资源简介 (共53张PPT)统编版语文四年级下册单元知识盘点第一单元知识盘点一、易错音锄(chú)草 率(shuài)领倘(tǎng)若 慰藉(jiè)绮(qǐ)丽 剥(bō)莲蓬二、多音字卜:bǔ(卜落) bo(萝卜)和:hé(温和) hè(应和)huó(和面) huò(和药)huo(暖和)三、易错字复杂. 稀.疏. 茅.檐. 无赖.装饰. 蹲.下 和谐. 慰.藉.蝙.蝠. 霸.气 老鹰.四、重点句子1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(拟人)2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(对比)五、课文回顾1.《四时田园杂兴》(其二十五)写了初夏江南的田园风光,表达了诗人对田园生活的喜爱之情;《宿新市徐公店》描绘了一幅春意盎然的田园风景图,表现了乡村生活的恬静安详;《清平乐·村居》抒发了作者对幸福和谐的乡村生活的欣赏和赞美之情。2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱。3.《天窗》写一个玻璃天窗在不同的天气和时间给孩子们带来的欢乐和慰藉。4.《三月桃花水》把桃花水比作竖琴和明镜,抒发作者对春天和自然的热爱。六、积累背诵1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。2.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。4.俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。第二单元知识盘点一、易错音松脂(zhī) 澎湃(pài)繁衍(yǎn) 细菌(jūn)给予(yǔ)二、多音字扎:zhá(挣扎) zhā(驻扎) zā(包扎)率:shuài(率领) lǜ(几率)着:zhuó(着陆) zhe(拿着)zháo(着凉) zhāo(高着儿)三、易错字擦拭. 美餐. 凌.空 末.尾 隧.道 膨.大 鸟翼. 开辟. 蔬.菜四、四字词语前俯后仰 欣喜若狂点睛之笔 茹毛饮血天之骄子 震耳欲聋五、重点句子1.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。(比喻、拟人)2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(作比较)六、课文回顾1.《琥珀》一文通过合理的想象,记叙了一块琥珀的形成过程及其科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣,增加了我们对化石的科学知识的了解。2.《飞向蓝天的恐龙》主要介绍了恐龙的一支飞向蓝天,演化为鸟类的过程,向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对科学的浓厚兴趣。3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的特点、作用以及在生活和医学上的神奇用途,揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻变化的事理。4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的梦想所进行的不懈尝试和追求,赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。七、积累背诵黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?第三单元知识盘点一、易错音徜(cháng)徉(yáng) 胆怯(qiè)曝(pù)晒 涉(shè)过晕(yùn)皱 杜甫(fǔ)刘禹(yǔ)锡(xī) 范仲(zhòng)淹二、易错字墨水瓶. 毛茸.茸. 潇.洒花穗. 朦.胧. 寂.静 朝霞.三、课文回顾1.《短诗三首》中,三首短诗分别写了儿时的甜蜜回忆、广阔的大海和伟大的母爱,让我们感受到了冰心对母爱的赞扬和对大海的热爱之情。2.《绿》这首短诗将各种各样的绿色描写得栩栩如生,让我们感受到这生机勃勃的绿带来的无限快乐,也感受到诗人对春天美景的喜爱和赞扬之情。3.《白桦》这首诗以白桦为中心意象,展现了白桦的高洁之美,流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。4.《在天晴了的时候》通过对小径天晴时美丽景象的生动描写,表现了亲近自然的自由和欢乐,表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。四、积累背诵1.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。2.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?3.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。4.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。5.诗和音乐一样,生命全在节奏。6.诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。7.诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。第四单元知识盘点一、易错音侮(wǔ)辱 叫嚣(xiāo)引吭(háng) 奢(shē)侈(chǐ)侍(shì)候 供(gōng)养哺(bǔ)育 抡(lūn)起窥(kuī)伺(sì)二、易错字磨蹭. 遭.殃. 孵.化 警.戒. 掘.地颇.像 譬.如 脾.气 敏捷. 添.加三、多音字屏: 折:恶: 看:四、三字词语千里马 老黄牛 百灵鸟领头羊 小蜜蜂 纸老虎变色龙 铁公鸡 应声虫哈巴狗五、四字词语无忧无虑 没完没了 左顾右盼一丝不苟 扬长而去 空空如也六、重点句子(使用反语)1.猫的性格实在有些古.怪.。2.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架.子.十.足.!七、课文回顾1.《猫》的作者是老舍,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。2.《母鸡》的作者是老舍,课文通过描写作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化过程,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,表达了作者对母爱的赞颂之情。3.《白鹅》的作者是丰子恺,课文通过描写白鹅的叫声、步态和吃相方面的特点,表现了白鹅的高傲,表达了作者对白鹅的喜爱之情。八、积累背诵不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?第五单元知识盘点一、易错音一刹(chà)那 镶(xiāng)边浙(zhè)江 臀(tún)部二、易错字范.围 一刹.那 代替. 镶.边浙.江 杜鹃. 狭窄. 葱郁. 额.角三、多音字荷:hè(重荷) hé(荷花)四、四字词语或淡或浓 突兀森郁 变化多端颜色各异 闪闪发光 金碧辉煌峭壁断崖 五彩斑斓 蜿蜒无尽绵延不断 绚丽夺目 神清气爽五、重点句子1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。(拟人)2.这不是很伟大的奇观吗? (反问)3.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(排比)4.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。(对比)5.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)六、课文回顾1.《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日出的情景,依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出,表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情。2.《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的过程,按游览的先后顺序,依次介绍去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞的情况。第六单元知识盘点一、易错音安徽(huī) 倔(jué)强沮(jǔ)丧 祈(qí)祷雪屑(xiè)二、易错字囊.萤夜读 恭.勤不倦 胳膊. 劫.难 绸.缎三、多音字吧: 哇:吭: 塞:强: 四、四字词语囊萤夜读 铁杵成针 悬梁刺股凿壁偷光 程门立雪 手不释卷五、重点句子1.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(比喻)2.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(比喻)六、课文回顾1.《文言文二则》讲述了车胤和李白的故事,展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神,揭示了只有坚持不懈的勤奋学习,才能取得成就的道理。2.《小英雄雨来》(节选)写的是在抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,同敌人作斗争的故事,刻画了一位机智勇敢的小英雄形象。3.《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。4.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了编芦花鞋和卖芦花鞋两件事情,表现了青铜的勤劳、懂事、天真和善良。七、积累背诵1.《囊萤夜读》:胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。2. 独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。第七单元知识盘点一、易错音砚(yàn)台 乾(qián)坤弥(mí)漫 派遣(qiǎn)屡(lǚ)次 蕴(yùn)含和蔼(ǎi) 慷慨(kǎi)亲戚(qī) 焚(fén)烧二、易错字水壶. 大雁. 爆.炸. 腹.部 窟.窿. 秩.序 主宰. 调遣. 实践.三、多音字单: 晕:四、重点句子1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人)2.人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(比喻)3.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。(比喻)五、课文回顾1.《芙蓉楼送辛渐》写的是早晨作者在江边送别辛渐的情景;《塞下曲》写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈;《墨梅》赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。2.《黄继光》记叙了抗美援朝时黄继光用身躯堵枪口的事迹,表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。3.《“诺曼底号”遇难记》记叙了在“诺曼底号”客轮遇险即将沉没时,哈尔威船长镇定自若,指挥船员和乘客脱险,自己随着轮船一起沉进大海的故事,体现了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。4.《挑山工》记叙了作者登泰山时看到挑山工登山,走的路程比游人长,但速度并不比游人慢,从而悟出一个生活的哲理:做事不应干干停停、三心二意,应该坚持不懈地朝着一个目标扎扎实实做下去,才能达到预定的目标。第八单元知识盘点一、易错音循规蹈矩(jǔ) 撵(niǎn)走拽(zhuài)住 砌(qì)墙覆(fù)盖 一缕(lǚ)脸颊(jiá) 矢(shǐ)车菊抚(fǔ)摸 亲昵(nì)二、易错字撵.走 烫.手 拽.住舔.干净 葵.花 呼啸.三、多音字冲:四、重点句子1.我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”(心理描写)2.他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了,觉得这是全世界最动听的音乐。这时,雹停止了疯闹,北风也不再吼叫,一缕阳光从窗外射进来。(点拨:小鸟唱歌了,雹停止了疯闹,北风不吼叫了,阳光射进来了,所有这些与前文的寒冷、凄凉形成了鲜明的对比。正因为如此,才使得巨人往外看,自然引出下文)五、课文回顾1.《宝葫芦的秘密》(节选)写王葆从小爱听宝葫芦的故事,希望得到一个无所不能的宝葫芦,表现了宝葫芦的神奇和王葆天真、调皮的童真形象。2.《巨人的花园》讲述了巨人的花园原本是一片寒冬的景象,孩子们的到来给花园带来了春天,也使巨人变得温暖。3.《海的女儿》讲述了海公主对人类的世界充满向往,表现了她的美丽与纯洁。六、日积月累1.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。2.一日读书一日功,一日不读十日空。3.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 展开更多...... 收起↑ 资源预览