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(共17张PPT)
第三节　拟定保护生态环境的计划
第二节　探究环境污染对生物的影响
第七章　人类活动对生物圈的影响
知识点1　环境污染对生物的影响
1．酸雨对生物的影响。
(1)概念：pH小于____，具有较强的_______的雨水。
(2)成因：酸雨主要是人为向_____中排放大量的_______物质造成的。
(3)对生物的危害：可以使土壤中的_______发生化学变化，从而不能被______吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊______，从而使鱼虾等水生生物生长发育受到影响，严重时造成_______；酸雨可以引起水源酸化，影响_______，威胁人们的健康。酸雨直接危害植物的____和叶，甚至使植物死亡。
(4)控制措施：通过净化装置，减少燃烧____、_______等燃料和______排放。
5.6
酸性
大气
酸性
养分
植物
酸化
死亡
饮用
芽
煤
石油
污染物
知识点2　拟定保护生态环境的计划
2．拟定保护当地生态环境的计划步骤：
分组进行______，收集各种__________，写出_________，写出_____，汇报、交流，向当地有关部门反映。
3．退耕还林还草的目的：保护和改善生态环境。原则：_________、_________、___________、_________________。
4．保护环境的主要措施：
(1)_________________，建立生态农业。
(2)对工农业和生活中污染物排放进行____________，减少各种污染。
(3)建设生态城市，减轻__________对生态环境的破坏作用。
调查
相关资料
调查报告
计划
宜乔则乔
宜灌则灌
宜草则草
乔灌草相结合
退耕还林还草
综合治理
城市化
1．下列关于酸雨的叙述错误的是( )
A．酸雨被称为“空中死神”
B．酸雨可以使河流和湖泊酸化
C．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与汽车尾气无关
D．酸雨直接危害植物的芽和叶
2．在实验条件下研究酸雨问题时，为了比较快，比较明显地获得实验结果，实验材料最好选择( )
A．成熟的叶片　B．幼苗　　C．大树的根　　　D．树皮
C
B
3．对酸雨进行成分检测，下列哪项可能是造成酸性的主要原因( )
A．钙 B．硫 C．镁 D．水
4．我国造成酸雨的主要原因是( )
A．大量燃烧含硫较高的煤 B．大量燃烧含锰较高的煤
C．大量燃烧煤气 D．大量燃烧沼气
5．测定酸雨条件下种子萌发的预期效果为( )
A．发芽率低，不整齐 B．发芽率低，整齐
C．发芽率高，不整齐 D．发芽率高，整齐
B
A
A
6．为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是( )
A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B．在郊游时，应自备凉开水，少购买包装饮料
C．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
D．把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用
C
7．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是( )
①酸雨　②臭氧空洞　③白色污染　④温室效应
⑤赤潮　⑥潮汐　⑦噪声
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①②③④⑥⑦
C．①②③④⑤⑦
D．①②③④⑦
C
8．模拟探究：酸雨对生物的影响。
步骤
　培养皿　
　餐巾纸　
清水
模拟酸雨
　浸湿　
　50粒　
　餐巾纸　
观察
　温暖　
　湿润　
　萌发情况　
全部萌发
　没有萌发　
少数萌发　
　有影响　
　越大　
9．下列叙述正确的是( )
A．湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖，从而通过光合作用产生大量氧气
B．温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存
C．盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡
D．我国西部实行退耕还林还草的政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足
C
10．大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )
A．及时清理垃圾，维护环境卫生
B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植树种草，增大绿化面积
D．开发风能，太阳能等新型能源
11．“退耕还林还草”和“保护天然林”的首要目的是( )
A．改善生态环境 B．发展蓄牧业
C．增加木材产量 D．开发生态旅游
A
A
12．近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
(1)作出假设：_____________________________________。
(2)方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中；
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入_________________；
造纸废水会降低小麦种子的发芽率
等量的造纸废水
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况；
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
根据实验，回答下列问题：
(3)该实验的变量是______________。
(4)小明将该实验重复做了多次，其目的是________________________。
(5)根据上述实验，小明得出的实验结论是：____________________
_____________________________。
(6)根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：
________________________________________________________。
造纸废水
避免偶然现象，使结果更真实
造纸废水会降低小麦
种子的发芽率
严禁往水源中倾倒垃圾；工业污水经处理后再排放等等(共17张PPT)
第二节　探究环境污染对生物的影响
一、酸雨对生物的影响
1．pH小于______，具有较强的_______的雨水叫做酸雨。酸雨主要是人为地向________中排放大量的_______物质造成的。
2．对生物的危害：酸雨可以使土壤中的________发生化学变化，从而不能被_______吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊________，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成_______；酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；酸雨直接危害植物的_____和叶，甚至使成片的植物死亡。
3．控制措施：通过净化装置，减少燃烧____、________等燃料时_________ 的排放。
5.6
酸性
大气
酸性
养分
植物
酸化
死亡
芽
煤
石油
污染物
二、其他污染对生物的影响
1．其他的环境污染对生物的影响：排入水中的有毒有害物接触人体，可能会导致基因突变，诱发______。水中、土壤中很多重金属污染物，如_____、____等还会通过_________积累，最终危害人体健康。
2．水污染防治，应当坚持________为主，_______结合，___________的原则，优先保护_________水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊。
癌症
汞
镉
食物链
预防
防治
综合治理
饮用水
1．(3分)酸雨对环境的影响不包括( )
A．造成植物枯萎
B．腐蚀户外建筑和户外雕塑
C．伤害人的皮肤和黏膜
D．促进植物生长
2．(3分)(定西模拟)酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是( )
A．增加植被覆盖率
B．减少二氧化碳排放
C．用碱性物质中和酸雨
D．减少二氧化硫等污染物排放
D
D
3．(4分)(广州模拟)在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中，下列有关叙述，不正确的是( )
A．用食醋和水配制模拟酸雨，pH应在6以上
B．可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断
C．需要设计对照实验，对照组用清水处理
D．实验组和对照组中所用种子数量不宜太少
A
4．(3分)(安徽模拟)下列现象中，由废电池污染所致的是( )
A．饮用水中带有霍乱菌
B．水中的藻类迅速繁殖，使鱼窒息而死
C．镉扩散到土壤中
D．海域发生赤潮
5．(3分)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是( )
A．焚烧农作物的秸秆
B．常常用一次性木筷
C．垃圾分类，回收利用
D．过节时燃放大量烟花
C
C
6．(4分)环境污染将导致许多生态问题，下列说法不正确的是( )
A．生物种类将逐渐减少
B．生态系统稳定性变差
C．外来物种将大量繁殖，挤压本地生物生存空间
D．生物基因种类也将逐渐减少
C
7．(2分)当今社会，人们积极响应“低碳生活”，这有利于缓解( )
A．酸雨 B．温室效应
C．臭氧层破坏 D．皮肤癌增加
8．(3分)在实验室条件下研究酸雨问题时，为了比较快，比较明显地获得实验结果，实验材料最好选择( )
A．成熟的叶片 B．幼苗
C．大树的根 D．树皮
B
B
9．(3分)污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在( )
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D．臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾
10．(3分)有关部门对汽车尾气进行检测，此举的主要目的是为了减轻( )
A．水污染 B．土壤污染
C．固体废弃物污染 D．大气污染
C
D
11．(3分)在人类的生产活动中，为了不受大自然的惩罚，必须具备的正确观点是( )
A．只有讲求生态效益，才能有稳定的经济效益
B．遵循生态系统的自身规律，大力扩大耕地面积
C．保护对人类有益的生物资源，消灭对人类不利的种群
D．优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源
A
12．(3分)人类活动对生物圈的影响远远超过了其他生物。下列措施不能实现人与自然和谐相处的是( )
A．退耕还林还草，退田还湖
B．植树造林，绿化荒山荒漠
C．猎捕野生动物供人食用
D．开发和使用风能等清洁能源
C
13．(3分)晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：
该方案中的①应为( )
A．500 B．1 000
C．1 500 D．2 000
C
项目 对照组 实验组
加入无污染河水的量/毫升 1500 ①
加入7号废旧电池的数量/节 不加 1
放入同种生长状况一致的金鱼的数量/条 5 5
14．(10分)科学研究表明：大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升，全球气候变暖，从而使得地球自然灾害频发，物种灭绝加速。据此回答下列问题。
(1)据统计，近三十年来，大气中二氧化碳含量呈较快上升的趋势，这些二氧化碳来源于各种生物的________和燃料的燃烧。
(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放，有效控制温室效应，我国政府提倡公民“低碳生活”。低碳是指较低的二氧化碳的排放。低碳生活，就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活方式有___________________________________________________________________________________(举出两例)。
呼吸
①节约用电、②不使用一次性筷子等(只要答到能直接或间接减少二氧化碳排放均可)
(3)一公顷森林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的_______作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中__________的平衡。
(4)一片森林就是一座绿色水库。假若你是一名环保专家，请你为大家解释森林在减轻洪灾、旱灾方面所发挥的作用：
雨水多时，森林里的植物能吸收地面的水分，保护水土，从而减轻洪灾。干旱时，森林里植物的蒸腾作用能增加空气湿度，增加降雨，从而减轻旱灾。
光合
碳—氧(共15张PPT)
第二节　探究环境污染对生物的影响
一、酸雨的危害及防治
1．概念：具有较强_______(pH<________)的雨水，称为酸雨。
2．成因：主要是人为地向大气中排放大量的__________物质造成的。即：__________________等＋水蒸气→酸雨。
3．模拟探究：酸雨对生物的影响
(1)提出问题：___________________________________________？
(2)作出假设：_______________________________________________________。
(3)设计实验方案
本实验的变量：___________的酸度。
酸性
5.6
酸性
二氧化硫
酸雨对种子的发芽率有不利影响吗
酸雨对种子的发芽率有不利影响，会使发芽率降低
雨水
Ⅰ.实验组处理：
①在培养皿中放入大小合适的__________纸，放入100颗大豆；
②注入适量pH__________4的“酸雨”；
③将大豆放在适宜的环境下进行培养，每隔一天注入适量的____________；
④一周后观察结果并统计种子的__________率。
Ⅱ.对照组处理：
①在培养皿中放入大小合适的吸水纸，放入100颗大豆；
②注入等量的____________；
③将大豆放在相同的环境下进行培养，每隔一天注入适量的____________；
④一周后观察结果并统计种子的发芽率。
吸水
等于
“酸雨”
发芽
清水
清水
(4)预期实验结果与分析：
①如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明酸雨对种子的发芽_______影响；
②如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽有_______作用；
③如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽有_______作用。
4．危害：使土壤中的养分发生________变化，从而不能被植物吸收利用；使河流、湖泊_________，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响；引起_______酸化，影响饮用，威胁人们的健康；直接危害植物的_______和_______
5．控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧________、__________等燃料的污染物的排放。
没有
促进
抑制
化学
酸化
水源
芽
叶
煤
石油
二、其他环境污染对生物的影响
1．水污染：排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发___________。
2．重金属污染：水中、土壤中的金属污染物(如汞、镉、砷)，通过__________积累，最终危害人体健康。
3．环境污染还有________________、____________________等。环境污染不仅影响其他生物的生存，也影响人类自身的健康。
癌症
食物链
大气污染
固体废弃物污染
【易错提醒】1.大气中二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的主要物质；而温室效应的“罪魁祸首”是二氧化碳气体。
2．酸雨不但危害生物，对非生物也会造成危害，如腐蚀建筑物和户外雕塑。
知识点 　酸雨的危害及防治
1．酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康。形成酸雨的最主要污染物是( )
A．二氧化碳 B．二氧化硫
C．水蒸气 D．甲烷
2．在“探究酸雨对种子萌发影响”的实验中，变量是( )
A．温度 B．pH
C．氧气 D．种子的大小
B
B
知识点 　其他环境污染对生物的影响
3．废旧电池对环境的污染不包括( )
A．大气污染 B．重金属污染
C．水污染 D．土壤污染
4．近年来，我国不少湖泊遭到严重的污染，导致蓝藻大量滋生，形成水华，一部分湖泊湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因主要是( )
A．含氮、磷污水的排放
B．森林的乱砍滥伐
C．生物入侵
D．臭氧层的破坏
A
A
5．请将下列污染的类型与造成污染的原因用直线相连：
6．污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在( )
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D．臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾
C
7．下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是( )
A．酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用
B．酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育
C．酸雨可引起饮用水水源酸化，威胁人们的身体健康
D．酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡
A
8．关于土壤污染的说法，正确的是( )
A．随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染
B.大量使用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染
C．土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康
D．土壤中的重金属会一直留在土壤中，不会转移到其他生物中
A
9．生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是( )
A．大量使用农药→酸雨
B．大量砍伐森林→土地沙漠化
C．使用含氟制剂→臭氧层破坏
D．外来物种入侵→本地物种灭绝
A
10．近年来，某地区已成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)
(1)该小组同学应选择___________装置，他们要探究的问题是______________________________________________________________？
(2)实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子，目的是____________________________________________________________。
(3)若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是_______________________________________________________________。
(4)如果______________________________________________，则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。
A、C
酸雨对种子的萌发有不利影响吗
避免偶然性，减少误差
种子自身条件不足(如胚已死或胚不完整或种子处于休眠期等)
A装置中种子萌发数小于C装置中种子萌发数(共9张PPT)
第三节　拟定保护生态环境的计划
一、拟定保护当地生态环境的计划
1．方法步骤
(1)在拟定计划前要对当地生态环境进行______。可以进行__________，或到当地环境保护部门________，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。
(2)实地调查或查阅资料，并写出___________。
(3)结合当地近年来___________变化、_________________情况和_________状况等，分析在生态环境方面出现问题的_______，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的_______。
(4)推选代表汇报本组的_____________和保护当地生态环境的计划。
调查
实地调查
咨询
调查报告
人口数量
资源开发利用
经济发展
原因
计划
调查报告
2．注意事项
(1)实地调查时要注意_______。
(2)调查时全组同学要___________，做到分工明确、团结合作。
二、垃圾分类处理
常见垃圾可分为_________垃圾、_______垃圾和其他垃圾等，垃圾分类处理有利于保护环境、回收资源。
安全
集体行动
可回收
厨余
1．(2分)调查当地生态环境的方式包括　( )
①实地调查；②到当地的环保部门咨询；③自己想象；④通过报纸杂志或互联网收集资料
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③
2．(2分)在“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，错误的做法是( )
A．进行实地调查，不需要做记录
B．小组成员分工明确、团结协作
C.写出保护当地生态环境的计划
D．指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做
B
A
3．(2分)(广东模拟)在进行“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，如果调查时发现生态环境正在急剧恶化，我们应该( )
A．将记录的问题形成报告向有关部门汇报
B．感到自己无能为力，任其自然发展
C．不关自己的事，问题让环保部门去解决
D．马上停课，全员参加改善生态环境的活动
A
4．(2分)下列有利于保护生态环境的是( )
A．围湖造田增加耕地
B．使用木材代替塑料
C．大力引进外来物种
D．推广使用纯电汽车
5．(2分)下列保护生态环境的计划不可取的是( )
A．开发风能、太阳能等清洁能源，减少二氧化碳的排放，缓解温室效应
B．植树造林，防止水土流失
C．收集垃圾并尽快掩埋，保持生活环境的清洁
D．尽量乘坐公共交通，少开私家车
D
C
6．(10分)对生活垃圾进行分类，既能减少污染又能实现资源的重复利用。
(1)废纸张属于_________垃圾，和废纸张属同类垃圾的还有_________等。
(2)在对易腐垃圾采取堆肥处理时起主要作用的是生态系统组成成分中_______。
(3)如果在堆肥时不慎把电池等有害垃圾放入易腐垃圾中，有害物质将会通过________________最终进入我们人类的身体，所以垃圾分类一定要精准投放。
可回收
废塑料
分解者
食物链和食物网(共16张PPT)
第三节　拟定保护生态环境的计划
一、拟定保护当地生态环境的计划
1．方法步骤
(1)在拟定计划前要对当地生态环境进行___________。可以进行___________，或到当地___________________咨询，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。
(2)实地调查或查阅资料，并写出_______________。
(3)结合当地近年来_____________变化、资源_____________情况和__________状况等，分析在生态环境方面出现问题的_________，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的__________。
(4)推选代表汇报本组的_______________和保护当地生态环境的计划。
调查
实地调查
调查报告
环境保护部门
人口数量
开发利用
经济发展
原因
计划
调查报告
2．注意事项
(1)实地调查时要注意____________。
(2)调查时全组同学要____________________，做到分工明确、团结合作。
二、垃圾分类处理
常见垃圾可分为____________垃圾、_________垃圾和其他垃圾等，垃圾分类处理有利于保护环境、回收资源。
安全
集体行动
可回收
厨余
知识点 　拟定保护当地生态环境的计划
1．调查当地生态环境时，其调查的方式包括( )
①实地调查　②到当地的环保部门咨询　③自己想象　
④通过报纸杂志、电视台或互联网收集资料
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③
B
2．“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是( )
①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做　
②写出保护当地生态环境的计划　
③小组成员间要分工明确、团结　
④进行实地调查
A．①②③④ B．①③
C．②④ D．①②
A
知识点 　保护生态环境的措施
3．下列人类活动有利于生态文明建设的是( )
A．对生活垃圾分类处理
B．大量捕杀野生动物
C．经常使用一次性筷子
D．围湖造田增加耕地
4．对收集到的下列垃圾进行分类，你认为下列哪项与其他三项不同( )
A．废纸 B．矿泉水瓶
C．香蕉皮 D．废铁罐
A
C
5．判断题。
(1)建立沼气池，把人的粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，残渣作肥料。( )
(2)封山育林，禁止砍伐一切树林。( )
(3)禁止一切捕捞活动，好让江河湖泊中的鱼长得又肥又大。( )
(4)建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用。( )
(5)建立自然保护区，是为了保护珍稀的动植物资源。( )
√
×
×
√
√
6．下列对“拟定保护当地生态环境的计划”的相关叙述，不正确的是( )
A．通过调查，写出相关的调查报告
B.应对当地存在的各个方面的问题逐一调查
C．根据自己小组的调查情况，尝试提出保护当地生态环境的计划
D．将自己小组提出的保护当地生态环境的计划向有关部门汇报
B
7．解决我国西部生态环境问题的根本措施是( )
A．退耕还林还草 B．开垦荒地荒山
C．陡坡种粮 D．大气和污水治理
8．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是( )
A．高温焚烧 B．挖坑填埋
C．微生物发酵降解 D．倾倒入自然水体
A
C
9．“垃圾是放错地方的资源”，目前，某市对生活垃圾已经实施分类投放。快递所用包装纸箱应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( )
A
10．(2022·荆州)实施垃圾分类，为绿色发展、可持续发展作贡献。下列做法中，不恰当的是( )
A．回收利用废旧金属，变废为宝
B．减少二氧化碳的排放，降低温室效应
C．开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖
D．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
D
11．雾霾大范围弥漫会造成严重空气污染。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是( )
A．增加绿化面积
B．提倡秸秆焚烧
C．大力发展火力发电
D．降低汽车尾气排放标准
A
12．“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是( )
①垃圾分类，变废为宝　②节能减排，绿色出行　
③家住澧水河，污水直接排　④小草在呼吸，脚下要留情　
⑤公园鲜花美，采来嗅花香　⑥徒步天门山，树干刻字迹　
⑦绿化造林，净化空气
A.①②③④ B．①②④⑤
C．①②⑥⑦ D．①②④⑦
D
13．下列几项关于人与自然的相处的说法中，正确的是( )
A．人与自然环境联系密切，我们应该保护自然环境
B．随着科技的发展，人们可以任意改变自然
C．动物与人应该和谐相处，因此人类应该禁止食用肉类
D．新型冠状病毒给人类带来了危害，所以我们应该消灭所有携带新型冠状病毒的野生动物
A
14．为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按30度的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡地上种植草皮，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。
(1)实验过程中，小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙少，B坡的较多。这说明植被可以减少____________的流失。
(2)某地区土地荒漠化现象相当严重，频繁发生沙尘暴，导致________污染。
(3)有些地区的土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施：__________________________________________________________________。
(4)防止水土大量流失的根本措施是实行_________、_______、________。
水土
空气
大量植树造林和种草
退耕
还林
还草(共16张PPT)
第一节　分析人类活动对生态环境的影响
第七章　人类活动对生物圈的影响
知识点1　探讨人口增长及其对环境的影响
1．世界及我国人口增长的趋势是增长率越来越____。
2．人口增长的影响：人口增长会对_______、_______和社会产生巨大的影响。
3．人口增长与资源的关系：
人的衣、食、住、行都离不开_________，由于人口的增长，需要从生物圈中获取的资源也____________。随着人口数量剧增，粮食不足、环境污染、住房紧张等问题日趋严重。
4．计划生育：
(1)目标：_______人口数量和_______人口素质。
(2)要求：__________________________。
快
资源
环境
生物圈
越来越多
控制
提高
晚婚晚育、少生优生
知识点2　分析人类活动影响生态环境的事例
　污水　
废气　
残渣
灭绝
1．沙尘暴的频繁发生，严重干扰和危害了人们正常的生活。沙尘暴形成的人为因素主要表现在( )
A．人类盲目地开发森林和草原　 B．北方地区降水量少，常年干旱
C．北方温度较低，植被生长缓慢 D．北方野生动植物种类较少
2．下列活动中，会对生态环境起破坏作用的是( )
A．为了防止被毒蛇咬伤，大量捕杀毒蛇
B．为了快速致富，填湖造田
C．为了快速解决温饱问题，伐树造田
D．以上都是破坏作用
A
D
3．近几年，黄河下游地区断流的时间提前，断流河段也上移，其主要原因是( )
A．地球的温室效应
B．地壳运动频繁
C．上游地区过度开发破坏了生态平衡，降水量减少
D．上游用水增多
4．某市正在创建生态城市，你认为下列观点不正确的是( )
A．要注意搞好环境绿化
B．要注意社会、经济和环境协调发展
C．先发展经济，再治理环境污染
D．坚持污染治理与生态建设并重
C
C
5．要提高我国人口素质，就要提倡优生。优生的直接目的是( )
A．使后代更健壮，更高大一些
B．要求后代聪明一些
C．要求注意加强对后代的教育
D．提高遗传素质，避免生出有遗传疾病的后代
6．近海海域发生“赤潮”会使大批鱼类及海产动物死亡，形成赤潮的主要原因是( )
A．海水受化学物质的污染 B．海洋浮游生物突发性繁殖
C．原油泄漏污染了海水 D．水土流失，大量土壤流入海洋
D
B
7．下列哪一项不属于生物入侵( )
A．我国从国外引进水葫芦，目的是为了净化污水
B．一种原产于南美洲的薇甘菊悄悄地登陆我国南方某些沿海地区
C．英国家兔被带入澳大利亚饲养后，流窜到荒野成为野兔
D．俄罗斯西伯利亚的候鸟飞来我国越冬
D
8．下图是以1900～1970年世界人口、粮食、资源、污染变化为依据绘制的曲线，请回答：
(1)导致自然资源迅速枯竭的主要原因是___________________。
(2)造成环境污染日趋严重的主要原因是______________________。
(3)从图表上看人口增长到一定时间会趋于减少，是由于
___________________________________。
(4)导致一定时间内人均粮食减少的原因是______________________。
(5)为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把______________列为一项基本国策。
人口增长太快
人类的社会生产活动
地球上可供人类利用的资源有限
人口增长和耕地的破坏
计划生育
9．下面这幅漫画说明了( )
①我国存在着严重的环境问题　②环境问题的实质是治理问题　③我国两大河流环境质量下降，将会导致生态危机，威胁人类生存　④依法保护环境已刻不容缓
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
C
10．某些地区，由于人们滥施化肥，使大量的氮、磷流入湖泊、池塘、江河中，造成部分水域严重富营养化，绿色的池水中往往漂着死鱼。鱼死亡的主要原因是( )
A．生活的空间狭小
B．水中缺氧，无法呼吸
C．缺乏充足的阳光
D．食物太丰富，被撑死
B
11．人口增长对资源、环境和社会产生了巨大的影响，试将下列A～D各项按因果关系填入图中。
A．开垦坡地和干旱地带
B．水土流失和土地沙化加重
C．连续耕种，土地得不到休耕
D．粮食产量下降
12．为了治理水污染，相关部门在湘江的某些河段建起了生物浮床。
(1)河水中的重金属可通过植物____(填器官名称)的吸收而减少，而河水中的有机物，则可被植物根系间生活的细菌和真菌——生态系统中的_______者降解。
(2)浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，这主要是受_______这一非生物因素的影响。
根
分解
光照
(3)有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对，因为假如这样做，重金属就会通过________传递和积累，最终危害人体健康。
(4)作为中学生，你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河——湘江？________________________________________(写一条即可)。
食物链
禁止向河水中排放污水及生活垃圾(共16张PPT)
第一节　分析人类活动对生态环境的影响
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1．世界及我国人口的增长趋势
19世纪初，世界人口总数达到了__________亿；到1930年时增加到_______亿。从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增长，到2005年时达到_______亿，2011年已突破______亿。
2．人口增长对环境的影响
人口增长对_________、_______和__________产生巨大的影响，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。
10
20
65
70
资源
环境
社会
3．我国人口现状及其政策
(1)现状：我国是世界第一人口大国，人口问题非常突出。
(2)政策：_________________。
①目的：为了控制_____________和提高________________。
②具体要求：_____________________________________________。
计划生育
人口数量
人口素质
晚婚、晚育、少生、优生
森林
污染
野鸟
自然
【易错提醒】人类活动对生态环境的影响：
(1)正面影响：人类活动加快生物圈的物质循环；培育新的生物品种；有效抑制沙漠蔓延。
(2)负面影响：水土流失、沙尘暴频发；动物数量和种类锐减；环境污染。
知识点 　人口增长及其对环境的影响
1．水资源、能源及其他自然资源的消耗量迅速增加，缩短了不可再生资源的耗竭时间，造成这一结果的最重要原因是( )
A．科学技术的高速发展
B．农业生产的进步
C．人口的过度增长
D．工业生产的进步
2．控制人口数量的关键是( )
A．晚婚　　B．晚育　　C．少生　　D．优生
C
C
知识点 　分析人类活动影响生态环境的事例
3．造成扬沙和沙尘暴的重要原因之一是( )
A．大气污染 B．土壤污染
C．火山爆发 D．植被遭破坏
4．下列人类活动可以改善环境的是( )
①以鸟治虫　②毁林造田　③植树造林　
④随意排污　⑤堆放垃圾　⑥养花种草
A.①③⑥ B．①②⑤
C．②④⑤ D．③④⑥
D
A
5．人口增长对资源、环境和社会产生了巨大的影响。试将下列A～D各项按因果关系填入图中。
A．开垦坡地和干旱地带
B．水土流失和土地沙化加重
C．连续耕种，土地得不到休耕
D．粮食产量下降
6．下列关于人口的叙述中，错误的是( )
A．人口急剧增长，一定程度上破坏了生态平衡
B．人口增长快有利于经济建设
C．我国各种资源的人均占有量很低，因此要采取计划生育政策
D．我国人口基数大，尽管采取计划生育政策，但目前人口总数还是不断增长
7．下列解决环境问题的措施中不科学的是( )
A．实施退耕还林、还草
B．广泛应用科学的耕作技术
C．制造高效杀虫剂和农药
D．发展垃圾处理的新技术
B
C
8．人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是( )
A．对森林和草原实行依法治理
B．对森林和草原实行科学化管理
C．实施退耕还林还草
D．禁止利用和采伐森林
D
9．当“赤潮”发生时，水质会严重恶化，鱼、虾等水生生物会大量死亡，给渔业和养殖业带来巨大损失，以下哪项不是发生“赤潮”的原因( )
A．城市将大量生活污水排入大海
B．农田里的化肥大量流失
C．工业有机废水等大量流入大海
D．适量养殖海带
D
10．下列措施与“防治空气污染”不相符的是( )
A．提倡绿色出行，发展公共交通
B．及时处理作物秸秆，就地焚烧
C．提倡使用太阳能等清洁能源
D．退耕还林、还草
B
11．绿水青山就是金山银山，实施乡村振兴战略，推进美丽乡村建设。下列措施不可取的是( )
A.生活垃圾分类回收，垃圾资源化
B．推行河长制，大力改善水生态环境
C．大量使用一次性餐具，生活更方便
D．实施乡村“厕所革命”，解决生活污水问题
C
12．下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是( )
A．科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增
B．人类活动造成的环境污染不仅影响其他生物，也会影响到人类自身的健康
C．如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了
D．人类活动既可以破坏环境，也可能改善环境
C
13．某中学的生物兴趣小组为了调查当地的一个湖泊的水质污染情况，在湖泊的三个主要水源的入口处采集水样，并检验水样中动植物的种类和数量，结果如下：
①号水源水样中有单细胞藻类，种类多、数量大。
②号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味。
③号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。
(1)该湖泊的主要水源中污染最严重的是_________号水源。①号水源的主要污染物是_________。
A．有机物污染
B．无机物氮磷等的污染
C．有毒化学物质的污染
②
B
(2)上述污染物中，如果是有毒化学物质的污染，它主要来自_________。
A．化工厂　　B．机械厂　　C．生活污水
(3)_________号水源的污染最难治理，原因是________________________________ __________________________________________________________。
A
②
②号水源已经遭到严重污染，已经不适合任何植物生存了(共12张PPT)
周周清9
检测内容：第七章　人类活动对生物圈的影响
一、选择题(每题2分，共20分)
1．下列不是人口过快增长产生的危害的是( )
A．生态环境遭到破坏
B．制约社会和经济的发展
C．加快人口的老龄化
D．造成资源危机
2．某城市曾经多次发生沙尘天气，造成这一现象的主要原因是( )
A．全球温室效应的结果
B．酸雨频繁发生的结果
C．植被遭到破坏的结果
D．外来物种入侵的结果
C
C
3．造成湖泊污染的因素不包括( )
A．有机废水 B．清除蓝藻
C．生活污水 D．农田含化肥的废水
4．地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是( )
A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
B
D
5．控制酸雨的根本措施是( )
A．通过净化装置，减少煤、石油等燃烧对污染物的排放
B．把回收来的污染物倾倒到江河中
C．禁止使用煤、石油等燃料
D．以上做法都不正确
6．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是( )
A．绿色植物是生产者
B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C．引起地球温室效应
D．促进生物圈中的水循环，保持水土
A
C
7．盐城黄海湿地申遗成功，让我们更加坚定了“生物圈是生物的共同家园，人是生物圈中的普通一员”的理念。下列说法与这一理念不相符的是( )
A．围垦和开发湿地可以促进经济发展，更能改善环境
B．人类社会应该高速发展，但不能以湿地减少为代价
C．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园
D．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
A
8．为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题，各国就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订了一系列“减排”协议。导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指( )
A．氧气 B．硫化氢等有毒气体
C．二氧化碳 D．水蒸气
9．某校为做好某市“六城同创”宣传工作，举行了相关宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是( )
A.垃圾不落地，校园更美丽
B．提高环境意识，保护美好家园
C．毁林去建房，经济响当当
D．保护碧水蓝天，共建生态永州
C
C
10．由图可知，大气中 CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是( )
A．大量火山的喷发
B．气候的自然波动
C．浮游生物的光合作用
D．人类大量使用燃料
D
二、非选择题(共30分)
11．(10分)如图是以1900～1970年世界人口、粮食、资源、污染变化为依据绘制的曲线，请回答下列问题。
(1)导致自然资源迅速枯竭的主要原因是_______________。
(2)造成环境污染日趋严重的主要原因________________________________________________。
(3)从图表上看人口增长到一定时间会趋于减少，是由于______________________________。
(4)导致一定时间内人均粮食减少的原因是______________________。
(5)为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把____________列为一项基本国策。
人口增长过快
是人类的社会生产活动(如生产粮食)和人口增长
地球上可供人类利用的资源有限
人口增长和耕地的破坏
计划生育
12．(10分)某市街道放置了一批有分类标识的垃圾回收箱，要求居民将垃圾分为可回收物、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等进行放置。现有啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池等剩余物，请分析回答下列问题。
(1)上述剩余物中应该放入厨余垃圾箱的有_______________________。这类垃圾被回收后，将进入专门的处理厂被____________等分解。
(2)上述剩余物中可回收后再利用的有____________________(写出一例即可)。对生活垃圾的分类处理你能提出的新方案有_______________(写出一个即可)。
(3)请你结合所学知识，谈谈废电池的危害：_______________(写出一点即可)。
鱼骨头、菜皮、香蕉皮
细菌、真菌
啤酒瓶、易拉罐等
做好宣传工作
污染土壤和水体
13．(10分)图中的曲线表示1960～1990年间，大气中二氧化碳浓度变化及温度变化。据图回答下列问题。
(1)30年来，大气中的二氧化碳浓度呈________趋势。这些二氧化碳来源于各种生物的____________和____________。
(2)图中温度几乎在持续_______，导致这一现象发生的原因是___________________________，这种现象叫做___________。
上升
呼吸作用
燃料的燃烧
升高
全球二氧化碳排量不断上升
温室效应

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