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(共40张PPT)
课时1 电路 电路图
新课引入
车行驶需要车道，火车需要轨道，飞机需要航道，人行走需要人行道，行星和卫星都有轨道。我们所学的电，也有其“道”
电从发电厂到城市，再到每个用电器，经历了很多的“道”，这个“道”就是电路
1.知道电路的组成，认识电源和用电器的作用.
2.知道通路、开路和短路.
3.能连接简单的电路，会看、会画简单的电路图.
学习目标
难点
重点
新知学习
探究一 认识电路
无论这些电路有多复杂，但都是由一些简单电路组成的。
常见电路
输电线路
印刷线路
家庭电路
简单的电路又是由哪些部分组成的？
实 验 1
实验桌上有一节干电池、带灯座的小灯泡、开关和几根导线。
请你试着把他们连接起来，并能用开关控制小灯泡的发光和熄灭。
怎样使一个小灯泡发光
切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线
要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。
简单的电路又是由哪些部分组成的？
通过实验，你知道电路有哪几部分组成吗
一个简单而完整的电路包括：电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件
思考
开关
电源
导线
用电器
电源、开关、用电器、导线在电路中各起什么作用
干电池
蓄电池
学生电源
燃料电池
发电机
电源：向用电器提供电能
电能→内能
电能→机械能
电能→机械能
电能是如何转化的？
用电器：把电能转化为其他形式的能，如电灯、电炉、电视机、电动机等都是生活中常见的用电器。
通常用电器不会把电能转化为单一形式能量，而是多种能量都存在
断开状态
闭合状态
用电器在被使用时，如何保障安全呢？
在电路中控制电路通断的装置叫作开关。通常每个用电器都由相应的开关控制,开关是安全用电的重要保障。
按钮开关
单刀单掷开关
声控开关
光控开关
温控开关
单刀双掷开关
中学实验室中常用的开关
各种各样的开关
电路中元件的作用
电源
提供电能的装置
用电器
消耗电能的装置
导线
电流的通道
开关
控制电路的通、断
连连看
下列说法正确的是（　　）
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是电路中供电的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
B
针对训练
实际电路比较复杂，一个小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更像是一个迷宫，连接着数百万甚至是上千万个晶体管。但不论电路如何复杂，它们仍然是由基本电路构成的.
探究二 信息窗
电路被切断，电路中没有电流流过，灯泡不发光
观察与思考
闭合开关，灯泡不发光，这是为什么呢
不经过用电器，用导线直接将电源的正、负极连接起来，就会形成短路
电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，甚至引起火灾！
线路老化，引起电源短路！
如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。
右图电路，闭合开关，小灯泡和LED发光。
如果用一根导线接在LED灯的两端，会发生什么现象呢？为什么
思考
电流流经外加导线而绕过了LED灯
现象
LED灯熄灭，小灯泡仍然发光
原因
归纳与总结
注意：短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不工作，重则会引发火灾。
处处连通的电路；
在某处断开的电路（也叫开路）；
不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路。
短路：
断路：
通路：
电路连接状态辨析
通路
开路
开路
短路
短路
如图所示，各元件完好且连接正常。
(1)图示电路为 ___路。
(2)若闭合开关S， 灯泡 ___发光，此时电路为____。
(3)若手拿一根导线的两端，将 L1 的 两 端 点 a、 b 连接起来，灯泡 ____被短路，灯泡 ___发光。
(4)若闭合开关 S，用导线将 a、d 两点连接起来，则 L1、 L2 _______，此时_______ 被短路，造成的后果可能是 _________。
断
L1
L2
L1
L2
都不亮
电源
烧毁电源
针对训练
许多用电器的内部的电路令人眼花缭乱，那么如何使电路的表示更加清晰明了呢？
探究三 怎样画电路图
为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件
工程师在设计这些电路是怎样把这些元件清楚的画在电路图纸上的呢？
+
-
实物图
电路图
思考：根据下图电路连接方式，如何正确画出电路图呢
画电路图的技巧
1、观察电路的连接情况 2、观察各元件的位置
3、从电源正极开始依次画出各元件符号 4、画出电路图
这样画好吗？
(1)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路图中，元件符号避免 画在电路的拐角处。
这样呢？
画电路图的基本要求：横平竖直、简洁美观
(2)电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，且中间不能有断点，力求把电路图画的简洁、美观、大小比例适中。
这样画好吗？
这样呢？
画电路图的基本要求：横平竖直、简洁美观
(3)元件做好标注，如用S标注开关，用L标注灯泡等。同一电路中涉及多个相同元件时，可加角标进行区别，如用L1、L2等。
(4)尽量避免导线的交叉，如有导线交叉的电路图中，按要求标示出交叉相连和交叉不相连的情况，交叉相连时要画实心点。
画电路图的基本要求：横平竖直、简洁美观
我们可以借助公路来理解导线的交叉情况
交叉相连
交叉不相连
实物图怎样画呢？
对照电路图连接实物图，应按照顺序，沿电流的路径，用笔画线代替导线，依次连接图中每一个元件即可。
在实物电路的连接中，则要注意：
(1)导线一定要连接到元件的接线柱上
(2) 导线不能交叉
温馨提示
+ -
请画出以下电路的电路图。
两节电池不能画成
针对训练
注意
L1 L2
S
M
S
板书
电路 电路图
电路的组成
电路的三种状态
电路图
电源
用电器
导线
开关
通路
开路
短路
元件符号
画电路图注意事项
横平竖直
简洁美观
1.如图是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时，它能发电，发电过程中将 ______能转化为 _____能。魔方还能通过 USB 端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 _______(填“电源”或“用电器” )，充电过程中 ____能转化为 ______能。
化学
机械
电
电源
电
判断某一装置属于用电器还是电源，主要根据能量的转化情况来判断。
若将其他形式的能转化为电能，则属于电源；若消耗电能，将电能转化为其他形式的能，则属于用电器。
随堂练习
2.在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是( ).
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
缺少用电器
发生了短路
缺少电源
3. 图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”.
×
×
4.在如图所示的电路中，只闭合开关S2时，哪个灯泡发光 能否同时闭合开关S1、S2、S3 为什么
L1、L2都能发光
只闭合开关S2
电源短路
同时闭合开关S1、S2、S3
5. 如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，当播放器中有电流通过时就会播放音乐，在定时阶段，开关S应该______(选填“闭合”或“断开”)，播放器处于________(选填“通路”“短路”或“断路”)状态，所以在定时阶段播放器不会播放音乐，若开关S
损坏无法闭合，为使播放器停止工作，应切断
导线________(选填“a”或“b”)．
闭合
短路
a(共28张PPT)
课时2 电路的连接方式
九全 物理
沪粤版
新课引入
路灯一个坏掉后其余仍然可以正常工作，而彩灯坏掉一个之后，往往整串都不能发光，这是为什么呢？
1.知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路.
2.能画出或识别串联和并联的电路图.
3.能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例.
学习目标
难点
重点
新知学习
请用如图所示的器材连接成电路，设法使两个小灯泡同时发光。比一比，看谁先做好，画出你连接的电路图。
实 验 2
怎样使两个小灯泡同时发光
你的电路图跟其他同学的电路图一样吗？将跟你不同的电路图也画出来。动手做一做，并观察各种连接方式中灯泡的发光情况。
画出两种连接方式的电路图，思考它们连接接方式有何不同？
第一种接法
第二种接法
探究一 串联和并联
串联——两个小灯泡首尾顺次相连。
由用电器串联组成的电路叫做串联电路
串联电路中电流只有一条路径。
手拉手
L2
L1
S
并联 ——两个小灯泡并列连接。
由用电器并联组成的电路叫做并联电路
并联电路中电流有多条路径。
L2
L1
肩并肩
在并联电路中，用电器之间的连接点A和B叫做电路的分支点。
从电源两极到两个分支点这一部分电路叫做干路；
两个分支点之间的各条电路叫做支路。
支路
干路
L2
L1
A
B
有多个小灯泡连接怎么实现串并联？
并联
串联
思考
如果两电路中各取下一个灯泡，另一个灯泡能否继续发光？
并联电路中各用电器间不互相影响
串联电路中各用电器间互相影响
探究二 连接串联电路和并联电路
在串联电路里，开关的位置改变了，它的控制作用是否也会改变
思考
在串联电路中，开关可以控制整个电路，而开关的位置不影响它对电路的控制作用
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同
L2
L1
S1
S2
S
思考
在并联电路中，干路开关控制所有用电器。支路开关只能控制所在支路的用电器。
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径（至少两条）
用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
归纳与总结
判断电路连接方式的方法：
方法一：看电流流向：
若电流只有一条路径→串联；
若电流有两条或两条以上的路径→并联。
方法二：看各用电器的工作是否互相影响：
一用电器坏(或断开这个用电器)时，其他用电器也不能工作，
表明这些用电器为串联，否则，为并联或混联
串、并联电路的识别
知识拓展
1.如图 所示的电路中，闭合开关后，甲图中三个灯泡____联，乙图中三个灯泡____ 联，丙图中三个灯泡_____ 联。(均填“串”或“并”)
串
并
并
练一练
2.在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？
答：把其中一只灯泡从灯座中取下来，闭合开关后，观察另一只灯泡，如果熄灭，则两灯是串联；如果仍然亮，说明两灯是并联。
想一想：以下生活中的电路采取的是哪种连接方式呢？
并联
路灯
家里的各个用电器
并联
装饰用的彩灯
串联
探究三 生活中的电路
开关的串联和并联
开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。
开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。
常用于制约电路
常用于呼叫电路
夜幕降临，当有人走动发出声响时，电路会自动接通，照明灯就亮起来了。但是在白天，无论有多大的声音，照明灯都会不理不睬，无动于衷。
S声
S光
L
电路图：
楼道里的声-光控灯是怎样连接的？
思考
有声音时：“声控”开关闭合
光线暗时：
“光控”开关闭合
教室里的照明灯是怎样连接的？
思考
设计需要：
每一盏灯独立工作、互不干扰。
一个开关控制多盏灯。
并联
L2
L1
S
L1
L2
S2
电源
L3
L4
L5
L6
S1
S3
S
室内开关
总开关
电源
S
L2
L1
抽油烟机装有照明灯和排气扇（排气扇中，电动机的符号是 .使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作.如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）
A
针对训练
板书
连接串
联和并
联电路
串联和并联电路
连接串联电路
和并联电路
定义
特点
串联：首尾相接
并联：首首、尾尾并联相接
电流流径
串联：只有一条
并联：电流有多条
用电器是否相互影响
串联：用电器相互影响
并联：各用电器互不影响
开关对电路的控制
串联
并联
开关可以控制整个电路
开关的位置不影响其对电路的
控制
干路开关可以控制整个电路
支路开关只能控制其所在支路
连接电路的步骤
1.小张在学习串并联电路后连接了如图所示的四个电路，其中开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是(　　)
C
随堂练习
A B C D
L1
L2
L1
L2
L1
L2
L1
L2
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S2
S1
S
2.按如图甲所示的电路图，用铅笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来.
L1
L2
S1
S2
S
甲
乙
L1、L2并联
S1控制L1、S2控制L2，S为总开关
3.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
前、后门按钮互不干涉，为并联
前门按钮控制甲、后门控制乙
4.医院病床都安装有呼叫器，可以让每位病人都可控制同一只电铃，且能让值班护士在铃响时，根据不同的灯亮，区分出哪个病人在按铃呼叫，请你利用电源、导线、两个开关S1和S2、两个不同颜色的灯泡L1和L2和一个电铃设计一个能够实现呼叫器功能的电路图，并画在虚线框中．
S1和S2分别控制L1和L2且互不干扰，L1和L2并联
S1和S2都可以控制电铃，表明电铃在干路上

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