资源简介

文化遗产：全人类共同的财富
教科书分析与教学建议
一、重点和难点
1．重点
本课是以横向的方式叙述文化遗产如何成为全人类共同的财富，即分别展示不同历史时期各国在文化遗产保护方面取得的成就。每一子目既需要述及世界各国的情况，又需要按照时间线索展开。由于每一子目涉及的内容较多，既要梳理在世界范围内发生的变化，又要分析中国方面的成就，对教师来说均为教学的重点。
2．难点
通过文化遗产的保护与利用、《世界遗产公约》、各国的历史遗迹与文化遗产，认识文化遗产保护的意义。
二、内容分析及教学建议
1．本课立意
认识文化遗产保护对保持文化传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。
2．子目间逻辑关系
本课包括三个子目：“文化遗产的保护与利用”“《世界遗产公约》”“各国的历史遗迹与文化遗产”。这三个子目大致按照时间线索，揭示世界各国在文化遗产的保护与利用上所采取的举措。
3．内容取舍的考虑
本课涉及文化遗产的保护与利用的各个环节，要一-讲述基本的史实，难以做到。第一子目“文化遗产的保护与利用”，主要揭示文化遗产是全人类的共同财富，针对如何保护文化遗产，世界各国采取了不少举措，留下了宝贵的经验。重点突出进入近代以后，中外各国都通过立法进行现代意义上的文物保护。第二子目“《世界遗产公约》，主要介绍1972年联合国教科文组织通过的《世界遗产公约》，以及其所确立的文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型，重点说明文化遗产具有“突出的普遍价值”。第三子目“各国的历史遗迹与文化遗产”，介绍古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分，近代同样留下很多著名的文化遗产，重点说明中国留下极其丰富的文化遗产，传承与保护文化遗产的工作，任重道远。
4．关键内容表述的说明
本课的三个子目围绕文化遗产如何受到保护展开。
第一子目主要从三个方面揭示主题。其一，世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。在古代世界，收藏文物往往是从艺术珍品开始的，并成为财富与权力的体现。中国人也十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，而且针对古代器物进行分类、著录的金石学，还发展成为专门之学。其二，进入近代以后，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。尤其是在20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。其三，晚清民国时期，中国政府也致力于文物古迹保护，制定了相关的法规。中华人民共和国成立后，建立起专业化的文物保护体系，1982年还通过了《中华人民共和国文物保护法》。
第二子目主要从三个方面介绍公约涉及的内容。其一，联合国教科文组织于1972年通过的《世界遗产公约》，旨在集各国之力对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护，该公约是目前拥有缔约国最多的公约之一。其二，《世界遗产公约》确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。2003年通过的《保护非物质文化遗产公约》，进一步完善了对文化遗产的认识。其三，1985年，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。2004年，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》，成为推动世界遗产保护的重要力量。
第三子目主要从两个方面揭示主题。其一，古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分，尤其是列入《世界遗产名录》的，往往代表该文明的辉煌成就，其价值也得到世界的肯定。不仅是古代，近代同样留下很多著名的文化遗产。其二，截至2019年7月，中国有55项遗产列入《世界遗产名录》；截至2020年底，人选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个，这些表明中国有极其丰富的文化遗产。
5．栏目内容设置的考虑
本课导入
本课以2019年7月获准列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址作为导入，旨在帮助学生尽快进入对世界文化遗产的认识，希望学生充分认识到改革开放后，中国成为推动文化遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
历史纵横
结合课文内容，本课提供了两则《历史纵横》，以此揭示相关史事，扩展、补充正文内容。一则为“《世界遗产公约》所定义的“文化遗产””，说明“文化遗产”主要包括文物、建筑群、遗址等内容。另一则为“非物质文化遗产”，说明《保护非物质文化遗产公约》所定义的“非物质文化遗产”主要包括五个方面的内容。
史料阅读
本课设置一则《史料阅读》。史料选自清政府1909年拟定的《保存古迹推广办法章程》，这是在1906年颁布的《保存古物推广办法》的基础上，提出的针对古迹的六条调查事项，以及五项保存事项。据此，学生可了解中国由中央政府针对文物古迹进行保护是如何开始的，重点保护哪些古物。
学思之窗
本课在第二子目的学习过程中，提供了一段材料，要求学生结合这段材料，并联系课文，思考故宫博物院为什么把养心殿的修复定位于“研究性保护项目”。
思考点
本课在第二子目之后，紧密结合正文提出一个《思考点》：为什么要保护“非物质文化遗产”？
6．对本课相关内容的补充说明
《濒危世界遗产名录》
根据《世界遗产公约》的规定，世界遗产委员会设立了《濒危世界遗产名录》。1979年召开的第3届世界遗产委员会大会上，科托尔（现属黑山）自然保护区和文化历史区作为文化遗产，同时被列入《世界
遗产名录》和《濒危世界遗产名录》，这是第一个被列入《濒危世界遗产名录》的遗产。根据《世界遗产公约》，列入《濒危世界遗产名录》的遗产首先要具备世界遗产的资格，同时面临被毁坏的危险。列入《濒危世界遗产名录》的，如果世界遗产委员会认定该遗产地执行了所有的改善措施，达到理想的保护状态，也会将该遗产从《濒危世界遗产名录》中移除，遗产重归《世界遗产名录》。截至2019年7月，总计有53项遗产被列入《濒危世界遗产名录》。
自然遗产
关于“自然遗产”，指“从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌；从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区；从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域”。截至2019年7月，列入《世界遗产名录》的遗产数量达到1121项，其中文化遗产869项，自然遗产213项，文化与自然双重遗产39项。
雅典卫城
雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群，位于雅典市中心的卫城山丘上，集古希腊建筑与雕刻艺术之大成。卫城现存主要建筑包括山门、帕特农神庙、伊瑞克提翁神庙等。最负盛名的建筑，是西方乃至世界上最早的古代大庙宇帕特农神庙，于公元前447年开始兴建，属原始宗教的庙宇。神庙长70米，宽31米，由48根多利安式列柱所环绕，总面积达1200平方米。1987年，雅典卫城作为文化遗产列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会的评价是：“雅典卫城包括希腊古典艺术最伟大的四大杰作····诠释了一千多年来在希腊繁荣、兴盛的文明、神话和案教，可被视为世界遗产理念的急征。”
罗马历史中心
罗马城的历史可以追溯至公元前8世纪，在以后很长的一段时间，一直是地中毒地区的大城市，最繁盛时人口逾百万，为古代世界最大的都城之一。罗马首先作为罗马共和国的首都，后来是罗马帝国的都城，到了4世纪，这里成了整个基督教世界的中心。罗马沉淀了数千年历史遗迹，有着丰富的文化遗产。1980年，罗马历史中心被列为世界文化遗产，世界遗产委员会指出：“罗马一直同人类的历史紧密相连。它曾是统治地中海世界多个世纪之久的帝国的首都，后来又成为基督教世界的首都。”1990年，世界遗产地范围扩大到罗马八区的城墙。
三、问题解答
1．学思之窗
故宫博物院为什么把养心殿的修复定位为“研究性保护项目”？
解题关键
学生需要从材料中提取关键信息，重点要把握故宫古建筑是如何修缮的。
思路引领
教师引导学生提取“最大限度保留古建筑的历史信息”“不改变古建筑的文物原状”“在修缮过程中进行古建筑传统修缮技艺传承”等关键信息。
答案提示
故宫博物院将养心殿的修复定位于“研究性保护”，原因是；以保护为目的，最大限度保留古建筑的历史信息；在修复过程中，不改变古建筑的文物原状；通过对故宫养心殿的科
学保护，还要将传统建筑修缮技艺传承下去，为中国古建筑的保护与研究提供范例。
2．思考点
为什么要保护“非物质文化遗产”？
解题关健
学生能够结合《历史纵横》，了解“非物质文化遗产”的定义。
思路引领
教师要引导学生根据《保护非物质文化遗产公约》以及《中华人民共和国保护非物质文化遗产法》等内容，结合“非物质文化遗产”定义作答。
答案提示
本题为开放式题目，言之成理即可。《中华人民共和国非物质文化遗产法》指出，中国的“非物质文化遗产”，为“各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所”，具有历史、文学、艺术、科学的价值，为继承和弘扬中华优秀传统文化，需通过立法加以保护。
3．问题探究
阅读材料，了解这一文件的颁布所具有的重要意义。
解题关键
本题要结合《关于加强文物保护利用改革的若干意见》所涉及的具体内容，了解中国在加强文物保护利用方面采取了哪些措施。
思路引领
结合2018年7月由中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过的《关于加强文物保护利用改革的若干意见》，教师要引导学生了解这是新中国成立以来第一份专门针对文物保护利用改革的政策文件，并让学生注意文件对文物价值的阐述。
答案提示
《关于加强文物保护利用改革的若干意见》聚焦文物工作的重点、难点和改革发展问题，指出加强文物保护利用改革，对我国文化遗产保护传承具有重要意义，希望加强顶层设计、制度创新和精准管理，在保护中发展，在发展中保护，努力走出一条符合中国国情的文物保护利用之路。
4．学习拓展
截至2019年7月，世界上总计有53项遗产被列入《濒危世界遗产名录》。查阅资料并结合具体的例证，简要说明该遗产被列人《濒危世界遗产名录》的原因。
解题关键
教师引导学生查阅资料，了解有哪些遗产·被列人《濒危世界遗产名录》。
思路引领
教师可引导学生了解列人《濒危世界遗产名录》的遗产，要具备世界遗产的资格，同时面临被毁坏的危险。由于濒危的原因多种多样，教师可引导学生选择一项感兴趣的遗产，具体分析该遗产列入《濒危世界遗产名录》的原因。由于学生的选择有差异，还可以安排学生互相交流心得，从而增进学生对文化遗产保护的认识。
答案提示
本题为开放式题目，言之成理即可。
四、图片说明
1．良渚古城遗址
这张图展示的是2019年7月获准列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址。世界遗产委员会指出：“位于中国东南沿海长江三角洲的良渚古城遗址（约公元前3300-前2300年），向人们展示了新石器时代晚期一个以稻作农
业为支撑、具有宗教信仰的早期区域性国家。该遗址由四部分组成：瑶山遗址区、谷口高坝区、平原低坝区和城址区。通过大型土质建筑、城市规划、水利系统以及不同墓葬形式所体现的社会等级制度，这些遗址成为早期城市文明的杰出范例。”该图旨在帮助学生尽快进人对世界文化遗产内容的学习。
2．庞贝古城遗址
庞贝古城是世界上最重要的考古遗址之一，1997年被列入《世界遗产名录》。庞贝古城始建于公元前6世纪，79年因维苏威火山爆发被掩埋。庞贝古城遗址的发掘，为了解古罗马的社会生活和文化艺术提供了重要资料。由于考古发掘经历了漫长的岁月，对遗址造成了很大破坏，为保护这一遗址，2017年，欧盟拨款近5000万欧元用于整个遗址的修复。
3．列入第一批全国重点文物保护单位的莫高窟
莫高窟，俗称“千佛洞”，坐落在河西走廊西端的敦煌，始建于十六国的前秦时期，历经数代的兴建，现存历代营建的洞窟共735个，彩塑2400多尊，壁画4.5万余平方米，是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。1961年，莫高窟被国务院列为第一批全国重点文物保护单位之一。在1987年召开的第11届世界遗产委员会大会上，莫高窟等6处中国遗产被列入《世界遗产名录》。
4．布达拉宫
布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿群，始建于7世纪吐蕃王朝松赞干布时期，距今已有1300多年的历史。布达拉宫坐落于西藏拉萨，依山而建，是集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑。1961年，布达拉宫被国务院列为第一批全国重点文物保护单位之一。1994年，布达拉宫被列人《世界遗产名录》，后来，大昭寺、罗布林卡相继作为补充列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会评价：这三处遗址的建筑精美绝伦，设计新颖独特，加上丰富多样的装饰以及与自然美景的和谐统一，更增添了其在历史和宗教上的重要价值。
5.2001年毁于战火的阿富汗巴米扬山谷的文化景观和考古遗址
位于阿富汗中部巴米扬山谷的文化景观和考古遗址，展示了公元1世纪至13世纪期间以古代巴克特里亚文化为特征的艺术和宗教发展情况。考古遗迹主要以巴米扬石窟群为主，最引人注目的是分别开凿在东段和西段的两尊高大的立佛像。东大佛高37米，西大佛高55米，两者相距400米。巴米扬大佛约雕凿于4-5世纪，2001年毁于战火，2003年同时被列入《世界遗产名录》和《濒危世界遗产名录》。
6．北京明清故宫内的养心殿
养心殿位于故宫乾清宫西侧，始建于明朝嘉靖年间，南北长约63米，东西宽约80米，占地5000平方米，其建筑群构成一座东西狭长的院落。养心殿是紫禁城中一座意义非凡的宫殿，自雍正元年（1723）始，成为皇帝的寝宫和日常理政的中心。故宫博物院于2018年9月启动了“故宫养心殿研究性保护项目”，对养心殿各类古建筑（包括文物建筑、影壁、墙、门、院落地面与排水系统）的空间特征、材料、结构、营造技艺等进行完整记录、系统研究，并对古建筑进行科学修复。
7.1979年列入《世界遗产名录》的孟菲斯及其墓地金字塔埃及金字塔的建造始于公元前27世纪，是集宗教与世俗权力于一身的埃及法老动用全国的人力、物力和财力，为自己修建的巨型的陵基。金字塔的建造，既反映了埃及人的生死观，又受到信奉太阳神的影响，成为埃及法老权力的象征。目前在尼罗河下游发现的金字塔有80多座，最为著名的是位于今天开罗西郊吉萨高地的金字塔群。吉萨高地的祖孙三代金字塔-胡夫金字塔、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔是最古老的金字塔，都建于第四王朝时期，成为埃及金字塔的代表。其中，胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇迹”之一。
8.1982年列入《世界遗产名录》的佛罗伦萨历史中心
佛罗伦萨是一座具有悠久历史的文化名城，是在意大利古国伊特鲁里亚的定居点上建立起来的。它既是意大利文艺复兴运动的发源地，也是欧洲文化的发源地。作为文艺复兴的象征，佛罗伦萨在15-16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰。美第奇家族酷爱艺术，在其保护和资助下，当时集聚在佛罗伦萨的名人众多，如达·芬奇、但丁、伽利略、拉斐尔、米开朗琪罗等，正是有众多卓越的艺术家们创造的闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品，佛罗伦萨成为文艺复兴的重中之重，成为欧洲艺术文化和思想的中心。
长城
长城是我国重要的地理和文化标识，是中华民族的精神象征。作为中国古代的军事防御工程，长城修筑的历史可上溯到春秋战国时期，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上。自秦汉至明清，长城沿线的许多关口成为农耕、游牧两大经济、文化系统民族交易的场所或中心，有的逐渐发展成为长城沿线的重要城镇。长城既保证了农业经济与畜牧业经济的正常发展，又为二者的交流和相互补充提供了场所和方便；还起着调节两种经济，使它们朝着相互配合的方向发展的作用。1961年，长城被国务院列为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，长城被列入《世界遗产名录》。
昆曲剧照
昆曲是现存中国最古老的戏曲声腔、剧种，是中国非物质文化遗产的代表。其唱腔具有很强的艺术性，对川剧、京剧等都有很大影响，被誉为“百戏之祖，百戏之师”。昆曲形成了完整的表演体系，是歌、舞、介、白各种表演手段相互配合的综合艺术。昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，秉承了唐诗、宋、元曲的文学传统，是古代戏曲文学中的不朽之作。

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