资源简介 第二节 绿色植物参与生物圈中的水循环一、学习目标1.概述蒸腾作用的概念。2.了解蒸腾作用对植物体的意义及生圈中水循环的意义二、自主预习1.阅读课本P49-52页,植物的蒸腾作用,解决下列问题:(1)蒸腾作用是指水分以 的形式,从活的植物体表面散失到 中的过程,蒸腾作用主要通过植物的 进行。(2)植物体叶片的表面分布着气孔,气孔是植物蒸腾 的门户,也是 交换的窗口,它是由一对 形的 细胞围成。它能张开和关闭,控制气孔开闭的结构是 ,与气孔开闭有关的物质是 。(3)植物的蒸腾作用对植物的意义很大,一方面能促进根对 的吸收,同时拉动植物对 的运输。另一方面可以降低植物叶片 ,避免受强烈的阳光燃烧。(4)尝试画出一个开放和关闭的气孔及周围的表皮细胞:(5)阅读植物对空气湿度的影响的科学探究回答:测量裸地、草地和茂密的灌丛中的空气湿度时,三者的变量是 ,根据你的生活经验,你觉得三者 的空气湿度最大, 的空气湿度最小,如果实验证明了你的假设,你会得出的结论是 。(6)绿色植物通过 增加大气湿度,增加降水,从而 了自然界中的物质循环,植物体吸收的水分大部分用于 ,只有少部分被植物体利用。(7)给一片叶,你如何证明叶片表皮上有气孔? 。对于陆生植物而言,一般是下表皮的气孔 于上表皮的气孔。(8)影响蒸腾作用的因素有很多,一是植物 的多少, 越多,植物的蒸腾作用越强,二是光照强度,三是空气湿度,四是空气流速。三、小组合作,自主学习四、教师点拨1.蒸腾作用并不只在植物体的叶片进行,在植物体嫩茎也进行.2.气孔的开闭由保卫细胞控制,但与细胞中的水分有关。3.蒸腾作用能促进根对水分的吸收和运输,但只能促进无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收。五、分级测试(一)基础知识1.下列与气孔的开闭基本无关的是A. 叶中细胞的含水量 B. 无机盐含量 C. 环境温度 D. 光照强度2.下列哪种物质不通过气孔进出 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 水3.下列关于叶片结构特点的描述,错误的是( )。A. 叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度B. 一般叶片上表皮气孔多,下表皮气孔少C. 叶脉具有支持和输导作用D. 叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体4.3月12日为我国的全民植树节,之所以选择这个时候,是因为( )。A. 正值农闲时节 B. 土壤松散 C. 雨水较多 D. 叶没长出,蒸腾作用很弱5..蒸腾作用的重要意义不包括( )A、降低叶片温度,防止植物被灼伤B.促进植物梯队水分和无机盐的运输C.增加周围大气湿度,提高降雨量D.促进光合作用,呼吸作用的进行6.温带地区冬季寒冷,大部分树木的叶片会脱落。植物落叶的主要意义是( )A.减少植物体内营养物质的消耗 B.减弱植物体自身的蒸腾作用C.使植物的吸收和运输能力加强 D.使植物体避免寒冷气流侵袭7.在移栽植物时,将无色塑料喷到植物的叶面上,结成一层二氧化碳、氧气可以通过,而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是( )A.降低植物的呼吸作用 B.增强植物的光合作用C.降低植物的蒸腾作用 D.防止植物发生病虫害8.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是A.制造氧气,净化空气 B.过滤尘埃,杀灭细菌C.降低噪音,调节气候 D.涵养水源,保持水土(二)生物素养9.下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( ) A.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积 B.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用 C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用 D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度10. 在观察了叶片的结构后,王刚将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明( )A.叶片下表面的光照弱 B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多C.叶片下表面产生的氧气多 D.叶片下表面的气孔多11.右图甲是菠菜叶片的横切面,图乙为气孔的结构。请据图回答下列问题:(④③②①甲乙AB)(1)图甲中③内有 ,能运输水分和无机盐。图乙所示结构是为图甲中 (填序号)。(2)图乙中两细胞的名称是 。它们都是绿色的,这说明细胞内含有 。(3)若给你一片菠菜叶,能否直接在显微镜下观察到图甲的结构? ,为什么? ,应该怎样操作才能进行观察?。12. 水是生命之源,植物的生活离不开水。请结合所学知识回答:(1)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是;同种植物不同器官含水量 。部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(2)植物主要通过 “疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于 。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用 。(3)为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:【实验步骤】①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6张和3张叶片(如图)。②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。③1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。【实验现象】如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。【分析应用】①横切面中的红色染液存在于木质部的 中。②叶面积越大,气孔越多,是 作用越强的原因之一。③根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是 。中考链接1.(23赤峰)小齐同学把新摘的向日葵叶片放入的热水中,叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,对这种现象解释合理的是( )A.叶片下表皮的气孔少 B.叶片下表皮的气孔多C.叶片下表面叶绿体多 D.叶片下表面线粒体少2.(22滨州) 蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一,有关叙述错误的是( )A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官B.蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐C.为了提高成活率,可以在阴天或傍晚移栽植物D.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水量,促进水循环3.(23株州)研究者对干旱情况下,植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题: (1)图1中a、b分别表示的细胞是__________、__________要观察到图示结构,需要进行的操作是制作__________(填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”)。干旱可导致气孔开度减小,以减少失水。气孔开度主要指气孔打开的程度,由图1中的①→②可知,气孔开度__________(填“增大”或“减小”)。(2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测__________,得到实验结果如图2,由此实验可得出的结论为:_________。(3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3。由此研究可得出的结论为:物质D可__________(填“促进”或“抑制”)脱落酸合成。(4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制:____________________。 展开更多...... 收起↑ 资源预览