五年级科学下册(冀人版)第19课 滑轮的作用(同步阶段练习)(含解析)

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五年级科学下册(冀人版)第19课 滑轮的作用(同步阶段练习)(含解析)

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第19课 滑轮的作用
1.按滑轮中心轴的位置是否移动,可将滑轮分为“___________”、“___________”。
2.像旗杆顶端的滑轮那样,固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫做___________。
3.定滑轮___________,但可改变___________。
4.可以随着重物一起移动的滑轮,叫做___________。
5.动滑轮能省___________,费___________,不能___________。
6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,这就构成了___________。
7.滑轮组既___________又可___________。
:基础过关练
一、选择题
1.下列简单机械中,一定不省力的是( )。
A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组
2.在拉起重物的过程中,使用的动滑轮越多,就( )。
A.越省力 B.越费力 C.既不省力也不费力
3.下列位置没有应用到滑轮的是( )。
A.旗杆顶部 B.门把手上 C.吊车的吊钩上
4.想向上运送重物,最合适的组合是( )。
A. B. C.
5.下列机械中一定应用到了定滑轮的是( )。
A.塔吊 B.晾衣架 C.起重机
二、填空题
6.旗杆顶端的滑轮是 ,人们使用它是为了 。
7.除了定滑轮,还有一种可以随着重物一起 的滑动,叫做动滑轮。
8.像旗杆顶端的滑轮那样,固定在一个地方,不能够 的滑轮,叫做定滑轮。
9.在生活中有时移动重物,需要把 和 组合在一起使用,这就构成了滑轮组。
10.研究动滑轮的作用。
直接提起钩码与通过动滑轮提起钩码,所用的力 ,动滑轮能 ,不能改变 。
三、判断题
11.旗杆顶端方便升降旗子的简单机械是轮轴。 ( )
12.工程的关键是设计,提升重物机器模型设计的重点是美观。( )
13.既能省力,又能改变力的方向的滑轮是滑轮组。( )
14.滑轮组既能省力,又能节省距离。( )
15.两个动滑轮或两个定滑轮组合也可以叫做滑轮组。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点?有什么缺点?
17.定滑轮有什么作用?有什么缺点?
五、实验题
18.小明做了一个简单的定滑轮、动滑轮装置,打算研究用绳子拉动同样的距离,使用定滑轮和动滑轮提升重物的高度有什么不同。完成这个实验,还需要哪些器材并说明用途,为了确保实验的有效性,还有哪些需要注意的地方?
需要的材料: 。
用途: 。
注意事项: 。
19.实验题。
实验名称 定滑轮实验
实验目的 探究定滑轮的作用
实验材料 铁架台、定滑轮、钩码、线绳
实验过程 1.手拽线绳,通过定滑轮提起重物,研究定滑轮能不能改变用力方向。 2.用钩码代替手拽绳的拉力。试试通过定滑轮,用多大的力才能提起重物?研究定滑轮省不省力。
实验结论 定滑轮不能( ),但能改变( )。
六、综合题
20.观察图片,回答问题。
(1)图中能够省力的是 ,叫做 。
(2)图中能够改变用力方向的是 ,叫做 。
(3)要想既能省力又能改变用力方向,需要将A、B组合成 。
(4)画出将A、B组合而成的滑轮组。
1.“定滑轮”、“动滑轮”。
2.定滑轮。
3.不省力 作用力方向。
4. 动滑轮。
5. 一半力 距离 改变作用力的方向。
6. 滑轮组。
7. 省力 改变力的方向。
1.B
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组,使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。所以一定不省力的是定滑轮。
2.A
详解:在拉起重物的过程中,使用的动滑轮越多,绕线也越多,吊住动滑轮的绳子段数也就越多,那每段绳子承担的重力也就越小了,所以就越省力。
3.B
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向,滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。门把手属于轮轴。
4.C
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向,滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。A是定滑轮,B是动滑轮,C是滑轮组。使用滑轮组可以省力并改变用力方向,因此向上运送重物最方便。
5.B
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向,滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。晾衣架位置较高,需要改变用力方向,一定用到了定滑轮。
6. 定滑轮 改变力的方向
详解:像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮不能省力,但是能改变力的方向;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力,但是不能改变力的方向。
7.移动
详解:使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。塔吊的吊钩上的滑轮随着重物一起移动,是动滑轮。
8.移动
详解:动滑轮省力,但不能改变用力的方向。滑轮组的特点是既省力又改变用力的方向。定滑轮不省力,但能改变用力的方向。像升旗杆上的滑轮那样,固定在一个地方,不能够移动的滑轮,叫做定滑轮。
9. 定滑轮 动滑轮
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。把定滑轮和动滑轮组合在一起使用就构成了滑轮组。
10. 不同 省力 用力方向
详解:像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。直接提起钩码与通过动滑轮提起钩码,所用的力不同,动滑轮能省力,不能改变用力方向。
11.×
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向;旗杆顶端一般使用定滑轮,能使我们很方便地升降旗帜。
12.×
详解:制作机器模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。工程的关键是设计,提升重物机器模型设计的重点是省力、结构与材料。
13.√
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向,滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。
14.×
详解:把一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起就形成最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。滑轮组省力但是费距离。
15.×
详解:把一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个,就形成最简单的滑轮组。滑轮组至少包含一个定滑轮和一个动滑轮。题目说法是错误的。
16.定滑轮的优点是能改变力的方向,缺点是不能省力;动滑轮的优点是能省力,缺点是不能改变力的方向;齿轮的优点是在传递过程中能改变运动的速度或能改变运动的方向,缺点是不能把力传向远方。
详解:常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。滑轮是用来提升重物并能省力的简单机械。定滑轮的优点是能改变力的方向,缺点是不能省力;动滑轮的优点是能省力,缺点是不能改变力的方向;齿轮的优点是在传递过程中能改变运动的速度或能改变运动的方向,缺点是不能把力传向远方。
17.定滑轮的作用是可以改变力的方向,缺点是不能省力。
详解:常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。
18. 直尺、笔 直尺用来测量绳子的长度和物体提升的高度,用笔在绳子上做标记 要确保拉动绳子的方向一致
分析:定滑轮能够改变用力方向,使用方便,但不省力。动滑轮不能改变用力方向,但能省力。
详解:观察图中的装置,研究用绳子拉动同样的距离,使用定滑轮和动滑轮提升重物的高度有什么不同,需要的材料是直尺、笔,直尺用来测量绳子的长度和物体提升的高度,用笔在绳子上做标记,注意定滑轮和动滑轮固定的高度相同,要确保拉动绳子的方向一致。
19. 改变用力方向 不省力
详解:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮的作用能改变用力方向,但不省力。
20.(1) B 动滑轮
(2) A 定滑轮
(3)滑轮组
(4)
详解:(1)动滑轮可以上下移动,可以省力,是图中的B。
(2)定滑轮不能上下移动,不能省力,能改变用力方向,是图中的A。
(3)要想既能省力又能改变用力方向,需要将A、B组合成滑轮组。
(4)按照图示连接即可,用力方向向下。

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