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专题七　探索世界与把握规律
精析核心考点
核心考点一　时代精神的精华
【核心整合】
1．哲学与具体科学、世界观的关系
2．哲学的基本问题和基本派别
3．马克思主义哲学的基本特征
[提醒]　(1)马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
(2)马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
【分层演练】
题组一真题研练/保基分
考向1　哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学
1．[2021·广东高考]不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是(　　)
①哲学是世界观和方法论的统一
②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识
④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
考向2　哲学的基本问题与基本派别
2．[2022·浙江1月选考]人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见(　　)
A．思维与存在具有同一性
B．意识只能追溯过去不能推测未来
C．知识水平越高认识越深刻
D．具体科学的进步促进哲学的发展
区分思维与存在关系问题的两个方面
(1)如果材料涉及世界的本原问题，如“气者，理之依也”或者“理生万物”，体现的是思维与存在何者是本原的问题。
(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性的问题。
考向3　马克思主义哲学的基本特征
3．[2023·浙江1月选考]党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她(　　)
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
题组二易错清零/少失分
1.哲学可以指导人们正确改造世界。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．哲学是关于世界观的科学。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．[2020·江苏高考，31]人的理性能够为客观物质世界确立自然法则。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2023·启东高三期末]“我们的唯物主义”是推动人类社会发展的根本动力。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．[2023·山东临沂联考]从哲学的角度看，“马克思主义行”主要在于坚持实事求是的基本立场、观点和方法。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
题组三衍生预测/拿高分
预测1　依托最新科技发现，考查哲学的基本问题和考生科学精神素养
1．被称为“基因剪刀”的CRISPR基因编辑工具在2020年取得了其首次临床胜利。2023年6月，美国佛罗里达大学科学家开发出一种新的基于CRISPR技术的无创血液检测方法，这种被称为EXTRA－CRISPR的方法在癌症诊断中的效果可与广泛使用的逆转录定量聚合酶链反应(RT－qPCR)媲美，且能与一台简单的便携式设备配套使用，有望大大加快癌症早期诊断的流程。这进一步佐证了(　　)
①思维和存在具有同一性　②思维是对存在的正确反映　③人的意识有能动创造性　④人类可穷尽对世界的认识
A．①③　　B．①④ C．②③　　D．②④
预测2　以诗词名言警句的形式，考查哲学的基本派别
2．[2023·北京西城统考]北宋著名哲学家张载继承和发展古代“太虚”的范畴，并对它加以改造和扬弃，用来表示物质存在的基本形式和物质运动的基本状态，提出了“太虚即气”“气为本体”“气化万物”的宇宙观，同时论证了气无生灭的物质永恒论。从张载开始，古人关于物质世界的认识的理论达到了系统化。材料体现了张载的哲学成就在于(　　)
①首次提出气是万物的本原　②发展了古代朴素唯物主义思想　③将哲学上升为系统化、理论化的世界观　④朴素地感知到世界的物质统一性和物质的永恒性
A．①②　　B．①③ C．②④　　D．③④
预测3　考查马克思主义哲学及其中国化理论成果
3．毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。马克思主义中国化的三次理论飞跃说明(　　)
①真理在超越历史条件的制约中不断丰富、发展和完善　②马克思主义中国化的成果是渐进性和飞跃性的统一　③事物的整体和部分既相互联系又相互区别　④马克思主义中国化进程是理论创新与实践创新的统一
A．①③　　B．①④ C．②③　　D．②④
核心考点二　探究世界的本质
【核心整合】
1．辩证唯物论主要原理及方法论
原理名称 原理内容 方法论
物质的决定作用　 物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是
意识的能动作用　 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。 ②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用 要求我们重视发挥意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服错误的意识
规律的客观性和普遍性　　 规律具有客观性和普遍性 ①要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。 ②人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造世界，造福人类
尊重规律与发挥主 观能动性的辩证关系　　　 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。 ②人具有主观能动性。人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造世界，造福人类。 ③把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来
[跨模块链接]　 “能动性”相关知识融合
链接1　思维的特征(选择性必修3第1课)
思维的共同特征之一：能动性。
链接2　创新思维、超前思维(选择性必修3第11课、第13课)
①创新思维，不是泛指所有思维都具有能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
②超前思维的预测性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
2．一切从实际出发，实事求是
两个依据 ①物质与意识的辩证关系 ②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
四个要求 ①充分发挥主观能动性 ②不断解放思想，与时俱进 ③以求真务实的精神探求事物的本质和规律 ④用科学的理论武装头脑、指导实践
两个结合 ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
两个反对 ①夸大意识能动作用的唯意志主义 ②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
[提醒]　坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
【分层演练】
题组一真题研练/保基分
考向1　意识的本质和主观能动性
1．[2022·湖南卷]漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》(作者：于昌伟)启示我们(　　)
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料　④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
考向2　尊重客观规律与发挥主观能动性
2．[2023·湖北卷]苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”(如图)。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省(注：减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(　　)
①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践
②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展
③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化
④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
3．[2023·辽宁卷，9]“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见(　　)
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律　②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动　③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果　④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
考向3　一切从实际出发，实事求是
4．[2023·山东卷]今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(　　)
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点　②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用　③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础　④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
题组二易错清零/少失分
1.[2021·浙江6月选考，9]唯物主义认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．[2021·山东高考，11]意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．[2021·山东高考，14]宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2023·辽宁六校协作体联考]意识活动具有自觉选择性，能直接创造符合人们目的的客观事物。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．[2023·潍坊模拟]“有多少汤泡多少馍”蕴含的哲学道理是客观与主观具体的历史的统一。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
题组三衍生预测/拿高分
预测1　以科技新成就、生活实例为载体，考查意识的本质和能动性的知识
1．[2023·山东菏泽一中]地球有多重？以前，我们这样说：地球重达60万亿亿吨。如今，我们可以说：地球重约6ronna克。地球并没有“瘦身”，只是计数单位有了变化。国际单位制新增4个计量前缀，代表目前人类已测量过的最大和最小数据，以应对数据存储和科学进步的需求。从微、毫、百、千、兆……到今天的ronna、quetta、ronto和quecto，计数单位的变化(　　)
A.源于人类对数字计量的需求，是人们主观刻画的产物
B.是一种渐进的连续的变化，扩大了人类实践对象的范围
C.对原计数单位既肯定又否定，实现了新事物与旧事物的相互转化
D.使数量表达更加简洁、精准，彰显了意识活动的目的性和创造性
预测2　结合我国科技成就的具体情景，考查对尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系的理解
2．“天舟一号”货运飞船成功发射并与“天宫二号”成功对接，标志着中国载人航天工程“三步走”发展战略第二步空间实验室阶段取得重大进展，为第三步建造载人空间站做了充分的准备。中国航天从无到有，从小到大，不断用行动告诉世界没有“不可能”。中国航天事业的发展告诉我们(　　)
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”如此循环往复的过程　②只要尊重客观规律，就可以把“不可能”转化成“可能”　③发挥主观能动性是人们办事情取得成功的必要条件　④实现既定目标，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
A.①②　　B．③④ C．②③　　D．①④
预测3　以党和国家政策的制定为载体，考查考生对一切从实际出发，实事求是的理解
3．[2023·辽宁鞍山统考]“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实，每求真是也”。毛泽东指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”下列说法正确的是(　　)
A.建筑师在施工以前就已经在自己的头脑中把建筑建成了，能动地改造了世界
B.中国建筑中的飞檐设计能使阳光充分照入室内，实现了客观服从服务于主观
C.港珠澳大桥设计师和施工人员攻克岛隧建设难题，创新了跨海大桥建设规律
D.十八洞村群众结合当地实际发展猕猴桃经济，做到了从客观存在的事物出发
核心考点三　把握世界的规律
【核心整合】
1．唯物辩证的联系观
原理内容 方法论
普遍性 联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体 要用联系的观点看问题
客观性 联系是客观的，是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
多样性 事物的联系是多种多样的 一切以时间、地点和条件为转移
重视整体 整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
重视部分 整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
系统优化的方法　　 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物
2.唯物辩证的发展观
原理内容 方法论
发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题
发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长
发展的途径 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难
发展的状态 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变；质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则
发展的原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果 着重把握事物发展的内因，又不可忽视外因
发展的规律性 一切事物的发展都是有规律的，规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律，按客观规律办事
发展的环节 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 树立创新意识
[前挂后联]　联系、发展、矛盾、辩证否定之间的关系
3．唯物辩证的矛盾观
(1)矛盾的同一性与斗争性
同一性 斗争性
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 相对的 绝对的
联系 ①同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，我们应当促进有利转化，防止不利转化 ②矛盾双方的斗争性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立
(2)矛盾的普遍性与特殊性
原理内容 方法论
矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
矛盾的特殊性 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 要坚持具体问题具体分析
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 ①相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
(3)两点论与重点论的统一
主次矛盾 矛盾的主次方面
区别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在每一矛盾的矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ②矛盾的次要方面处于被支配地位
联系 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化
方法论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 认识某一矛盾时，既要全面，又要分清主流和支流
坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论
4.坚持唯物辩证法，反对形而上学
唯物辩证法 形而上学
联系的观点/孤立的观点 要求人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手 它只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和相互作用
发展的观点/静止的观点 要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展 只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来；只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变化
全面的观点/片面的观点 在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因) 只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据
根本分歧 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
[提醒]　《逻辑与思维》中的“运用辩证思维方法”是对唯物辩证法知识的深化，与之相反的就是形而上学思维。
【分层演练】
题组一真题研练/保基分
考向1　唯物辩证的联系观
1．[2023·山东卷]中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了(　　)
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化　②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势　③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分　④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A.①②　　B．①④ C．②③　　D．③④
2．[2022·辽宁卷]2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土了大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见(　　)
①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流　②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件　③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系　④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
考向2　唯物辩证的发展观
3．[2023·湖南卷，9]三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明(　　)
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
考向3　唯物辩证的矛盾观
4．[2023·浙江6月选考，18]漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》(作者：郑辛遥)蕴含了深刻的哲理，下列选项中符合题意的是(　　)
①兼听则明，偏信则暗　②物必先腐，而后虫生
③生于忧患，死于安乐　④见微知著，睹始见终
A.①②　　B．①④ C．②③　　D．③④
5．[2022·湖南卷]花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好，青花瓷釉中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是(　　)
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A.①② B．①④
C.②③ D．③④
题组二易错清零/少失分
1.[2020·全国Ⅰ卷]事物间的联系是客观的，与人的意识无关。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．[2023·福建厦门校考]人们可以根据自身的需要来建立新的联系。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．[2023·潍坊模拟]整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2021·山东高考，15]量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．[2023·辽宁丹东模拟]事物发展是渐进性和连续性的统一。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．[2023·河北石家庄模拟]矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．[2023·辽宁省协作体模拟]事物的性质由矛盾的主要方面决定。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
题组三衍生预测/拿高分
预测1　依托具体的情境，考查对联系的特点、整体与部分、系统优化的理解和运用
1．[2023·辽宁鞍山统考预测]根据《国家综合立体交通网规划纲要》，到2035年，我国将基本建成现代化高质量国家综合立体交通网，实现国际国内互联互通、全国主要城市立体畅达、县级节点有效覆盖，实现“人享其行、物优其流”。国家综合立体交通网络建设(　　)
①是基于事物的整体功能大于各个部分功能之和　②推动了自在事物的联系向人为事物的联系转化　③注重了系统的有序性和内部结构的优化趋向　④着眼于事物全局，实现了对各个要素的统筹考虑
A.①② B．①③
C.②④ D．③④
预测2　跨模块融合交汇，考查对质量互变规律的认识
2．让运动成为一种习惯，是健康生活方式的重要内容。很多人在运动初期表现出极大的热情，不仅强度大，而且运动时间长，这样很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤。从哲学上看，出现这种情况，是因为不懂得(　　)
A.事物发展的道路是曲折的，运动锻炼也会遇到困难和挫折
B.事物发展总是从量变开始，运动锻炼要尊重规律坚持适度原则
C.事物发展的前途是光明的，运动锻炼会提高人的运动水平和生理机能
D.矛盾推动事物的变化发展，运动锻炼必然要经历从不适应到适应的过程
预测3　结合我国经济社会发展中的热点问题，考查对矛盾观点的理解
3．在当前保护主义上升、世界经济低迷的外部形势下，我国必须加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，扭住扩大内需这个战略基点，不断激发中国经济增长的潜力。以上决策蕴含的哲理有(　　)
①事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
②要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件　③要坚持两点论和重点论相结合的方法
④要抓住具体问题具体分析这一矛盾问题的精髓
A.①② B．①④
C.②③ D．③④
预测4　模块内融合交汇，综合考查辩证法
4．[2023·青岛模拟预测]融汇中西的新春音乐会、欢乐喜庆的春节巡游、热闹非凡的新春庙会……2023年春节期间，由中国文化和旅游部主办的“欢乐春节”活动在多国举行。这些“文化年货”(　　)
①重视联系的中间环节，凝聚了华人华侨的文化向心力　②正确处理了主次矛盾关系，促进中外文化的相互了解　③主动从矛盾的普遍性入手，引导世界文化的发展方向　④坚持辩证否定的态度，面向世界展现民族文化的魅力
A.①② B．①④
C.②③ D．③④
贯通模块关联 正确理解质量互变规律
(一)模块内整合贯通：
1．量变与质变的辩证关系及其方法论
(1)辩证关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(2)方法论：要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
2．量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。质变则说明事物处于显著运动变化状态，构成事物的主要矛盾的主次方面的地位发生转化，因此事物根本性质发生变化。
(二)模块间整合贯通：
链接　选修3《逻辑与思维》第九课
1．质量互变规律
(1)量变即量的变化，表现为渐进性、连续性。质变即质的变化，表现为飞跃性、间断性。任何事物都是质与量的统一体。量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。
(2)要求：遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
2．适度原则
(1)事物质与量的统一体现在“度”中。任何度的两端都存在着关节点或临界点，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。
(2)在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化，这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好。
(三)时政知识贯通：
经济发展是质和量的有机统一。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”。
日前，习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话，强调“要更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，坚持以质取胜，以量变的积累实现质变”。
[对点题组训练]
1．2021年，中国航天在空间站建设、火星探测、太阳探测等领域实现重大突破。2022年，中国空间站完成在轨建造，探月工程四期、小行星探测重大任务正式启动工程研制。2023年5月30日，首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的神十六乘组飞天，中国航天强国建设全面开启新征程。中国航天事业的发展说明(　　)
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”循环往复的过程　②有了渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性　③适度思维方式能更好地认识事物的变化，把握事物的发展　④事物变化发展，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．[2023·山东烟台模拟]“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。”共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了(　　)
①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一
②事物的发展总是始于量变而终于质变
③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥
④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．阅读材料，完成下列要求。
1992年，中国决定实施载人航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。
第一步，载人飞船阶段。2003年10月，“神舟五号”实现载人往返。第二步，空间实验室阶段。2011年“天宫一号”与“神舟八号”成功对接；2017年4月，突破了货物运输、推进剂在轨补加等关键技术，载人航天工程第二步圆满收官。第三步，建造载人空间站。2021年4月“天和”核心舱发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段。
2023年5月30日，首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的神十六乘组飞天，中国航天强国建设全面开启新征程。
30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从短期停留到中期驻留……伴随着一次又一次起飞，中国人在太空中走得越来越远，而我们的梦想却越来越近。
30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。结合材料，运用发展观知识对此加以说明。
突破常考题型 哲学“小切口”类增分突破
【题型特点】
本类试题主要结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析说明对时政热点或生活焦点的认识或理解，主要考查考生分析演绎能力。
其特点是往往知识限定比较具体，属于微观考查，即“小切口”。常见设问呈现形式是：“运用××知识，说明(阐述)……”“运用××原理分析……”等。
【解题思维】
演绎推理：A—B的思维模型
(1)此类试题限定的知识范围比较具体，因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识反扣材料的策略。
(2)具体来讲，首先，要把设问限定的知识分解为几个要点；其次，针对每个要点，在材料中依次筛选与之相对应的关键信息，无关键信息与之对应的要点可舍去；最后，将材料和知识要点相结合组织答案。
【题型演练】
[2023·山东卷，节选][精神灯塔]
①雷锋精神源于雷锋一人矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②又系于无数心怀山海的接棒者矛盾的特殊性离不开普遍性。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一……
——摘编自《南方日报》
“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。
[解题流程4步走]
第1步：问题逻辑分析(明确设问要求)
第2步：知识逻辑分析(调用知识储备)
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
②特殊性也离不开普遍性。两者在条件下相互转化。
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体问题具体分析，做到共性与个性的具体的历史的统一。
第3步：材料逻辑分析(分层、提取、迁移)
第4步：答案逻辑生成(知识与材料信息相结合)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题七　探索世界与把握规律
考点
考点一
[分层演练]
题组一
1．解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的，③排除。故本题选B。
答案：B
2．解析：通过同位素分析，科学家可揭示人（或动物）生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，这表明人类能够通过研究获得正确认识，即思维和存在具有同一性，A正确。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，它不仅能够“复制”当前的现象，而且能够追溯过去、推测未来，创造一个理想或幻想的世界，B错误。实践决定认识，C错误。材料强调思维能够正确认识存在、实践是认识的来源，没有强调具体科学的进步对哲学发展的作用，D不选。
答案：A
3．解析：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。
答案：B
题组二
1．提示：×　哲学有科学与非科学之分，真正的哲学才能指导人们正确改造世界。
2．提示：×　哲学是关于世界观的学说，但并非都是科学的。
3．提示：×　该观点违背了物质的客观性，属于主观唯心主义的观点。
4．提示：×　社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。
5．提示：×　马克思主义坚持实事求是、群众路线、独立自主的基本立场、观点和方法，而实事求是是马克思主义的精髓。
题组三
1．解析：②错误，正确的思维是对存在的正确反映；④错误，认识具有无限性，而不能说“穷尽对世界的认识”。
答案：A
2．解析：张载是继承和发展之前的理念，并不是“首次提出”，①说法错误。北宋著名哲学家张载继承和发展古代“太虚”的范畴，并对它加以改造和扬弃，说明他发展了古代朴素唯物主义思想，②符合题意。从张载开始，古人关于物质世界的认识的理论达到了系统化，但张载并没有把哲学上升为系统化、理论化的世界观，③说法错误。张载提出了“太虚即气”“气为本体”“气化万物”的宇宙观，同时论证了气无生灭的物质永恒论，可以看出张载朴素地感知到世界的物质统一性和物质的永恒性，④符合题意。故选C。
答案：C
3．解析：①错误，真理是具体的、有条件的，真理可以不断超越自身，但不能超越历史条件的制约；③不符合题意，材料没有体现事物的整体和部分既相互联系又相互区别。
答案：D
考点二
[分层演练]
题组一
1．解析：由漫画可知，人生难免有波澜，有出乎意料，但要积极面对，正确发挥主观能动性，才是正确的选择，①符合题意。辩证否定是自己否定自己、自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，②说法错误。虽然有些事情不可预料，但是意识具有自觉选择性和能动创造性，通过“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料，③符合题意。人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精准预见，人生往往出乎意料，④说法不科学。
答案：A
2．解析：设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在于人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。故选D。
答案：D
3．解析：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。不能把对规律的认识作为依据，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。
答案：A
4．解析：坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对产业发展起积极作用，②排除。不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入唯心主义，③排除。通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的基本条件，④符合题意。故本题选B。
答案：B
题组二
1．提示：×　马克思主义哲学认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动，但并不是所有的唯物主义都坚持该观点。
2．提示：×　意识是自然界长期发展的产物，更是人类社会发展的产物。
3．提示：×　世界的本质及其发展规律是客观的，人们可以认识世界本质，利用发展规律，但不能刷新改变世界的本质和规律。
4．提示：×　意识不具有直接现实性，不能直接创造符合人们目的的客观事物。
5．提示：×　应该是坚持主观与客观具体的历史的统一。
题组三
1．解析：计数单位的变化源于人类实践活动，不是人们主观刻画的产物，A不选。量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的变化，体现了事物发展的连续性；质变是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。计数单位的变化，刻记着科技的突破与飞跃，还意味着人类对于客观世界的认知和探索愈发“致广大、尽精微”，B不选。通过辩证否定，实现事物的发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“实现了新事物与旧事物的相互转化”说法错误，C不选。计数单位的变化，刻记着科技的突破与飞跃，使数量表达更加简洁、精准，彰显了意识活动的目的性和创造性，D入选。
答案：D
2．解析：事物的发展是一个“量变—质变—量变”如此循环往复，不断前进的过程，①说法错误。办事情既要尊重客观规律又要发挥主观能动性，②说法过于绝对，排除。
答案：B
3．解析：建筑师在施工以前就已经在自己的头脑中把建筑建成了，这是意识能动地认识世界，而不是能动地改造世界，A错误。应该是实现了主观服从服务于客观，B错误。规律具有客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，“创新规律”的说法错误，C排除。十八洞村群众结合当地实际发展猕猴桃经济，做到了从客观存在的事物出发，这是坚持实事求是的正确做法，D符合题意。
答案：D
考点三
[分层演练]
题组一
1．解析：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。
答案：A
2．解析：在汉代海上丝绸之路航线东端起点的合浦汉墓群出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器，这说明海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流，①符合题意。材料反映了合浦地处相对落后的边陲，但它能成为航线东端起点，这说明材料并不是在说明合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件，②排除。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系，③正确切题。合浦玻璃器制作水平提高有利于海上丝绸之路目标的实现，但并不是海上丝绸之路目标已经实现，④排除。
答案：A
3．解析：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，①错误。发展的实质是新事物代替旧事物，世界上一切事物都处于运动、变化、发展中，三湘巨变反映了事物发展的普遍性，蕴含着新事物取代旧事物的趋势，②③正确。湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化，④错误。
答案：C
4．解析：观察漫画可知，一个人在台上高谈阔论，脚下的讲台开裂了，危险近在咫尺，台下的听众却没人提醒他。台上的人身处险境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分为二、全面地看待自己，不能只看到自己的长处，看不到短处，不能固执己见，要容得下他人意见。“兼听则明，偏信则暗”意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；如果自以为是或只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。这体现了一分为二、全面地看问题，符合漫画寓意。①入选。“物必先腐，而后虫生”意思是一件东西，先从内部腐烂，然后才开始生虫，比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众没人提醒台上的人，问题主要出在台上的人身上，总是习惯居高临下教训别人，意识不到自身也存在缺点，②符合题意。“生于忧患，死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化的道理。漫画不涉及矛盾转化，③不符合题意。“见微知著，睹始见终”即通过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，这与漫画寓意无关，④不选。
答案：A
5．解析：瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉、青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，故①④正确。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故②错误。具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，故③错误。故本题选B。
答案：B
题组二
1．提示：×　自在事物的联系与人的意识无关，人为事物的联系与人的意识有关。
2．提示：×　联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．提示：×　整体统率着部分，并具有部分所不具备的功能，而不是整体的功能存在于各个部分之中。
4．提示：×　自在事物量变向质变的转化与人的主观能动性无关。
5．提示：×　事物发展是渐进性和飞跃性、连续性和间断性的统一。
6．提示：×　矛盾的斗争性寓于同一性之中。
7．提示：×　事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
题组三
1．解析：我国将基本建成现代化高质量国家综合立体交通网，实现国际国内互联互通、全国主要城市立体畅达、县级节点有效覆盖，这表明国家综合立体交通网络建设注重了系统的有序性和内部结构的优化趋向，着眼于事物全局，实现了对各个要素的统筹考虑，故③④入选。当部分以有序合理的结构形成整体时，会使整体功能大于各个部分功能之和，故①不选。材料并未涉及自在事物，没体现推动自在事物的联系向人为事物的联系转化，故②不选。故本题选D。
答案：D
2．解析：材料强调了要适度锻炼，要遵循规律循序渐进，A不是设问的原因，排除。运动强度大，时间长，很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤，这说明事物发展总是从量变开始，运动锻炼要尊重规律坚持适度原则，B正确。容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤，这说明并不是所有的运动锻炼都会提高人的运动水平和生理机能，同时，该选项也不是设问的原因，C排除。运动不一定要经历从不适应到适应的过程，也可能经历从适应到不适应的过程，D排除。故本题选B。
答案：B
3．解析：材料信息主要强调的是着重把握主要矛盾，又要看到次要矛盾，而不涉及事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，①不符合题意；矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是矛盾问题的精髓，④错误。
答案：C
4．解析：在多国举行“欢乐春节”，有利于传播中华文化，凝聚华人华侨的文化向心力，故①正确。材料强调向世界展现民族文化的魅力，重视联系的中间环节，凝聚华人华侨的文化向心力，不涉及主次矛盾，故②不符合题意。这些“文化年货”有利于弘扬中华优秀文化，但是不能引导世界文化的发展方向，故③错误。这些“文化年货”包括融汇中西的新春音乐会、欢乐喜庆的春节巡游、热闹非凡的新春庙会，说明了我国坚持辩证否定的态度，面向世界展现民族文化的魅力，故④正确。
答案：B
贯通模块关联
[对点题组训练]
1．解析：事物的发展是一个从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变再到新的质变，不断前进的发展过程，“循环往复”表述错误，①排除。材料强调航天事业的发展，未涉及适度思维方式，故③排除。我国航天事业的发展过程体现了量变与质变的关系原理，说明有了渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，②④符合题意。
答案：C
2．解析：质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。“终于质变”说法错误，②排除。“都”的说法太绝对，夸大了人的主观能动性的作用，③错误。
答案：B
3．答案：（1）事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
（2）中国载人航天工程每一步都是为下一步积累相关经验，做必要准备，这是一个渐进的量变过程；每一阶段目标的实现就是一次重大飞跃和质变，而每一阶段目标的实现都离不开前一阶段的坚实基础，这一过程就是渐进性与突破性的统一；中国载人航天工程就这样在一个个阶段完成后又在新的基础上开始新的积累和飞跃，在太空越走越远。
突破常考题型
[题型演练]
答案：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。
②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。
③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。(共78张PPT)
专题七　探索世界与把握规律
精析核心考点
核心考点一　时代精神的精华
【核心整合】
1．哲学与具体科学、世界观的关系
2．哲学的基本问题和基本派别
3．马克思主义哲学的基本特征
[提醒]　(1)马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
(2)马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
【分层演练】
题组一真题研练/保基分
考向1　哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学
1．[2021·广东高考]不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是(　　)
①哲学是世界观和方法论的统一
②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识
④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案：B
解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的，③排除。故本题选B。
考向2　哲学的基本问题与基本派别
2．[2022·浙江1月选考]人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见(　　)
A．思维与存在具有同一性 B．意识只能追溯过去不能推测未来
C．知识水平越高认识越深刻 D．具体科学的进步促进哲学的发展
答案：A
解析：通过同位素分析，科学家可揭示人（或动物）生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，这表明人类能够通过研究获得正确认识，即思维和存在具有同一性，A正确。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，它不仅能够“复制”当前的现象，而且能够追溯过去、推测未来，创造一个理想或幻想的世界，B错误。实践决定认识，C错误。材料强调思维能够正确认识存在、实践是认识的来源，没有强调具体科学的进步对哲学发展的作用，D不选。
区分思维与存在关系问题的两个方面
(1)如果材料涉及世界的本原问题，如“气者，理之依也”或者“理生万物”，体现的是思维与存在何者是本原的问题。
(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性的问题。
考向3　马克思主义哲学的基本特征
3．[2023·浙江1月选考]党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她(　　)
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。
题组二易错清零/少失分
1.哲学可以指导人们正确改造世界。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．哲学是关于世界观的科学。(　　)
纠正：　　　
提示：×　哲学有科学与非科学之分，真正的哲学才能指导人们正确改造世界。
提示：×　哲学是关于世界观的学说，但并非都是科学的。
3．[2020·江苏高考，31]人的理性能够为客观物质世界确立自然法则。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2023·启东高三期末]“我们的唯物主义”是推动人类社会发展的根本动力。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．[2023·山东临沂联考]从哲学的角度看，“马克思主义行”主要在于坚持实事求是的基本立场、观点和方法。(　　)
纠正：　　　　　　
提示：×　该观点违背了物质的客观性，属于主观唯心主义的观点。
提示：×　社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。
提示：×　马克思主义坚持实事求是、群众路线、独立自主的基本立场、观点和方法，而实事求是是马克思主义的精髓。
题组三衍生预测/拿高分
预测1　依托最新科技发现，考查哲学的基本问题和考生科学精神素养
1．被称为“基因剪刀”的CRISPR基因编辑工具在2020年取得了其首次临床胜利。2023年6月，美国佛罗里达大学科学家开发出一种新的基于CRISPR技术的无创血液检测方法，这种被称为EXTRA－CRISPR的方法在癌症诊断中的效果可与广泛使用的逆转录定量聚合酶链反应(RT－qPCR)媲美，且能与一台简单的便携式设备配套使用，有望大大加快癌症早期诊断的流程。这进一步佐证了(　　)
①思维和存在具有同一性　②思维是对存在的正确反映　③人的意识有能动创造性　④人类可穷尽对世界的认识
A．①③　　B．①④ C．②③　　D．②④
答案：A
解析：②错误，正确的思维是对存在的正确反映；④错误，认识具有无限性，而不能说“穷尽对世界的认识”。
预测2　以诗词名言警句的形式，考查哲学的基本派别
2．[2023·北京西城统考]北宋著名哲学家张载继承和发展古代“太虚”的范畴，并对它加以改造和扬弃，用来表示物质存在的基本形式和物质运动的基本状态，提出了“太虚即气”“气为本体”“气化万物”的宇宙观，同时论证了气无生灭的物质永恒论。从张载开始，古人关于物质世界的认识的理论达到了系统化。材料体现了张载的哲学成就在于(　　)
①首次提出气是万物的本原　②发展了古代朴素唯物主义思想　③将哲学上升为系统化、理论化的世界观　④朴素地感知到世界的物质统一性和物质的永恒性
A．①②　　B．①③ C．②④　　D．③④
答案：C
解析：张载是继承和发展之前的理念，并不是“首次提出”，①说法错误。北宋著名哲学家张载继承和发展古代“太虚”的范畴，并对它加以改造和扬弃，说明他发展了古代朴素唯物主义思想，②符合题意。从张载开始，古人关于物质世界的认识的理论达到了系统化，但张载并没有把哲学上升为系统化、理论化的世界观，③说法错误。张载提出了“太虚即气”“气为本体”“气化万物”的宇宙观，同时论证了气无生灭的物质永恒论，可以看出张载朴素地感知到世界的物质统一性和物质的永恒性，④符合题意。故选C。
预测3　考查马克思主义哲学及其中国化理论成果
3．毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。马克思主义中国化的三次理论飞跃说明(　　)
①真理在超越历史条件的制约中不断丰富、发展和完善　②马克思主义中国化的成果是渐进性和飞跃性的统一　③事物的整体和部分既相互联系又相互区别　④马克思主义中国化进程是理论创新与实践创新的统一
A．①③　　B．①④ C．②③　　D．②④
答案：D
解析：①错误，真理是具体的、有条件的，真理可以不断超越自身，但不能超越历史条件的制约；③不符合题意，材料没有体现事物的整体和部分既相互联系又相互区别。
核心考点二　探究世界的本质
【核心整合】
1．辩证唯物论主要原理及方法论
原理名称 原理内容 方法论
物质的决定作用　 物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是
意识的能动作用　 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用 要求我们重视发挥意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服错误的意识
规律的客观性和普遍性　　 规律具有客观性和普遍性 ①要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。
②人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造世界，造福人类
尊重规律与发挥主
观能动性的辩证关系　　　 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。
②人具有主观能动性。人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造世界，造福人类。
③把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来
[跨模块链接]　 “能动性”相关知识融合
链接1　思维的特征(选择性必修3第1课)
思维的共同特征之一：能动性。
链接2　创新思维、超前思维(选择性必修3第11课、第13课)
①创新思维，不是泛指所有思维都具有能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
②超前思维的预测性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
2．一切从实际出发，实事求是
两个依据 ①物质与意识的辩证关系
②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
四个要求 ①充分发挥主观能动性
②不断解放思想，与时俱进
③以求真务实的精神探求事物的本质和规律
④用科学的理论武装头脑、指导实践
两个结合 ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
两个反对 ①夸大意识能动作用的唯意志主义
②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
[提醒]　坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
题组一真题研练/保基分
考向1　意识的本质和主观能动性
1．[2022·湖南卷]漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》(作者：于昌伟)启示我们(　　)
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料　④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A.①③ B．①④ C.②③ D．②④
答案：A
解析：由漫画可知，人生难免有波澜，有出乎意料，但要积极面对，正确发挥主观能动性，才是正确的选择，①符合题意。辩证否定是自己否定自己、自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，②说法错误。虽然有些事情不可预料，但是意识具有自觉选择性和能动创造性，通过“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料，③符合题意。人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精准预见，人生往往出乎意料，④说法不科学。
考向2　尊重客观规律与发挥主观能动性
2．[2023·湖北卷]苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”(如图)。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省(注：减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(　　)
①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践
②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展
③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化
④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生
A.①③ B．①④ C.②③ D．②④
答案：D
解析：设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在于人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。故选D。
3．[2023·辽宁卷，9]“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见(　　)
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律　②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动　③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果　④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
答案：A
解析：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。不能把对规律的认识作为依据，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。
考向3　一切从实际出发，实事求是
4．[2023·山东卷]今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(　　)
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点　②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用　③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础　④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A.①③ B．①④ C.②③ D．②④
答案：B
解析：坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对产业发展起积极作用，②排除。不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入唯心主义，③排除。通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的基本条件，④符合题意。故本题选B。
题组二易错清零/少失分
1.[2021·浙江6月选考，9]唯物主义认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．[2021·山东高考，11]意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”。(　　)
纠正：　
提示：×　马克思主义哲学认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动，但并不是所有的唯物主义都坚持该观点。
提示：×　意识是自然界长期发展的产物，更是人类社会发展的产物。
3．[2021·山东高考，14]宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2023·辽宁六校协作体联考]意识活动具有自觉选择性，能直接创造符合人们目的的客观事物。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．[2023·潍坊模拟]“有多少汤泡多少馍”蕴含的哲学道理是客观与主观具体的历史的统一。(　　)
纠正：　　　
提示：×　世界的本质及其发展规律是客观的，人们可以认识世界本质，利用发展规律，但不能刷新改变世界的本质和规律。
提示：×　意识不具有直接现实性，不能直接创造符合人们目的的客观事物。
提示：×　应该是坚持主观与客观具体的历史的统一。
题组三衍生预测/拿高分
预测1　以科技新成就、生活实例为载体，考查意识的本质和能动性的知识
1．[2023·山东菏泽一中]地球有多重？以前，我们这样说：地球重达60万亿亿吨。如今，我们可以说：地球重约6ronna克。地球并没有“瘦身”，只是计数单位有了变化。国际单位制新增4个计量前缀，代表目前人类已测量过的最大和最小数据，以应对数据存储和科学进步的需求。从微、毫、百、千、兆……到今天的ronna、quetta、ronto和quecto，计数单位的变化(　　)
A.源于人类对数字计量的需求，是人们主观刻画的产物
B.是一种渐进的连续的变化，扩大了人类实践对象的范围
C.对原计数单位既肯定又否定，实现了新事物与旧事物的相互转化
D.使数量表达更加简洁、精准，彰显了意识活动的目的性和创造性
答案：D
解析：计数单位的变化源于人类实践活动，不是人们主观刻画的产物，A不选。量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的变化，体现了事物发展的连续性；质变是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。计数单位的变化，刻记着科技的突破与飞跃，还意味着人类对于客观世界的认知和探索愈发“致广大、尽精微”，B不选。通过辩证否定，实现事物的发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“实现了新事物与旧事物的相互转化”说法错误，C不选。计数单位的变化，刻记着科技的突破与飞跃，使数量表达更加简洁、精准，彰显了意识活动的目的性和创造性，D入选。
预测2　结合我国科技成就的具体情景，考查对尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系的理解
2．“天舟一号”货运飞船成功发射并与“天宫二号”成功对接，标志着中国载人航天工程“三步走”发展战略第二步空间实验室阶段取得重大进展，为第三步建造载人空间站做了充分的准备。中国航天从无到有，从小到大，不断用行动告诉世界没有“不可能”。中国航天事业的发展告诉我们(　　)
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”如此循环往复的过程　②只要尊重客观规律，就可以把“不可能”转化成“可能”　③发挥主观能动性是人们办事情取得成功的必要条件　④实现既定目标，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
A.①②　　B．③④ C．②③　　D．①④
答案：B
解析：事物的发展是一个“量变—质变—量变”如此循环往复，不断前进的过程，①说法错误。办事情既要尊重客观规律又要发挥主观能动性，②说法过于绝对，排除。
预测3　以党和国家政策的制定为载体，考查考生对一切从实际出发，实事求是的理解
3．[2023·辽宁鞍山统考]“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实，每求真是也”。毛泽东指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”下列说法正确的是(　　)
A.建筑师在施工以前就已经在自己的头脑中把建筑建成了，能动地改造了世界
B.中国建筑中的飞檐设计能使阳光充分照入室内，实现了客观服从服务于主观
C.港珠澳大桥设计师和施工人员攻克岛隧建设难题，创新了跨海大桥建设规律
D.十八洞村群众结合当地实际发展猕猴桃经济，做到了从客观存在的事物出发
答案：D
解析：建筑师在施工以前就已经在自己的头脑中把建筑建成了，这是意识能动地认识世界，而不是能动地改造世界，A错误。应该是实现了主观服从服务于客观，B错误。规律具有客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，“创新规律”的说法错误，C排除。十八洞村群众结合当地实际发展猕猴桃经济，做到了从客观存在的事物出发，这是坚持实事求是的正确做法，D符合题意。
核心考点三　把握世界的规律
【核心整合】
1．唯物辩证的联系观
原理内容 方法论
普遍性 联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体 要用联系的观点看问题
客观性 联系是客观的，是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
多样性 事物的联系是多种多样的 一切以时间、地点和条件为转移
重视整体 整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
重视部分 整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
系统优化的方法　　 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物
2.唯物辩证的发展观
原理内容 方法论
发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题
发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长
发展的途径 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难
发展的状态 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变；质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则
发展的原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果 着重把握事物发展的内因，又不可忽视外因
发展的规律性 一切事物的发展都是有规律的，规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律，按客观规律办事
发展的环节 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 树立创新意识
[前挂后联]　联系、发展、矛盾、辩证否定之间的关系
3．唯物辩证的矛盾观
(1)矛盾的同一性与斗争性
同一性 斗争性
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 相对的 绝对的
联系 ①同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，我们应当促进有利转化，防止不利转化
②矛盾双方的斗争性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立
(2)矛盾的普遍性与特殊性
原理内容 方法论
矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
矛盾的特殊性 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 要坚持具体问题具体分析
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 ①相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
(3)两点论与重点论的统一
主次矛盾 矛盾的主次方面
区别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在每一矛盾的矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
②矛盾的次要方面处于被支配地位
联系 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化
方法论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 认识某一矛盾时，既要全面，又要分清主流和支流
坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论
4.坚持唯物辩证法，反对形而上学
唯物辩证法 形而上学
联系的观点/孤立的观点 要求人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手 它只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和相互作用
发展的观点/静止的观点 要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展 只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来；只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变化
全面的观点/片面的观点 在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因) 只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据
根本分歧 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
[提醒]　《逻辑与思维》中的“运用辩证思维方法”是对唯物辩证法知识的深化，与之相反的就是形而上学思维。
【分层演练】
题组一真题研练/保基分
考向1　唯物辩证的联系观
1．[2023·山东卷]中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了(　　)
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化　②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势　③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分　④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A.①②　　B．①④ C．②③　　D．③④
答案：A
解析：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。
2．[2022·辽宁卷]2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土了大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见(　　)
①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流　②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件　③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系　④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
答案：A
解析：在汉代海上丝绸之路航线东端起点的合浦汉墓群出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器，这说明海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流，①符合题意。材料反映了合浦地处相对落后的边陲，但它能成为航线东端起点，这说明材料并不是在说明合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件，②排除。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系，③正确切题。合浦玻璃器制作水平提高有利于海上丝绸之路目标的实现，但并不是海上丝绸之路目标已经实现，④排除。
考向2　唯物辩证的发展观
3．[2023·湖南卷，9]三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明(　　)
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
答案：C
解析：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，①错误。发展的实质是新事物代替旧事物，世界上一切事物都处于运动、变化、发展中，三湘巨变反映了事物发展的普遍性，蕴含着新事物取代旧事物的趋势，②③正确。湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化，④错误。
考向3　唯物辩证的矛盾观
4．[2023·浙江6月选考，18]漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》(作者：郑辛遥)蕴含了深刻的哲理，下列选项中符合题意的是(　　)
①兼听则明，偏信则暗　
②物必先腐，而后虫生
③生于忧患，死于安乐　
④见微知著，睹始见终
A.①②　　 B．①④
C．②③　　D．③④
答案：A
解析：观察漫画可知，一个人在台上高谈阔论，脚下的讲台开裂了，危险近在咫尺，台下的听众却没人提醒他。台上的人身处险境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分为二、全面地看待自己，不能只看到自己的长处，看不到短处，不能固执己见，要容得下他人意见。“兼听则明，偏信则暗”意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；如果自以为是或只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。这体现了一分为二、全面地看问题，符合漫画寓意。①入选。“物必先腐，而后虫生”意思是一件东西，先从内部腐烂，然后才开始生虫，比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众没人提醒台上的人，问题主要出在台上的人身上，总是习惯居高临下教训别人，意识不到自身也存在缺点，②符合题意。“生于忧患，死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化的道理。漫画不涉及矛盾转化，③不符合题意。“见微知著，睹始见终”即通过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，这与漫画寓意无关，④不选。
5．[2022·湖南卷]花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好，青花瓷釉中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是(　　)
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A.①② B．①④
C.②③ D．③④
答案：B
解析：瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉、青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，故①④正确。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故②错误。具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，故③错误。故本题选B。
题组二易错清零/少失分
1.[2020·全国Ⅰ卷]事物间的联系是客观的，与人的意识无关。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．[2023·福建厦门校考]人们可以根据自身的需要来建立新的联系。(　　)
纠正：　　
提示：×　自在事物的联系与人的意识无关，人为事物的联系与人的意识有关。
提示：×　联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．[2023·潍坊模拟]整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．[2021·山东高考，15]量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性。(　　)
纠正：　　
提示：×　整体统率着部分，并具有部分所不具备的功能，而不是整体的功能存在于各个部分之中。
提示：×　自在事物量变向质变的转化与人的主观能动性无关。
5．[2023·辽宁丹东模拟]事物发展是渐进性和连续性的统一。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．[2023·河北石家庄模拟]矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　　)
纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．[2023·辽宁省协作体模拟]事物的性质由矛盾的主要方面决定。(　　)
纠正：　　　　　　　
提示：×　事物发展是渐进性和飞跃性、连续性和间断性的统一。
提示：×　矛盾的斗争性寓于同一性之中。
提示：×　事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
题组三衍生预测/拿高分
预测1　依托具体的情境，考查对联系的特点、整体与部分、系统优化的理解和运用
1．[2023·辽宁鞍山统考预测]根据《国家综合立体交通网规划纲要》，到2035年，我国将基本建成现代化高质量国家综合立体交通网，实现国际国内互联互通、全国主要城市立体畅达、县级节点有效覆盖，实现“人享其行、物优其流”。国家综合立体交通网络建设(　　)
①是基于事物的整体功能大于各个部分功能之和　②推动了自在事物的联系向人为事物的联系转化　③注重了系统的有序性和内部结构的优化趋向　④着眼于事物全局，实现了对各个要素的统筹考虑
A.①② B．①③
C.②④ D．③④
答案：D
解析：我国将基本建成现代化高质量国家综合立体交通网，实现国际国内互联互通、全国主要城市立体畅达、县级节点有效覆盖，这表明国家综合立体交通网络建设注重了系统的有序性和内部结构的优化趋向，着眼于事物全局，实现了对各个要素的统筹考虑，故③④入选。当部分以有序合理的结构形成整体时，会使整体功能大于各个部分功能之和，故①不选。材料并未涉及自在事物，没体现推动自在事物的联系向人为事物的联系转化，故②不选。故本题选D。
预测2　跨模块融合交汇，考查对质量互变规律的认识
2．让运动成为一种习惯，是健康生活方式的重要内容。很多人在运动初期表现出极大的热情，不仅强度大，而且运动时间长，这样很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤。从哲学上看，出现这种情况，是因为不懂得(　　)
A.事物发展的道路是曲折的，运动锻炼也会遇到困难和挫折
B.事物发展总是从量变开始，运动锻炼要尊重规律坚持适度原则
C.事物发展的前途是光明的，运动锻炼会提高人的运动水平和生理机能
D.矛盾推动事物的变化发展，运动锻炼必然要经历从不适应到适应的过程
答案：B
解析：材料强调了要适度锻炼，要遵循规律循序渐进，A不是设问的原因，排除。运动强度大，时间长，很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤，这说明事物发展总是从量变开始，运动锻炼要尊重规律坚持适度原则，B正确。容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值，从而导致各种运动性损伤，这说明并不是所有的运动锻炼都会提高人的运动水平和生理机能，同时，该选项也不是设问的原因，C排除。运动不一定要经历从不适应到适应的过程，也可能经历从适应到不适应的过程，D排除。故本题选B。
预测3　结合我国经济社会发展中的热点问题，考查对矛盾观点的理解
3．在当前保护主义上升、世界经济低迷的外部形势下，我国必须加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，扭住扩大内需这个战略基点，不断激发中国经济增长的潜力。以上决策蕴含的哲理有(　　)
①事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
②要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件　③要坚持两点论和重点论相结合的方法
④要抓住具体问题具体分析这一矛盾问题的精髓
A.①② B．①④ C.②③ D．③④
答案：C
解析：材料信息主要强调的是着重把握主要矛盾，又要看到次要矛盾，而不涉及事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，①不符合题意；矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是矛盾问题的精髓，④错误。
预测4　模块内融合交汇，综合考查辩证法
4．[2023·青岛模拟预测]融汇中西的新春音乐会、欢乐喜庆的春节巡游、热闹非凡的新春庙会……2023年春节期间，由中国文化和旅游部主办的“欢乐春节”活动在多国举行。这些“文化年货”(　　)
①重视联系的中间环节，凝聚了华人华侨的文化向心力　②正确处理了主次矛盾关系，促进中外文化的相互了解　③主动从矛盾的普遍性入手，引导世界文化的发展方向　④坚持辩证否定的态度，面向世界展现民族文化的魅力
A.①② B．①④
C.②③ D．③④
答案：B
解析：在多国举行“欢乐春节”，有利于传播中华文化，凝聚华人华侨的文化向心力，故①正确。材料强调向世界展现民族文化的魅力，重视联系的中间环节，凝聚华人华侨的文化向心力，不涉及主次矛盾，故②不符合题意。这些“文化年货”有利于弘扬中华优秀文化，但是不能引导世界文化的发展方向，故③错误。这些“文化年货”包括融汇中西的新春音乐会、欢乐喜庆的春节巡游、热闹非凡的新春庙会，说明了我国坚持辩证否定的态度，面向世界展现民族文化的魅力，故④正确。
贯通模块关联 正确理解质量互变规律
(一)模块内整合贯通：
1．量变与质变的辩证关系及其方法论
(1)辩证关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(2)方法论：要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
2．量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。质变则说明事物处于显著运动变化状态，构成事物的主要矛盾的主次方面的地位发生转化，因此事物根本性质发生变化。
(二)模块间整合贯通：
链接　选修3《逻辑与思维》第九课
1．质量互变规律
(1)量变即量的变化，表现为渐进性、连续性。质变即质的变化，表现为飞跃性、间断性。任何事物都是质与量的统一体。量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。
(2)要求：遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
2．适度原则
(1)事物质与量的统一体现在“度”中。任何度的两端都存在着关节点或临界点，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。
(2)在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化，这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好。
(三)时政知识贯通：
经济发展是质和量的有机统一。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”。
日前，习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话，强调“要更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，坚持以质取胜，以量变的积累实现质变”。
[对点题组训练]
1．2021年，中国航天在空间站建设、火星探测、太阳探测等领域实现重大突破。2022年，中国空间站完成在轨建造，探月工程四期、小行星探测重大任务正式启动工程研制。2023年5月30日，首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的神十六乘组飞天，中国航天强国建设全面开启新征程。中国航天事业的发展说明(　　)
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”循环往复的过程　②有了渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性　③适度思维方式能更好地认识事物的变化，把握事物的发展　④事物变化发展，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：事物的发展是一个从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变再到新的质变，不断前进的发展过程，“循环往复”表述错误，①排除。材料强调航天事业的发展，未涉及适度思维方式，故③排除。我国航天事业的发展过程体现了量变与质变的关系原理，说明有了渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，②④符合题意。
2．[2023·山东烟台模拟]“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。”共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了(　　)
①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一
②事物的发展总是始于量变而终于质变
③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥
④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案：B
解析：质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。“终于质变”说法错误，②排除。“都”的说法太绝对，夸大了人的主观能动性的作用，③错误。
3．阅读材料，完成下列要求。
1992年，中国决定实施载人航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。
第一步，载人飞船阶段。2003年10月，“神舟五号”实现载人往返。第二步，空间实验室阶段。2011年“天宫一号”与“神舟八号”成功对接；2017年4月，突破了货物运输、推进剂在轨补加等关键技术，载人航天工程第二步圆满收官。第三步，建造载人空间站。2021年4月“天和”核心舱发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段。
2023年5月30日，首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的神十六乘组飞天，中国航天强国建设全面开启新征程。
30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从短期停留到中期驻留……伴随着一次又一次起飞，中国人在太空中走得越来越远，而我们的梦想却越来越近。
30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。结合材料，运用发展观知识对此加以说明。
答案：（1）事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
（2）中国载人航天工程每一步都是为下一步积累相关经验，做必要准备，这是一个渐进的量变过程；每一阶段目标的实现就是一次重大飞跃和质变，而每一阶段目标的实现都离不开前一阶段的坚实基础，这一过程就是渐进性与突破性的统一；中国载人航天工程就这样在一个个阶段完成后又在新的基础上开始新的积累和飞跃，在太空越走越远。
突破常考题型 哲学“小切口”类增分突破
【题型特点】
本类试题主要结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析说明对时政热点或生活焦点的认识或理解，主要考查考生分析演绎能力。
其特点是往往知识限定比较具体，属于微观考查，即“小切口”。常见设问呈现形式是：“运用××知识，说明(阐述)……”“运用××原理分析……”等。
【解题思维】
演绎推理：A—B的思维模型
(1)此类试题限定的知识范围比较具体，因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识反扣材料的策略。
(2)具体来讲，首先，要把设问限定的知识分解为几个要点；其次，针对每个要点，在材料中依次筛选与之相对应的关键信息，无关键信息与之对应的要点可舍去；最后，将材料和知识要点相结合组织答案。
【题型演练】
[2023·山东卷，节选][精神灯塔]
①雷锋精神源于雷锋一人矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②又系于无数心怀山海的接棒者矛盾的特殊性离不开普遍性。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一……
——摘编自《南方日报》
“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。
[解题流程4步走]
第1步：问题逻辑分析(明确设问要求)
第2步：知识逻辑分析(调用知识储备)
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
②特殊性也离不开普遍性。两者在条件下相互转化。
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体问题具体分析，做到共性与个性的具体的历史的统一。
第3步：材料逻辑分析(分层、提取、迁移)
第4步：答案逻辑生成(知识与材料信息相结合)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。
②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。
③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。

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