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孝昌县 2O23—2O24 学年度上学期期末学业水平测试
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道德与法治部分
一、单项选择题（14×2=28 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”能体现这句话意思的观点是（ ）
①一个人不可能离开社会而独立存在 ②个人的身份是在社会关系中确定的
③每个人的生存和发展都离不开社会 ④社会的进步离不开每一个人的努力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 下图是某校组织八年级学生开展的社会实践活动路径图，这一活动主要属于亲社会行为中
的（ ）行为。
发现 调查 建议
学校附近环境污染严重 查阅资料，实施调查 运用知识，分析原因
确定保护环境研究主题 了解情况，做好记录 提出建议，形成报告
A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展
3.“饿了么”研发了一款集手机和头盔功能的智能头盔，利用物联网、大数据、人工智能等技
术，帮助识别骑手的安全状态，增加语音智能，减少触碰操作，以保障骑手人身安全等。这
表明网络（ ）
A. 提升了经济发展的速度 B. 促进了民主政治的进步
C. 为文化建设搭建新平台 D. 让人们的生活更加便利
4.下边的漫画提醒青少年要（ ）
A. 学会信息节食，防止沉迷网络
B. 认清网络弊端，拒绝使用网络
C. 增强防范意识，保护个人隐私
D. 完善相关法规，加大执法力度
5．十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车女子发生一点小磕碰，男子主动向女子赔礼道歉。
一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和，互不追究责任。这表明（ ）
A．文明有礼可以化解一切的社会矛盾 B．文明有礼促进社会和谐
C．文明有礼是一个人立身处世的前提 D．文明有礼体现国家形象
6.上下扶梯靠右边只为给有急事的人让出通道；路口行车自觉耐心等待让行人通过；食堂就餐主动
收拾餐具为清洁人员减少麻烦……这些做法体现了（ ）
①注重细节，热心公益 ②欣赏他人，共同进步
③换位思考，与人为善 ④尊重他人，相互理解
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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7．小孝和昌昌约定周日下午 3点一起打篮球，小孝因玩耍忘记时间而迟到了半小时。昌昌批评了
他，小孝却说“你等我一下有什么关系”。对此看法正确的是（ ）
①运用诚信“智慧”，谎编理由解释 ②应该真诚待人，信守个人承诺
③不必小题大做， 小事失信没关系 ④勇于承认过错，争取他人谅解
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8.下列图示共同体现的道理是( )
破坏铁路封闭网 被处以行政罚款 500 元
被判处有期徒刑一年三个月，缓刑一年
危害珍贵、濒危野生动物 六个月，并处罚金人民币七千五百元
①一般违法行为和犯罪都要承担法律责任 ②凡是违反法律的行为都是犯罪行为
③我们要树立守法光荣、违法可耻的观念 ④违法行为都具有严重的社会危害性
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③
9.课堂上，老师出示了下图，请你推测老师的教学意图是（ ）
A. 应对违法犯罪行为，要机智灵活巧妙
B. 遇到问题，要善于运用法律维护权利
C. 面对冲突，未成年人要加强自我保护
D. 杜绝不良行为，预防走向犯罪的深渊
10.小徐上网时，无意间看到自己的照片被某电商用于学习用品的宣传，而自己和家人毫不知
情。于是小徐与店家协商，要求店家撤回照片，遭店家拒绝。对此，小徐可以（ ）
A. 提起行政诉讼来维权 B. 依法向人民法院举报
C. 提起民事诉讼来维权 D. 网曝店家的私人信息
11．尽管有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，让我们的生活更加安全、更加温暖，
更加充满阳光和希望。但是，我们首先要学会对自己负责，这却是别人无法代替的。下面几位同学
的言行，体现了“对自己负责”的是（ ）
①小王遇到疑难问题时去找同学探讨 ②小马上学时总是“早动身、慢骑车”
③小夏总是利用眼保健操时间做作业 ④小陈每晚准时上网到零点以后睡觉
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
12．教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比困；公示学生受助
情况时，不能涉及学生个人及家庭隐私；在发放资助物品时，鼓励采用隐性资助方式。这一规定体
现了，关爱他人（ ）
①应心怀善意，关心体贴他人 ②要讲究策略，考虑他人感受
③应及时给与，承担法定职责 ④要尽己所能，追求他人认可
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
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13．习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的历史进程
中，必须把国防和军队建设摆在更加重要的位置，加快建设巩固国防和强大军队。”建设强大军队
维护国家安全是基于（ ）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②人民军队是中国特色社会主义坚强柱石
③建一流军队是主导世界发展的重要力量 ④当前我们国家的安全形势严峻而又复杂
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
14．从 2022 年 9月起劳动课正式成为中小学独立课程，平均每周不少于 1课时。下列一组
图片呈现了某校为学生开设的几种不同的劳动教育课程，你认为这些课程开设体现了（ ）
①劳动是丰富多彩，也是多种多样 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③劳动不分贵贱，只有分工的不同 ④体力劳动重实践，比脑力劳动更重要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（9+9+14=32 分）。 阅读材料，回答问题。
15.【社会生活离不开规则】 阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子
的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，
下雨时情况更加糟糕。
材料二 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男子不停地大声打电话，旁若无人，
引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，
最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
(1)材料一中，校门口的混乱状况说明了什么？（2分）
(2)运用自由和规则的相关知识，对材料二中男子的行为进行评析。（5分）
(3)请你为上述两则材料中状况的缓解支支招（即建言献策，不少于二点）。（2分）
16．【勇担责任 服务社会】（9分）
当青春用于奉献，青春就不再是一个人的青春，而是集体的青春、社会的青春、国家的
青春。在学校团支部的号召下，你班正在组织期末志愿服务活动。请你参与并完成以下任务。
【活动动员】
不少同学踊跃报名，但王林同学却认为：参加志愿服务会付出很多，甚至影响学习成绩，
成绩才是当前我们的主要任务。
(1)你认为参加志愿服务除了付出，会有收获吗？请你列举至少 2条。（2分）
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【项目选择】
志愿服务领导小组为大家推荐了以下志愿服务项目：在十字路口劝阻不文明交通行为；在社区
为老年人普及智能手机使用技术；去河畔植绿护绿；去刘震将军纪念馆做义务讲解员等等。
(2)你会认领哪项任务？请简述理由。（2分）为了做好这项志愿服务，你将进行哪些准备？（2分）
【活动掠影】
活动中出现这样一些镜头：部分项目参与人数多，导致"扎堆"，部分项目无人问津；部分
项目组志愿者们秩序混乱，工作无头绪；个别志愿者只顾摆拍照片，没有真正开展服务……
(3)为避免出现上述问题，让后续的志愿服务活动做得更好，请你给活动组织者提几条合理化
建议。（3分）
17、在学习国家利益有关内容时，八年级（1）班的同学们开展了学习讨论活动。（14分）
【坚持国家利益至上】
在各种新闻报道中，同学们经常看到“坚持人民至上”、“坚持以人民为中心”的表述，
而我们《道德与法治》课本中却说要“坚持国家利益至上”。于是有同学便产生了疑惑，国家
利益、人民利益，还有个人利益，这三者之间到底是什么关系呢？
（1）请你帮助他们解决这个困惑。（8分）
【树立总体国家安全观】
今天，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时
候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内
外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家
安全观。
（2）针对总体国家安全，同学们绘制了右边的思维图，
请补齐图中缺少部分内容：
①宗旨 ； ②根本 。（2分）
【坚决维护国家安全】
情境一：2023 年 4 月 15 日是第八个全民国家安全教育日，各地开展形式多样的主题宣
传教育活动。
情境二：2023 年 8月，我国安部门又成功破获一起间
谍案，将案犯郝志明逮捕。郝志明在日本的求学时，被美国
驻日使馆官员拉拢、引诱，形成友善关系。归国后进入我国
家某部委核心部门工作，在隐秘的场所与美中情局的代理人
进行了多次交流，将国家的秘密信息泄露给了他们。国安部
门提示，保卫国家安全不仅是一个政府机构的任务，更是每
一个公民的神圣便命；国家提供高额奖金鼓励公民举报间谍
活动。也许，真正能够帮助国家的关键线索，就藏在你我日
常生活中的某个角落。
（3）结合情境一、情境二，说一说我们如何才能担当起维护国家安全的主角？（4分）
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历史部分
一、选择题（28分）
1．关天培在虎门悲壮殉国，陈化成在吴淞力竭牺牲，三元里人民英勇抗击英军。这反映了（ ）
A．中国的独立主权遭到破坏 B．农民阶级反帝救国的强烈愿望
C．清朝封建专制制度的腐败 D．中华民族反抗侵略的坚强意志
2．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为（ ）
A．割占外兴安岭以南、黑龙江以北 B．允许日本在通商口岸投资开设工厂
C．获得在通商口岸租地建房的权利 D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
3.太平天国运动时期曾流传着一首歌谣：“天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是
当长工。”此歌谣中“天父杀天兄”指的是（ ）
A．金田起义 B．永安建制 C．天京事变 D．天京陷落
4．李鸿章、康有为、孙中山三位历史人物的共同点是（ ）
A．都主张在中国发展资本主义 B．都重视学习西方的政治制度
C．都为中国的近代化作出了贡献 D．都受到清政府的重用
5.中国历史学家陈旭麓先生指出，洋务派的事业在一定意义上超出了封建的范围，又有保卫封
建的一面。这是因为洋务运动（ ）
A．利用西方先进技术，维护清朝统治 B．引进西方先进技术，抵抗列强侵略
C．推行维新变法，建立君主立宪政体 D．创办近代民族工业，实现“实业救国”
6.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一
家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中
国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的历史评论？（ ）
A．开放广州等五处通商口岸 B．是中国近代史的开端
C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．中国半殖民地化程度大大加深
7．如图揭示了（ ）
A．五四运动的背景
B．中国共产党成立的条件
C．新文化运动的实质
D．第一次国共合作的原因
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8．“红色战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚
谁敢当。”这是红军长征期间出现的一首战斗歌曲。以下长征途中发生的重大历史事件，按时
间先后顺序排列正确的是（ ）
①渡过湘江 ②巧渡金沙江 ③吴起镇会师 ④飞夺泸定桥 ⑤甘肃会师
A．①②④③⑤ B．①②⑤③④ C．②①④⑤③ D．①③④②⑤
9．红歌具有鲜明的时代特色和历史价值。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼
得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”从上面歌词中可以推断出这首歌所反映的相关历史事
件发生在（ ）
A．国民大革命时期（1924—1927） B．国共十年对峙时期（1927—1937）
C．全民族抗日战争时期（1937—1945） D．解放战争时期（1946—1949）
10．抓关键词是我们学习历史的主要学习方法之一，当你看到“1940 年、彭德怀、交通破袭
战这三个关键词时，最有可能出现的历史事件（ ）
A．卢沟桥抗战 B．平型关战役 C．第五次反围剿 D．百团大战
11．下列关于解放战争的表述，正确的是（ ）
A． 1946年6月，蒋介石对陕甘宁解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发
B．刘邓大军千里跃进大别山粉粹了敌人的重点进攻，揭开战略进攻的序幕
C．在辽沈战役中，由于中国共产党的争取，北平和平解放
D．淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的地区
12．中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，
实行耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极
参军，支援前线。下列关于材料的说法正确的是（ ）
A． 1946年中国共产党适时调整了土地政策
B．实现耕者有其田为抗战的胜利提供了保障
C．此后土地改革运动在全国范围内迅速掀起
D．土地改革翻身后的农民踊跃参军支援前线
13．1915 年张老太爷从绍兴来到上海，他不可能看到（ ）
A．西式洋楼里，穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃饭
B．轮船往来于黄浦江上
C．观看电影《定军山》
D．拖着长辫的男人在用油票和布票买洋油、洋布
14．如下图所示，近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难。这警醒我们青少年要（ ）
A．认同中华优秀传统文化 B．为实现中华民族伟大复兴而奋斗
C．具有民族自信心自豪感 D．把握中华民族多元一体发展趋势
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二、非选择题
15．某历史社团围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。（12分）
①江南制造总局炮厂照
②湖北军政府旧址 ③《中华民国临时约法》
片
④《青年杂志》一卷一
⑤“明定国是”诏书 ⑥北京大学红楼旧址
号目录
（1）史料按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。将上述史料进行分
类。（只填序号，每空 2分，共 6分）
属于文献史料：__________。属于实物史料：__________。属于图像史料：__________。
（2）请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中 A.B.C.D 处补充完整。（C.D 处只用填序号。
每空 1分、共 4分）
研究主题 史料 相关史实
中国近代化探索“器物”篇 C 洋务运动
⑤ 戊戌变法
中国近代化探索“A”篇
②、③ 辛亥革命
中国近代化探索“B”篇 D 新文化运动
A ：B ：C ：D ：
（3）从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得
选用示例中的史料）（2分）示例：③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，
是辛亥革命的成果。
16．“回望来路，风雨如磐。中国共产党在重大历史关头，制定重大历史决议，拨正了航船前
进方向。”阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
党领导举行许多地区起义，但由于敌我力量悬殊，这些起义大多数失败了。事实证明，
在当时的客观条件下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心城市来取
得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。从进攻大城市转为向农村
进军，是中国革命具有决定意义的新起点。
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（1）根据材料一结合所学知识，指出国民革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人发动
了哪些武装起义？（2分）
材料二
一九三五年一月，中央政治局在长征途中举行遵义会议，事实上确立了毛泽东同志在党
中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央
的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主
解决中国革命实际问题新阶段。
（2）根据材料二结合所学知识，简述遵义会议的历史意义。（2分）
材料三
在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了 600 余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越 40
余座高山险峰，其中海拔 4 000 米以上的雪山就有 20 余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的
茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争
活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。
——习近平《在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话》
（3）根据材料三及所学知识，说出红军长征的原因？（2分）
材料四
争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏。“通电全国发表救国主张八项，改组南京政府
容纳各党各派”“三十万民众欢腾鼓舞拥护民族解放运动。”
——《西北文化报》
（4）根据材料四说出西安事变和平解决的历史意义？（2分）
材料五
在中国共产党领导下的各个抗日根据地，形成了……具有鲜明特点的新型政权形态——
“三三制”政权。……在调整阶级关系方面实行减租减息，调动农民生产积极性；在充分利
用人力方面把党政军民方方面面的劳动力都动员起来、组织起来，大张旗鼓地开展大生产运
动。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（5）根据所学，谈谈你对抗日战争胜利的伟大历史意义。（2分）
17、阅读以下材料，围绕主题提炼一个观点，根据材料及结合所学知识加以论述。(要求:观点
明确，史论结合，条理清晰)（10 分）
材料一：【奋斗篇】 近代中国，逐渐沦为半殖民地半封建社会的危机，让社会各个阶层
纷纷探索救国救民的道路，先后兴起了太平天国运动，洋务运动，戊戌变法，辛亥革命和新
文化运动，都没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，直到无产阶级登上历史舞
台，中国革命出现了新的转折，中国人民在中国共产党的领导下，终于推翻了三座大山，完
成了反帝反封建的任务，取得了新民主主义革命的胜利。建立了新中国，实现了民族独立。
材料二：【感悟篇】 百年的中国从国弱民辱到国富民强，中国的历史发生了翻天覆地的
变化。今天中国人民在中国共产党的带领下，正迈步走向辉煌。
八年级 · 第 8页 （共８页）
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