明后慌乱掩饰的尴尬 D.知道劝降不成后以守为攻的机智
5.对“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意”分析正确的一项是( )
A.王顾左右而言他,故意转换话题,以缓和紧张的气氛
B.自谦之词,既不损害朋友的交情,又显示了儒将的风度
c.虽是故交,但各为其主,运用外交辞令,以守为攻,既得体,又震慑了对方
D.以师旷作比,风趣幽默,表现了自己的高尚情趣
6. 阅读4—6段回答问题
（1）分析周瑜“笑”的原因
①……笑谓诸将曰：
②瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪……”：
③瑜笑而挽其臂：
④大笑畅饮：
⑤佯醉大笑曰：
⑥言罢大笑：
（2）蒋干神态变化所反映的性格特征
①昂然而来：
②愕然：
③蒋干惊愕：
④蒋干面如土色：
二、课外阅读。
那年的芦苇席
李汤波
①李家坳集市上人很多，很热闹。
②已是深冬，天很冷。一阵似刀的小风吹来，毛子爹抖得像树叶。
③毛子爹脚下有一捆芦苇席，几十来张，有一张被作为样品展开着。席子很大，做工很精巧。席面上，红、蓝、绿、青等颜色的篾子相互交错，纹络分明。席篾子穿插点缀成大红双喜，五谷丰登，蓝天碧叶，还有别具匠心的鸳鸯戏水，红荷映日。
④看芦苇席，毛子爹古铜色的脸上绽出一阵阵的骄傲，李家坳这一带十里八村只有他编得这么好，自己年轻那会儿谁不竖大拇指，谁家结婚不用，那时……这几年买席的人明显少了。
⑤今天的集市上到处都热闹非凡，叫卖声、讨价声，一浪高过一浪，而毛子爹这里似乎成了被人遗忘的角落。思忖再三，他也想高声叫卖几腔，但努力了老半天却迸不出一个字，
搁过去他仅把芦苇席往地上一放，根本不需叫卖就会被买家围得水泄不通。
⑥如今又是半天无人问津，毛子爹手里的旱烟熄了又点，点了又熄，表情越来越凝重。
⑦终于，有位姑娘停下看席了，且不住地称赞。她后面的小伙子也随声附和着。
⑧毛子爹忙应声解捆，热情地问他们是否办喜事用。姑娘脸一红说：“我们不买，只是看编得好，现在都没人用了!”说完拉小伙子走了，毛子爹的手僵住了，愣了好大一会儿，下意识地说：“没人用了!”之后，便扛着原封未动的芦苇席步履蹒跚地回家了。
⑨临近春节，毛子办喜事。毛子爹想，自己这下可以一展身手了，于是花了几天工夫给儿子编了一个自认为最好的芦苇席。他把席子亲手交给儿子，郑重其事地说：“孩儿啊，穷人家办喜事，能省点儿就省点儿，爹又给你编个席子，拿去用吧!”
⑩毛子没吭声，接过席子就进自己屋布置新房了。
晚上，毛子爹想再看看自己的作品，要知道，天这么冷，编得不易啊!他想毛子一定很满意。进了新房，他往床上一看，并没有见到芦苇席，只看到不知儿子什么时候买的床垫，
坐上去软乎乎的。毛子爹找遍了屋子，发现自己编的芦苇席可怜地躺在床下。毛子爹不禁气得大骂，骂后气呼呼地抽席便走。
夜已经很深了，可毛子爹躺在床上无论如何也睡不着，于是就问老伴：“毛子他娘，还记不记得咱俩当初咋结的婚？”
毛子娘说：“咋会忘呢，那年头你芦苇席编得好，爹让我学，席没学会编，后来咱就结了婚呗!”毛子娘沉醉在年轻的甜蜜里。
“唉，现在也不知咋的啦，别人不用咱的席子，毛子这兔崽子也不用。咱们年轻的时候要的人多着哩!不光咱李家坳几个村的用，连搭界的县也有不少人用，想用好席子，谁不提前打招呼，谁不好言好语地讲!”毛子爹思绪停留在昔日的辉煌中。
从此，毛子爹不再编席。偶尔手痒，便把席篾子批得又细又薄，然后精心去编，编了好多花样，只是席子小，像枕巾那么大。毛子爹编后就随手一撂，点上旱烟，欣赏一番，之后便缓缓踱出家门……
久而久之，家里的柜子上、桌子上、地上，到处都有毛子爹编的小席子，遇到小孩子们吵着要拿着去玩，他也只是笑笑，不加制止。
有一天，毛子爹正在家批席篾子，乡里来了两个人，送给他一张奖状和一千元现金，说是他的芦苇席在全市民间工艺展览会上获了奖，为乡里争了光。
来人还专门拉他一起合影。
毛子爹一愣，不知道怎么回事。那人又补充说是毛子把他编的各式各样的小席子拿去参展，经评比获奖了。看看奖状，望着镜头，毛子爹张了张口，想说什么，但什么也没有说出来……
1.小说讲述了毛子爹和芦苇席的四件事，请简要概括其他三件事。
①毛子爹到集市上卖芦苇席却卖不出去；
2.文中多处运用对比手法，请列举两例，并简要分析作用。
3.下列对文章的分析理解不恰当的一项是（ ）
A．“一阵似刀的小风吹来，毛子爹抖得像树叶”，既写出天冷，又写出毛子爹内心的悲凉。
B．年轻人对毛子爹所编芦苇席赞不绝口，但他们也仅仅是看看而已，毛子爹深受打击。
C．“他也想高声叫卖几腔，但努力了老半天却迸不出一个字”，这体现了毛子爹没有自信。
D．文中毛子爹精心编制小席子的细节刻画比较细致，也为他后来的获奖做了铺垫。
4.小说的结尾往往讲究言有尽而意无穷，请结合上下文揣摩毛子爹的心理，以第一人称的口吻写出他没有说出口的话。
【答案】：一、1. A。 2.B。 3.C。 4.C。 5.C。 6.（1）①料定蒋干来意,为蒋干送上门来助其离间计的实现而高兴 ②自己已经知道蒋干的来意,使他开口不得,欲盖弥彰而得意地笑 ③对蒋干表示亲切,以便让他上钩中计 ④显示自己在东吴的地位,对蒋干前来充当说客进行嘲弄,同时迷惑蒋干,使之放松警惕 ⑤志得意满之笑,显示自己在东吴的显赫地位,并对蒋干进行揶揄和嘲讽 ⑥自己坚定忠于东吴,讥笑蒋干不自量力竟来劝降,同时封住了蒋干的嘴,使蒋干中计的条件已具备,是自负的一笑 （2）① 自视甚高,盲目自信 ②竟一语被周瑜言中,不知所措的惊慌与尴尬 ③周瑜如此坚决,又惊又急 ④一下吓倒,胆小愚蠢
二、1. ②毛子爹给儿子办喜事编的芦苇席被闲置在床底；③毛子爹批席篾子编的小席子受到了小孩子的欢迎；④毛子爹的小席子在全市民间工艺展览会上获了奖。 2. ①“集市上到处都热闹非凡，叫卖声、讨价声，，一浪高过一浪”的喧闹情景与毛子爹摊位前无人问津进行对比，反衬出毛子爹内心的伤感。②毛子爹以前所编芦苇席的供不应求与现在只得编一些小玩艺让孩子玩也不感到可惜进行对比，体现了子爹的技艺高超，反衬出毛子爹英雄无用武之地的悲伤与哀痛。③毛子爹因编芦苇席娶了媳妇与毛子办喜事不用父亲所编芦苇席形成对比，反衬出毛子爹因时代变化连儿子都不理解他的失落。 3.C 4.示例：既然儿子不喜欢我的芦苇席，为什么拿小席子去参赛呢？没想到还能获奖！真希望民间工艺得到保护与传承。一、基础题
1.对全文的理解，下列叙述有误的一项是（ ）
A．本文节选自清代罗贯中的《三国演义》，情节却相对完整。故事以“定计” “用计” “中计”为线索，叙述十分清楚，但情节的展开曲折跌宕，富于戏剧性，引人入胜。
B．小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌，突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。
C．《群英会蒋干中计》周瑜和蒋干共寝一室一节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡；“蒋干只妆睡着”，是不知其诈呼。周瑜之醉，醉却是醒；蒋干之醒，醒却是梦。一“醉”一“醒”，一智一愚，可见一斑。
D．本文历来为人所称道，是《三国演义》中极为精彩的一节，堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑，妙在一封天衣无缝的书信，妙在周瑜梦中呼子翼，醒来忘却呼子翼，妙在“听不真实”，可谓妙不可言。
2.对“干曰:‘公瑾别来无恙 ’”一句对人物性格刻画的作用分析正确的一项是( )
A.周瑜拜迎之,蒋干急忙问候,表现了蒋干的热情
B.蒋干对周谨直呼“公瑾”,表现了他的傲慢
C.二人分别已久,蒋干表示问候,表现了他对老友的关心
D.蒋干见周瑜亲自迎接急忙表示问候,写出他有些受宠若惊
3.蒋干“昂然而来”,“愕然”以对,表现了他( )
A.先是盲目自信,后是害怕撒谎 B.先是自鸣得意,后是萎靡不振
C.先是盲目自信,后是被动尴尬 D.先是自命不凡,后是自愧不如
4.“干曰:足下待故人如此,便请告退”,表现了蒋干( )
A.真实目的被揭穿后恼羞成怒 B.对周瑜不讲情面的直接抗议
C.来意被挑明后慌乱掩饰的尴尬 D.知道劝降不成后以守为攻的机智
5.对“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意”分析正确的一项是( )
A.王顾左右而言他,故意转换话题,以缓和紧张的气氛
B.自谦之词,既不损害朋友的交情,又显示了儒将的风度
c.虽是故交,但各为其主,运用外交辞令,以守为攻,既得体,又震慑了对方
D.以师旷作比,风趣幽默,表现了自己的高尚情趣
6. 阅读4—6段回答问题
（1）分析周瑜“笑”的原因
①……笑谓诸将曰：
②瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪……”：
③瑜笑而挽其臂：
④大笑畅饮：
⑤佯醉大笑曰：
⑥言罢大笑：
（2）蒋干神态变化所反映的性格特征
①昂然而来：
②愕然：
③蒋干惊愕：
④蒋干面如土色：
二、课外阅读。
那年的芦苇席
李汤波
①李家坳集市上人很多，很热闹。
②已是深冬，天很冷。一阵似刀的小风吹来，毛子爹抖得像树叶。
③毛子爹脚下有一捆芦苇席，几十来张，有一张被作为样品展开着。席子很大，做工很精巧。席面上，红、蓝、绿、青等颜色的篾子相互交错，纹络分明。席篾子穿插点缀成大红双喜，五谷丰登，蓝天碧叶，还有别具匠心的鸳鸯戏水，红荷映日。
④看芦苇席，毛子爹古铜色的脸上绽出一阵阵的骄傲，李家坳这一带十里八村只有他编得这么好，自己年轻那会儿谁不竖大拇指，谁家结婚不用，那时……这几年买席的人明显少了。
⑤今天的集市上到处都热闹非凡，叫卖声、讨价声，一浪高过一浪，而毛子爹这里似乎成了被人遗忘的角落。思忖再三，他也想高声叫卖几腔，但努力了老半天却迸不出一个字，
搁过去他仅把芦苇席往地上一放，根本不需叫卖就会被买家围得水泄不通。
⑥如今又是半天无人问津，毛子爹手里的旱烟熄了又点，点了又熄，表情越来越凝重。
⑦终于，有位姑娘停下看席了，且不住地称赞。她后面的小伙子也随声附和着。
⑧毛子爹忙应声解捆，热情地问他们是否办喜事用。姑娘脸一红说：“我们不买，只是看编得好，现在都没人用了!”说完拉小伙子走了，毛子爹的手僵住了，愣了好大一会儿，下意识地说：“没人用了!”之后，便扛着原封未动的芦苇席步履蹒跚地回家了。
⑨临近春节，毛子办喜事。毛子爹想，自己这下可以一展身手了，于是花了几天工夫给儿子编了一个自认为最好的芦苇席。他把席子亲手交给儿子，郑重其事地说：“孩儿啊，穷人家办喜事，能省点儿就省点儿，爹又给你编个席子，拿去用吧!”
⑩毛子没吭声，接过席子就进自己屋布置新房了。
晚上，毛子爹想再看看自己的作品，要知道，天这么冷，编得不易啊!他想毛子一定很满意。进了新房，他往床上一看，并没有见到芦苇席，只看到不知儿子什么时候买的床垫，
坐上去软乎乎的。毛子爹找遍了屋子，发现自己编的芦苇席可怜地躺在床下。毛子爹不禁气得大骂，骂后气呼呼地抽席便走。
夜已经很深了，可毛子爹躺在床上无论如何也睡不着，于是就问老伴：“毛子他娘，还记不记得咱俩当初咋结的婚？”
毛子娘说：“咋会忘呢，那年头你芦苇席编得好，爹让我学，席没学会编，后来咱就结了婚呗!”毛子娘沉醉在年轻的甜蜜里。
“唉，现在也不知咋的啦，别人不用咱的席子，毛子这兔崽子也不用。咱们年轻的时候要的人多着哩!不光咱李家坳几个村的用，连搭界的县也有不少人用，想用好席子，谁不提前打招呼，谁不好言好语地讲!”毛子爹思绪停留在昔日的辉煌中。
从此，毛子爹不再编席。偶尔手痒，便把席篾子批得又细又薄，然后精心去编，编了好多花样，只是席子小，像枕巾那么大。毛子爹编后就随手一撂，点上旱烟，欣赏一番，之后便缓缓踱出家门……
久而久之，家里的柜子上、桌子上、地上，到处都有毛子爹编的小席子，遇到小孩子们吵着要拿着去玩，他也只是笑笑，不加制止。
有一天，毛子爹正在家批席篾子，乡里来了两个人，送给他一张奖状和一千元现金，说是他的芦苇席在全市民间工艺展览会上获了奖，为乡里争了光。
来人还专门拉他一起合影。
毛子爹一愣，不知道怎么回事。那人又补充说是毛子把他编的各式各样的小席子拿去参展，经评比获奖了。看看奖状，望着镜头，毛子爹张了张口，想说什么，但什么也没有说出来……
1.小说讲述了毛子爹和芦苇席的四件事，请简要概括其他三件事。
①毛子爹到集市上卖芦苇席却卖不出去；
2.文中多处运用对比手法，请列举两例，并简要分析作用。
3.下列对文章的分析理解不恰当的一项是（ ）
A．“一阵似刀的小风吹来，毛子爹抖得像树叶”，既写出天冷，又写出毛子爹内心的悲凉。
B．年轻人对毛子爹所编芦苇席赞不绝口，但他们也仅仅是看看而已，毛子爹深受打击。
C．“他也想高声叫卖几腔，但努力了老半天却迸不出一个字”，这体现了毛子爹没有自信。
D．文中毛子爹精心编制小席子的细节刻画比较细致，也为他后来的获奖做了铺垫。
4.小说的结尾往往讲究言有尽而意无穷，请结合上下文揣摩毛子爹的心理，以第一人称的口吻写出他没有说出口的话。
【答案】：一、1. A。 2.B。 3.C。 4.C。 5.C。 6.（1）①料定蒋干来意,为蒋干送上门来助其离间计的实现而高兴 ②自己已经知道蒋干的来意,使他开口不得,欲盖弥彰而得意地笑 ③对蒋干表示亲切,以便让他上钩中计 ④显示自己在东吴的地位,对蒋干前来充当说客进行嘲弄,同时迷惑蒋干,使之放松警惕 ⑤志得意满之笑,显示自己在东吴的显赫地位,并对蒋干进行揶揄和嘲讽 ⑥自己坚定忠于东吴,讥笑蒋干不自量力竟来劝降,同时封住了蒋干的嘴,使蒋干中计的条件已具备,是自负的一笑 （2）① 自视甚高,盲目自信 ②竟一语被周瑜言中,不知所措的惊慌与尴尬 ③周瑜如此坚决,又惊又急 ④一下吓倒,胆小愚蠢
二、1. ②毛子爹给儿子办喜事编的芦苇席被闲置在床底；③毛子爹批席篾子编的小席子受到了小孩子的欢迎；④毛子爹的小席子在全市民间工艺展览会上获了奖。 2. ①“集市上到处都热闹非凡，叫卖声、讨价声，，一浪高过一浪”的喧闹情景与毛子爹摊位前无人问津进行对比，反衬出毛子爹内心的伤感。②毛子爹以前所编芦苇席的供不应求与现在只得编一些小玩艺让孩子玩也不感到可惜进行对比，体现了子爹的技艺高超，反衬出毛子爹英雄无用武之地的悲伤与哀痛。③毛子爹因编芦苇席娶了媳妇与毛子办喜事不用父亲所编芦苇席形成对比，反衬出毛子爹因时代变化连儿子都不理解他的失落。 3.C 4.示例：既然儿子不喜欢我的芦苇席，为什么拿小席子去参赛呢？没想到还能获奖！真希望民间工艺得到保护与传承。

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