资源简介

第11课 在线学习工具-同步练习
1、以下哪个是常用的视频会议工具？
A) Microsoft Word
B) Zoom
C) Adobe Photoshop
D) Spotify
2、Moodle 是哪种类型的平台？
A) 社交媒体
B) 学习管理系统（LMS）
C) 文件共享
D) 视频编辑
3、以下哪个是广泛使用的在线演示软件？
A) Google Docs
B) Excel
C) PowerPoint
D) WhatsApp
4、在在线学习中，LMS 代表什么？
A) 学习管理系统
B) 语言掌握软件
C) 学习模块支持
D) 长期记忆系统
5、以下哪种在线工具常用于协作文档编辑？
A) Trello
B) Slack
C) Google Docs
D) Dropbox
6、在网络学习中，学习记录存储（LRS）的主要功能是什么？
A) 管理学生记录
B) 跟踪和存储学习数据
C) 创建在线评估
D) 生成课程证书
7、以下哪个平台以提供大规模在线开放课程（MOOCs）而闻名？
A) Udemy
B) Instagram
C) LinkedIn
D) Netflix
8、作为教育工具，Kahoot 属于哪一类别？
A) 学习游戏和测验
B) 社交网络
C) 虚拟现实模拟
D) 时间管理
9、在教育环境中，屏幕录制工具的目的是什么？
A) 录制音频消息
B) 捕捉和分享屏幕录像
C) 编辑照片
D) 编写代码
10、哪个平台常用于举办网络研讨会？
A) Twitch
B) WebEx
C) Amazon Prime Video
D) Hulu
以下是答案：
1、B) Zoom
2、B) 学习管理系统（LMS）
3、C) PowerPoint
4、A) 学习管理系统
5、C) Google Docs
6、B) 跟踪和存储学习数据
7、A) Udemy
8、A) 学习游戏和测验
9、B) 捕捉和分享屏幕录像
10、B) WebEx中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术 第11课 在线学习工具
课题 在线学习工具 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 三年级
教材分析 该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数字作品和在线学习等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，浙教版小学《信息技术》三年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
教学目标 1、信息意识：能够让学生学会使用在线学习工具的各种功能，并了解这些工具如何扩展他们获取信息和知识的途径。2、计算思维：能够让学生分析在线学习工具的能力，理解其如何帮助他们有效管理时间、任务和学习进度。3、数字化学习与创新：能够让学生探索在线学习工具的更多可能性，包括个性化设置、协作功能和创造性应用。4、信息社会责任：能够让学生正确和负责任地使用在线学习工具，以及在数字环境中尊重隐私和版权的重要性。
重点 一、多样的在线学习工具二、在线收集信息三、确定学习主题
难点 1、在线收集信息
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.在线学习工具的用途。2.在线学习工具的使用方法。3.确定学习主题的途径。4.在线学习介绍课堂导入视频 通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论生活中常用的在线学习工具 帮助学生理解在线学习的概念，打开课堂。
讲授新课 03 讨论什么样的学习工具可以支持高效的主题学习 该如何快速收集相关主题学习资源 你会选择什么学习工具解决问题 04建构在主题学习过程中，利用在线工具快速收集数据，查找、整合资源，创作作品，不同的在线工具发挥着不同的作用。多样的在线学习工具在线学习工具日益丰富，有在线宇典、在线翻译等认知工具，有备忘录、日程提醒等计划管理工具，还有在线问卷、在线表格、搜索引擎等信息收集工具。多样的在线学习工具-试一试与同学交流你知道的在线工具，并说说它在主题学习过程中的作用:在线收集信息信息收集是应用信息的重要环节。利用在线工具能高效、快捷地收集信息。在线收集信息-试一试设计网络调查问卷，在线收集感兴趣城市的文化，交流主题学习的意见或建议。确定学习主题分析在线收集的信息，根据学习需求、结合兴趣爱好等因素确定学习主题，明确学习内容确定学习主题-试一试分析在线表格或调查问卷收集到的信息，确定大家感兴趣的学习主题，开展主题学习。确定学习主题-小知识主题学习的活动过程一般是:确定学习主题，规划设计、资源收集、制作作品。05 练习如果进行“探究城市市花”主题学习，在各阶段可以利用哪些在线学习工具 06 知识拓展1、常用学习网站介绍视频2、在线学习操作简介视频3、生活中常用的在线学习工具有哪些？4、在线学习工具的操作步骤？ 学生之间互相讨论在我们日常生活中有哪些在线学习的应用。 学生通过观看课件和听老师讲解，了解生活中在线学习的工具。 学生上网了解并填写表格。学生通过观看视频和自我思考我们生活中常用的在线学习网站。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。帮助学生了解生活中常见的在线学习方式。 帮助学生更深入地了解在线学习。让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。
布置作业 1、上网了解什么是在线学习2、上网了解在线学习在生活中的应用3、上网了解在线学习对我们生活的影响。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 今天的课程是关于使用在线学习工具进行学习和知识分享。我们学会了如何利用在线平台来提高学习效率、探索新知识并与他人合作。通过这堂课，我们掌握了更多的在线学习资源和工具。我们认识到，在线学习能够帮助我们更灵活地获取知识，并促进协作和交流。同时，我们也学习到了如何更好地管理自己的学习进度和时间，从而更有效地利用这些工具。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、多样的在线学习工具二、在线收集信息三、确定学习主题 学习、记忆、及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《第11课 在线学习工具》
浙教版 信息技术
三年级 下
内容总览
目录
08
板书设计
练习
05
建构
04
讨论
03
教学目标
01
你将学习
02
课堂总结
07
06
拓展延伸
教学目标
1、信息意识：能够让学生学会使用在线学习工具的各种功能，并了解这些工具如何扩展他们获取信息和知识的途径。
2、计算思维：能够让学生分析在线学习工具的能力，理解其如何帮助他们有效管理时间、任务和学习进度。
3、数字化学习与创新：能够让学生探索在线学习工具的更多可能性，包括个性化设置、协作功能和创造性应用。
4、信息社会责任：能够让学生正确和负责任地使用在线学习工具，以及在数字环境中尊重隐私和版权的重要性。
你将学习
2.在线学习工具的使用方法。
1.在线学习工具的用途。
3.确定学习主题的途径。
新知导入
在线学习介绍课堂导入视频
03、讨论
讨论
高效的主题学习通常需要以下类型的学习工具：
笔记软件、在线学习平台、文献检索工具。
如何快速收集相关主题学习资源呢？你可以采用以下方法：
使用搜索引擎、订阅专业期刊、加入社区和论坛、关注专业博客和网站。
什么样的学习工具可以支持高效的主题学习 该如何快速收集相关主题学习资源 你会选择什么学习工具解决问题
04、建构
建构
在主题学习过程中，利用在线工具快速收集数据，查找、整合资源，创作作品，不同的在线工具发挥着不同的作用。
在线学习工具日益丰富，有在线宇典、在线翻译等认知工具，有备忘录、日程提醒等计划管理工具，还有在线问卷、在线表格、搜索引擎等信息收集工具。
多样的在线学习工具
与同学交流你知道的在线工具，并说说它在主题学习过程中的作用:
多样的在线学习工具-试一试
Google 学术：通过Google Scholar可以搜索到大量学术文献和研究成果，有助于进行深入的主题学习和论文写作过程。
Coursera：这是一个提供各种在线课程的平台，涵盖了多个领域的知识，能够帮助同学系统地学习特定主题，并获得专业指导和证书。
信息收集是应用信息的重要环节。利用在线工具能高效、快捷地收集信息。
在线收集信息
设计网络调查问卷，在线收集感兴趣城市的文化，交流主题学习的意见或建议。
在线收集信息-试一试
步骤一：确定调查的目的和主题。
步骤二：选择合适的在线调查工具。
步骤三：设计问卷内容。
步骤四：添加必要说明。
步骤五：测试。
步骤六：发布问卷。
步骤七：收集和分析数据。
分析在线收集的信息，根据学习需求、结合兴趣爱好等因素确定学习主题，明确学习内容
确定学习主题
分析在线表格或调查问卷收集到的信息，确定大家感兴趣的学习主题，开展主题学习。
确定学习主题-试一试
1. 数据整理与初步分析
2. 识别热门学习主题
3. 制定学习计划
4. 提供多样化的学习资源
5. 组织学习活动
6. 持续跟踪和评估
主题学习的活动过程一般是:确定学习主题，规划设计、资源收集、制作作品。
确定学习主题-小知识
05、练习
如果进行“探究城市市花”主题学习，在各阶段可以利用哪些在线学习工具
练习
主题学习各阶段 所用在线学习工具
确定学习主题 Google Scholar
规划设计 Notion
素材收集 Evernote
制作学习成果 Microsoft PowerPoint
分享交流 Microsoft Teams
06、拓展延伸
知识拓展
1、常用学习网站介绍视频
知识拓展
2、在线学习操作简介视频
知识拓展
3、生活中常用的在线学习工具有哪些？
Coursera：提供丰富多样的在线课程，涵盖了许多不同领域的知识，由世界各地的名校和专家提供。
edX：类似于Coursera，提供大量免费课程，也有一些付费课程来自世界顶尖大学的教授。
Khan Academy：主要面向K12阶段的学生，提供各种学科的视频教学、练习题和测验。
Udemy：提供了广泛的网络课程，从编程到创意艺术等各种主题都有涉及。
知识拓展
4、在线学习工具的操作步骤？
(1)搜索课程或资源：
(2)选择合适的学习内容：
(3)观看教学视频或阅读材料：
(4)参与交流与互动：
(5)提交作业或项目：
(6)跟踪学习进度：
(7)反馈与评价：
(8)持续学习或探索其他课程：
08、课堂总结
课堂总结
今天的课程是关于使用在线学习工具进行学习和知识分享。我们学会了如何利用在线平台来提高学习效率、探索新知识并与他人合作。通过这堂课，我们掌握了更多的在线学习资源和工具。我们认识到，在线学习能够帮助我们更灵活地获取知识，并促进协作和交流。同时，我们也学习到了如何更好地管理自己的学习进度和时间，从而更有效地利用这些工具。
板书设计
在线学习工具
一、多样的在线学习工具
二、在线收集信息
三、确定学习主题
课后作业
1、上网了解什么是在线学习
2、上网了解在线学习在生活中的应用
3、上网了解在线学习对我们生活的影响。
谢谢
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