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(共20张PPT)
第二节　人的生殖
第一章　人的由来
知识点1　生殖系统
1．男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生________，并且分泌____________。女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生__________，并且分泌____________。子宫是________发育的场所。
精子
雄性激素
卵细胞
雌性激素
胚胎
知识点2　生殖过程
2．从受精卵到新生儿产出的大致过程如下：
3．胎盘是胎儿和母体_____________的器官，内有丰富的毛细血管，脐带连接胎儿的________与母体的________。
交换物质
腹部
胎盘
1．男性生殖系统中，既能产生精子，又能分泌雄性激素的器官是( )
A．睾丸　　　　B．附睾　　　　C．输精管　　　　D．前列腺
2．人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是( )
A．生殖细胞 B．精子 C．卵细胞 D．受精卵
A
D
3．人体新生命诞生于图中哪个结构( )
A．① B．② C．③ D．④
C
4． “女大十八变，越变越好看。”能分泌雌性激素，激发并维持女性特征的器官是( )
A．前列腺 B．睾丸 C．阴道 D．卵巢
5．谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是( )
A．卵巢排出卵细胞 B．精子进入卵细胞
C．受精卵分裂形成胚泡 D．胚泡植入子宫内膜
D
D
6．关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是( )
A．母体→脐带→胎盘→胎儿
B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿
D．脐带→胎盘→母体→胎儿
B
7．下图是胎儿、脐带和胎盘的示意图，①指的是( )
A．胎盘
B．脐带
C．阴道
D．子宫
A
8．将下列各生殖器官与其功能用线连在一起。
A．睾丸　　　　　　a．输送卵细胞
B．附睾 b．输送精子
C．卵巢 　　　　　 c．分泌黏液
D．子宫 　　　　　 d．保护睾丸和附睾
E．前列腺 　　　　　e．精子进入和胎儿产出的通道
F．输卵管 　　　　 f．胚胎发育的场所
G．输精管 　　　　 g．产生卵细胞和分泌雌性激素
H．阴囊 　　　　　 h．贮存和输送精子
I．阴道 　　　　　　i．产生精子和分泌雄性激素
答：A——i　B——h　C——g　D——f　E——c　F——a　G——b　H——d　I——e
9．人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩。此过程依次经过图中的结构是( )
A．①②④③　　　　　　B．③④②④③
C．①③④②③ D．③④②①
B
10．“十月怀胎，一朝分娩”。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于( )
①卵黄　②胎盘　③脐带　④母体
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
C
11．分析右图，说明“子宫”的作用和胎儿的生存环境分别是( )
A．受精场所，子宫
B．胎儿发育场所，羊水
C．胎儿发育场所，子宫
D．婴儿发育场所，羊水
B
12．四个同学讨论对“分娩”概念的理解，其中哪个同学说的不正确( )
A．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程
B．胎儿的头部应该先从阴道出来
C．胎儿的任何部位都可以和胎盘先出来
D．分娩意味着从受精卵发育成胎儿的结束
C
13． 如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
(1)卵细胞若在____(填字母)处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
(2)受精卵不断分裂和________，逐渐发育成胚胎，经过大约_______周后，胎儿发育成熟。
(3)胚胎发育的场所是______(填字母)，胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过________和脐带提供。
B
发育
38
C
胎盘
14．被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹曾荣获诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞——___________，其胚胎发育的主要场所是________(填“试管”或“子宫”)。
(2)胎儿通过________和脐带从母体中获得营养物质和氧。
(3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的_______________。
受精卵
子宫
胎盘
营养物质(共25张PPT)
第一章　人的由来
第二节　人的生殖
一、生殖系统
1． 是男性的主要生殖器官，功能是产生 ，分泌 ；
是贮存精子的器官，精子从 通过 输送到尿道，通过尿道排出体外。
2． 是女性的主要生殖器官，功能是产生 ，分泌 ；
是胚胎发育的场所。
睾丸
精子
雄性激素
附睾
附睾
输精管
卵巢
卵细胞
雌性激素
子宫
二、生殖过程
1．受精
(1)部位 。
(2)过程：精子与卵细胞结合形成 。
2．怀孕
(1)分裂： 在输卵管内不断分裂，逐渐发育形成 。
(2)移动：胚泡缓慢地移动到 中。
(3)种植：胚泡最终附着于 上，称为怀孕。
输卵管
受精卵
受精卵
胚泡
子宫
子宫内膜
3．胎儿形成
(1)过程：胚泡中的细胞继续 发育成 ，在第 周左右发育成胎儿。
(2)场所：胎儿生活在子宫内半透明的 中。
(3)营养：胎儿通过 从母体获得营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物通过 经母体排出。
4．分娩
(1)条件：胎儿 。
(2)时间：胚胎发育的整个过程大约需要 周。
(3)过程：成熟的胎儿和胎盘从母体的 产出。
分裂和分化
胚胎
8
羊水
胎盘、脐带
胎盘
发育成熟
38
阴道
生殖系统
1．(2分)(云南中考)男、女生殖系统最主要的器官分别是( )
A．睾丸、卵巢 B．睾丸、子宫
C．附睾、阴道 D．输精管、输卵管
2．(2分)卵巢的主要功能是( )
A．只产生卵细胞
B．只分泌雌性激素
C．为胚胎发育提供营养
D．产生卵细胞和分泌雌性激素
A
D
3．(3分)下列关于睾丸的说法正确的是( )
A．精子进入和胎儿产出的通道
B．输送精子
C．产生精子和分泌雄性激素
D．输送卵细胞
C
生殖过程
4．(2分)(河南中考)孕育新生命对父母来说极其不易，我们应感恩父母、珍爱生命。受精卵是新生命的起点，其形成的场所是( )
A．卵巢 B．输卵管
C．子宫 D．阴道
B
5．(2分)人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是( )
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、输卵管
6．(3分)母亲的辛苦始于“十月怀胎”。在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是( )
A．胎盘 B．肾脏 C．心脏 D．卵巢
A
A
7．(3分)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述正确的是( )
A．①是胚胎发育的场所
B．②是输送卵细胞的通道
C．④是精子与卵细胞结合的部位
D．⑤是分泌雌性激素的器官
B
8．(3分)人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )
①睾丸；②卵巢；③输卵管；④子宫；⑤输精管；⑥阴道
A．①④⑥ B．①③④⑥
C．①⑤④⑥ D．③④⑥
D
9．(1分)下列属于生殖细胞的是( )
①精子；②精液；③卵细胞；④卵巢；⑤睾丸
A.①②③ B．①③ C．④⑤ D．②④
10．(1分)(黑龙江中考)下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是( )
A．睾丸产生精子分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
B．睾丸产生卵细胞分泌雄性激素，卵巢产生精子分泌雌性激素
C．睾丸产生卵细胞分泌雌性激素，卵巢产生精子分泌雄性激素
D．睾丸产生精子分泌雌性激素，卵巢产生卵细胞分泌雄性激素
B
A
11．(2分)(荆州中考)小艾同学的妈妈欲为其再生一个妹妹，因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是( )
A．不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C．精子与卵细胞不能结合
D．胚胎的发育得不到营养
C
12．(2分)(宜昌中考)如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是( )
A．①表示孢子
B．②表示子宫
C．③表示受精卵
D．④表示细胞的生长
C
13．(2分)十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是( )
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
14．(2分)(益阳中考)中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕，通过剖腹产分娩出幼崽，最终有10只幼崽发育到成年。具体过程是先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生“连体鼠”，通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，他们还需给该雄性大鼠移植( )
A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．乳腺
B
B
B
16．(2分)下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是( )
A．人的受精卵是从植入子宫内膜开始发育的
B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘从母体中获得营养物质和氧
D．男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
A
17．(2分)(广州模拟)母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是( )
A．我们生命的起点是受精卵
B．受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜
C．胚胎在母体内发育的场所是子宫
D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带
D
18．(2分)(广东中考)如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是( )
A．受精作用的场所是①中的卵巢
B．胚胎发育的主要场所是①中的子宫
C．胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养
D．胎生的方式有利于提高后代存活率
A
19．(9分)如图是人类生殖发育过程中某阶段的示意图，分析该图示并回答相应问题。
(1)[①] __，
[②] __，
[③] ______。
脐带
胎盘
羊水
(2)从图中看到，胚胎发育的场所是_______，胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做________。
(3)胚胎是由__________分裂、分化形成的，胚胎在子宫内发育所需营养物质
是通过________和_______从母体获得的。
(4)有人做过实验，当出生不久的婴儿哭闹时，把他头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，因为婴儿好像又回到了他出生前相似的环境——_______中。
子宫
分娩
受精卵
胎盘
脐带
羊水
20．(5分)(百色中考)如图为人的生殖和胚胎发育简图，请你运用所学的生物学知识回答下列问题：
(1)我们每个人都是从一个 发育而来的。甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母体内的 完成的。
(2)丁是由乙经过细胞的 和 等复杂过程逐渐发育形成的。丁通过 从母体血液获得氧气和养料，并将代谢废物排到母体。
受精卵
输卵管
分裂
分化
胎盘(共19张PPT)
第一章　人的由来
第二节　人的生殖
一、生殖系统
1．男性生殖系统的结构及功能
2．女性生殖系统的结构及功能
二、生殖过程
【易错提醒】
1．受精卵形成并开始发育的场所是输卵管。
2．受精卵的形成，标志着新生命的开始；胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始。
3．胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄，后期营养由母体供给，胚胎通过胎盘与母体进行物质交换。
知识点 　生殖系统
1．(2022·成都)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。男性生殖系统和女性生殖系统主要的性器官分别是( )
A．睾丸，子宫　　 B．阴茎，卵巢
C．睾丸，卵巢 D．阴茎，子宫
C
2．下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是( )
A．睾丸——产生精子
B．输精管——输送尿液
C．精囊腺——排出精液
D．附睾——分泌雄性激素
A
3．关于女性的主要生殖器官的功能，下列说法不正确的是( )
A．卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素
B．子宫产生卵细胞，分泌雌性激素
C．输卵管输送卵细胞
D．阴道是精子进入和胎儿产出的通道
B
知识点 　生殖过程
4．人的个体发育起点是( )
A．精子 B．卵细胞
C．受精卵 D．婴儿
5．十月怀胎，一朝分娩。胎儿在母体内发育的场所是( )
A．阴道　　B．子宫　　C．卵巢　　D．输卵管
6．“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A．胎盘 B．子宫内膜
C．羊水 D．输卵管
B
A
C
7．成熟的胎儿从母体产出的通道是图中的( )
A．①　　　
B．②　　　
C．③　　　
D．④
D
8．精子与卵子结合形成受精卵的部位和胚胎继续发育的主要场所依次是( )
A．卵巢、输卵管 B．阴道、子宫
C．输卵管、子宫 D．卵巢、子宫
C
9．母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是( )
A．卵巢排出卵细胞
B．精子进入卵细胞
C．受精卵分裂形成胚胎
D．胚泡植入子宫内膜
D
10．(2022·荆州)小艾同学的妈妈欲为其再生一个妹妹，因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是( )
A．不能产生卵细胞
B．不能产生雌性激素
C．精子与卵细胞不能结合
D．胚胎的发育得不到营养
C
11．从受精卵的形成到婴儿的出生，要经过的路线是( )
①卵巢　②睾丸　③输卵管　④子宫
⑤输精管　⑥阴道
A.①④⑥ B．①③④⑥
C．①⑤④⑥ D．③④⑥
D
12．关于胎儿从母体获得营养物质的途径，下列说法正确的是( )
A．母体→脐带→胎盘→胎儿
B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎儿→脐带→胎盘→母体
D．胎盘→母体→脐带→胎儿
B
13．父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们要常怀感恩之心。下列叙述正确的是( )
A．孕妇怀孕期间的增重都来自于胎儿
B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
C．脐带是胎儿与母体交换物质的结构
D．母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛
D
14．如图是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题。
(1)女性的主要生殖器官是[______]________，它能产生__________和分泌____________。
(2)当精子到达[______]__________后，一旦遇到卵细胞，就会在此处与卵细胞结合成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞________，逐渐发育成________，并缓慢地移动到[______]________。
(4)胚胎发育到第______周左右，外貌已经呈现出人的形态。
(5)一般来说怀孕至第________周时，胎儿就发育成熟了，发育成熟的胎儿和________从母体的④产出，这个过程叫________。
①
卵巢
卵细胞
雌性激素
②
输卵管
分裂
胚泡
③
子宫
8
38
胎盘
分娩(共23张PPT)
第三节　青春期
第一章　人的由来
知识点1　青春期的身体变化
1. 形态发育特点：___________是青春期的一个显著特点；男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的________、卵巢分泌的____________有关。
2. 器官功能发育特点：____________、_________、____等器官的功能明显增强；青春期是______________和_____________的黄金时期。
3．性器官发育特点：童年时期性器官生长发育__________；青春期后，男孩和女孩性器官_______发育，男孩出现_________，女孩出现_________。
4．第二性征的表现：
男孩：胡须、腋毛等的生长，喉结_________，声音________，声调变低等；
女孩：骨盆_________，乳房增大，声调_______等。
身高突增
雄性激素
雌性激素
神经系统
心脏
肺
身体发育
智力发展
很缓慢
迅速
遗精
月经
突出
变粗
宽大
较高
6．心理卫生：青春正是___________，长才干，树立___________，塑造美好心灵的关键时期，因此要抓住时机，做到：集中精力，努力学习，积极参与各种_____________和______________。与同学之间_____________，与师长______________，健康地度过人生的金色年化。
学知识
远大理想
文体活动
社会活动
相互帮助
密切交流
1．步入青春期的信号是( )
A．身高开始突增　　　　　B．脑容量迅速增加
C．出现第一性征 D．肌肉的力量突增
2．下列哪项不是青春期发育的特点( )
A．身高和体重迅速增加
B．大脑的结构、功能更加完善，调节能力增强
C．心脏每搏输出量迅速增加
D．出现性器官
A
D
3.对男孩和女孩来说，青春期开始的年龄( )
A．男孩比女孩晚两年 B．男孩比女孩早两年
C．男孩和女孩一样 D．无明显规律
4．下列关于青春期特征的描述，正确的是( )
A．内脏器官开始发育
B．男孩发育早于女孩
C．男孩出现遗精，女孩出现月经
D．生殖器官开始发育
A
C
5．八年级男生小华今年14岁了，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调变得低沉。请你判断小华正处在人生的哪个时期( )
A．幼儿期 B．儿童期
C．青春期 D．中年期
6．人的一生中，生长发育和智力发展的黄金时期是( )
A．婴儿期 B．童年期
C．青春期 D．成年期
7．进入青春期，男女生之间正确的交往应当是( )
A．互相歧视 B．礼节相处
C．互相攀比 D．回避异性
C
C
B
8．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是( )
A．雌性激素
B．雄性激素
C．胰岛素
D．甲状腺激素
B
9．青春期是人生的黄金时期。下列有关青春期出现的心理和生理现象，不正常的是( )
A．身高突增
B．性器官迅速发育
C．失眠多梦，不愿意与他人交流
D．男孩出现遗精，女孩出现月经
10．月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关( )
A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫内膜
C．子宫内膜和输卵管 D．卵细胞的成熟
C
B
11．下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是( )
A．要以正确的心理对待遗精或月经现象
B．以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助
C．要知道性知识是一门科学知识，不应该回避
D．出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象
D
12．进入青春期的男孩和女孩，像阳光下的禾苗，像雨后的春笋，会迅速生长发育，第二性征相继出现。请将下列各项青春期发育的特点归入下图相应的图框中。
A．身高、体重突增
B．分析、判断、理解等抽象思维能力大大提高
C．出现月经
D．生殖器官迅速发育
E．喉结突出，胡须生长
F．乳房隆起
G．出现遗精
H．心、肺等器官功能增强
13．如图是某中学男女学生身高增长速度的曲线图，请你分析并回答问题：
(1)从图中可看出，女生进入青春期比男生________。
(2)从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是____________。
(3)进入青春期后，人体的生殖器官迅速发育，_______和_________开始产生生殖细胞。
早
身高突增
卵巢
睾丸
14．下列各项中，哪项不是青春期可能出现的生理现象( )
A．睡梦中出现遗精现象
B．学习期间常出现近视
C．月经初潮后的半年到一年时间内，月经不一定按规律每月来潮
D．月经期间身体抵抗力下降
15．下列关于青春期的认识，你认为不正确的是( )
A．男女同学应保持良好的交往
B．青春期每天应获得合理、充足的营养
C．青春期是学知识、长才干的关键时期
D．女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型
B
D
16．关于青春期发育特征的描述不正确的是( )
A．身高突增　　　　　　B．性器官迅速发育
C．神经系统功能显著增强 D．心脏功能增强不明显
17．关于青春期的叙述，正确的是( )
①青春期是生殖器官的发育和性成熟的时期　②青春期是神经系统开始发育到成熟的时期　③青春期是由儿童发育到成人的时期　④青春期是形态和功能出现显著变化的时期
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
D
B
18．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是( )
A．青春期脑的发育基本完成
B．青春期身高和体重迅速增长
C．生殖器官从青春期开始迅速发育
D．生殖器官的发育与身体总发育基本一致
D
19．下列各项中，属于青春期健康生活习惯的是( )
A．节食保持苗条 B．彻夜网游聊天
C．肆意宣泄情绪 D．生活张弛有度
20．青春期是人生的重要发育时期，为健康度过青春期，下列做法不正确的是( )
A．集中精力，努力学习
B．积极参加各种文体活动和社会活动
C．同学间互相帮助，跟师长密切交流
D．异性同学间不说话，保持距离
D
D
21．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是( )
A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D．正常开展人际交往
B
22．如图为男女一部分性器官的发育趋势，请据图回答：
(1)从图中可以看出，在童年期，性器官发育特别_______，几乎处于________状态。
缓慢
停滞
(2)性器官发育的主要时期大约从______岁到_______岁，这一时期被称为_________。
(3)性器官发育成熟是人体的__________发育的最主要特征，而且表现为_______性发育早于_______性。
(4)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在_______和________的迅速增加。
10
20
青春期
青春期
女
男
身高
体重
24．根据下列人的几个生命周期分析回答有关的问题：
(1)青春期的年龄阶段一般是_____________，发育的显著特点是_______________。其次，_____________________等器官或系统的功能明显增强。
(2)图中生长发育的时期有___________________________________。
(3)生殖器官明显发育到成熟的时期是_________，同时具备了______能力。
(4)说出青春期心理上明显的两条变化：____________________________________________________________。
11～23岁
身高突增
神经系统、心脏和肺
婴儿期、幼儿期、童年期和青春期
青春期
生殖
独立意识明显增强，内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动等(共20张PPT)
第一章　人的由来
第三节　青春期
一、青春期的身体变化
1．形态发育特点
(1) 是显著特点。
(2)男孩和女孩的 开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的
，卵巢分泌的 有关。
2．器官功能发育特点： 以及 和肺等器官的功能明显增强。
3．性器官发育特点：男生和女生的性器官都 发育，男孩会出现 ，女孩会出现 。
4．意义：青春期是一生中 和 的黄金时期。
身高突增
体形
雄性激素
雌性激素
神经系统
心脏
迅速
遗精
月经
身体发育
智力发展
二、青春期的心理变化及其卫生
1．心理特点
(1)内心世界 ，有的事情不想和家长交流，有了强烈的 ，遇到挫折又有 ，渴望得到家长和老师的关怀。
(2)随着身体的发育，性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性 ，或对异性产生朦胧的 。
2．心理卫生：青春期正是 、长才干，树立 、塑造美好心灵的关键时期，应当集中精力，努力学习，积极参加各种 活动和 活动，同学之间 ，与师长 。
逐渐复杂
独立意识
依赖性
接近
依恋
学知识
远大理想
文体
社会
相互帮助
密切交流
青春期的身体变化
1．(3分)进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是( )
A．生殖器官成熟的结果
B．内脏器官发育的结果
C．神经系统和激素调节的结果
D．新陈代谢旺盛的结果
C
2．(4分)下列各种生理变化中，不属于第二性征的是( )
A.女性骨盆变得宽大 B．女性子宫周期性出血
C.男性长出胡须 D．男性声调变低沉
B
3．(4分)如图所示为人类的生长曲线，按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期，青春期指的是图中的( )
A．①
B．②
C．③
D．④
C
青春期的心理变化及卫生
4．(3分)下列不属于进入青春期正常心理表现的是　( )
A．自我意识增强
B．不喜欢和周围同学说话
C．对异性有较强的交往欲望
D．对所属集体有强烈的归属感和依赖感
B
5．(3分)青春期是人生成长的关键时期，以下有关青春期的一些做法错误的是( )
A．作息有规律，不抽烟喝酒
B．心理郁闷憋在心里从不告诉别人
C．积极参加文娱活动和体育运动
D．异性同学间建立真诚的友谊
B
6．(3分)下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是( )
A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期
B．男孩在青春期的偶尔遗精也会影响身体健康
C．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征
D．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫
C
7．(2分)(黑龙江中考)下列有关青春期的叙述中，错误的是( )
A．神经系统开始发育 B．性意识开始萌动
C．性器官迅速发育 D．心肺功能明显增强
8．(2分)小郭步入初中时身高已达170厘米。下列选项中，小郭这阶段不该出现的是( )
A．喉结突出 B．长出胡须
C．声调变粗 D．体重突破100千克
A
D
9．(2分)进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是( )
A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰唆，不与父母沟通
D
10．(2分)青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( )
A．是思想逐渐成熟的时期
B．是人的大脑开始发育的时期
C．是人体神经系统发育最快的时期
D．是为一生的健康打下良好基础的最好时期
D
11．(2分)青春期不提倡的是( )
A．生活要有规律，积极参加文体活动
B．与异性正常交往，男女相处有礼有节
C．少吃刺激性食物，避免声带发生病变
D．面对心理困惑，拒绝向任何人倾诉
D
12．(2分)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。晓星同学在课堂上提出了以下观点，你赞同的是( )
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关；②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化；③早恋无害，无须禁止；④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品；⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操
A.①②③④ B．①②④⑤
C．②③④⑤ D．①③④⑤
B
13．(10分)请根据所学生物学知识回答下列问题：
(1)人类通过有性生殖繁殖后代， 的形成标志着一个新生命的开始。
(2)进入青春期后，女孩在 的作用下，表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高，男孩在 的作用下表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉等 性征。
(3)青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？
青春期是我们学习的最佳时期，我们应该树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识，充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，将来有所作为。
受精卵
雌性激素
雄性激素
第二
14．(8分)如图是男女一部分性器官的发育趋势图，请据图回答下列问题。
(1)从图中可以看出，在童年期，性器官发育的特点是___________，几乎处于停滞状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从_____岁到_____岁，这一时期称为________。
(3)从图中可以看出____性的性器官比____性的性器官发育得早。(以上两空均填“男”或“女”)
(4)进入青春期，人体发育最迅速的器官是______。
A.肌肉 B．心脏和肺
C．骨骼 D．生殖器官
发育缓慢
10
18
青春期
女
男
D(共16张PPT)
第一章　人的由来
第三节　青春期
一、青春期的身体变化
1．显著特点：____________是青春期的一个显著特点。
2．功能变化：____________以及________和肺等器官的功能明显增强。
3．生理变化：__________迅速发育，男孩出现________，女孩会来________。
4．意义：青春期是一生中____________和____________的黄金时期。
身高突增
神经系统
心脏
性器官
遗精
月经
身体发育
智力发展
二、青春期的心理变化及其卫生
1．青春期的心理变化
(1)内心世界____________，有的事情不想跟家长交流。
(2)有了强烈的____________，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
(3)__________也开始萌动。
2．青春期的心理卫生
(1)青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的________时期。
(2)应当集中精力，努力学习，积极参加__________________________，同学间相互帮助，与师长密切交流。
逐渐复杂
独立意识
性意识
关键
各种文体活动和社会活动
【易错提醒】1.身高突增是青春期的显著特点，体重突增不是。
2．生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征；男孩出现遗精、女孩出现月经是进入青春期的重要标志。
3．女孩的青春期早于男孩。
4．男女生殖器官的差异是第一性征，男女出现的除生殖器官以外的性别差异属于第二性征。
知识点 　青春期的身体变化
1．下列各项中，属于青春期发育显著特点的是( )
A．身高突增 B．智力发展显著
C．自我意识增强 D．性意识的觉醒和发展
2．进入青春期的初中生，身体的形态和功能会发生显著变化。其中不应有的变化是( )
A．脑的体积迅速增大
B．肺活量明显增大
C．性发育和性成熟
D．身体迅速长高
A
A
3．下列各项中，不属于第二性征的是( )
A．男性喉结突出，声音变得低沉
B．女性卵巢迅速发育
C．女性乳房增大，声调变高
D．男性开始长胡须
B
知识点 　青春期的心理变化及其卫生
4．进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是( )
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．“我长大了，不用你们操心，少管我”
C．男、女同学互相帮助，集中精力学习
D．积极参加集体活动
B
5．下列关于青春期心理变化和心理健康的叙述，错误的是( )
A．内心积压的烦恼用恰当的方式宣泄
B．有独立意识，但遇到挫折时又有依赖性
C．男孩和女孩性意识开始萌动是不正常的
D．男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊
C
6．进入青春期后，生理变化的突出特征有( )
①身高突增　②神经系统功能明显增强
③心肺功能明显增强　④出现第二性征
A.①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
D
7．下列关于青春期健康的叙述，错误的是( )
A．身高会突增，营养要跟上
B．体重怕飙升，早餐全取消
C．月经不是病，卫生要注意
D．精满则自溢，遗精别担心
B
8．如图是某中学男、女生身高生长速度曲线图，下列相关说法错误的是( )
A．进入青春期后他们的脑和心肺等内脏器官功能增强并趋于完善
B．男孩往往比女孩提前进入青春期
C．青春期的他们会对异性由疏远到愿意接近
D．进入青春期后，身高和体重迅速增加
B
9．如图是人体生长发育曲线示意图，下列叙述不正确的是( )
A.身体的总发育在婴儿期最快
B．神经系统在青春期逐渐完善
C．人体的生殖系统在青春期迅速发育
D．青春期的年龄段为6～20岁，该时期身体的总发育比较迅速
D
10．进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。关于青春期少年的行为叙述中，错误的是( )
A．生活作息应有规律，不抽烟喝酒
B．要积极参加文娱活动、体育锻炼
C．遇到挫折渴望父母、老师的理解与关怀
D．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
D
11．(易错题)借助你学过的知识辨别下列说法或做法错误的是( )
A．月经是子宫内膜脱落的生理现象，与卵巢分泌的雌性激素有关
B．男生长胡须、喉结突出属于第一性征
C．处于青春期的男孩常常暗恋自己心仪的女孩，这是正常的心理现象，但需要正确应对
D．青春期应学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵
B
12．如图是男女部分性器官的发育趋势图，请回答：
(1)从图中可以看出人在______岁前性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。
(2)从图中可以看出，性器官迅速发育的年龄，女孩比男孩提早________。
(3)在青春期，男、女同学性器官都迅速发育，都出现正常的生理现象。小强起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，是因为小强出现了________现象，与此类似的是女孩出现________现象。
(4)男性和女性在青春期出现的生殖器官之外的差异称为______________。
10
2年
遗精
月经
第二性征(共20张PPT)
第一节　人类的起源和发展
第一章　人的由来
知识点1　现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
1．19世纪著名的进化论建立者__________，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是___________。
2．右图中的四种类人猿分别是
A：__________，B：__________，
C：__________，D：___________。
达尔文
森林古猿
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
3．现代类人猿和人类的根本区别是：_______方式不同，_________的能力不同，____________的程度不同，人类产生了语言。
运动
制造工具
大脑发育
知识点2　从猿到人的进化
4．森林古猿进化成古人类的原因：
外因：由于_____________和_____________，森林大量消失；
内因：森林古猿_____________________的变化。
地壳运动
气候变化
身体(自身形态结构)
5．进化过程：
工具
大脑
1．世界上的生物不是由上帝创造的，而是由共同的祖先经过漫长的岁月逐步发展演变而来的，各种生物之间存在着或远或近的亲缘关系，最先提出这一观点的是( )
A．李捷　　 　B．贾兰坡　 　 C．巴斯德　 　 D．达尔文
2．人类和类人猿的共同祖先是( )
A．类人猿 B．大猩猩 C．森林古猿 D．猴子
D
C
3．关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )
A．祖先不同 B．运动方式不同
C．制造工具的能力不同 D．脑发育程度不同
4．人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，最先发展的是( )
A．制造工具 B．直立行走 C．学会用火 D．使用语言
A
B
5．下列不属于现代类人猿的是( )
A．大猩猩 B．长臂猿 C．黑猩猩 D．金丝猴
6．距今1200多万年前，森林古猿主要分布在( )
A．亚洲 B．非洲热带丛林
C．欧洲 D．以上地区
7．石化了的古生物的遗体、遗物或遗迹就叫做( )
A．石油 B．煤炭 C．化石 D．陨石
D
B
C
8.人类是森林古猿进化来的，有关描述不正确的是( )
A．到地面生活的部分森林古猿进化成人类
B．现代的类人猿也能进化成人类
C．制造工具及合作交流产生了语言和意识
D．制造和使用工具使双手灵活、大脑发达
9．森林古猿进化成人类的最大变化是( )
A．在地面上生活　　　　　　B．能够直立行走
C．大脑非常发达 D．使用工具
B
B
10．判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)人类起源于森林古猿。( )
(2)根据化石推断，“露西”少女生活在距今1200万年前。( )
(3)制造工具、火的使用、语言的产生都促进了古人类大脑的发育。( )
(4)森林古猿的一部分由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代向着直立行走的方向发展。( )
√
×
√
√
11．下列各项中，哪项不是促使森林古猿进化到人的因素( )
A．到陆地上生活，直立行走，手足分工
B．使用并制造简单工具
C．用语言来进行交流
D．群体生活
D
12．能够用火是人类与动物的一个重要区别。使用火对人类进化的重要意义是( )
A．用火来烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育
B．用火来攻击敌人
C．用火来御寒，以度过寒冷的季节
D．用火来驱赶猛兽
A
13．人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿。下列不能为此观点提供证据的是( )
A．最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征
B．森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具
C．“露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石
D．迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支
D
14．下列石块中，哪一块可能是古人类制造的捕猎工具( )
　 A　　　 　　B　　　　 C　　 　　D
C
15．下图为黑猩猩和人体骨骼结构图，从图中可看出两者非常_______，但人的下肢骨比上肢骨要______，这是由于人类是____________；此外，从图中还可看出，人类的____________比黑猩猩要大得多，人类可以使用_______进行交流。人类学家证明了人类和类人猿有着共同的___________，都起源于_____________。
相似
长
直立行走
大脑容量
语言
原始祖先
森林古猿
16．下图是人类起源与发展示意图，请回答：
(1)A的生活方式是由以________生活为主转变到_______生活，产生这种变化的原因是_________________。
(2)由图可以看出，人类的体型一代一代向着_____________的方向发展，这样_________肢得到解放，促进了_______的发育。在与自然界的斗争中，人类学会了_______________________，从而使生产效率大大提高。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，这与人类使用工具不同的是____________________________。
树栖
地上
环境的变化
直立行走
前
脑
使用和制造工具
黑猩猩只能利用天然工具(共19张PPT)
第一章　人的由来
第一节　人类的起源和发展
一、人类的起源
1．进化论的建立者是 。
2．现代类人猿和人类的共同祖先是 。
二、从猿到人的进化
1．在 地带，古人类学家发现了许多早期古人类 ，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
2．下到地面上生活的 一代一代地向 行走的方向发展。
3．人类是由过着树栖生活的 进化来的。它们逐渐 行走，解放了双手，学会了使用工具和火，臂和手变得越来越灵巧， 变得越来越发达，还产生了 ，逐渐形成了社会，最终进化成人类。
达尔文
森林古猿
东非大裂谷
化石
森林古猿
直立
森林古猿
直立
大脑
语言
人类的起源
1．(2分)(怀化中考)现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A．森林古猿 B．猕猴
C．长臂猿 D．大猩猩
A
2．(2分)下列各种均属于现代类人猿的是( )
A．大猩猩、黑猩猩、金丝猴、长臂猿
B．长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩
C．猕猴、金丝猴、黑猩猩、长臂猿
D．狒狒、猩猩、大猩猩、黑猩猩
3．(2分)长臂猿和大猩猩都是现代类人猿，人类与它们的根本区别，说法错误的是( )
A．直立行走 B．脑发育的程度
C．制造工具的能力 D．祖先不同
B
D
从猿到人的进化
4．(2分)在人类进化的过程中，引起部分森林古猿从树栖下到地面上生活的原因是( )
A．发现了火
B．生活环境发生了变化
C．学会使用工具
D．下肢骨变得粗壮
B
5．(3分)下列不属于古人类能够使用火的意义的是　( )
A．改善了身体的营养
B．有利于脑的发育
C．提高了制造工具的能力
D．前肢解放出来
D
6．(3分)客观事实是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的陈述，属于事实的是( )
A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
B．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是地形和气候的变化
C．露西生活在300万年前
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C
7．(3分)人在进化过程中，身体的形态和结构发生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是( )
A．牙齿变小，分工更细
B．下肢粗壮，脚板变宽
C．身材高大，体质好
D．体毛减少，胎生哺乳
8．(3分)森林古猿进化成人类的基础是( )
A．直立行走 B．制造简单的工具
C．用语言进行交流 D．用大脑思考问题
B
A
9．(2分)到目前为止，人类所了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在( )
A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．美洲
10．(2分)科学家确定的南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是( )
A．骨骼与现代人近似
B．南方古猿能够两足直立行走
C．脑容量比森林古猿发达
D．能够使用工具
A
B
11．(2分)根据“露西”少女的生活年代，下列猜测符合“露西”化石特征的是( )
A．“露西”时代的古人类能使用工具，也一定能制造工具
B．“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的
C．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达
C
12．(3分)下列是人类进化历程中的几个主要过程，请按进化的顺序将序号排列起来( )
①下到地面；②使用和制造工具；③使用火；④森林大量消失；⑤大脑逐渐发达；⑥产生复杂的语言；⑦直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦ B．④①⑦②③⑤⑥
C．④①⑦②⑥③⑤ D．③①⑦④②⑤⑥
B
13．(3分)(牡丹江改编)下列关于人类起源和进化的说法不正确的是( )
A．现代类人猿可以进化成人类
B．古人类化石是研究人类起源的直接证据
C．在漫长的进化过程中，古人类在群体生活中逐渐产生了语言
D．人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系
A
14．(3分)(株洲改编)有关人类的起源与生物的进化，以下叙述错误的是( )
A．人类起源于森林古猿
B．由于森林大量消失，一部分古猿不得不下地生活
C．对不同年代古人类化石的纵向比较就可以完全了解人类进化的历程
D．各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性
C
15．(3分)科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时，发现存在大量使用火的痕迹，能使用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少进化到了以下阶段中的( )
A．树栖的南方古猿
B．尚不能完全直立行走的能人
C．能直立行走的直立人
D．能制造和使用工具的智人
C
16．(12分)(教材图片题)结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题:
(1)1871年达尔文在《人类起源与性的选择》中明确指出了人类的起源，人类的起源最直接证据是___________。
化石
(2)黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都和人有许多相似的地方，
统称为_____________。其和人类的共同相先是_________。
(3)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是__________。
(4)从我国发现的北京猿人化石可以看出北京猿人属于人类进化的_______阶段。
(5)人类的祖先在群体生活中还产生了_______，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
现代类人猿
森林古猿
直立行走
直立人
语言(共16张PPT)
第一章　人的由来
第一节　人类的起源和发展
一、人类的起源
1．现代类人猿和人类的共同祖先是______________。
2．进化论的建立者是__________。
森林古猿
达尔文
二、从猿到人的进化
【易错提醒】
1．研究生物进化的主要证据是化石。
2．“露西”时代的古人类能够直立行走，但不能制造工具。
3．现代类人猿属于无尾动物，猴、狒狒等属于有尾动物，所以猴、狒狒等不属于现代类人猿。
知识点 　现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
1．下列哪种生物不是现代类人猿( )
A．大猩猩 B．长臂猿
C．黑猩猩 D．猕猴
2．下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是( )
A．运动方式不同
B．祖先不同
C．制造工具的能力不同
D．脑发育程度不同
D
C
知识点 　从猿到人的进化
3．人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是( )
A．使用工具 B．直立行走
C．使用语言 D．大脑发达
4．森林古猿进化到人的特定环境不包括( )
A．地壳剧烈运动
B．地形和气候的巨大变化
C．恐龙灭绝
D．森林变成了稀树草原
B
C
5．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是( )
A．用火来驱赶猛兽
B．用火来攻击敌人
C．用火来御寒
D．用火来烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育
D
6．从猿到人的进化，有关叙述不合理的是( )
A．部分森林古猿下地生活
B．古人类下肢骨比上肢骨更粗壮
C．古人类在群体生活中产生了语言
D．古人类可随意改变生物圈的面貌
D
7．在人类进化过程中有以下几个重要阶段，若按时间先后顺序排列，正确的是( )
①产生语言　②制造和使用简单工具　③直立行走　④制造和使用复杂工具　⑤用火　⑥脑的发达
A．③②④⑤⑥① B．②③④⑤⑥①
C．③②⑥④⑤① D．②③⑤④①⑥
A
8．下列关于人类起源、发展与进化的叙述，正确的是( )
A．人类的发展进化与环境的变化无关
B．古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据
C．人类进化的过程中大脑越来越发达
D．森林古猿和现代类人猿都是人类的祖先
C
9．客观事实是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的陈述，属于事实的是( )
A．北京猿人生活在距今50万～20万年前
B．北京周口店地区发现了北京猿人化石
C．北京猿人、亚洲直立人起源于非洲
D．其他地区50万～20万年前，没有北京猿人生活
B
10．如图表示人类的起源和发展的过程，请据图回答。
(1)A的生活方式由以________生活为主转变为________生活，产生这种变化的原因是________________。
(2)从图中可以看出，森林古猿一代一代地向着____________的方向发展，使________得到解放，促进______的发育；在与自然界斗争的过程中，人类__________________的工具越来越复杂。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴中的白蚁，与人类使用工具的不同是________________________。
(4)图中A～G的大脑发达程度由低到高的顺序是__________________。
(5)在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同样地，森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿__________(填“能”或“不能”)进化成人类。
树栖
下地
森林大量消失
直立行走
前肢
脑
制造和使用
黑猩猩使用的是天然工具
ABCDEFG
不能
11．如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
(1)图一中人的骨骼是______，人的________骨更发达，利于直立行走。
(2)图二中人的手是______，人的手比黑猩猩的“手”更________。
(3)图三中黑猩猩的头骨是______，与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量______(填“大”或“小”)，黑猩猩的颌骨________。
(4)类人猿与人类的________相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为。这说明：________________________________。
B
下肢
C
灵巧
F
大
突出
形态
人类与类人猿有较近的亲缘关系(共16张PPT)
第一章　人的由来
周周清 1
检测内容：第一章　人的由来
一、选择题(每题2分，共20分)
1．从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是( )
A．前肢越来越粗壮有力
B．能制造和使用工具
C．直立行走，前肢解放
D．能够用火、产生语言
A
2．(长沙模拟)下列有关人类起源和发展的叙述错误的是( )
A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
B．古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据
C．黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近
D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系
3．科学家发现的最早的原始人类化石在( )
A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．澳洲
B
A
4．(成都中考)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。男性生殖系统和女性生殖系统主要的性器官分别是( )
A．睾丸，子宫 B．阴茎，卵巢
C．睾丸，卵巢 D．阴茎，子宫
5．(苏州中考)下列有关人体精子和卵细胞的叙述，正确的是( )
A．精子由男性的精囊产生
B．卵细胞由女性的子宫产生
C．正常男性每次排出一个精子
D．正常女性左右卵巢交替排卵
C
D
6．(昆明中考)如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的场所是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
A
7．“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的( )
A．[1]和[2]
B．[2]和[4]
C．[1]和[3]
D．[1]和[4]
A
6．(3分)下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是( )
A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期
B．男孩在青春期的偶尔遗精也会影响身体健康
C．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征
D．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫
C
8．自然状态下，输卵管堵塞，则该女性不能怀孕，原因是( )
A．不能产生卵细胞
B．不能产生雌性激素
C．受精卵无法着床
D．精子与卵细胞不能结合
D
9．(日照模拟)以下有关人的生殖、发育过程的表达，正确的选项是( )
A．形成受精卵的部位是母体的子宫
B．青春期人的神经系统已完全发育成熟
C．进入青春期后，性意识开始萌动
D．青春期人的性器官差不多完全发育成熟
C
10．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是( )
A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B．女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
D
二、非选择题(共30分)
11．(12分)人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词：
A： ；B： 。
(2)产生精子的器官是 ，B的形成发生在 内。胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
森林古猿
受精卵
睾丸
输卵管
子宫
脐带和胎盘
12．(8分)我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征。科学家还研究表明：类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似。请回答下列问题：
(1)请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿： ，它们如同其祖先一样，仍过着 生活。
大猩猩、猩猩、长臂猿
树栖
(2)现代类人猿和人类的共同祖先是 。造成它们进化发展方向不同的主要原因是 (填字母)。
A．吃的食物不同
B．生活环境的改变
C．神灵的作用
D．自身选择不同
(3)科学家研究推测，下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢 ，前肢 ，并逐渐学会了 简单的工具。久而久之，上肢越来越灵巧， 越来越发达。
森林古猿
B
行走
解放出来
使用并制造
大脑
13．(10分)分析下面的资料图片，并回答与此有关的问题。
(1)从甲图中可以了解到该地的男孩子身高突增最明显的年龄是在 (填“10.5”或“12.5”)岁；从乙图上我们可以看出女孩子发育 (填“早于”或“迟于”)男孩子。
(2)男、女身高增长速度最快的年龄阶段依次是 、 岁，当时的身高增长速度每年分别达到 厘米和 厘米。
(3)从图中我们可以了解到，性器官睾丸从 到 岁都处于快速发育阶段，心、脑等器官的发育到25岁才完善；性器官卵巢从 到 岁都处于快速发育阶段。
12.5
早于
10.5
8
6(或6.5)
11
12.5
20
10
20

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