3.1统计整理的一般问题 课件(共9张PPT)-《基础统计第六版》同步教学(高教版)

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3.1统计整理的一般问题 课件(共9张PPT)-《基础统计第六版》同步教学(高教版)

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(共9张PPT)
第三章 统计整理
《基础统计》
第三章 统计整理
调查取得的原始资料只能反映总体各单位的具体情况,是分散的、零碎的、表面的,而且精粗并存、真伪混杂,不能说明事物的全貌。要说明总体情况,揭示出总体的特征,还需要对这些资料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工整理,以便对总体做出概括性的说明。
《基础统计》
“十三五”职业教育
国家规划教材
统计整理
§3 分布数列
§4 数据显示
§2 统计分组
§1 统计整理的一般问题
01
统计整理的作用
02
统计整理的内容
03
统计整理的技术
第一节 统计整理的一般问题
第一节
一、统计整理的作用
根据统计研究的目的要求,对统计调查所得的原始资料进行科学的分类、汇总,或对已初步加工的资料进行再加工,使之成为系统化、条理化的综合资料,以反映现象总体特征的工作过程。
统计
整理
统计调查
统计整理
统计分析
积累
历史资料
第一节
二、统计整理的内容
审核
编制统计表
绘制统计图
分组
汇总
统计整理内 容
统计整理
前 提
统计整理
基 础
统计整理
中 心
统计整理
显 示
第一节
三、统计整理的技术
(一)统计资料的审核
●审核资料的完整性
●审核资料的及时性
●审核资料的准确性
● 复计审核
● 表表审核
● 对照审核
● 表实审核
逻辑检查
计算检查
汇总前
审核
汇总后
审核
审核内容
检查方法
第一节
三、统计整理的技术
(二)统计资料的汇总
电子计算机汇总
点线法
过录法
折叠法
卡片法
编 程
编 码
数据录入
逻辑检查
制表打印
手工汇总
计算机汇总
谢 谢
同学们的聆听
3-01
统计整理的
一般问题
讲授完毕

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