资源简介

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人民版综合实践活动二年级
第二单元《社会服务》第三课时教学设计
课题 社会服务·家庭大扫除 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 二年级
核心素养目标 价值体认：了解家庭扫除的顺序及技巧，培养学生的劳动意识和团队协作精神和良好的卫生习惯。责任担当：通过实践活动，培养独立自主完成扫除，主动参与家庭事务。问题解决：培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，在实际操作中运用所学知识。创意物化：通过学习，掌握不同的清洁方法和技巧，将家庭大扫除的经验应用于日常生活，改善生活环境，培养动手能力和实践能力。
教学重点 了解家庭扫除的顺序及技巧，培养学生的劳动意识和团队协作精神和良好的卫生习惯。
教学难点 通过学习，掌握不同的清洁方法和技巧，将家庭大扫除的经验应用于日常生活，改善生活环境，培养学生的动手能力和实践能力。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频：大扫除视频中黄咕力和妈妈在做游戏中，将屋里打扫得干干净净，同学们，你会整理屋子？会大扫除吗？ 今天，让我们走进课文《家庭大扫除》从中寻找答案吧！出示课题。 视频思考交流 通过视频，让学生在欣赏中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）寻找卫生死角找一找家里面哪些地方是平时很难打扫到的，看一看这些地方是否需要进行一次彻底的清扫。我找到的卫生死角有：（1）灯具和吊顶：灯具由于其高度和位置，清洁起来较为困难。吊顶的角落也常常容易积累灰尘。（2）沙发和床底：家具往往因为尺寸和重量而难以移动，使得底部成为清洁的难点。（二）确定打扫顺序进行大扫除需要一定的步骤，按先后顺序进行才能取得事半功倍的效果。这些步骤你知道吗？步骤工具1.规整收纳收纳箱2.地面扫把3.墙壁抹布4.玻璃抹布5.桌凳抹布6.家居抹布2.小贴士对于卫生间洗手盆、浴池等上面的一些不好清除的污渍，可以涂一层牙膏在上面，然后再用刷子洗刷干净即可。也可以使用专门的清洁剂，先喷一些在表面，静置几分钟以后再做清洁工作。一些白色的家具，也可以用牙膏涂在湿布上进行清洁。 我制订的打扫步骤： 准备工具：首先需要准备打扫所需的工具，例如扫帚、拖把、抹布等。扫地：使用扫帚将地面上的灰尘和垃圾扫干净。擦桌子和椅子：使用抹布将桌子和椅子擦干净。擦窗户：如果窗户较脏，可以使用湿布或专门的清洁剂来擦拭。整理物品：将房间内的物品整理归位，保持整洁。拖地：使用拖把将地面拖干净。检查和整理：最后再检查一下整个房间，看是否有遗漏的地方，整理一下物品，保持整洁。（三）家庭大扫除（1）清洗餐具用洗涤剂又干净又方便，可是需要用很多水才能把泡沫冲洗干净，这样太浪费水了，大家有什么好办法，快来帮帮我。（2）擦拭家具时，可以先用软毛的刷子扫掉尘土，再用湿抹布擦拭干净，最后再用干布擦干净。（3） 擦玻璃是一项有危险，又需要一定技巧的劳动。在擦玻璃的时候一定要征求父母的同意，或者寻求他们的帮助。（4） 打扫地面时怎样才能把床底下清扫干净呢？①使用长柄擦地刷：这种刷子可以伸到床底下，将灰尘和污渍擦拭干净。②使用吸尘器：使用吸尘器的吸口将床底下的灰尘和杂质吸干净。③移动床：如果床能够移动，可以将床移开，彻底清扫床底下的区域。④使用湿布擦拭：如果床不能移动，可以使用湿布或海绵擦拭床底下的区域，然后用干布擦干。⑤使用长棍子清理：可以使用一根长棍子绑上抹布或报纸，伸到床底下清理灰尘和杂物。（5） 贴出自己参加家庭大扫除的照片 出示家庭大扫除照片。二、创新园 家庭大扫除能把家里彻底打扫干净，可是又累又脏，同学们有没有更好的主意呢？学生1：我用擦玻璃机器人擦玻璃。学生2：我和爸爸妈妈一起打扫。学生3：家人分工合作 你有哪些奇思妙想，说出来和同学们分享！家庭大扫除--我的奇思妙想如果家里有多个成员，可以分工合作进行打扫。每个人负责不同的任务，例如扫地、擦窗户、整理物品等，这样可以更快地完成打扫工作。（2）使用高效的清洁工具可以大大提高打扫效率。例如，吸尘器、电动拖把、蒸汽拖把等，这些工具都可以帮助你快速清洁地面和家具。（3）在开始打扫之前，制定一个详细的计划和流程。先打扫哪些房间，再打扫哪些房间，按照一定的顺序进行，这样可以更加高效地完成工作。（4）合理安排时间：不要试图在一天内完成所有的打扫工作。可以将打扫任务分成几天来完成，每天只处理一部分区域或任务，这样可以避免过度劳累。三、 展评台（一）分享体会 在活动中，同学们一定知道了家庭大扫除的方法，也会有很多感受和体会，大家一起分享。学生1：我学会了用吸尘器和扫地机器人，机器真是太神奇了。学生2：做事情要按照先后顺序来，先擦墙，再擦地。学生3：清洗东西要掌握方法，这样工作效率高。学生4：在清洁过程中，要注意细节的处理。比如清洁窗户时，不仅要清洁窗户的表面，还要清洁窗户的缝隙；清洁家具时，要注意清洁家具的角落和缝隙等。我的体会：我感受到了团队合作的重要性，大家一起分工合作，可以更快地完成打扫工作。
同时，保持家庭整洁和有序的重要性，只有经常整理和归位，才能保持家庭干净和整洁。（二）展示评价请同学们展示自己进行家庭大扫除的照片，并说一说自己在活动中的表现，大家评选出家庭大扫除小能手。 家庭大扫除小能手：我是大扫除小能手我会使用吸尘器和扫地机器人，机器的效率非常高，大大减轻了自己的工作量，干起活来，在轻松、愉悦中就完成了！四、拓展延伸说一说，家庭中不同表面的清洁方法和技巧？木地板：使用半湿抹布擦拭，避免使用大量的水，以免导致地板受潮起泡。避免使用肥皂水等清洁剂，以免腐蚀地板。大理石地面：使用软布或海绵蘸取中性清洁剂擦拭，避免使用酸性或碱性清洁剂，以免腐蚀地面。瓷砖地面：可以使用湿拖把擦拭，如果遇到油渍等顽固污渍，可以使用少量清洁剂或醋水擦拭。避免使用大量的水，以免导致地面湿滑。玻璃表面：先用干布擦拭，去除灰尘和污渍，然后使用适量玻璃清洁剂用软布或海绵擦拭。避免使用含有氨水的清洁剂，以免留下痕迹。厨房和卫生间墙面：可以使用湿布或海绵蘸取肥皂水或中性清洁剂擦拭。对于瓷砖缝隙等难以清洁的部位，可以使用牙刷等工具进行清洁。金属表面：使用柔软的海绵和中性清洁剂擦拭，避免使用酸性或碱性清洁剂，以免腐蚀金属表面。塑料表面：使用柔软的布或海绵蘸取少量中性清洁剂擦拭，避免使用粗糙的布或大量水，以免刮伤表面。地毯：使用吸尘器清除灰尘和污渍，对于顽固污。 学生思考、交流 。了解、交流创新、实践、感受。展示、交流。 拓展延伸 通过探究、思考、交流，引导学生了解家庭中的卫生死角。 通过了解、交流，引导学生了解制订的打扫步骤及家庭扫除的技巧。 通过实践活动，引导学生说一说家庭大扫除中的奇思妙想。通过展示、交流，引导学生分享在扫初中的体会，我是家庭扫除小能手的表现。从而培养学生养成爱扫除的习惯。 通过拓展、引导学生了解家庭中不同表面的清洁方法和技巧，激发学生积极思考扫除，用智慧扫除，减少劳累，轻松做家务！
课堂练习 说一说，你在家庭大扫除中的趣事，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 同学们，通过实践活动，我们理解和掌握家庭卫生知识，培养我们的卫生习惯和劳动意识，提高了动手能力和团队协作精神。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 家庭大扫除了解家庭卫生死角制订家庭扫除步骤家庭扫除的技巧家庭扫除的奇思妙想展示成果拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第3课 家庭大扫除
综
合
实
践
【人民版】 二年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
06
课堂总结
07
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解家庭扫除的顺序及技巧，培养劳动意识和团队协作精神和良好的卫生习惯。
责任担当：通过实践活动，培养独立自主完成扫除，主动参与家庭事务。
问题解决：培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，在实际操作中运用所学知识。
创意物化：通过学习，掌握不同的清洁方法和技巧，将家庭大扫除的经验应用于日常生活，改善生活环境，培养动手能力和实践能力。
新知导入
视频：大扫除　
新知讲解
找一找家里面哪些地方是平时很难打扫到的，看一看这些地方是否需要进行一次彻底的清扫。
我找到的卫生死角有：
寻找卫生死角
（1）灯具和吊顶：灯具由于其高度和位置，清洁起来较为困难。吊顶的角落也常常容易积累灰尘。
（2）沙发和床底：家具往往因为尺寸和重量而难以移动，使得底部成为清洁的难点。
新知讲解
进行大扫除需要一定的步骤,按先后顺序进行才能取得事半功倍的效果。这些步骤你知道吗？
确定打扫顺序
步骤 工具
1.规整收纳 收纳箱
2.地面 扫把
3.墙壁 抹布
4.玻璃 抹布
5.桌凳 抹布
6.家居 抹布
新知讲解
对于卫生间洗手盆、浴池等上面的一些不好清除的污渍，可以涂一层牙膏在上面，然后再用刷子洗刷干净即可。也可以使用专门的清洁剂，先喷一些在表面，静置几分钟以后再做清洁工作。一些白色的家具，也可以用牙膏涂在湿布上进行清洁。
小贴士
新知讲解
我制订的打扫步骤：
1. 准备工具：首先需要准备打扫所需的工具，例如扫帚、拖把、抹布等。
2.扫地：使用扫帚将地面上的灰尘和垃圾扫干净。
3.擦桌子和椅子：使用抹布将桌子和椅子擦干净。
4.擦窗户：如果窗户较脏，可以使用湿布或专门的清洁剂来擦拭。
5.整理物品：将房间内的物品整理归位，保持整洁。
6.拖地：使用拖把将地面拖干净。
7.检查和整理：最后再检查一下整个房间，看是否有遗漏的地方，整理一下物品，保持整洁。
确定打扫顺序
新知讲解
家庭大扫除
清洗餐具用洗涤剂又干净又方便，可是需要用很多水才能把泡沫冲洗干净，这样太浪费水了，大家有什么好办法，快来帮帮我。
擦拭家具时，可以先用软毛的刷子扫掉尘土，再用湿抹布擦拭干净，最后再用干布擦干净。
清洗餐具
擦拭家具
新知讲解
家庭大扫除
擦玻璃是一项有危险，又需要一定技巧的劳动。在擦玻璃的时候一定要征求父母的同意，或者寻求他们的帮助。
擦玻璃
新知讲解
家庭大扫除
打扫地面时怎样才能把床底下清扫干净呢？
①使用长柄擦地刷：这种刷子可以伸到床底下，将灰尘和污渍擦拭干净。
②使用吸尘器：使用吸尘器的吸口将床底下的灰尘和杂质吸干净。
③移动床：如果床能够移动，可以将床移开，彻底清扫床底下的区域。
④使用湿布擦拭：如果床不能移动，可以使用湿布或海绵擦拭床底下的区域，然后用干布擦干。
⑤使用长棍子清理：可以使用一根长棍子绑
上抹布或报纸，伸到床底下清理灰尘和杂物。
新知讲解
贴出自己参加家庭大扫除的照片
家庭大扫除
新知讲解
我和爸爸妈妈一起打扫。
我用擦玻璃机器人擦玻璃。
我和爸爸妈妈一起打扫。
创新园
家庭大扫除能把家里彻底打扫干净，可是又累又脏，同学们有没有更好的主意呢？
新知讲解
你有哪些奇思妙想，说出来和同学们分享！
家庭大扫除--我的奇思妙想
创新园
（1）如果家里有多个成员，可以分工合作进行打扫。每个人负责不同的任务，例如扫地、擦窗户、整理物品等，这样可以更快地完成打扫工作。
（2）使用高效的清洁工具可以大大提高打扫效率。例如，吸尘器、电动拖把、蒸汽拖把等，这些工具都可以帮助你快速清洁地面和家具。
新知讲解
创新园
（3）在开始打扫之前，制定一个详细的计划和流程。先打扫哪些房间，再打扫哪些房间，按照一定的顺序进行，这样可以更加高效地完成工作。
（4）合理安排时间：不要试图在一天内完成所有的打扫工作。可以将打扫任务分成几天来完成，每天只处理一部分区域或任务，这样可以避免过度劳累。
你有哪些奇思妙想，说出来和同学们分享！
家庭大扫除--我的奇思妙想
新知讲解
做事情要按照先后顺序来，先擦墙，再擦地。
我学会了用吸尘器和扫地机器人，机器真是太神奇了。
在清洁过程中，要注意细节的处理。比如清洁窗户时，不仅要清洁窗户的表面，还要清洁窗户的缝隙；清洁家具时，要注意清洁家具的角落和缝隙等。
在活动中，同学们一定知道了家庭大扫除的方法,也会有很多感受和体会,大家一起分享。
展示台
分享体会
洗东西要掌握方法，这样工作效率高。
新知讲解
我的体会：
展示台
分享体会
我感受到了团队合作的重要性，大家一起分工合作，可以更快地完成打扫工作。
同时，保持家庭整洁和有序的重要性，只有经常整理和归位，才能保持家庭干净和整洁。
新知讲解
展示台
展示评价
请同学们展示自己进行家庭大扫除的照片，并说一说自己在活动中的表现，大家评选出家庭大扫除小能手。
我是大扫除小能手
我会使用吸尘器和扫地机器人，机器的效率非常高，大大减轻了自己的工作量，干起活来，在轻松、愉悦中就完成了！
新知讲解
说一说，家庭中不同表面的清洁方法和技巧？
木地板：使用半湿抹布擦拭，避免使用大量的水，以免导致地板受潮起泡。避免使用肥皂水等清洁剂，以免腐蚀地板。
大理石地面：使用软布或海绵蘸取中性清洁剂擦拭，避免使用酸性或碱性清洁剂，以免腐蚀地面。
瓷砖地面：可以使用湿拖把擦拭， 如果遇到油渍等顽固污渍，可以使用 少量清洁剂或醋水擦拭。避免使用 大量的水,以免导致地面湿滑。
拓展延伸
新知讲解
说一说，家庭中不同表面的清洁方法和技巧？
玻璃表面：先用干布擦拭，去除灰尘和污渍，然后使用适量玻璃清洁剂用软布或海绵擦拭。避免使用含有氨水的清洁剂，以免留下痕迹。
厨房和卫生间墙面：可以使用湿布或海绵蘸取肥皂水或中性清洁剂擦拭。对于瓷砖缝隙等难以清洁的部位，可以使用牙刷等工具进行清洁。
金属表面：使用柔软的海绵和中性 清洁剂擦拭，避免使用酸性或碱性清洁剂， 以免腐蚀金属表面。
拓展延伸
新知讲解
说一说，家庭中不同表面的清洁方法和技巧？
塑料表面：使用柔软的布或海绵蘸取少量中性清洁剂擦拭，避免使用粗糙的布或大量水，以免刮伤表面。
地毯：使用吸尘器清除灰尘和污渍，对于顽固污。
拓展延伸
课堂练习
说一说，你在家庭大扫除中的趣事，和同学们一起分享。
课堂总结
同学们，通过实践活动，我们理解和掌握家庭卫生知识，培养我们的卫生习惯和劳动意识，提高了动手能力和团队协作精神。
板书设计
家庭大扫除
了解家庭卫生死角
制订家庭扫除步骤
家庭扫除的技巧
家庭扫除的奇思妙想
展示成果
拓展延伸
作业布置
把你家庭扫除的体会 ，讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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