4.1-4.2人与环境课件(共37张PPT)人教版选择性必修2

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4.1-4.2人与环境课件(共37张PPT)人教版选择性必修2

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(共37张PPT)
人类活动对生态环境的影响
第四章 人与环境
茶卡盐湖被称为“天空之镜”,这里几乎没有工矿企业,人类活动干扰小,自然环境好。
问题探讨
1.人类活动一定会破坏环境吗?以生态系统的功能为例讨论人类活动怎样影响环境?
2.作为旅游景点,如何合理开发,才能既发展经济,又不破坏环境?
把人类维持自身生存需要的物质 换算成 相应的自然土地和水域面积
在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积,又叫生态占用。
生态足迹
一个人的粮食消费量可转化为:
生产这些粮食所需的耕地面积
一个人排放的CO2总量可转化为:
吸收这些CO2所需的森林、草地或农田的面积
建设用地
碳足迹
林地
草地
耕地
渔业用地
扣除海洋对碳的吸收量之后,吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。
下列哪些生活方式会增大生态足迹?具体表现在什么方面?哪些会减小?
生态足迹
建设用地
林地
草地
耕地




碳足迹
开车,步行,吃牛肉,吃蔬菜
开车
吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积
吃牛肉
占用道路、停车场面积
碳足迹
建设用地
养牛需要的食物空间
养牛排放更多的CO2
草地
碳足迹
生活方式不同,生态足迹大小不同。
生态足迹越大,人类所需资源 ,对环境影响 。
越多
越大
生态足迹的大小除了与生活方式有关,还与哪些方面有关?
生态足迹
生活方式
人口增长
影响
生态足迹
1.发达国家经济发展快,人口增长慢,生态足迹就会更小吗?
不一定,还与生活方式相关。
生态足迹:人类对资源的需求
生态足迹
生态承载力:地球提供资源的能力
生态盈余
生态足迹:人类对资源的需求
生态足迹
生态承载力:地球提供资源的能力
生态赤字
生态足迹
2.根据上述资料,全球发展将面临怎样的问题?
资料1.与1961年相比,全球生态足迹总量增长了约2倍,而生态承载力总量只提高了30%,地球早已进入生态超载状态(生态赤字)。
资料2.1750年,大气中CO2只有0.028%,2016年已超过0.04%,主要原因有化石燃料的使用、水泥的生产、土地利用的变化(如毁林)等。CO2浓度升高是全球变暖的主要原因之一。
人口增长和人类活动对生态环境造成了严重压力,
将带来包括全球变暖在内的许多全球性问题。
如水资源短缺、土地荒漠化、环境污染……
人口增长过快带来的环境压力
全球性生态环境问题
全球变暖
水资源短缺
土地荒漠化
CO2
滥砍乱伐
过度放牧
过度开垦
土地贫瘠、荒芜、沙化等




全球性生态环境问题
全球变暖
水资源短缺
土地荒漠化
环境污染
CO2
大气污染
水体污染
土壤污染
雾霾、酸雨
SO2
如:富营养化
重金属、农药
全球性生态环境问题
全球变暖
水资源短缺
臭氧层破坏
土地荒漠化
环境污染
CO2
氟氯烃

大气臭氧含量下降

臭氧层空洞

紫外线增强(皮肤癌)
全球性生态环境问题
全球变暖
水资源短缺
臭氧层破坏
土地荒漠化
环境污染
生物多样性丧失
CO2
小结
生活方式
人口增长


生态足迹
2010年我国人均生态足迹约为世界人均值的0.85,却是我国人均生态承载力的2倍多;并且由于我国人口基数大,生态足迹总量居世界首位,这给我国的发展带来了巨大挑战,我们应该怎么做?
生态环境


全球性生态环境问题
导致
全球变暖
水资源短缺
土地荒漠化
环境污染
臭氧层破坏
生物多样性丧失
植树造林,提高植被覆盖率;
减少化石燃料的使用,开发新能源;
推广节能技术,提高资源利用率;
提倡可持续发展的生活方式等等。
边发展,边保护,边治理
走可持续发展道路
1.每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。下列有关人口增长的叙述,正确的是(  )
A.人类可以改造地球,人口可以不断增长
B.人口剧增会导致环境污染和自然资源的严重破坏
C.如果年龄结构属于稳定型,人口密度一定不变
D.为了使人类与社会和谐发展,要控制人口成为负增长
2.人口问题引发环境问题的实质是(  )
A.砍伐森林过多,林地面积锐减
B.人类使许多资源变为废物进入环境
C.人类活动超出环境的承受能力
D.粮食生产不能满足人口增长的需求
巩固练习
B
C
3.判断正误
(1)酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏(  )
(2)水体富营养化、藻类植物大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩(  )
(3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰盖融化(  )
(4)禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求(  )
4.下列有关人类与环境的叙述,错误的是(  )
A.臭氧减少将危及地球上的所有生物
B.化石燃料的燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰
C.全球气候变暖可使农业生产能力提高
D.酸雨中所含有的酸主要是硫酸和硝酸
×
×
×
×
C
5.根据生态环境知识分析雾霾,下列说法错误的是(  )
A.汽车排放的尾气是形成雾霾的一个重要因素,减少化石燃料的燃烧可能缓解雾霾程度
B.生物圈的物质循环是自给自足的,雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环流程
C.冬季取暖排放的污染物是形成雾霾的重要因素之一,植树造林可减少雾霾天气的发生
D.雾霾天气出现的原因之一是污染物浓度过高而超过了生态系统的自我调节能力
B
生物多样性及其保护
第四章 人与环境
1986年,我国科学家在长白山地区发现了一种新的昆虫,被命名为中华蛩蠊,适合其生存的生境十分有限,因而数量稀少。中华蛩蠊的发现填补了我国蛩蠊目昆虫的空白,目前被列入国家一级保护动物名录。
问题探讨
1.为什么要保护中华蛩蠊?
保护生物多样性,生物多样性具有重要的价值。
2.如果人类不进行保护,像这样的稀有物种会灭绝吗?
因为适合中华蛩蠊生存的生境有限、数量稀少,所以如果人类不进行保护,很可能会灭绝。
生物多样性的概念
生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。
遗传多样性
(基因)
地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。
物种多样性
自然界中每个物种都具有独特性,从而构成
了物种多样性。
生态系统
多样性
指的是地球上的生境、生物群落和生态系统
的多样化,还包括生态系统的组成、结构和
功能等随着时间的变化而变化的多样性。
层次
各层次多样性产生的原因及三者的关系?
生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。
遗传多样性
(基因)
变异(基因突变、基因重组、染色体变异)
遗传多样性是生物多样性的根本原因。
物种多样性
直接原因?
生态系统
多样性
物种多样性+非生物环境多样性
二者协同进化
层次
蛋白质多样性
各层次多样性产生的原因及三者的关系?
根本原因?
遗传多样性
生物多样性的概念
资料1.大面积种植水稻、玉米、小麦给人类带来了粮食的丰收,但栽培品种大多抗病性差,这些作物的祖先(野生型)在基因组成上和栽培品种有一定差别。
资料2.家蝇不但扰人还会传播疾病,因而很不受人们欢迎。但家蝇是某些动物的食物,是食物链上的一员,它还可以为植物传粉,人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料,模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪,可用于高速飞行的火箭和飞机。
资料3.在我国,红树林原来分布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类围海造田、人工养殖、建筑、薪柴之需,红树林面积日益缩小。
以上资料说明生物多样性有哪些具体的作用/价值?
生物多样性的价值
食用、科学研究-育种
传粉、饲料、科学研究
食用、对海岸的防护作用、光合作用固碳
直接价值:
间接价值:
潜在价值:
(生态功能)
非实用意义:
实用意义:
食用、药用、工农业原料
旅游观赏、科学研究、文学艺术创作
植物光合作用制造养料、固碳、放氧
植被防风固沙、水土保持
湿地蓄洪防旱、净化水质、调节气候
促进生态系统基因流动和协同进化
目前尚不清楚的价值
间接价值明显大于直接价值
主要体现在调节生态系统的功能上
生物多样性的价值
食用
药用
工业原料
旅游观赏
科学研究(仿生)
文学艺术创作
制糖
割胶
直接价值
生物多样性的价值
植被防风固沙、保持水土
森林氧吧、固碳供氧
湿地 蓄水防洪、调节气候
丝兰与蛾、协同进化
三北防护林
间接价值
生物多样性的价值
不起眼的野草(过去)
潜在价值≠没有价值
用于各类疟疾治疗(现在)
黄花蒿
大量的野生生物,目前尚不清楚它们的使用价值, 但是它们具有巨大的潜在价值。
潜在价值
生物多样性的价值
生物多样性的价值
说明以下例子对应的生物多样性的价值:
1.湿地可以蓄洪防旱
2.湿地公园供人游玩
3.农田中一株不知名的野草
4.农田能够提供粮食
5.画家看到湿地美景即兴作画
6.模拟鸟类外形研制飞机
7.“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”
8.猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强
9.利用“雄性不育”野生稻培育高产杂交水稻
间接价值
潜在价值
间接价值
序号 生物多样性的相关描述 层次
① 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性
② 美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人 物种多样性
③ 江苏省内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
④ 校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 遗传多样性
1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列生物多样性的相关描述与其所属层次相符的是(  )
A.①② B.①③ C.②③ D.①③④
B
2.(不定项)下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样性包括生态系统、物种和基因三个层次
B.改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能,这属于生物多样性的间接价值
C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值
D.人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值
E.生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用
F.生物多样性是不同物种间、生物与无机环境间协同进化的结果
G.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
H.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
ACF
1.就地保护
2.易地保护
(迁地保护)
3、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
例如:建立精子库、种子库、基因库
在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。
最有效的保护
青海湖鸟岛自然保护区
为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
例如:建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心等
保护生物多样性的措施
1.资源要多层次利用
太阳能
秸秆
粪屑
残余物
产品输出(家畜)
产品输出(食用菌)
产品输出(蚯蚓)
残余物
秸秆残余物
产品输出(如籽粒)
保护生物多样性要求合理利用资源
2.资源要循环利用
保护生物多样性要求合理利用资源
3.人工生态系统要关注生物多样性
保护生物多样性要求合理利用资源
钟山风景区改造方案:
A.钟山梯田化,紫霞湖围湖造田
B.构建人工林
C.构建多种植物形成的复合群落
哪种方案更好?说明其直接价值和间接价值
桉树人工林缺乏地表植物
天然林中地表植物种类丰富
3.人工生态系统要关注生物多样性
保护生物多样性要求合理利用资源
“无废弃物农业”物质循环再生示意图
4.成功范例-生态农业
保护生物多样性要求合理利用资源
间接价值>直接价值
层次
直接价值
潜在价值
价值
保护
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
间接价值
就地保护
生物多样性
实用意义的价值
非实用意义的价值
生态价值
易地(迁地)保护
保护生物多样性要求合理利用资源
小结
1.为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是( )
A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流
B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径
C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息
D.建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施
D
2.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8000只,基本覆盖糜鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是( )
A.可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度
B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步发展C.麋鹿种群增长速率最大时,种内斗争最小
D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
AB

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