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第1课 控制的概念 教学设计
课题 控制的概念 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 六年级
教材分析 《系统中的控制》是江西科学技术出版社，根据新课标（2022年版）信息科技六年级第一单元的主题， 《控制的概念》是第一单元的第一课程， 本课主要是让学生了解控制与控制系统的基本概念，并掌握控制在生活中的实际应用。通过学习，学生将能够理解控制原理，识别控制系统的组成部分，以及分析实际生活中的控制实例。学生将能够掌握控制与控制系统的基本知识，识别生活中的控制实例，并培养对信息技术的好奇心和探索精神。这将为他们在后续课程中进一步学习信息技术知识，培养实际操作能力打下坚实基础。
学习目标 1.信息意识:通过学习控制的概念及其在生活中的应用，培养学生对信息的敏感性和识别能力，使学生能够认识到控制技术在日常生活和工作中的重要性，培养学生的信息意识。2.计算思维:通过分析电饭煲温控装置和空调机制冷/制热的控制实例，使学生了解控制系统的原理和运作方式，培养学生的计算思维，让学生学会从问题的角度思考和解决问题。3.数字化学习与创新:通过学习控制技术在生活中的应用，鼓励学生探索和发现新的控制方法和策略，培养学生的数字化学习与创新能力，使学生能够将所学知识应用于实际生活中。4.信息社会责任:在学习控制技术的过程中，强调信息安全和社会责任的重要性，让学生意识到在利用信息技术的过程中，增强信息安全意识和责任感，培养良好的信息社会行为规范。
重点 理解控制与控制系统的含义
难点 了解生产生活中的控制问题及其广泛应用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过向学生展示生活中的控制实例，如家电遥控器、汽车驾驶舱内的各种控制按钮等，引发学生对控制概念的兴趣和好奇心。 学生积极参加讨论，产生求知欲望。 通过生活中的例子，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、控制与控制系统(一）控制的含义人们在生活中经常会接触到水龙头，扳动或旋动把手或旋钮可以控制水龙头的开和关，调节出水量的大小。随着技术的发展，非接触式的感应式水龙头也出现在人们的周围，当人把手放在水龙头的感应区时，水龙头自动出水，当手移开后，水龙头自动关闭。事物的发展具有多种可能性，比如农作物的生长会随着环境变化而变化。人们如果想要丰收，就需要通过科学种田来达到自己的目的,如控制虫害。如果我们希望某一事物按照自己的意愿发展,就要对其进行干预，这样根据自己的目的，通过一定的方法使事物向着期望的目标发展，就形成了控制。现代控制技术通常指自动控制技术。自动控制是科学和技术的一个重要分支。自动控制系统能在无人直接参与的情形下运行，并承担人的某些职能。(二）控制系统的含义 一个控制过程的实现，往往要经过若干个环节，这些环节构成了一个系统，叫作控制系统。控制系统是指实现对某个事物进行控制所需的一整套装置的统称。比如楼道里的声、光控灯控制系统则包括了声音传感器、光传感器、控制装置和灯泡等。控制在生活中的应用控制及其组成的系统在我们的生活中普遍存在，可以满足人们的生活需要,提高人们的生活质量，为人们的美好生活和高效工作提供了便利。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，分享自己对控制与控制系统的认识。教师引导学生思考。学生认真了解控制在生活中的应用 让学生掌握控制与控制系统的基本概念，了解控制在家电设备中的应用。
课堂练习 观察周围环境，发现需要控制的事物，思考如何控制，请将该事物画下来，也可以拍照，在全班进行展示。
课堂小结 1.控制与控制系统的含义2.控制在生活中的应用
板书 第1课 控制的概念一、控制与控制系统二、控制在生活中的应用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1课 控制的概念
赣科学技术版六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
探究新知
03
课堂练习
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
1.信息意识:通过学习控制的概念及其在生活中的应用，培养学生对信息的敏感性和识别能力，使学生认识到控制技术在日常生活的重要性，培养学生的信息意识。
2.计算思维:通过分析电饭煲温控装置和空调机制冷/制热的控制实例，使学生了解控制系统的原理和运作方式，培养学生的计算思维，让学生学会从问题的角度思考和解决问题。
3.数字化学习与创新:通过学习控制技术在生活中的应用，鼓励学生探索和发现新的控制方法和策略，培养学生的数字化学习与创新能力。
4.信息社会责任:在学习控制技术的过程中，强调信息安全和社会责任的重要性，让学生意识到在利用信息技术的过程中，增强信息安全意识和责任感。
新知导入
我们平常看电视的时候可以使用遥控器对电视进行控制。
没错,开关灯
也是一种控制。
新知讲解
人们在生活中经常会接触到水龙头，扳动或旋动把手或旋钮可以控制水龙头的开和关，调节出水量的大小。随着技术的发展，非接触式的感应式水龙头也出现在人们的周围，当人把手放在水龙头的感应区时，水龙头自动出水，当手移开后，水龙头自动关闭。
一、控制与控制系统
(一）控制的含义
新知讲解
事物的发展具有多种可能性，比如农作物的生长会随着环境变化而变化。人们如果想要丰收，就需要通过科学种田来达到自己的目的,如控制虫害。
如果我们希望某一事物按照自己的意愿发展,就要对其进行干预，这样根据自己的目的，通过一定的方法使事物向着期望的目标发展，就形成了控制。
新知讲解
现代控制技术通常指自动控制技术。自动控制是科学和技术的一个重要分支。自动控制系统能在无人直接参与的情形下运行，并承担人的某些职能。
新知讲解
一个控制过程的实现，往往要经过若干个环节，这些环节构成了一个系统，叫作控制系统。控制系统是指实现对某个事物进行控制所需的一整套装置的统称。比如楼道里的声、光控灯控制系统则包括了声音传感器、光传感器、控制装置和灯泡等。
(二）控制系统的含义
新知讲解
我们的生活中也存在很多不同的控制系统，不同的控制系统有不同的组成、结构和控制过程，以达到不同的控制目的，如电灯控制系统、交通控制系统等。控制系统已被广泛应用于人类社会的各个领域。在工业方面，对于冶金、化工、机械制造等生产过程中遇到的各种物理量，包括温度、流量、压力、厚度、张力、速度、位置、频率、相位等，都有相应的控制系统。
(二）控制系统的含义
新知讲解
控制及其组成的系统在我们的生活中普遍存在，可以满足人们的生活需要,提高人们的生活质量，为人们的美好生活和高效工作提供了便利。
二、控制在生活中的应用
新知讲解
日常生活中，我们骑自行车时可以利用车把手控制自行车的行驶方向;当室内温度太高时，我们可以打开空调，使室温变得更加舒适;乘坐地铁时会用手机或交通卡刷卡开启进出站闸机;当商场自动门感应到人时会自动开门……
自行车把手控制方向
遥控器控制空调
新知讲解
电饭煲的工作原理是煮饭开关被按下时，衔铁被顶上移，在较强的磁力作用下，衔铁与感温磁钢吸合，联动杠杆的触头开关闭合，电源与发热盘连接，开始对食物加热。当电饭煲内的水燕发掉，锅底的温度为(103+2)C时,磁钢的吸引力迅速减弱，当衔铁受到磁钢的吸引力小于弹簧所给的弹力时，衔铁就会被弹簧推开，并在重力的共同作用下往下掉，进而推动杠杆逆时针转动，这时顶在触头开关下的弹簧片下移,使弹簧片上的触头断开，电源与发热盘的连接断开，电饭煲完成煮饭。
(一）控制实例一: 电饭煲温控装置
新知讲解
使用空调机(如制冷)时，先设定温度,同时空调机会自动检测室内温度，并比较这两种温度的差值。如果室内温度低于设定温度，空调机不工作;当室内温度高于设定温度时，空调机开始工作。此时,制冷剂在蒸发器中由液态变为气态，吸收大量热量，从而降低室内温度，而压缩机和冷凝器的作用是把离开蒸发器的气态制冷剂压缩冷凝为液态制冷剂，并把热量释放到室外。空调机制冷原理如图1-4所示，如果需要制热,空调机会改变散热方向，冷凝散热的热量不再由外机排出而经风扇被吹送到室内，使室内升温。
(二）控制实例二: 空调机制冷/制热的控制
新知讲解
图1-4 空调机制冷原理示意图
新知讲解
在现代社会的生产和生活中，控制无处不在。控制的广泛应用，降低了生产成本，提高了产品质量和劳动生产率，使人们从繁杂或危险的体力劳动和重复的手工操作中解放出来，因此控制在各行各业中发挥着巨大的作用。
课堂练习
观察周围环境，发现需要控制的事物，思考如何控制，请
将该事物画下来，也可以拍照，在全班进行展示。
课堂总结
1.控制与控制系统的含义
2.控制在生活中的应用
板书设计
第1课 控制的概念
一、控制与控制系统
二、控制在生活中的应用
作业布置
列举1至2个控制的例子并描述它们控制的过程。
谢谢
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