资源简介

★启用前注意保密
2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)
日 语
本卷共10页，分四部分，满分150分。考试时间120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填 写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题目选项的 答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答 在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填 到答题卡上。
第一节(共7小题；每小题2分，满分14分)
听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A,B,C 三个选项中选出最佳选项。听完
每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か 月 √B.9 か月 C.12 か月
1. 二人はどうやって帰りますか。
A.タクシー B.電車 C,バス
2. 女の人は今から何をしますか。
A.パソコンを 持ってくる。
B . 資料を準備する。
C.お 茶の用意をする。
3. 冷蔵庫はいつ届けてもらえますか。
A. 火曜日の午後 B. 水曜日の午前 C. 木曜日の午前
4. 明日の授業のために,男の人はこれから何をしますか。
A. 英語の本を読む。 B.スピーチの 準備をする。 C. 物理の宿題をする。
5. 女の人は何時に家を出ますか。
A . 11時30分
B . 12時20分
C.1時
大湾区联考 高三日语试卷 第1页(共10页)
6. 男の人は女の人を何に誘いましたか。
A. 相撲を見に行くこと
B.モンゴルへ遊びに行くこと
C. 映画を見に行くこと
7. 女の人は今,何をしていますか。
A.アルバイトの 面接を受けている。
B. 会話の練習をやっている。
C. 卒業後の進路を考えている。
第二节(共8小题；每小题2分，满分16分)
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳 选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
8. 女の人は何を買いますか。
A.ゆり
B.カーネーション
C.ひまわり
9. 男の人はどんな花がいいと言っていますか。
A. 香りの強い花がいい。
B. 美しさが溢れる花がいい。
C. 明るい色をしている花がいい。
10.どうして女の人は顔色が悪いですか。
A.ゆうべ 友達とけんかしたから。
B. 友達と話していて,夜遅くまで起きているから。
C. 起きる時間が早いが,朝ご飯を食べていないから。
11. 朝ご飯について,男の人はどう思いますか。
A. 朝ご飯を食べたら元気が出る。
B. 食欲がない時でも食べたほうがいい。
C. 朝ご飯を食べたら顔色が良くなる。
12. 日本の友達が結婚するなら,いくらお金を贈りますか。
A.2 万円
B.3 万 円
C.6 万円
13. 会話の内容に合っているのはどれですか。
A. 男の子は中国人で,女の子は日本人の先生である。
B. 日本では,7が人気のある数字である。
C. 野球の試合で,7回になると,打つほうが疲れる。
大湾区联考 高三日语试卷 第2页(共10页)
14.今年女の子に急に人気になったのは何ですか。
A.ケーキ 屋
B. 科学者
C. 小学校の先生
15. 男の子が将来なりたいものの1位は何ですか。
A. 科学者
B. 医者
C. 警察官
第 二 部 分 日 语 知 识 运 用 ( 共 4 0 小 题 ； 每 小 题 1 分 ， 满 分 4 0 分 )
从 A,B,C,D 四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。
16.まゆさん,こ卒業おめでとうございます。 これから _頑張ってください。 A. が B. も C. に D. の
17. 中 国 の修学旅行をきっかけに,中国語を習い始めた。
A. と B. に C,A D. は
18. 人生はいつ何が起こる 分からないからこそ,今日一日を大切に生きたい。
A. か B. を C. が D. と
19.インターネットで コミュニケーションが取れない人のことをネット交流依頼症
と言います .
A.より B.から C.しか D.ぐらい
20.ゴミとして出されたあの ,できるだけ再使用し,どうしても使えないものだけ
を処分する。
A.だけ B.ほど C.ばかり D.でも
21. 「明日のバスケットボールの試合は楽しみですね。」
「ええ,そうですね。 うちのチームが ,楽しみです。」
A.勝つらしく B.勝つみたいに C.勝ちそうで D.勝つように 22.そのドラマの最終話がどうなるのか,多くの人が知り
A.ほしいです B.たがっています
c.たいと思います D.ほしがっています
23.東京オリンピックでは,蘇炳添はアジア人として初めて陸上男子100メートル決勝に進
出したことで, 「アジアの栄光」だと
A.している B.させている C.されている D.られている
24. この学校の学生ではないと,図書館に 。
A. 入れません B. 入れられません
C. 入りません D. 入られません
25. 辛抱強い田中さんのことですから,ちょっとしたことで諦める がありません。
A.べき B.ほか C.はず D.つもり 26.みんないろいろ手伝ってくれた で ,仕事が早く終わりました。
A.おかげ B.せい C.ため D.ほう
大湾区联考 高三日语试卷 第3页(共10页)
27.リンさんの持ち物には,全部名前が書いて
A.あります B.いきます C.おきます D.います 28. 田中さんがすぐ帰ってきますから, ドアは ください。
A.閉めておいて B.閉めないでおいて
C.閉めておかないで D.閉まらないでおいて
29,インターネットが普及するにつれて,我々の生活が大きく変わって 。
A.あった B.みた C.いった D.きた
30.運動会で選手たもが を目指して,全力で走り抜きました。
A.ゴール B. コート C,ュヒ 一 D.コッフ
31. _見えるように化粒する人が増えています。
A. 若さ B. 若くて C. 若い D. 若<
32. 每日単語を 10 個覚えている。 していくと,1年で3650 個の単語を覚えること
ができる。
A.こう B.こんな C.ああ D.あんなに
33. 普段会ったとき, 「おはよう 「元気 」と声を だけでも心理的に距離が縮む
でしょう。
A.わける B.あける C.かける D.とける
34 「一刻も早く,屋根の雪を _ ないといけませんね。」
「そうですね。雪の重みで屋根が崩れ落ちたら,大変ですね。」
A. 降り B. 降ろさ C. 降ら D. 降りられ
35. 学園アニメを見て,日本の部活はとて だということがよく分かりました。 A.さわやか B.りっは C.さかん D.すばらしい
36.携带の工場を見学して,その優れた技術に しました。
A. 感心 B. 感謝 C. 感激 D. 関心
37. 学生にとって,毎日教室で勉強するより外に出て活動に参加するほうが _楽しい。
A.けっこう B.ずっと C.ぜひ D.かならず
38. この口ボットは潜水士の作業ができ,業界では高い を受けている。
A. 価値 B .評価 C . 評判 D. 批判
39,冬,気温が低いので布団を 2 かけることもあります。
A. 枚 B. 置 C. 床 D. 条
40. 「物理の宿題は終わったの。」
「いや,これからやる なんだ。」
A. も B. ところ C.こと D.かぎり 41 「ねえ,こんな大切な会議にスリッパを まま出るのは失礼だろう。」
「分かりました。すぐ着替えます。」
A.はく B.はかない C.はいた D.はいて
42.連休の勉強スケジュールは計画した 進めよう。
A.うちに B. ところを C.もとで D.とおりに
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43. 今の時代では,いつでもどこでも友達と連絡が取れるようになったが,その
会って話す機会も減った。
A.かわりに B.つもりで C.ことに D.ほか
44. 高校を卒業したら,留学に行くか国内で進学するか親と話し合った _決めます。 A.うえを B.うえに C.うえは D.うえで
45. 食べ もったいないから,人数の分で注文してください。
A. 込めなかったら B. 直さなかったら
C. 切れなかったら D.過ぎなかったら
46. 努力しても,なかなかうまく進まなくて,困っています。
A.とても B.いくら C.どうも D.けっして
47. 森を歩く時,火を使ってはいけない
A.わけにはいきません B.わけで 寸
C.べきではありません D.ことになっています 48.試験の直前に鉛筆を忘れて困っていたら,鈴木さんが
A. 借りてもらいました B. 贷していただきました
C.貨してくれました D. 借りてやりました
49.チームメンバーたちがずいぶん頑張ったから,一日休主サて ことにした。 A.もらう B.あげる C.くれる D.いただく
50 「今回は京都 を ,ありがとうございます。」
「いいえ,また遊びに来てくださいね。」
A. 案内してやって B. 案内してくれて
C. 案内してあげて D. 案内させて
51. 「来週の歓迎会,ぜひご出席ください。」
「せっかくのお誘いですが,スケジュールの関係上,今回はお断り 。」
A.いたします B.なさいます C.いただきます D.になります 52.館内を _前に入口の注意事項をお読みください。
A. 择見なさる B. お 目にかかる C. 抨見する D.ご 覧になる
53. 「 。何名さまでしょうか。」
二人で寸。!
「こちらへどうぞ。!
A. いってらっしゃい B.いらっしゃいませ
C.いいですね D. いただきます
54. 「美咲ちゃん,お荷物,重そうですね。持ちましようか。」
|
A.偉いですね B.お願いします
C. 大変お世話になりました D.それはいいですね
55.「明治時代」の次の時代は次のどれか。
A. 平成時代 B. 江戸時代 C. 大正時代 D. 昭和時代
大湾区联考 高三日语试卷 第5页(共10页)
第三部分阅读理解(共20小题；每小题2 . 5分，满分50分)
阅读下列短文，从A,B,C,D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡
上将该项涂黑。
( 一 )
ここ数年,日本では毎年中国フェスティバル (节日,会演)が開催されています。このプ ェスティバルは,中日文化交流を促進し,両国の友好関係を深める素晴らしい機会となっ ています。このフェステイパルでは,中国の京劇や民族舞踊などの伝統的な文化体験が楽 しめます。また,各地の公園や広場では,中国の伝統的な祭りが行われ, ( ア )。
中 国フェスティバルは,中日関係を強化するだけでなく,地域経済にも大きな影響を与 えています 。フェスティバル期間中は,多くの人々が訪れるため,地元のホテルやレスト
ラン,お土産屋さんなどの売り上げが増加し,地域の活性化につながっています。
さらに,中国フェステイバルは,日本人にとっても非常に興味深いイベントです。日本 と中国は歷史的に深いつながりがあり,両国の文化には共通点も多くあります。( イ ), 多くの日本人が中国フェステイバルに参加し,中国の文化や伝統に触れることで,自分た
ちの文化に新たな発見をすることができます。
中国フェステイバルは,中日友好関係を深めるだけでなく,多くの人々にとっても楽し いイベントです。このフェステイバルを通じて,中日文化交流が一層進展し,両国の絆が より強固なものとなっていくことを願っています。皆さんもぜひ,中国フェスティバルに
足を運んでみてください。
56. 文中の「中国フェステイバル」について,正しいものは次のどれか。 A. 中国フェスティバルは毎年,中国で行われる祭りだ。
B. 中国フェスティバルはよく市民センターで行われる活動だ。
C. 中国フェスティバルでは中国の伝統的な文化体験ができる。
D. 中国フェスティバルでは日本の伝統的な文化を楽しむことができる。 57. 文中の( ア )に入れるのに最も適切なものは次のどれか。
A. 多くの来場者が訪れます。 B.あまり 人気がありません。
C. 楽しいイベントではなさそうです。 D. 好きではない人もいます。
58. 文 中に「地域経済にも大きな影響を与えています」 とあるが,なぜか。 A. 中国と日本との関係が強くなったから。
B. 多くの人が集まってきて,地域の経済を活性化させたから。
C. 地域住民による支援を実施しているから。
D. 中国の伝統的な文化が魅力的だから。
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59. 文中の( イ )に入れるのに最も適切なものは次のどれか。
A.しかし B.さらに C.つまり D.そのため 60. 文章の内容に合わないのは次のどれか。
A. 中国フェスティバルには日本人が大きな興味を持っています。
B. 中国フェステイバルは地域経済には積極的な影響をもたらしてきました。
C. 多くの中国人が中国フェステイバルで伝統文化に新たな発見ができました。 D. 中国フェスティバルのおかげで,中日文化交流が大きく進展しています。
( 二 )
ある調査では ,テレビ番組を「毎日のように」利用する人は7割を超えるが,2020年以 降減少が続き,特に20代では63%から40%と大きく減少した。 ( ア ),コミュニテ
ィサイト(社交网站)に毎日接する人が多くなったという傾向が頭著になった。
メディアの効用では, 「世の中の出来事や動きを知る」うえで役に立つメディアとして, 全体ではテレビが 59%とほかのメデイアと比べて大好評になっている。年層別をみると, テレビは60代以上で7割以上と全体より高いが,20代は3割に満たない。彼 らはコミュニ
ティサイトからもニュースや情報を得ると思っているからだ。
また, 「感動したり,楽しんだりする」 「人と共通の話題を得る」を年層別でみたとこ ろ,テレビが 60代以上で 5～6割と全体より高い。 一方,コミュニテイサイトをみると, 20代は4割,30代も約3割と全体より高いのに対し,60代は約 1割だ。
メディア利用と( イ )の関係では,テレビや動画の視聴は若いほど同じようなもの に偏る傾向があり,好きなもの·ことに対する積極的な意識が関係していた。また,自分 と似たような思考を求める意識も関係していた。 「多くの人が賛成している情報は,信頼
できる」と思う人が多く,メディアが自分に影響を与えていると思う人も多かった。
61. 「テレビ番組を「毎日のように」利用する人」について,正しいのはどれか。
A. 今では,テレビ番組を毎日利用する人が多くなった。
B. 今では,テレビ番組を毎日見る人が少なくなった。
C.2020 年テレビ番組を利用する人が 40%に減少した。
D.2020 年テレビ番組を見る人が 63%で6割を超えた。
62. 文中の( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 一方 B.それか白 C.それでは D.だから
63. 文中の「彼 ら」は誰のことを指すか。
A.60 代以上 B.40 代 C.30 代 D.20 代
大湾区联考 高三日语试卷 第7页(共10页)
64. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A .頻 度 B. 影響 C. 意識 D. 情報 65.この文章の内容に合っているのはどれか。
A. 自分との考えが同じではなくても納得できる。
B. 好きなものを求める意識は特に若年層に現れている。
C.メディアの 利用頻度が高いほど影響を感じる人が少ない。
D. 自分だけが知らないことがあっても恥ずかしくないと思う人が多い。
( 三 )
小学生向けの新聞を声に出して読んでいた娘が,サッカーなどの「ワールドカップ」を 意味する「W杯」という見出し(标題)を「わらはい」と読んだ 「え 」と思ったが,社 交的なアプリなどで使う表記として「W」は「笑」だと小学生にも浸透しているのだと。「杯」 には「はい」という読み方があるから, 「素直に読みましたね」と褒めた。 「杯」は「常 用漠字表』で「はい」 「さかずき」という読み方しかないので,小学生には「カップ」と するのは無理だろう。
( 了 ),あるとき,娘は「中口貿易」という見出しを「ちゅうぐちぼうえき」って 何 と聞いてきた。 「中」が漢字だから「口」も漢字だ と思ってしまう。 「口」がロシア の略語としての表現は中学校で習うようだから小学生には難しい。見出しだから文字数に 限りがあるので,しかたないが, 「中国とロシアとの貿易関係」のように,できれば省略
をしないほうがいいのだと思う。
テレビを見ていた娘が「ようい(容易)」ってどういう意味と聞いてきた。新聞なら文 字でわかるが,放送では「ようい」という音声だけではわかりにくい。 「用意」が思い浮 かぶ人もいるかもしれない。 「簡単」と言い換えればわかりやすい。放送の言葉は小学生 にわかるような表現がより多くの人に伝わるのだと改めて思った。
子どもたちが納得できるメディア,社会,未来でありますように。
66. 文中に「「わらはい」と読んだ」 とあるが,娘がどうして「W」を「わら」と読んだか。 A. 「W」には「わら」という 読み方があるから,小学生たちはよくそれを知っている。 B. 娘が新聞を読むのが好きだから,「W」を「わら」と読むのをよく知っている。
C.ネット 上では「W」を「笑」と書かれていることが小学生に影響しているから。
D. 娘が「W」を「わら」と発音したら,私はよく褒めてあげたから。 67. 文中の( ア )に入れるのに最も適切なものは次のどれか。
A.また B.ところが C.それで D.ところで
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68. 文中に「思ってしまう」 とあるが,そう思う人は誰か。
A .筆者 B. 娘 C. 中学生 D .編集者
69. 文中に「小学生にわかるような表現」 とあるが,放送の場合は「ようい」をどの言葉
に変えたほうがいいか。
A. 用意 B. 容易 C .簡単 D. 困難
70.筆者が最も言いたいことは何か。
A. 新聞の場合は,できれば省略しないほうがいい。
B. 放送の場合は,誤解されないように言葉遣いを考えたほうがいい。 c.できるだけ, 小学生向けの新聞を読ませたほうがいい。
D. メディアができるだけ子供たちに分かる言葉を使ったほうがいい。
( 四 )
「凡人」と「天才」の違いはどこにあるのか。自分に対して「期待過剩」という所にあ
ると思う。僕も調子に乗って自分の能力を過信していたのだ。
大学時代ではバンド(乐队)を始めて,年間3～4曲しか作っていなかった。たまたま雑 詰に出ている新人バンドやテレビで見かける新人アイドルの曲を聞いては, 「これぐらい の 曲 , ( ア )!」と批判したりしていた。予想と違い,自分の時間を 100%使って「曲 を作ればいい」と思いながら,年間 20～30 曲作り出したが,採用されたのは 4～5 曲程度
だった。
「やっばり才能ないんじゃないか」なんて言われたら,「楽器や機材がそろわない」「宣 伝が下手だから売れない!」などと,人や環境のせいにしていた。だが,「他人や環境の せいにするのは,できない人の言い訳だった」と,今だからわかった。当時は「自分はも
のすごい才能のある,選ばれた人間」だと思ったからだ。
これが,自分に対して「期待過剩」だった,売れない時代の「凡人」の僕の話だ。
「凡人」の私たちが夢を見るのも,大きな目標を持つのも素晴らしいことだ。でも,夢 を見ることと,自分が天才だと思い込むこととは,まったく違うと思う。自分は天才でも 何でもなく,平均的な能力しかないんだということを,まず認めること。そして,それ が
わかってから,自分の能力を高めていくことが大事だということだ。
71. 文中に「調子に乗って」 とあるが,どんな意味か。
A. 体の調子がよくて B. 自分のことを期待しすざて
C. 物事が順調に進んで D.よく頑張って
大湾区联考 高三日语试卷 第9页(共10页)
72. 文中の( ア )に入れるのに最も適切なものは次のどれか。
A. 真剣にやったら,僕にも書ける B. まじめにしてもできない
C.できるかと 迷ってしまう D. どうしても無理だ
73. 文中に「今だからわかった」 とあるが,なぜか。
A. 才能がないから。
B. 人や環境のせいにしていたから。
C. 自分の能力を過信していたから。
D. 自分には才能があって,選ばれた人間だから。
74. 文中に「それ」 とあるが,何を指すか。
A.夢を見ることと目標を持つこととはいいことだ。
B.夢を見ることと自分が天才だと思うこととは違うことだ。
C. 自分の能力を高めることが大切だということだ。
D. 自分の能力は平均だと認めることだ。
75. 文章の内容に合っているものは次のどれか。
A. 自分の平凡を認めて,能力を高めることが大切だ。
B. 作者の作り出した曲はすべて採用された。
C. 自分が天才だということを信じることが大切だ。
D. 作者は自信がなくて,才能がある天才だ。
第 四 部 分 写 作 ( 满 分 3 0 分 )
每个家庭都有各自不成文的规则，比如：每个家庭成员需要分担家务，电子产品的使用需 要限制时间，进入他人房间前要先敲门，外出要和家人报平安，意见不同时要不伤和气地交 流，甚至还有发生冲突和矛盾时不将情绪带到第二天等等。你家有着怎样的规则呢 请以「我 が家のルール」为题写一篇作文。
写作要点：
1. 简要介绍你家的规则。
2. 介绍关于你家规则的故事并谈谈对该规则的看法。
写作要求：
1.字数300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3. 使用「です·ます」体。
大湾区联考 高三日语试卷 第10页(共10页)
2024 届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试（ 一）
第 1 页 共 3 页
第一部分：听力
1-5 BABCB 6- 10 AACCB
第二部分： 日语知识运用
日语答案
11- 15 ABBAC
16-20 BCACD
36-40 ABCAB
第三部分：
56-60 CABDC
第四部分：
21-25 CBCAC
41-45 CDADC
阅读理解
61-65 BADCB
写作
26-30 AABDA 31-35 DACBC
46-50 BDCBB 51-55 ADBBC
66-70 CABCD 71-75 BACDA
我が家のルール
各家庭には、その家だけの不文律が存在します。私の家にも特有のルールがあり、それは「夕 食時にはテレビを見ない」 というものです。
このルールが生まれた理由は、子供の頃のある出来事がきっかけです。ある日、家族で夕食 中に、面白い番組が放送されました。そのせいで、私たちは会話をせずにテレビに夢中になり、 お互いの日常の話を共有する機会を逃してしまいました。その後、母が「大切な家族の時間を テレビで浪費するのはも ったいない」 と提案し、それ以降、夕食時にはテレビを消すようにな りました。
夕食時は家族の絆を深める大切な時間です。テレビを消して会話を楽しむことで、家族間の 交流がよくなりました。今では、この時間を最も楽しみにしています。私たちの家のルールは、
価値ある家族の時間を守るために、何よりも重要だと感じています。
(350)
附：听力原文
第 1 题
女：電車が止まっ ちゃ ったね , 事故で。
男： うん。 タクシーで帰るか。
女： ほら , あんなに人が並んでいるなら …
男：そうだね。 や っ ぱり電車を待つ しかないか。
女：そうね。 バスもないし。
第 2 题
女：明日の会議の準備， あと , 何をしましょうか。
男： ええと , 机は並べたし …。 じゃ , パソコンを持 ってきてくれる
女： はい。資料のコピーはどうしますか。
男：それは田中さんがやるからいいよ。
女： はい。 あとはお茶の準備もしておきましょうか。
男：それは明日やろう。
第 3 题
女： この冷蔵庫，いつ届けていただけます
男：来週の火曜日の午後になると思いますが。
女：それは困ります。火曜日は出かけるので , 月曜日の午前なら。
男：月曜日の午前はちょっと…。 あ , 水曜日か木曜日の午前でしたら。
女： じゃ , 水曜日の午前でお願いします。
男：かしこまりました。
第 4 题
男：明日の授業，英語の本を読めばいいんだよね。
女： ええ。
男： じゃ , もう読んだよ。 あとスピーチは来週だね。
女： うん。物理の宿題は
男： あ , そうか。 忘れてた。
女： ほら , だめだよ。今晩終わらなかったら , 明日先生に怒られるでしょう。 男： わか った。
第 5 题
男：明日何時に空港に行く
女：そうね。1 時前に着かないといけないから , 11 時半に家を出るつ もり。広州は地下鉄 が便利でいいね。
男：地下鉄で行く 車では 40 分あれば十分だから送るよ。そうしたら 12 時以降でも間に 合うよ。
女：いえいえ , 大丈夫。
男：でも , みきさんは日本に戻るから , 荷物多いだろう。僕心配だよ。 女： ありがとう。 じゃ , お願い。
第 6 题
男：相撲を見に行 ったことある
女：テレビでしか見たことはないけど。
男： じゃ , 明日見に行かない モンゴル出身の力士も出るから。
女：いいね。でも田中さんと約束してて , 映画を見て , それから食事でも って言ってたん だけど。
男： こんなチャンス , なかなかないんだよ。
女： わか った。 それじゃ , 田中さんに電話してみる。
第 7 题
男：王さんは留学生ですね。 日本語はどれくらいできますか。
女：はい , 日常会話とメールのやりとりはできると思います。アルバイトをしながら日本
語能力も高めたいと思 って , 面接に来ました。
男： わかりました。結果は電話でお知らせします。
第 8 、9 题
女：お花を贈りたいんですが…。
男：プレゼントですか。
女：いいえ , お見舞いなんです。 どんなものがいいかしら。
男：百合のような香りの強いものは避けたほうがいいと思います。
カーネーションとか , ひまわりとかの明るく優しい印象の花がおすすめです。 女：そうですか。 じゃ , このひまわりを花束にしてくださる
男： はい , わかりました。
第 10、11 题
男：顔色が悪いようだね。大丈夫かい。
女： ええ , 大丈夫。友達とチャッ トするのが好きで , いつも夜遅くまで起きているんだ。 男：それは健康に悪いよ。 それに、朝起きる時間も遅くな っ ちゃうし…
女： ええ , 朝起きてもあまり食欲が出ないの。
男： じゃ , 朝ご飯は
女：食欲がないし , 食べ る時間もない。 中村さんはちゃんと朝ご飯を食べているの 男： うん , 朝ご飯を食べ ると一 日のパワーが出るから。
第 12、13 题
男：ネ ッ トで見たんだけど , 結婚式などのお祝いでお金を贈るなら , 日本人は偶数を避け るみたい。 二万円とか四万円とか送らないらしい。
女：そうだよ。偶数だと割り切れてしまうでしょう。「割れる」「切れる」 は「別れ」 を意 味するから。
男：そうか。我が国，中国と全然違うね。 だから , 日本では奇数，例えば 1，3，5 とかが
喜ばれているのか。
女： ええ , 特に 7 が「ラ ッ キーセブン」 と呼ばれ , 野球の試合で , 7 回になると , 投げる ほうが疲れて , 打つ ほうにと っては得点のチャンスになるって日本人の先生が教えてくれ たの。
男： なるほど , 面白い話だね。
第 14、15 题
大人にな ったら何になりたいですか。今年も小学生の男女約千人にアンケートをした結 果が発表されました。女の子では , ケーキ屋が人気で 10 位から 2 位になりました。男の 子では , 科学者になりたいと言う子が去年から急に増えました。今回一番多か った答えは , 女の子では , 去年も 1 位の小学校の先生。 これに対して , 男の子は警察官でした。 このア ンケート , 10 年前は男女とも医者が 1 位でしたが , 最近は変わってきているようです。
第 2 页 共 3 页

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