资源简介

(共36张PPT)
第23课 奇妙的绳结
情系中国结
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
查阅资料
03
整理资料
04
学习单
05
课堂总结和课后作业
06
目录
08
展示交流
07
活动无限和板书设计
学习目标
价值体认：认识到中国结是一种中国传统手工艺品，具有深厚的文化内涵和美学价值。通过学习和制作中国结，增进对中国传统文化的理解和认同。责任担当：通过学习中国结，培养对传统文化的责任感和使命感，为传承和发扬中国结文化贡献自己的力量。
问题解决：中国结的制作过程中会遇到各种问题，通过学习和制作中国结可以培养解决问题的能力和耐心，提高自己的综合素质。
创意物化：中国结的制作需要创意和灵感，通过学习和制作中国结，提高自己的创意能力和动手能力，将创意转化为具体的作品。
新知导入
新知导入
明确侦察目的
听说中国结是中国特有的，还有很多美好寓意，深受人们喜爱。
让我们一起走近中国结对它多些了解吧。
新知讲解
查阅资料
说一说
我们先交流了各自好奇的有关中国结的问题。
我想知道中国结有哪些寓意。
中国结都在什么地方出现
我很好奇中国结是怎么编出来的。
新知讲解
查阅资料
说一说
我们先交流了各自好奇的有关中国结的问题。
我想知道中国结名字的由来。
听说中国结是由一根绳结成的，这是真的吗
新知讲解
查阅资料
查一查
经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。
中国结具有上下一致、左右对称，正反相同、首尾相接的特点。
新知讲解
查阅资料
查一查
经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。
我在网上找到了不同种类的中国结的图片。
新知讲解
查阅资料
查一查
经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。
《中国结一本通》《中国结艺》………书店里有好多介绍中国结的书。
新知讲解
整理资料
理一理
我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。
双喜结
寓意:喜上加喜双喜临门
编法:准备一根绳子，将其对折，两端对齐。将绳子两端交叉，形成四个环。将其中一个环压过另一个环，从另一个环下方穿过，形成一个对称的“喜”字。
新知讲解
整理资料
理一理
我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。
方胜结
寓意:一帆风顺。
编法:先编一个磬结，再编一个四回盘长结。注意两结耳翼相连。继续编盘长结，然后拔掉珠针，整形，拉紧注意两结之间的距离，连接要匀称。
新知讲解
整理资料
理一理
我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。
十字结
寓意:十全十美。
编法:先将红绳进行对折一下，形成左、右2根绳子。左绳压在右绳上，形成了一个线圈。左绳再从右绳的下方穿过，这样又形成了一个线圈。右绳再从形成的线圈里面穿出来。
展示交流
新知讲解
怎样展示才能让大家对中国结有更多更深的了解呢
我们可以一边展示中国结实物，一边介绍它们的寓意。
我奶奶会编中国结我们可以请她现场演示。
展示交流
新知讲解
怎样展示才能让大家对中国结有更多更深的了解呢
我建议…
用PPT不仅可以展示更多种类的中国结，还可以介绍中国结的演变过程。
展示交流
新知讲解
经过精心准备，我们的展示获得了老师同学们的称赞。
中国结作为中国传统文化的象征，随着北京申奥成功走红海内外，深受各国朋友的喜爱……
展示交流
新知讲解
经过精心准备，我们的展示获得了老师同学们的称赞。
行动指南
展示交流时需要做什么？
采用多种形式相结合的方式进行展示。
认真倾听他人发言，及时记录发言要点和自己产生的疑问。
新知讲解
技术要点
学习单
分头收集中国结资料时，我通过查阅书籍如《中国结艺》、《中国结制作大全》的方式收集了中国结的文化内涵和制作技巧方面的资料。
说一说
新知讲解
技术要点
学习单
在整理资料过程中，小组成员这样评价我的表现(在符合的选项前打“√”):
认真梳理有关中国结的各种文字和图片资料。
与小组成员讨论有关中国结资料的分类方法。
分别整理不同种类的中国结资料。
与小组成员有意见分歧时，能及时沟通解决。
评一评
新知讲解
技术要点
学习单
通过活动，我认识了以下中国结，并知晓了它们的寓意:
说一说
名称 寓意
如意结 吉祥如意
方胜结 一帆风顺
活动无限
“心心复心心，结爱务在深。”“著以长相思，缘以结不解。”“腰中双绮带，梦为同心结。”古诗词中有许多关于绳结的佳句。读一读，品一品，让我们与古人情意相通。
活动无限
捆扎物品的方法有很多，你会几种呢 快去学习一下，好在班级的捆书比赛中一显身手，比一比谁捆扎得最整齐最牢固。
蝴蝶结：将绳子两端交叉，然后分别从两个环中穿过，拉紧即可。
平结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过两个环拉紧即可。
斜纹结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过
两个环，拉紧即可。
知识拓展
双钱结：是以两个古铜钱状相连而得名，象征“好事成双” ，可寓意为双全”。也寓意财源广进，财运亨通。
多样的中国结
知识拓展
团锦结：结形圆满，类似花形，常镶嵌珠石。在中国人的心目中，"圆"是吉祥和谐的代表，如"团圆”。寓意花团锦簇，前程似锦。
多样的中国结
知识拓展
双联结：“联”，有连、合、持续不断之意。在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等。
多样的中国结
知识拓展
中国结是绳线的编织物，“绳”与“神”谐音所以中华民族有着对“绳”的崇拜。而据文字记载:“女娲引绳在泥中，举以为人。”又因“绳”像蟠曲的蛇龙，华夏子孙是龙的传人，因此人们也将“绳”视为龙的象征。
中国结的历史
知识拓展
从字面意思来看，“结”字有“聚、合”之意如结婚、结亲、结盟等。与之相对应的“双喜结”，寓意双喜临门，百年好合；双蝶结，寓意夫妻同心，比翼双飞；同心结，寓意恩爱情深，永结同心。
中国结的历史
课堂练习
1、说一说你认识哪些中国结。
（1）双喜结。
（2）方胜结。
（3）如意结。
课堂练习
2、你知道中国结有哪些特点吗？
（1）上下一致、左右对称。
（2）正反相同、首尾相接的特点。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
仔细学习和阅读了教材要求内容。
认真思考和积极参与了课堂讨论。
认真做笔记，认真完成课堂练习和作业。
我的学习认真吗？
课堂总结
奇妙的绳结·情系中国结
1
查阅中国结相关资料
2
整理资料并交流
3
完成学习单的内容
4
进行活动无限
板书设计
奇妙的绳结·情系中国结
确定内容
查阅中国结资料
整理资料
寻找答案并交流
学习单
进行反思
完成自我评价
完成活动无限的内容
作业布置
1、说一说本节课的收获。
作业布置
2、通过本课所学的内容，自己制作一个特色的中国结吧！
谢谢
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第23课《奇妙的绳结·情系中国结》教学设计
课题 奇妙的绳结·情系中国结 单元 第七单元 学科 小学综合实践活动 年级 三年级下
学习目标 价值体认：认识到中国结是一种中国传统手工艺品，具有深厚的文化内涵和美学价值。通过学习和制作中国结，增进对中国传统文化的理解和认同。责任担当：通过学习中国结，培养对传统文化的责任感和使命感，为传承和发扬中国结文化贡献自己的力量。问题解决：中国结的制作过程中会遇到各种问题，通过学习和制作中国结可以培养解决问题的能力和耐心，提高自己的综合素质。创意物化：中国结的制作需要创意和灵感，通过学习和制作中国结，提高自己的创意能力和动手能力，将创意转化为具体的作品。
重点 认识到中国结是一种中国传统手工艺品，具有深厚的文化内涵和美学价值。通过学习和制作中国结，增进对中国传统文化的理解和认同。
难点 中国结的制作过程中会遇到各种问题，通过学习和制作中国结可以培养解决问题的能力和耐心，提高自己的综合素质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第23课 《奇妙的绳结·情系中国结》板书课题。视频导入：《中国结的种类》情景引入：听说中国结是中国特有的，还有很多美好寓意，深受人们喜爱。让我们一起走近中国结对它多些了解吧。 听教师讲解，同时观看视频和课堂引入内容。 通过视频吸引兴趣带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、查询资料1、我们先交流了各自好奇的有关中国结的问题。我想知道中国结有哪些寓意。中国结都在什么地方出现 我很好奇中国结是怎么编出来的。我想知道中国结名字的由来。听说中国结是由一根绳结成的这是真的吗 2、经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。中国结具有上下一致、左右对称，正反相同、首尾相接的特点。我在网上找到了不同种类的中国结的图片。《中国结一本通》《中国结艺》………书店里有好多介绍中国结的书。二、整理资料1、我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。双喜结寓意:喜上加喜双喜临门编法:准备一根绳子，将其对折，两端对齐。将绳子两端交叉，形成四个环。将其中一个环压过另一个环，从另一个环下方穿过，形成一个对称的“喜”字。方胜结寓意:一帆风顺。编法:先编一个磬结，再编一个四回盘长结。注意两结耳翼相连。继续编盘长结，然后拔掉珠针，整形，拉紧注意两结之间的距离，连接要匀称。十字结寓意:十全十美。编法:先将红绳进行对折一下，形成左、右2根绳子。左绳压在右绳上，形成了一个线圈。左绳再从右绳的下方穿过，这样又形成了一个线圈。右绳再从形成的线圈里面穿出来。三、展示交流1.怎样展示才能让大家对中国结有更多更深的了解呢 我们可以一边展示中国结实物，一边介绍它们的寓意。我奶奶会编中国结我们可以请她现场演示。用PPT不仅可以展示更多种类的中国结，还可以介绍中国结的演变过程。2.经过精心准备，我们的展示获得了老师同学们的称赞。中国结作为中国传统文化的象征，随着北京申奥成功走红海内外，深受各国朋友的喜爱……行动指南展示交流时需要做什么？采用多种形式相结合的方式进行展示。认真倾听他人发言，及时记录发言要点和自己产生的疑问。四、学习单1、分头收集中国结资料时，我通过查阅书籍如《中国结艺》、《中国结制作大全》的方式收集了中国结的文化内涵和制作技巧方面的资料。2、在整理资料过程中，小组成员这样评价我的表现(在符合的选项前打“√”):认真梳理有关中国结的各种文字和图片资料。与小组成员讨论有关中国结资料的分类方法。分别整理不同种类的中国结资料。与小组成员有意见分歧时，能及时沟通解决。3、通过活动，我认识了以下中国结，并知晓了它们的寓意:名称寓意如意结万事如意方胜结一帆风顺五、活动无限1.“心心复心心，结爱务在深。”“著以长相思，缘以结不解。”“腰中双绮带，梦为同心结。”古诗词中有许多关于绳结的佳句。读一读，品一品，让我们与古人情意相通。2.捆扎物品的方法有很多，你会几种呢 快去学习一下，好在班级的捆书比赛中一显身手，比一比谁捆扎得最整齐最牢固。蝴蝶结：将绳子两端交叉，然后分别从两个环中穿过，拉紧即可。平结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过两个环拉紧即可。斜纹结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过两个环，拉紧即可。知识拓展：1、多样的中国结双钱结：是以两个古铜钱状相连而得名，象征“好事成双” ，可寓意为双全”。也寓意财源广进，财运亨通。团锦结：结形圆满，类似花形，常镶嵌珠石。在中国人的心目中，"圆"是吉祥和谐的代表，如"团圆”。寓意花团锦簇，前程似锦。双联结：“联”，有连、合、持续不断之意。在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等。2、中国结的历史：中国结是绳线的编织物，“绳”与“神”谐音所以中华民族有着对“绳”的崇拜。而据文字记载:“女娲引绳在泥中，举以为人。”又因“绳”像蟠曲的蛇龙，华夏子孙是龙的传人，因此人们也将“绳”视为龙的象征。从字面意思来看，“结”字有“聚、合”之意如结婚、结亲、结盟等。与之相对应的“双喜结”，寓意双喜临门，百年好合；双蝶结，寓意夫妻同心，比翼双飞；同心结，寓意恩爱情深，永结同心。 引入话题研究内容，进行资料查询。整理资料。进行展示与交流。学习和完成学习单回答活动无限问题进行课外知识拓展 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。引导学生整理搜集的资料，培养学生的总结分析能力。引导学生运用新颖的特色的方式进行展示交流，提高课堂的参与度。提升学生总结分析和反思能力。强化对本课内容的理解和掌握。强化学生的思维方式和能力，提高对本课相关内容的理解。培养知识拓展的学习能力
课堂练习 说一说你认识哪些中国结。你知道中国结有哪些特点吗？ 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 奇妙的绳结·情系中国结①查阅中国结相关资料②整理资料并交流③完成学习单的内容④进行活动无限 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说本课的收获。通过本课所学的内容，自己制作一个特色的中国结吧！ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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