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8 彩色的梦
1、读课文，碰到带有拼音的生字多读几遍。
2、找一找诗歌共有几节，用序号在文中标出来。
3、用“——”标出文中小朋友画了什么？
自读要求：
hé liáo pínɡ yù cōnɡ bān jīnɡ dīnɡ nínɡ
盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛
加一加
盒 = +
聊 = +
坪 = +
郁 = +
叮 = +
精 = +
咛 = +
合
皿
土
平
耳
卯
米
青
口
丁
有
口
宁
我会记
阝
减一减
- = 囱
穴
窗
我会记
cǎi
书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。
我会写
梦
mèng
书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画舒展。
我会写
快速读课文，一起去解梦
帮我做美梦的主人公是谁
你是从哪里发现的？
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
想象
“有的……有的……有的……”写一句话。
0
排比修辞
脚尖滑过的地方，
大块的草坪（píng），绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！
0
脚尖滑过的地方,
（ ），（ ）了。
我是小诗人
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
拟人
③
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
照样子写一写：
夜空中升起一个
的月亮,
细
长
香
脆
玉盘般
又大 又亮。
又 又
又 又
③
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
比喻
在________________，
_____们__________，请______留下______。
______的______上，
结______________的__________。
又____——又____！
清澈的池塘里
鱼儿
跳起舞蹈
鲜花
香气
岸边
果树
一个火球般
果子
圆
红
品读课文
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
请用“是”做比喻词写比喻句。
1．_________是____________________。
2．_________是____________________。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，
在溪水里流动……
反复地嘱咐。
思考：这里的省略号表示什么？
生日那天，我许了一个愿望……
梦里有五彩缤纷的山坡，梦里有活泼可爱的春姑娘……
我想做一个梦，一个彩色的梦
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方
好
书
推
荐
老师介绍一位新朋友给你们。她叫米莉，和你们一般年纪，她聪明可爱、富有想象力。
小精灵们，你们既是画家也是诗人，用你手中的笔把你的梦仿照课文中第二小节或第三小节写一段小诗。
写在这片树叶上，让我们一起创造一颗梦之树。
谢谢观赏！

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