四年级科学下册同步练习(青岛版)第3课 运动的形式(含解析)

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四年级科学下册同步练习(青岛版)第3课 运动的形式(含解析)

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第3课 运动的形式
物体的运动形式有______________________________。
生活中物体的运动形式往往包含__________的运动形式。
一个复杂的运动形式可能包含多种__________的运动形式。
机械运动是我们见到的各种运动中__________的__________的一种运动形式。
自然界中,物体的__________发生变化的运动,叫做__________。__________是机械运动的三种基本形式。
平动的运动__________和__________都__________。
电风扇叶片,门,窗,钟表表针的运动都是转动;琴弦,音叉,钟摆的运动,秋千的运动,刨床上刨刀的运动都是__________。
:基础过关练
一、选择题
1.下列运动的物体中,与其他两种物体运动形式不同的是( )。
A.电扇 B.电梯 C.风车
2.自行车的运动形式有__________。
A.振动 B.单一的 C.滚动、转动等多种形式
3.当汽车雨刮器工作时,它的运动路线是__________。
A. B. C.
4.下列例子中,物体的运动状态没有发生变化的是( )。
A.桌子上放着的铅笔盒 B.风把气球吹到了天上 C.红灯时汽车停了下来
5.爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶,思思的运动形式是( )。
A.滚动 B.平动 C.转动
6.下列运动形式中,不包含平动的是( )。
A.直线行驶的汽车 B.空中飞翔的直升飞机 C.快速转动的风车
二、填空题
7.雨滴从空中落下来的运动路线是 。
8.当我们玩纸风车的时候,会发现风车的运动方式为 。
9.物体的运动形式有 、 、转动等。
10.轨迹就是小球在运动过程中走的 ,轨迹应该是 ,在线上用箭头表示小球运动的 ,就是描述小球运动的轨迹。
11.人拿着纸风车奔跑,人和风车的运动形式是不同的,人是 ,纸风车是 。
三、判断题
12.写字时,笔尖的运动路线是曲线运动。( )
13.平动都是直线运动。( )
14.飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是一样的。( )
15.小明围绕着操场进行跑步,按照物体的运动路线来说,小明在做曲线运动。( )
16.超市里购物车的运动形式只有转动,人们推车时在进行直线运动。( )
:拓展培优练
四、简答题
17.物体的运动方式有很多,写出五种不同物体及它们的运动方式。
18.一辆行驶的汽车包含哪些运动形式?
五、实验题
19.实验:让物体运动起来。
想办法让木块、钢尺、风车运动起来。
物体 我的方法 运动方式
木块
钢尺
风车
结论:物体的运动方式有 、 、 等。
六、综合题
20.自行车又称脚踏车或单车,是一种绿色环保的交通工具。自行车种类很多,有单人自行车,双人自行车,还有多人自行车。自行车是人类发明的最成功的人力机械之一,它是由许多的简单机械组成的复杂机械,以人脚踩脚踏板作为动力进行运动。请你观察图片并结合生活经验思考:骑自行车时会出现哪些运动方式?
把手的运动方式是( );车轮的运动方式是( );
脚踏板的运动方式是( );车座的运动方式是( )。
21.
滑道车的运动路线:( ) 小球的运动路线:( )

电梯上的行人的运动路线:( )火车的运动路线:( )
平动、振动、转动、摆动、滚动等。
一种或者一种以上
简单
最简单 最普遍
位置机械运动。平动、转动、振动
快慢 方向 相同。
振动(摆动)。
1.B
详解:物体有平动、转动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。电扇、风车的运动方式是转动;电梯的运动方式是上下平动,与其他两种物体运动形式不同,B符合题意。
2.C
详解:物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等,各种运动的方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的。自行车车轮的运动形式是滚动,整个自行车的运动形式是移动;自行车把手的运动方式是摆动,链条的运动形式是转动。
3.B
详解:摆动是一个物体来回摇摆时做的运动。当下雨天汽车雨刮器工作时,它的运动路线是摆动,且最高点在上面。
4.A
详解:力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
A、桌子上放着的铅笔盒运动状态没有改变,A符合题意;
B、风把气球吹到了天上,气球由静止变为运动,B不符合题意;
C、红灯时汽车停了下来运动速度改变了,C不符合题意。
5.B
详解:物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平动。爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶,思思的运动形式是平动。
6.C
详解:物体运动的三种基本方式是平动、转动和振动,沿直线运动叫平动,分析选项中,直线行驶的汽车,空中飞翔的直升飞机沿直线运动,属于平动;快速转动的风车是转动,C符合题意。
7.直线运动
详解:物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。雨滴从空中落下来的运动路线是直线运动。
8.转动
详解:物体的运动有多种方式,例如滑动、滚动、转动、振动等。转动:物体以一点为中心或以一直线为轴做圆周运动,可叫做转动。如风车、风扇等。
9. 平动 振动
详解:物体运动方式是多种多样的,主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等,各种运动形式之间互相联系,并不是孤立存在的。
10. 路线 线 方向
详解:轨迹就是小球在运动过程中走的路线,轨迹应该是线,在线上用箭头表示小球运动的路线线方向 ,就是描述小球运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。
11. 平动 转动
详解:物体运动方式是多种多样的,主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动,整体不发生位置的变化。比如:小风车、钟表指针、齿轮等。平动也称平移。平动是机械运动的一种特殊形式。比如:车直行、电梯等。当我们拿着纸风车奔跑的时候,我们是平动运动,风车是转动运动。
12.×
详解:物体运动轨迹是一条直线的运动, 叫做直线运动;物体运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动。我们写字时,笔尖的运动路线有直线运动也有曲线运动。
13.×
详解:物体的运动路线是一条直线的运动是直线运动,物体的运动路线是一条曲线的运动是曲线运动。平动的物体的运动路线可以是直线,也可以是曲线,所以平动的物体有直线运动也有曲线运动。题干错误。
14.×
详解:物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是不一样的,飞行时蜜蜂的翅膀的运动方式是振动;起飞时老鹰的翅膀运动方式是摆动。
15.√
详解:把物体运动的路径连成线,可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小明围绕着操场进行跑步,按照物体的运动路线来说,小明的运动轨迹是曲线,所以在做曲线运动。
16.×
详解:物体的运动形式有平动、振动、转动等。超市里购物车的车轮是转动的,车身是移动的,所以它运动形式有转动,也有移动。运动的路线是一条直线的运动,属于直线运动;运动的路线是一条曲线的运动,属于曲线运动。人们推车时走直线就是直线运动,转弯就是曲线运动。题干错误。
17.推木块:移动;拨动钢尺:振动;风车:转动;荡秋千:摆动;踢球:滚动。
详解:物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。比如推木块:移动;拨动钢尺:振动;风车:转动;荡秋千:摆动;踢球:滚动。
18.一辆行驶的汽车运动形式包含平动、转动、滚动等运动形式。
详解:物体运动方式是多种多样的,主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等,各种运动形式之间互相联系,并不是孤立存在的。平动:当一个物体沿直线从A点移动到B点时,这种方式就叫做平动,车身(除轮子外)是平动,平动是机械运动的一种特殊形式。转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动,整体不发生位置的变化。比如:小风车、钟表指针、轮子等。滚动:在围绕中心轴转动的同时,物体的整体有位置的移动。轮子运动形式为滚动。同一种物体的不同部分可以有多种运动方式,汽车的运动形式有移动、转动、滚动三种运动方式。
19. 推动木块 水平移动 拨动钢尺 上下振动 吹动风车 转动 平动 振动 转动
详解:运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。常见的运动形式有旋转运动、直线运动、曲线运动及往复运动。分析问题可知,推动木块是水平移动;拨动钢尺是上下振动;吹动风车是旋转运动。结论:物体的运动方式有平动、振动、转动等。
20. 摆动 滚动 转动 平动
详解:物体的运动形式多种多样。常见的运动形式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。同一物体不同部分的运动形式可能不同。比如自行车在向前运动时,把手的运动方式在调整方向时是摆动;车轮的运动方式是滚动;脚踏板的运动方式是转动;车座的运动方式是平动。
21. 曲线 曲线 直线 曲线
详解:根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。滑道车的运动路线是曲线,小球的运动路线是曲线,电梯上行人的运动路线是直线,火车的运动路线是曲线。

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