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第2课 小球的运动
按照运动路线，物体的运动可分为__________和__________。
运动轨迹幅度指运动动作范围__________，用角度来衡量。
运动轨迹形式主要有__________和__________两种。直线是身体特定的一点在一段时间的运动过程中，运动方向始终__________，曲线运动的方向是不断变化的。
物体的直线运动类型有：____________________________________________________________。
物体的曲线运动类型有：____________________________________________________________。
：基础过关练
一、选择题
1．依据运动的小球能击倒矿泉水瓶、运动的锤子可以砸开核桃等事实，我们可以推出（ ）。
A．运动的物体具有能量 B．用力可以做事情 C．大的物体比小的物体能量大
2．踢出去的足球能击倒矿泉水瓶，说明（ ）。
A．足球是球形的 B．足球有重量 C．运动的足球具有能量
3．下列运动物体中，属于直线运动的是（ ）。
A．荡秋千 B．飞舞的蝴蝶 C．无风时，从树上掉下来的苹果
4．我们写字时，笔尖的运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．以上两种情况都有
5．物体的运动状态（ ）。
A．可以改变 B．不会变化 C．不能变化
二、填空题
6．如图，在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是( )。
7．投出的篮球在空中的运动路线为( )运动，电梯升降时的运动路线为( )运动。
8．物体的运动状态是多种多样的，运动的物体具有( )。
9．由运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开，我们可以推出运动的物体具有( )的结论，就是在( )。
10．依据锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在( )。
三、判断题
11．自行车只能做直线运动。( )
12．飞行的小鸟的运动路线是曲线。( )
13．物体在斜坡上只有不动和滑动两种情况。( )
14．踢飞出去的足球的运动路线是直线运动。( )
15．站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是曲线。( )
：拓展培优练
四、简答题
16．分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
17．在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？
五、实验题
18．实验名称：探究物体的运动路线。
实验材料：桌子、 、小桶。
我的猜测：小球在桌面上和冲出桌面后的运动路线 （会或者不会）发生改变。
实验过程及现象：
①用手将小球沿桌面推出，观察到小球在桌面上做 运动。
②当小球冲出桌面后，观察到小球冲出桌面后做 运动。
实验结论 。
六、综合题
19．根据运动路线的不同，物体的运动分为 运动和 运动，请你用线条和箭头，画一画下面两种运动轨迹。
( ) ( )
20．研究小球的运动路线。
（1）为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。
（2）下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。
实验记录表
实验目的：( )
实验材料：乒乓球、书桌。
实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出。
②观察并记录乒乓球的运动路线。
观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是( )。
②当乒乓球冲出桌面后落在地面前，它的运动路线是( )。
实验结论：( )。
直线运动和曲线运动。
大小。
直线和曲线保持不变，变化
（1）匀速直线运动（2）变速直线运动（3）往返直线运动
（1）平抛运动（2）斜抛运动（3）匀速圆周运动（4）变速圆周运动（5）螺旋运动
1．A
详解：运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。运动的小球能击倒矿泉水瓶、运动的锤子可以砸开核桃等事实，我们可以推出运动的物体具有能量。
2．C
详解：能量可以导致事物的发生、引起物质的变化，它无处不在，并有多种形式。运动的物体也有能量，叫动能。踢出去的足球能击倒矿泉水瓶，说明运动的足球具有能量。
3．C
详解：运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。
A、物体的运动轨迹是一条直线的叫做直线运动；物体的运动轨迹是曲线的称为曲线运动。荡秋千运动轨迹是曲线，属于曲线运动，说法错误；
B、飞舞的蝴蝶的运动轨迹既有直线也有曲线，是有直线运动和曲线运动的，说法错误；
C、无风时，从树上掉下来的苹果的运动轨迹是直线，属于直线运动，说法正确。
4．C
详解：物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。我们写字时，笔尖的运动路线有直线运动也有曲线运动。
5．A
详解：若速度大小不变，速度方向改变（如：匀速圆周运动），则运动状态改变；若速度方向不变，速度大小改变（如：变速直线运动），则运动状态改变.若速度大小和方向同时改变，则运动状态改变；物体保持静止状态（速度大小始终为0）或保持匀速直线运动（速度大小和方向都不改变）状态，则运动状态不改变，A符合题意。
6．丙
详解：把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是曲线，是图中的丙线路。
7． 曲线 直线
详解：物体的运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动；物体的运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。投出的篮球在空中的运动路线为曲线运动，电梯升降时的运动路线为直线运动。
8．能量
详解：物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
9． 能量 推理
详解：依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。
10．推理
详解：推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。根据对推理的认识，依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
11．×
详解：把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。自行车不仅能做直线运动，还能做曲线运动。
12．√
详解：物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。飞行的小鸟的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。
13．×
详解：物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况，具体的运动情况要根据斜坡的坡度而定，由于受到摩擦力，物体在斜坡上还有可能静止不动。题目说法错误。
14．×
详解：运动轨迹是直线的运动是直线运动，运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。踢出去的足球的运动是曲线运动。
15．×
详解：根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是直线，所以是直线运动。
16．做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。
做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。
解析：略
17．在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。
解析：略
18． 小球 会 直线 曲线 根据物体运动路线（轨迹）的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
分析：判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动，要看物体的运动轨迹；若运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。
详解：这一实验的实验材料有：桌子、小球、小桶。
我的猜测：乒乓球在桌面上和冲出桌面后的运动路线会发生改变。
实验现象：①用手将小球沿桌面推出，观察到小球在桌面上做直线运动，画出小球的运动路线是直线。②当小球冲出桌面后，观察到小球冲出桌面后做曲线运动，画出小球的运动路线曲线。
实验结论：根据物体运动轨迹的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
19． 直线运动 曲线运动
详解：把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球在直线的轨道中运动的路线是直线；小球在曲线的轨道中运动的路线是曲线。
20． 探究乒乓球的运动路线 直线 曲线 乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。
分析：运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
详解：实验目的：探究乒乓球的运动路线。
实验材料：乒乓球、书桌。
实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出；②观察并记录乒乓球的运动路线。
观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线；②当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是曲线。
实验结论：乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。

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