第二章 统计调查 课件(共21张PPT)-《统计学概论(第七版)》同步教学(高教版)

资源下载
  1. 二一教育资源

第二章 统计调查 课件(共21张PPT)-《统计学概论(第七版)》同步教学(高教版)

资源简介

(共21张PPT)
统计学概论
第二章 统计调查
第二章 统计调查
【学习目标】
★知识点
了解普查的组织工作及注意问题;理解统计调查的分类;掌握统计调查的概念,各种统计调查方法的概念、特点和适用条件,掌握统计调查方案设计的程序,掌握统计调查问卷设计的一般要点。
★能力点
知道普查是如何组织的;了解统计调查方案如何设计;能够设计调查问卷。
第二章 统计调查
01
第一节 统计调查的概念和分类
02
第二节 统计调查方案的设计
03
第三节 统计调查的组织
04
第四节 统计调查问卷的设计
第二章 统计调查
一、统计调查的概念
第一节 统计调查的概念和分类
统计调査和一般社会调査一样,同属于调査研究活动,是按照预定的目的和统计任务,运用科学的调查方法,有组织、有计划地对调查对象进行资料搜集的过程。
所搜集的资料属于原始资料.
原始资料指尚待整理,尚须进一步条理化、系统化的原始的第一手资料,也是从个体特征过渡到总体特征的不可或缺的统计资料。
统计调査的基本任务就是获取反映有关总体真实情况的原始资料。
第二章 统计调查
二、统计调查的分类
第一节 统计调查的概念和分类
统计
报表
(一)按组织形式的不同,统计调查可分为
专门
调查
第二章 统计调查
二、统计调查的分类
第一节 统计调查的概念和分类
全面
调查
(二)按调查对象的范围不同,统计调查可分为
非全面调查
第二章 统计调查
二、统计调查的分类
第一节 统计调查的概念和分类
经常性调查
(三)按登记时间是否连续,统计调查可分为
一次性调查
第二章 统计调查
二、统计调查的分类
第一节 统计调查的概念和分类
直接
观察法
(四)按搜集资料的具体方法不同,统计调查可分为
采访法
凭证法
第二章 统计调查
一、确定调查目的
第二节 统计调查方案的设计
确定调查目的是任何一项统计调查方案首先要解决的问题。
回答“为什么调查?”,调查要达到的具体目标。
调查之前必须明确。
第二章 统计调查
二、确定调查对象和调查单位
第二节 统计调查方案的设计
1、调查对象:即调查研究的对象,即总体。
2、调查单位:需要对之进行调查的单位。可以是调
查对象的全部单位(全面调查),也可以是调查的一部分单位(非全面调查)。
调查对象







调查单位?




第二章 统计调查
三、拟定调查提纲和调查表
第二节 统计调查方案的设计
1、调查提纲:在调查前所确定的调查项目。
2、调查表:单一表和一览表
单一表:是在一张表上登记一个调查单位
一览表:是在一张表上登记若干个调查单位
第二章 统计调查
四、制定调查组织实施计划
第二节 统计调查方案的设计
确定
调查时间
各种
准备工作
规定
调查地点
第二章 统计调查
一、统计报表
第三节 统计调查的组织
概念和作用
基础工作
分类
第二章 统计调查
二、普查
第三节 统计调查的组织
意义和方式
注意问题
组织工作
建立统一集中的机构
设计普查
方案
训练普查
人员
物质准备
确定调查
时点
合理选择普查时期
确定调查
项目
第二章 统计调查
三、抽样调查
第三节 统计调查的组织
概念:是从总体中随机抽取一定数量的单位(样本)进行观察,根据对这一部分单位观察的结果(样本指标)来推算总体数量特征(总体指标)的一种非全面调查方式。
总体
样本
第二章 统计调查
四、重点调查
第三节 统计调查的组织
1、概念:是在总体中选择一部分重点单位进行调查,借以了解总体基本情况的一种非全面调查。
2、重点单位:是指单位的数目在全部总体单位数目中只占较少的比重,但其标志总量在总体的标志总量中却占较大的比重的总体单位,即所谓的“重要的少数”。
例:要了解我国钢铁企业生产情况,只要对少数的几个大型的钢铁企业(如鞍钢、宝钢、首钢等)进行调查,就可了解全国钢产量的基本情况。
3、调查结果不能用于推断总体
第二章 统计调查
五、典型调查
第三节 统计调查的组织
1、概念:是在对所研究对象进行初步的全面分析的基础上,从中选择具有代表性的典型单位,作周密系统的调查,借以认识事物的本质及其发展变化规律性的一种非全面调查方式。
2、特点:
(1)首先对总体进行全面分析
(2)带有一定的主观性
3、调查结果不能用于推断总体
第二章 统计调查
一、问卷的主要类型
第四节 统计调查问卷的设计
(一)卡片式问卷
(二)开放式问卷
(三)封闭式问卷
第二章 统计调查
二、问卷的基本结构
第四节 统计调查问卷的设计
(3)问卷填写说明
(4)编号
(5)调查者项目
(1)被调查者基本情况
(2)调查的具体项目
第二章 统计调查
三、提问项目的设计
第四节 统计调查问卷的设计
(三)所设计的问句应尽量避免社会上禁忌的和敏感的问题
(一)所选问句必须符合客观实际情况
(二)所列问句必须符合被调查者的能力和条件
(四)注意问句表述的科学性
第二章 统计调查
四、回答项目的设计
第四节 统计调查问卷的设计
(三)顺位式问句
(一)是非式问句
(二)多项选择式问句
(四)标度式问卷
(七)配合式问句
(五)过滤式问句
(六)比较式问句
(八)回忆式问句

展开更多......

收起↑

资源预览