资源简介 6.2平面向量的运算【题型归纳】题型一:向量加法法则1.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量,,不共线,求作向量. 【解析】解法一:(三角形法则),如下图所示,作,,则,再作,则,即.解法二:(平行四边形法则)因为向量,,不共线,如下图所示,在平面内任取一点O,作,,以,为邻边作平行四边形,则对角线,再作,以,为邻边作平行四边形,则.2.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量、,用向量加法的平行四边形法则作出向量.(1) (2) 【解析】(1)作,,以、为邻边作,,则即为所求作的向量.(2)作,,以、为邻边作,,则即为所求作的向量.3.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量、,用向量加法的三角形法则作出向量.(1) (2) (3) 【解析】(1)作,,,则即为所求作的向量.(2)作,,,则即为所求作的向量.(3)作,,,则即为所求作的向量.题型二:向量加法运算律的应用4.(2024·新疆·高一校考期末)化简下列各式:(1)(2)【解析】(1)原式.(2)原式5.(2024·高一课前预习)化简(1);(2) .【解析】(1)=(2)==.6.(2024·全国·高一专题练习)化简:①+;②++;③++++.【解析】①+=+=;②++=++=;③++++.=++++=.题型三:向量加法的实际应用7.(2024·高一课前预习)正方形的边长为1,则为( )A.1 B. C.3 D.【答案】B【解析】在正方形中,如图所示,根据向量加法的平行四边形法则,,又因为正方形的边长为1,所以,故选:B.8.(2024·安徽芜湖·高一统考期末)如图,正六边形ABCDEF中,( )A. B. C. D.【答案】B【解析】正六边形ABCDEF中,因为,所以,故选:B.9.(2024·高一课时练习)已知||=10,||=7,则||的取值范围是( )A.[3,17] B.(3,17)C.(3,10) D.[3,10]【答案】A【解析】,,等号成立当且仅当与共线时,故选:A.题型四:向量的减法运算10.(2024·高一课时练习)如图,已知向量、,求作下列向量:(1);(2).【解析】(1)作,,则,则即为所求作的向量.(2)作,,则,则即为所求作的向量.11.(2024·高一课时练习)已知向量,,如图所示.(1)求作向量;(2)求作向量.【解析】如图所示.(1) (2)12.(2024·高一课时练习)如图,已知向量和向量,用三角形法则作出【解析】作法:作向量,向量,则向量,如图所示,作向量,则题型五:向量减法法则的应用13.(2024·高一课前预习)化简下列各式:(1)(+)+();(2);(3);(4);(5)【解析】(1)法一:原式;法二:原式;(2)法一:原式法二:原式(3)方法一:;方法二:;(4)(5)14.(2024·全国·高一专题练习)化简:(1);(2);(3).(4);(5);(6).【解析】(1).(2).(3).(4).(5).(6).15.(2024·高一课前预习)化简下列式子:(1);(2);【解析】(1)原式(2)原式题型六:向量的线性运算16.(2024·高一课时练习)化简:(1);(2);(3).【解析】(1).(2).(3).17.(2024·广西南宁·高一校考阶段练习)已知向量,计算【解析】,所以18.(2024·高一课前预习)计算:(1);(2);(3);(4).【解析】(1);(2);(3);(4).题型七:用已知向量表示其他向量19.(2024·全国·高一随堂练习)在中,为的中点,若,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】.故选:A.20.(2024·新疆阿克苏·高一校考阶段练习)在中,点为边的中点,记,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意可知,.故选:C21.(2024·全国·高一假期作业)在等腰梯形ABCD中,,M为BC的中点,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为在等腰梯形ABCD中,,所以,因为M为BC的中点,所以,故选:B.题型八:向量共线的判定及应用22.(2024·甘肃兰州·高一兰州一中校考阶段练习)设两个非零向量不共线,且,,,则( )A.三点共线 B.三点共线C.三点共线 D.三点共线【答案】D【解析】对于A,,,不存在实数,使得成立,三点不共线,A错误;对于B,,,不存在实数,使得成立,三点不共线,B错误;对于C,,,不存在实数,使得成立,三点不共线,C错误;对于D,,,,三点共线,D正确.故选:D.23.(2024·全国·高一专题练习)已知向量,不共线,若,,,则( )A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线C.A,C,D三点共线 D.B,C,D三点共线【答案】B【解析】对于A,因为,,若A,B,C三点共线,则存在实数使得,则,无解,所以A,B,C三点不共线,故A错误;对于B,∵,∴,又∵A是公共点,∴A,B,D三点共线,故B正确;对于C,因为,,所以,若A,C,D三点共线,则存在实数使得,又,所以,无解,所以A,C,D三点不共线,故C错误;对于D,若B,C,D三点共线,则存在实数使得,又,,所以,无解,所以B,C,D三点不共线,故D错误;故选:B.24.(2024·全国·高一课堂例题)已知,,,求证:A,B,C三点共线.【解析】证明:因为,,所以,因此,A,B,C三点共线.题型九:三点共线的常用结论25.(2024·陕西西安·高一西安市铁一中学校考期末)如图,已知点是的重心,若过的重心,且,,,(,),试求的最小值.【解析】∵是的重心,∴是边上的中线,,∴,∴,又∵,(,),∴,,∴,又∵,,三点共线,∴.又∵,,∴由基本不等式,有,当且仅当,即,时,等号成立,∴的最小值为.26.(2024·辽宁铁岭·高三校联考期末)在中,D为CB上一点,E为AD的中点,若,则 .【答案】/0.1【解析】因为E为AD的中点,所以,因为B,D,C三点共线,所以,所以,解得.故答案为:27.(2024·山东菏泽·高一统考期末)在中,点是线段上的点,且满足,过点的直线分别交直线于点,且,,其中且,若的最小值为 .【答案】【解析】依题意,作出图形如下,因为,,,则,所以 ,因为三点共线,所以,因为,,所以,当且仅当,即时取等号,所以的最小值为.故答案为:.题型十:求两向量的数量积28.(2024·辽宁沈阳·高一沈阳二十中校考阶段练习)向量,夹角为,且,|,则在方向上的投影的数量等于( )A.4 B.2 C.1 D.【答案】D【解析】由题意,在方向上的投影的数量等于.故选:D29.(2024·全国·高一随堂练习)已知,,与的夹角为,计算下列各式:(1);(2).【解析】(1)因为,,所以.(2)因为,,与的夹角为,所以,所以.30.(2024·全国·高一期末)如图,在中,已知P为线段上的一点,,,且与的夹角为60°. (1)若,求;(2)若,且,求实数k的值;(3)若,且,求的值.【解析】(1)由已知,,且与的夹角为60°,可得因为,故;又,所以可得;(2)因为,且,所以化简得,显然不成立,故k不存在;(3)因为,故,所以,.所以的值为.31.(2024·湖北黄冈·高一校考阶段练习)如图,在底角为的等腰梯形中,,,分别为,的中点.设(1)用,表示,;(2)若,求.【解析】(1),;(2)由题意可得,过作的垂线,则由,,.题型十一:向量的模和夹角的计算问题32.(2024·浙江宁波·高一镇海中学校考期末)单位向量,满足.(1)求与夹角的余弦值:(2)若与的夹角为锐角,求实数的取值范围.【解析】(1)因为,,所以,即,则,则,即与夹角的余弦值.(2)因为与的夹角为锐角,所以且与不共线,当与共线时,有,即,由(1)知与不共线,所以,解得,所以当与不共线时,,由,得,即,解得,所以且,即实数的取值范围为.33.(2024·安徽芜湖·高一安徽省无为襄安中学校考期末)已知向量与的夹角为,且,.向量与共线,(1)求实数的值;(2)求向量与的夹角.【解析】(1)若向量与共线,则存在实数,使得,则,则;(2)由(1)知,,,,,,所以,且,所以.34.(2024·黑龙江牡丹江·高一牡丹江一中校考期末)如图,在平行四边形中,分别为上的点,且 (1)求的值;(2)求.【解析】(1).(2),,,,,.35.(2024·江苏镇江·高一校联考阶段练习)已知在中,N是边AB的中点,且,设AM与CN交于点P.记,. (1)用,表示向量,;(2)若,,求的余弦值.【解析】(1),;(2)因为,所以,因为,,所以,把代入式,得,.题型十二:与垂直有关的问题36.(2024·全国·高一课堂例题)如图所示,已知中,分别为边上的高,而且与相交于点O,连接并延长,与相交于点D.求证:. 【解析】因为,所以,即,因此①,又因为,所以,即,因此②,由①―②可得,因此,从而,故,即.37.(2024·辽宁丹东·高一校考期末)已知平面向量,,,,且与的夹角为(1)求(2)若与垂直,求的值【解析】(1)与的夹角为,,,;(2)与垂直,,,.38.(2024·高一单元测试)已知向量,不共线,,.(1)若,求的值,并判断,是否同向;(2)若,与夹角为,当为何值时,.【解析】(1),,,,即.又向量,不共线,,解得,,即,故与反向.(2)因为,与夹角为,所以,又,故,因为,所以,解得,故时,.39.(2024·安徽宣城·高一统考期末)已知平面向量满足,,且.(1)求在方向上的投影向量;(2)若,求实数的值.【解析】(1)由,,且,平方得,解得,所以在方向上的投影向量为.(2)因为,所以,化简得,所以,解得40.(2024·河北唐山·高一统考期末)已知平面向量与的夹角为,且,.(1)求;(2)若与垂直,求的值.【解析】(1).(2)因为与垂直,所以,所以,所以,得.41.(2024·山东滨州·高一统考期末)已知,是夹角为的两个单位向量,,.(1)求与的夹角;(2)若与()互相垂直,求的值.【解析】(1)因为,是夹角为的两个单位向量,故,则,则,,故,而,故.(2)因为与()互相垂直,故,即,故.42.(2024·山东济南·高一统考期末)已知是两个单位向量,夹角为,设.(1)求;(2)若,求的值.【解析】(1)因为是两个单位向量,夹角为,所以,所以;(2)因为,所以,即即,.43.(2024·广东茂名·高一统考期末)已知不共线的两个平面向量,满足,.(1)若与的夹角,求的值;(2)若,求实数的值.【解析】(1)由题意,,,所以,所以.(2)因为,所以,即,因为,,所以,解得.6.2平面向量的运算【题型归纳】题型一:向量加法法则1.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量,,不共线,求作向量. 2.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量、,用向量加法的平行四边形法则作出向量.(1) (2) 3.(2024·全国·高一随堂练习)如图,已知向量、,用向量加法的三角形法则作出向量.(1) (2) (3) 题型二:向量加法运算律的应用4.(2024·新疆·高一校考期末)化简下列各式:(1)(2)5.(2024·高一课前预习)化简(1);(2) .6.(2024·全国·高一专题练习)化简:①+;②++;③++++.题型三:向量加法的实际应用7.(2024·高一课前预习)正方形的边长为1,则为( )A.1 B. C.3 D.8.(2024·安徽芜湖·高一统考期末)如图,正六边形ABCDEF中,( )A. B. C. D.9.(2024·高一课时练习)已知||=10,||=7,则||的取值范围是( )A.[3,17] B.(3,17)C.(3,10) D.[3,10]题型四:向量的减法运算10.(2024·高一课时练习)如图,已知向量、,求作下列向量:(1);(2).11.(2024·高一课时练习)已知向量,,如图所示.(1)求作向量;(2)求作向量.12.(2024·高一课时练习)如图,已知向量和向量,用三角形法则作出题型五:向量减法法则的应用13.(2024·高一课前预习)化简下列各式:(1)(+)+();(2);(3);(4);(5)14.(2024·全国·高一专题练习)化简:(1);(2);(3).(4);(5);(6).15.(2024·高一课前预习)化简下列式子:(1);(2);题型六:向量的线性运算16.(2024·高一课时练习)化简:(1);(2);(3).17.(2024·广西南宁·高一校考阶段练习)已知向量,计算18.(2024·高一课前预习)计算:(1);(2);(3);(4).题型七:用已知向量表示其他向量19.(2024·全国·高一随堂练习)在中,为的中点,若,则( )A. B. C. D.20.(2024·新疆阿克苏·高一校考阶段练习)在中,点为边的中点,记,则( )A. B. C. D.21.(2024·全国·高一假期作业)在等腰梯形ABCD中,,M为BC的中点,则( )A. B. C. D.题型八:向量共线的判定及应用22.(2024·甘肃兰州·高一兰州一中校考阶段练习)设两个非零向量不共线,且,,,则( )A.三点共线 B.三点共线C.三点共线 D.三点共线23.(2024·全国·高一专题练习)已知向量,不共线,若,,,则( )A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线C.A,C,D三点共线 D.B,C,D三点共线24.(2024·全国·高一课堂例题)已知,,,求证:A,B,C三点共线.题型九:三点共线的常用结论25.(2024·陕西西安·高一西安市铁一中学校考期末)如图,已知点是的重心,若过的重心,且,,,(,),试求的最小值.26.(2024·辽宁铁岭·高三校联考期末)在中,D为CB上一点,E为AD的中点,若,则 .27.(2024·山东菏泽·高一统考期末)在中,点是线段上的点,且满足,过点的直线分别交直线于点,且,,其中且,若的最小值为 .题型十:求两向量的数量积28.(2024·辽宁沈阳·高一沈阳二十中校考阶段练习)向量,夹角为,且,|,则在方向上的投影的数量等于( )A.4 B.2 C.1 D.29.(2024·全国·高一随堂练习)已知,,与的夹角为,计算下列各式:(1);(2).30.(2024·全国·高一期末)如图,在中,已知P为线段上的一点,,,且与的夹角为60°. (1)若,求;(2)若,且,求实数k的值;(3)若,且,求的值.31.(2024·湖北黄冈·高一校考阶段练习)如图,在底角为的等腰梯形中,,,分别为,的中点.设(1)用,表示,;(2)若,求.题型十一:向量的模和夹角的计算问题32.(2024·浙江宁波·高一镇海中学校考期末)单位向量,满足.(1)求与夹角的余弦值:(2)若与的夹角为锐角,求实数的取值范围.33.(2024·安徽芜湖·高一安徽省无为襄安中学校考期末)已知向量与的夹角为,且,.向量与共线,(1)求实数的值;(2)求向量与的夹角.34.(2024·黑龙江牡丹江·高一牡丹江一中校考期末)如图,在平行四边形中,分别为上的点,且 (1)求的值;(2)求.35.(2024·江苏镇江·高一校联考阶段练习)已知在中,N是边AB的中点,且,设AM与CN交于点P.记,. (1)用,表示向量,;(2)若,,求的余弦值.题型十二:与垂直有关的问题36.(2024·全国·高一课堂例题)如图所示,已知中,分别为边上的高,而且与相交于点O,连接并延长,与相交于点D.求证:. 37.(2024·辽宁丹东·高一校考期末)已知平面向量,,,,且与的夹角为(1)求(2)若与垂直,求的值38.(2024·高一单元测试)已知向量,不共线,,.(1)若,求的值,并判断,是否同向;(2)若,与夹角为,当为何值时,.39.(2024·安徽宣城·高一统考期末)已知平面向量满足,,且.(1)求在方向上的投影向量;(2)若,求实数的值.40.(2024·河北唐山·高一统考期末)已知平面向量与的夹角为,且,.(1)求;(2)若与垂直,求的值.41.(2024·山东滨州·高一统考期末)已知,是夹角为的两个单位向量,,.(1)求与的夹角;(2)若与()互相垂直,求的值.42.(2024·山东济南·高一统考期末)已知是两个单位向量,夹角为,设.(1)求;(2)若,求的值.43.(2024·广东茂名·高一统考期末)已知不共线的两个平面向量,满足,.(1)若与的夹角,求的值;(2)若,求实数的值. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2 平面向量的运算 (十二大题型)(精练)(原卷版).docx 6.2 平面向量的运算 (十二大题型)(精练)(解析版).docx