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第二单元 第1课时 平均分 学习任务单
观察数学书第7面主题图，你有什么发现？
讨论：你遇到过分东西的情况吗？举例说说你是怎么分的？
任务一：初步感知“平均分”的概念
（1）想一想：分什么？ 总数是几？
（2）怎样分？分成几份？
（3）结果怎样？每份是几个？
2.请你试着画一画、或者摆一摆、说一说。
3.为什么每份要分得同样多？
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
2. 看图回答问题：
一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
任务二：动手操作，再次感受“平均分”
把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。
思考：怎样表示平均分成6份呢？
动手操作：可以怎样分？这样分能保证每份同样多吗？
思考：哪种分法最公平？
3. 看图回答问题：
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
任务三：拓展提升，再次强化“平均分”
1.思考：8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？
用你喜欢的方式分一分。
3.对比以上两题，说一说有什么有什么异同点？
摆一摆，填一填。
（1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。
（2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。
5. 看图回答问题：
16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。
每4个装一盒，可以装（ ）盒。
每8个装一盒，可以装（ ）盒。

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