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(共16张PPT)
第二节 地球的运动
地球的自转
自主学习 初步感知
阅读课本第11页图文内容,完成以下题目。
1、自转的定义：地球绕着 的旋转运动。
2、自转的方向： 。
3、自转周期：约为 ，也就是 。
4、产生的现象：地球自转产生 和
地球上不同经度的地方出现 。
地轴
自西向东
24小时
一天
昼夜交替
时间的差异
演示与观察一 ： 自转的方向
演示地球的自转，注意从赤道上空、北极上空、南极上空观察地球自转。
赤道上空
北极上空
南极上空
逆时针
顺时针
赤道上空
北极上空
南极上空
N
S
地轴
在平面图中，如何用箭头表示地球自转的方向？
北逆南顺
演示与观察二 ：昼夜交替
一人用手电筒做光源，一人自西向东缓慢拨动地球仪，演示地球自转，观察产生的现象。
地球上产生了昼夜之分
地球是不发光、不透明的球体
地球上产生了昼夜之分
地球是不发光、不透明的球体
产生了昼夜交替
地球自转
演示与观察三 ：
一人用手电筒做光源，一人自西向东缓慢拨动地球仪，演示地球自转，观察产生的现象。
时间差异
B
A
合作探究 展示交流
利用今天所学知识，完成下列题目。
1、为什么我们每天看到太阳都是东升西落？
2、读图，在同一时刻，姨妈和畅畅的问候语为什么不同？
3、生活中还有哪些现象能体现出时间的差异？
畅畅，上午好！
姨妈，晚上好！
1、为什么我们每天看到太阳都是东升西落？
2、读图，在同一时刻，姨妈和畅畅的问候语为什么不同？
北京
纽约
畅畅，上午好！
姨妈，晚上好！
3.生活中还有哪些现象能体现出时间的差异？
3.生活中还有哪些现象能体现出时间的差异？
3.生活中还有哪些现象能体现出时间的差异？
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