资源简介

(共41张PPT)
第19课 衣服的学问
服装面料特点大搜索
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
收集衣服
03
感知面料特点
04
学习单
05
课堂总结和课后作业
06
目录
08
寻找答案并交流
07
活动无限和板书设计
学习目标
价值体认：了解服装和面料的特点，有助于我们更好地选择舒适的服装，明白服装的重要性。
责任担当：能够了解服装和面料的知识，以便在购买时做出明智的选择，支持可持续发展和环保的服装产业。
问题解决：了解服装和面料的特点，有助于我们在穿着和保养服装时遇到问题时，能够自行解决或寻求专业的帮助。
创意物化：通过查阅和学习衣服面料的特点，掌握衣服面料各种特点和成分情况，便于在生活中更好地挑选适合自己的衣服。
新知导入
新知导入
人们的生活离不开“衣、食、住、行”,衣服位列第一，足以说明它的重要性。我们每天都与衣服打交道，早上起床穿衣服，气温变化换衣服，衣服脏了洗衣服，出门逛街买衣服……可是你是否知道,人人都离不开的衣服里还有很多学问呢!
现在让我们试着认识服装的面料，看看不同的服装面料有哪些不同的特点，学学扎染的技法、技巧……共同踏上探究衣服世界的奇妙之旅吧。
新知导入
可以做什么
服装面料特点大搜索
我的扎染作品
吸水能力大比拼
新知导入
明确侦察目的
陪妈妈逛街买衣服时，妈妈总要摸衣料，说是要知道是否易皱。
那么我们去探寻一下各种面料到底有什么特点。
新知讲解
收集各种面料的服装
收一收
我们小组成员分头收集服装，在小组会上作了介绍。
我小时候的婴儿服 我的T恤衫 妈妈的呢大衣
新知讲解
收集各种面料的服装
收一收
我们小组成员分头收集服装，在小组会上作了介绍。
奶奶的棉毛裤 爸爸的皮风衣 妈妈的丝袜
新知讲解
收集各种面料的服装
收一收
我们小组成员分头收集服装，在小组会上作了介绍。
妈妈的真丝衬衫 妈妈的时装裤
新知讲解
初步感知面料特点
学一学
我们通过问家长和查看服装标牌，知道了面料成分，并通过手摸捏、揉、拉，对面料的特点有了进一步了解。
新知讲解
初步感知面料特点
学一学
婴儿服
面料成分：棉
面料特点：软、轻薄、易皱、易变形。
丝袜
面料成分：锦纶
面料特点：光滑、薄、不易皱。
新知讲解
初步感知面料特点
学一学
牛仔裤
面料成分：棉
面料特点：厚、硬、不易变形。
时装裤
面料成分：棉(95%)氨纶(5%)
面料特点：有弹性、不易皱，轻。
新知讲解
初步感知面料特点
学一学
皮风衣
面料成分：皮革
面料特点：柔软、透气、耐磨，有一定的防水性。
T恤衫
面料成分：棉或棉混纺
面料特点：轻薄、透气而且吸汗。
新知讲解
初步感知面料特点
学一学
真丝衬衫
面料成分：桑蚕丝
面料特点：柔软、光滑、透气、舒适。
呢大衣
面料成分：羊毛或羊毛混纺
面料特点：保暖、挺括、有弹性。
新知讲解
初步感知面料特点
想一想
我们在阅读、比较记录的内容时，产生了一些疑问:
氨纶、锦纶、莫代尔到底是什么材料
为什么很多服装面料中都使用了氨纶
为什么同样是棉质面料，特点会有不同
为什么有些面料的成分有好几种
寻找答案
新知讲解
我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。
棉：具有松软保暖、柔和贴身、吸湿性强透气性佳等特点，但易缩水、易皱，外观上不大挺括美观。
氨纶：又称“弹力纤维”也称“菜卡”。弹性好，手感平滑，吸湿性较好有良好的耐气候和耐化学品性能可机洗，耐热性差。
寻找答案
新知讲解
我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。
锦纶：是一种合成纤维面料，具有耐磨、耐光、耐腐蚀的特点常用于制作运动服、泳装等。
莫代尔：是一种再生纤维素面料，具有柔软、光滑、透气、吸湿的特点，常用于制作内衣、睡衣等。
寻找答案
新知讲解
我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。
问题：为什么很多服装面料中都使用了氨纶
采访地点：商场
采访对象：出售服装的营业员
采访记录：氨纶是一种延展性非常好的材料。在棉布的针织过程中加入少量氨纶，可以使衣服既具有棉布的舒适性，又具有氨纶的弹力，且不易变形。
寻找答案
新知讲解
我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。
问题：同样是棉质面料，牛仔裤和汗衫的差异是什么
采访地：纺织厂
采访对象：红女士
采访记录：牛仔裤采用较厚的棉质面料，经过水洗、磨砂面料更加耐磨。汗衫采用较薄的棉质面料，更轻薄、透气。
寻找答案
新知讲解
我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。
问题：为什么有些面料的成分有好几种
采访地：衣服制作人员
采访对象：黄先生
采访记录：不同的面料成分可以带来不同的特性和效果。例如，棉质面料具有透气、吸汗的特性。涤纶面料具有耐磨、易洗的特性。
交流认识
新知讲解
我们对这些资料和获得的经验进行了总结，交流了各自对服装面料特点的认识。
婴儿的服装要选用棉质面料，因为棉布柔软吸水。
交流认识
新知讲解
我们对这些资料和获得的经验进行了总结，交流了各自对服装面料特点的认识。
氨纶弹性好，要体现体型的服装可以选用它作面料。
交流认识
新知讲解
我们对这些资料和获得的经验进行了总结，交流了各自对服装面料特点的认识。
冬天的服装可以选用羊毛面料，因为羊毛保暖轻便。
新知讲解
技术要点
学习单
我在小组活动中，主要认识了这些服装面料及其特点:
棉 氨纶 羊毛
丝绸 皮革 锦纶 其他
说一说
新知讲解
技术要点
学习单
在这次活动中，我是通过这些途径来认识服装面料及其特点的(在符合的选项前打“∨”):
查看服装面料成分的标牌。
询问服装店或服装厂工作人员。
请教长辈。
上网查资料。
从书本上获得资料。
评一评
新知讲解
技术要点
学习单
活动中，我提出了很多疑问，其中与众不同的有:
思一思
各种类型的衣服面料名称是根据什么原因进行的命名？
日常生活中人们最喜欢的面料是什么？
为什么有的衣服面料贵有的衣服面料便宜？
新知讲解
技术要点
学习单
在这次活动中，小组成员这样评价我的表现(在符合的选项前打“√”):
积极想办法收集各种面料的衣服。
交流时认真倾听，积极发言。
积极动脑，提出自己的疑问。
评一评
活动无限
在对家中的衣柜进行调查后，你还有哪些发现 你认为现在衣柜里各种衣服的摆放、分类合适吗 家人在寻找衣服时方便吗 进一步调查家庭其他成员的需要，在此基础上，帮助家人重新整理衣柜。
我发现爸爸妈妈通常会按照季节、场合、颜色、款式等进行分类摆放。
我认为现在的摆放和分类适合，并且寻找衣服时非常方便。
活动无限
你知道吗不同面料的衣服对洗涤和收藏有着不同的要求。赶快去问问爸爸妈妈，或者去查阅有关资料，了解更多关于服装面料的知识，并制作一本关于衣服洗涤和收藏方法的手册。
a.羊毛：使用冷水洗涤，避免高温和强力洗涤，以免缩水变形。
b.棉质：可以使用温水和普通洗涤剂洗涤，避免长时间浸泡和强力揉搓。
c.丝绸：使用冷水和温和的洗涤剂，轻轻手洗，避免拧绞和暴晒。
知识拓展
衣服的商标包含的内容：
品牌名称：表明衣服的品牌。
面料成分：标明衣服的面料成分，如棉、羊毛、聚酯纤维等。
产地：标明衣服的生产地。
洗涤说明：提供衣服的洗涤和保养建议。
衣服的商标
知识拓展
舒适性：根据个人喜好和穿着场合选择合适的面料，如柔软、透气、吸汗等。
耐用性：考虑面料的耐磨性、抗皱性和色牢度等因素。
环保性：选择环保和可回收的面料，支持可持续发展。
衣服面料的选择标准
知识拓展
影响穿着舒适度：合适的面料可以使穿着更加舒适，提高生活质量。
影响服装质量：好的面料可以延长服装的使用寿命，降低更换频率。
衣服面料的重要性
课堂练习
1、说出常见的几种服装面料。
（1）棉质
（2）涤纶
（3）丝绸
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
仔细学习和阅读了教材要求内容。
认真思考和积极参与了课堂讨论。
认真做笔记，认真完成课堂练习和作业。
我的学习认真吗？
课堂总结
衣服的学问·服装面料特点大搜索
1
找衣服并分析面料特点
2
寻找答案进行交流认识
3
完成学习单的内容
4
进行活动无限
板书设计
衣服的学问·服装面料特点大搜索
确定内容
收集各种面料的服装
思考衣服面料特点
寻找答案并交流
学习单
进行反思
完成自我评价
完成活动无限的内容
作业布置
1、说一说今天你穿的什么材质的服装，这个材质有什么特点。
作业布置
2、你知道劣质的服装面料穿在身上会产生什么后果吗？课下去询问家长或查阅资料解答疑惑。
谢谢
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中小学教育资源网站
兼职招聘：
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第19课《衣服的学问·服装面料特点大搜索》教学设计
课题 服装面料特点大搜索 单元 第七单元 学科 小学综合实践活动 年级 三年级下
学习目标 价值体认：了解服装和面料的特点，有助于我们更好地选择舒适的服装，明白服装的重要性。责任担当：能够了解服装和面料的知识，以便在购买时做出明智的选择，支持可持续发展和环保的服装产业。问题解决：了解服装和面料的特点，有助于我们在穿着和保养服装时遇到问题时，能够自行解决或寻求专业的帮助。创意物化：通过查阅和学习衣服面料的特点，掌握衣服面料各种特点和成分情况，便于在生活中更好地挑选适合自己的衣服。
重点 了解服装和面料的特点，有助于我们更好地选择舒适的服装，明白服装的重要性。
难点 能够了解服装和面料的知识，以便在购买时做出明智的选择，支持可持续发展和环保的服装产业。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第19课 《衣服的学问 服装面料特点大搜索》板书课题。视频导入：《衣服的选择》导语：人们的生活离不开“衣、食、住、行”,衣服位列第一，足以说明它的重要性。我们每天都与衣服打交道，早上起床穿衣服，气温变化换衣服，衣服脏了洗衣服，出门逛街买衣服……可是你是否知道,人人都离不开的衣服里还有很多学问呢!现在让我们试着认识服装的面料，看看不同的服装面料有哪些不同的特点，学学扎染的技法、技巧……共同踏上探究衣服世界的奇妙之旅吧。问题引入：服装面料特点大搜索、我的扎染作品、吸水能力大比拼。陪妈妈逛街买衣服时，妈妈总要摸衣料，说是要知道是否易皱。那么我们去探寻一下各种面料到底有什么特点。 听教师讲解，同时观看视频和课堂引入内容。 通过视频吸引兴趣带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、收集各种面料的服装1、我们小组成员分头收集服装，在小组会上作了介绍。二、初步感知面料特点1、我们通过问家长和查看服装标牌，知道了面料成分，并通过手摸捏、揉、拉，对面料的特点有了进一步了解。婴儿服面料成分：棉面料特点：软、轻薄、易皱、易变形。丝袜面料成分：锦纶面料特点：光滑、薄、不易皱。牛仔裤面料成分：棉面料特点：厚、硬、不易变形。时装裤面料成分：棉(95%)氨纶(5%)面料特点：有弹性、不易皱，轻。皮风衣面料成分：皮革面料特点：柔软、透气、耐磨，有一定的防水性。T恤衫面料成分：棉或棉混纺面料特点：轻薄、透气而且吸汗。真丝衬衫面料成分：桑蚕丝面料特点：柔软、光滑、透气、舒适。呢大衣面料成分：羊毛或羊毛混纺面料特点：保暖、挺括、有弹性。2、我们在阅读、比较记录的内容时，产生了一些疑问:氨纶、锦纶、莫代尔到底是什么材料 为什么很多服装面料中都使用了氨纶 为什么同样是棉质面料，特点会有不同 为什么有些面料的成分有好几种 三、寻找答案1、我们通过查资料、采访专业人员，对面料特点有了更新的认识。棉：具有松软保暖、柔和贴身、吸湿性强透气性佳等特点，但易缩水、易皱，外观上不大挺括美观。氨纶：又称“弹力纤维”也称“菜卡”。弹性好，手感平滑，吸湿性较好有良好的耐气候和耐化学品性能可机洗，耐热性差。锦纶：是一种合成纤维面料，具有耐磨、耐光、耐腐蚀的特点常用于制作运动服、泳装等。莫代尔：是一种再生纤维素面料，具有柔软、光滑、透气、吸湿的特点，常用于制作内衣、睡衣等。问题：为什么很多服装面料中都使用了氨纶 采访地点：商场采访对象：出售服装的营业员采访记录：氨纶是一种延展性非常好的材料。在棉布的针织过程中加入少量氨纶，可以使衣服既具有棉布的舒适性，又具有氨纶的弹力，且不易变形。问题：同样是棉质面料，牛仔裤和汗衫的差异是什么 采访地：纺织厂采访对象：红女士采访记录：牛仔裤采用较厚的棉质面料，经过水洗、磨砂面料更加耐磨。汗衫采用较薄的棉质面料，更轻薄、透气。问题：为什么有些面料的成分有好几种 采访地：衣服制作人员采访对象：黄先生采访记录：不同的面料成分可以带来不同的特性和效果。例如，棉质面料具有透气、吸汗的特性。涤纶面料具有耐磨、易洗的特性。四、交流认识1、我们对这些资料和获得的经验进行了总结，交流了各自对服装面料特点的认识。2、氨纶弹性好，要体现体型的服装可以选用它作面料。3、冬天的服装可以选用羊毛面料，因为羊毛保暖轻便。五、学习单 1. 我在小组活动中，主要认识了这些服装面料及其特点:棉 氨纶 羊毛丝绸 皮革 锦纶 其他2. 在这次活动中，我是通过这些途径来认识服装面料及其特点的(在符合的选项前打“∨”):查看服装面料成分的标牌。询问服装店或服装厂工作人员。请教长辈。上网查资料。从书本上获得资料。3. 活动中，我提出了很多疑问，其中与众不同的有:各种类型的衣服面料名称是根据什么原因进行的命名？日常生活中人们最喜欢的面料是什么？为什么有的衣服面料贵有的衣服面料便宜？4. 在这次活动中，小组成员这样评价我的表现(在符合的选项前打“√”):积极想办法收集各种面料的衣服。交流时认真倾听，积极发言。积极动脑，提出自己的疑问。六、活动无限 1. 在对家中的衣柜进行调查后，你还有哪些发现 你认为现在衣柜里各种衣服的摆放、分类合适吗 家人在寻找衣服时方便吗 进一步调查家庭其他成员的需要，在此基础上，帮助家人重新整理衣柜。我发现爸爸妈妈通常会按照季节、场合、颜色、款式等进行分类摆放。我认为现在的摆放和分类适合，并且寻找衣服时非常方便。 2. 你知道吗不同面料的衣服对洗涤和收藏有着不同的要求。赶快去问问爸爸妈妈，或者去查阅有关资料，了解更多关于服装面料的知识，并制作一本关于衣服洗涤和收藏方法的手册。.羊毛：使用冷水洗涤，避免高温和强力洗涤，以免缩水变形。b.棉质：可以使用温水和普通洗涤剂洗涤，避免长时间浸泡和强力揉搓。c.丝绸：使用冷水和温和的洗涤剂，轻轻手洗，避免拧绞和暴晒。知识拓展：1、衣服的商标：衣服的商标包含的内容：品牌名称：表明衣服的品牌。面料成分：标明衣服的面料成分，如棉、羊毛、聚酯纤维等。产地：标明衣服的生产地。洗涤说明：提供衣服的洗涤和保养建议。2、衣服面料的选择标准：舒适性：根据个人喜好和穿着场合选择合适的面料，如柔软、透气、吸汗等。耐用性：考虑面料的耐磨性、抗皱性和色牢度等因素。环保性：选择环保和可回收的面料，支持可持续发展。3、衣服面料的重要性;影响穿着舒适度：合适的面料可以使穿着更加舒适，提高生活质量。影响服装质量：好的面料可以延长服装的使用寿命，降低更换频率。 收集衣服引出研究内容，明白本课所学知识点。思考面料特点。思考答案。完成交流。学习和完成学习单回答活动无限问题。进行课外知识拓展 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。引导学生思考面料特点，为后面课程内容做准备。培养学生的实际操作能力。信息搜集能力和资料查询能力。培养学生的表达能力和分享能力。提升学生观察分析和思考能力。强化对本课内容的理解和掌握。运用设问技巧，引导学生去思考课外相关问题，掌握本课知识内容，培养学生思维能力。培养知识拓展的学习能力
课堂练习 说出常见的几种服装面料。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 衣服的学问 服装面料特点大搜索①找衣服并分析面料特点②寻找答案进行交流认识③完成学习单的内容④进行活动无限 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说今天你穿的什么材质的服装，这个材质有什么特点。你知道劣质的服装面料穿在身上会产生什么后果吗？课下去询问家长或查阅资料解答疑惑。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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