第一单元 第四课 计算机系统组成 课件 豫科版(2020)初中信息技术七年级上册

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第一单元 第四课 计算机系统组成 课件 豫科版(2020)初中信息技术七年级上册

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(共46张PPT)
第一单元 初识计算机
第四课 计算机系统组成
猜谜语:
谜底:计算机
没有脑袋会思考
缤纷世界全知晓
万事一点便明了
少了电源就睡觉
导入新课
生活中常见的计算机
台式机
笔记本电脑
平板电脑
如果你的父母想要给你买一台新电脑
你能说出你想要的计算机配置吗
导入新课
学习目标:
1、了解计算机硬件和软件系统的组成。(重点)
2、了解计算机各硬件、软件的概念、功能。
3、掌握计算机信息处理过程,计算机的主要性能指标。(难点)
4、了解常见的智能终端。
教学目标
显示器
鼠标
键盘
一. 计算机系统
教学过程
计算机的硬件
01
主机
主机
主机是机箱及安装在机箱内的电脑硬件的集合。
教学过程
02
主板
主机
主板
计算机的重要控件如中央处理器、内存条、显卡、声卡、各种芯片组直接插在主板上。
硬盘、光驱、电源等也通过主板连接起来。计算机各种配件通过主板连接成一个整体。
CPU
插槽
内存插槽
芯片组
打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主板。
教学过程
02
主板
中央处理器CPU
内存储器
教学过程
03
中央处理器CPU
中央处理器,英文缩写CPU,是一块超大规模的集成电路,由运算器和控制器组成。
它负责处理和运算计算机的所有数据。CPU的主频是最主要的性能参数,反映计算机的工作速度。
教学过程
04
内存储器
内存储器简称内存,在计算机内部
内存是用于暂时存放数据的
存储容量是内存的重要指标
内存容量有2G、4G、8G各种规格
教学过程
存储容量的基本单位:字节(Byte) ,缩写B。
计算机处理信息的最小单位比特,英文bit。
常用的容量单位还有:千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)等
单位间的换算关系


1B=8bit
10001101
04
补充:单位换算
1KB=1024B
1MB=1024KB
1GB=1024MB
教学过程
内部存储器又分为随机存储器( Random Access Memory,RAM)
和只读存储器( Read Only Memory,ROM)。
随机存储器中的数据可以读出,也可以写入,断电后存储内容消失(RAM)。
只读存储器中的数据只能读出,不能由用户再写入新内容,断电后
数据不会丢失(ROM)
内部
存储器
04
内存储器
教学过程



内存(主存)
外存(辅存)
ROM
(read only memory)
RAM
(Random Access Memory )
教学过程
05
外存储器
硬盘
光盘
U盘
计算机的存储器分为内存储器和外存储器两种
外存储器简称外存,在计算机外部,起到长期存储数据的功能
教学过程
06
内、外存储器的区分
在计算机内部
内存储器
外存储器
在计算机外部
暂时存储数据
长期存储数据
硬件位置
存放时长
06
输入设备
输入设备
计算机是通过什么设备获取信息的呢?
输入设备是能向计算机输入数据或信息的设备
输入设备的功能是把原始数据和处理这些数据的程序输入进计算机
键盘
教学过程
06
输入设备
判断哪些是输入设备
是否是输入设备,关键是设备的功能是否是向计算机输入信息。
麦克风
扫描仪
U盘
教学过程
07
输出设备
输出设备
显示器
打印机
音箱
输出设备是将计算机各种工作结果以数字、字符、图像、声音等形式显示出来的设备
教学过程
08
探究活动1:
哪些设备既是输入设备又是输出设备呢?
磁盘
触摸屏
教学过程
我们买了一台计算机的硬件,是不是回家就可以运用计算机上网课了?
教学过程
计算机的软件
计算机的软件
计算机的软件
系统软件
应用软件
教学过程
系统软件
系统软件
操作系统
程序设计语言处理系统
01
数据库系统
系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源,为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。
教学过程
操作系统
02
操作系统是计算机的大管家,负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。
Mac
Windows
Linux
教学过程
红旗Linux
03
红旗Linux是我国自主研制的操作系统,我国正在不断开发并持续升级我国自己的操作系统,但和国外研发的系统Windows等相比还存在许多缺点,功能不够丰富,稳定性不够强等。
我国也有自己的操作系统——红旗Linux
应用软件
04
应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件,有了应用软件,才能在计算机上画图、写文章、制作多媒体、聊天等。
Ms Paint
Word
PowerPoint
QQ
教学过程
小组讨论2:说说你知道的计算机软件有哪些,它们有什么用途,并填写表格。
常用软件 用途
教学过程
应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而设计的软件,如各类办公软件、多媒体加工软件、即时通信软件等都是应用软件。
WPS
Word
PPT
Excel
微信
QQ
钉钉
文件后缀名(扩展名):
Word后缀名:
PPT 后缀名:
Excel后缀名:
(.doc) 或者 (.docx)
(.ppt) 或者 (.pptx)
(.xls) 或者 (.xlsx)
教学过程
计算机的
信息处理过程
冯·诺依曼
“现代计算机之父”
冯·诺依曼体系结构计算机
教学过程
输入设备
存储器
输出设备
运算器
控制器
CPU
数据流
控制流
冯·诺依曼体系结构
二. 计算机系统的工作原理
教学过程
冯·诺依曼的设计思想可以概括为三点:
(1)计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
(2)计算机内部采用二进制来表示指令和数据。
(3)将编好的程序和执行程序所需要的数据存储在计算机中,启动程序运行,计算机自动逐条执行指令来完成任务。
教学过程
计算机的信息处理过程
如果遇到2x2+3=?的数学题,你解决这道题的过程是什么样呢
先读题,知道我们要做的题目是2x2+3=?
然后要回忆学过的乘法口诀
然后在大脑里先计算2x2
先暂时记住2x2的结果
然后将这个记住的结果加上3,得到答案
将答案写上去
输入
调用存储器
运算处理
存储
调用并处理
输出
教学过程
输入设备
存储器
输出设备
运算器
控制器
CPU
数据流
控制流
计算机硬件系统的组成与工作原理
二. 计算机系统的工作原理
教学过程
计算机在接受指令后,由控制器指挥,从输入设备采集数据,传送到内存储器进行存储,再由控制器将需要参加运算的数据传送到运算器,由运算器进行处理,处理后的结果保存在存储器中,最后由输出设备输出。
常见的智能终端包括:
移动智能终端、
车载智能终端、
智能电视、
可穿戴设备等
三.智能终端
教学过程
小组讨论3:说说生活中各个应用领域你所了解的智能终端。
应用领域 智能终端




教育
医疗
娱乐
劳动
智能终端的应用
教学过程
拓展:计算机的性能指标
(1)运算速度:微型计算机一般采用主频来描述运算速度。一般来说,主频越高,运算速度就越快。
(2)字长:字长越大,运算精度越高,计算机处理数据的速度就越快。
(3)存储容量:外存容量越大,可存储的数据就越多。
拓展延伸
输入设备
中央处理器CPU
内存储设备
输出设备
外存储设备
练一练1:连线题
1. 要长久保存5TB的视频数据,应选择的存储设备是什么?
2. 要将2GB容量的数据从家里的计算机中转移到学校的计算机中,应选择什么存储设备?
3. 触摸屏为什么既是输入设备又是输出设备?
答案:硬盘
答案:U盘或移动硬盘
答案:触摸屏具有鼠标和键盘的功能,能接受用户指令,所以是输入设备;它又能将用户所需信息显示出来,所以同时也是输出设备。
练一练2:
确定计算机软件的类别和安装顺序,回答问题。
A 操作系统 Windows B 办公软件 WPS
属于系统软件的是( );属于应用软件的是( );软件的安装顺序是( )
A
B
A→B
练一练3:
4.1MB的含义是( )
A.1000K字节
B.1024K个汉字
C.1000K个字节
D.1024K个字节
练一练4:
D
计算机系统
硬件系统
软件系统
CPU
存储器
内存
系统软件
外存
输入设备
输出设备
操作系统
应用软件
计算机语言、数据库管理系统等
小结:这节课你有哪些收获?
我的电脑配置单
登录模拟装机网站“ZOL模拟装机”(http://)或“自助装机DIY”网站(http://),选择自己喜欢的电脑配置,填写“我的电脑配置清单”,下节课我们进行小组分享讨论说出该配置的特点和用途,并且请同学上前分享。
设备名称
具体配置
价格
CPU
主板
课后作业
感谢聆听

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