六年级语文下册古诗词送诵读9.《浣溪沙》分层作业(有答案)

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六年级语文下册古诗词送诵读9.《浣溪沙》分层作业(有答案)

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古诗词诵读 《浣溪沙》 分层作业
作业内容 分层要求
古诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵、成了流传千古的名篇。 【识字与写字】 有感情地诵读《浣溪沙》,注意读准字音,读好节奏,读出感情。 浣溪沙 [宋]苏轼 游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥。萧萧/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少 门前/流水/尚能西!休将/白发/唱黄鸡。 2.给下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。 浣溪沙(wǎn huàn) 短浸溪(jìn qìn) 尚能西(shàng shǎng) 3.给加点字选择正确注释。 (1)山下兰芽短浸溪( ) A.打湿 B.浸润 (2)潇潇暮雨子规啼( ) A.形容雨声 B.形容风声 (3)休将白发唱黄鸡( ) A.黄色的鸡在啼叫 B.感慨时光的流逝 4.下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( ) A.上阕写景,从视觉写松林、兰芽、小溪,从听觉写暮雨、子规,画面清新优美。 B.“潇潇暮雨子规啼”一句,写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓“鸟鸣山更幽”,突出了环境的幽静。 C.下阕转入抒怀,写词人由西流的溪水,想到人生无再少,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的抒情,表现了词人乐观、豪迈的情怀。 必做题
【阅读与鉴赏】 5.课内阅读。 游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽 ,松间沙路 。 子规啼。 谁道人生无再少 !休将白发 。 (1)把诗句补充完整。 (2)《浣溪沙》的作者是_______代的_______,号_________,世称_________。 (3)词中所写是 季节,从 、 可以看出来。 (4)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我可以用《浣溪沙中的》“ ? !”宽慰他。 (5)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。 必做题
【表达与交流】 6.你能借用古人的诗词来赞美下面的景观吗? 黄河: 草原: 长江: 山水: 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
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作业内容 分层要求
古诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵、成了流传千古的名篇。 【识字与写字】 1.有感情地诵读《浣溪沙》,注意读准字音,读好节奏,读出感情。 浣溪沙 [宋]苏轼 游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥。萧萧/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少 门前/流水/尚能西!休将/白发/唱黄鸡。 (

)2.给下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。 (

) (

)浣溪沙(wǎn huàn) 短浸溪(jìn qìn) 尚能西(shàng shǎng) 3.给加点字选择正确注释。 (1)山下兰芽短浸溪( B ) A.打湿 B.浸润 (2)潇潇暮雨子规啼( A ) A.形容雨声 B.形容风声 (3)休将白发唱黄鸡( B ) A.黄色的鸡在啼叫 B.感慨时光的流逝 4.下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( C ) A.上阕写景,从视觉写松林、兰芽、小溪,从听觉写暮雨、子规,画面清新优美。 B.“潇潇暮雨子规啼”一句,写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓“鸟鸣山更幽”,突出了环境的幽静。 C.下阕转入抒怀,写词人由西流的溪水,想到人生无再少,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的抒情,表现了词人乐观、豪迈的情怀。 必做题
【阅读与鉴赏】 5.课内阅读。 浣溪沙 游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽 短浸溪 ,松间沙路 净无泥 。 萧萧暮雨 子规啼。 谁道人生无再少 门前流水尚能西 !休将白发 唱黄鸡 。 (1)把诗句补充完整。 (2)《浣溪沙》的作者是___宋____代的___苏轼____,号___东坡居士__,世称__苏东坡_。 (3)词中所写是 春季 (季节),从 兰牙短 、 子规啼 可以看出来。 (4)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我可以用《浣溪沙中的》“ 谁道人生无再少 ? 门前流水尚能西 !”宽慰他。 (5)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。 示例:下片写门前流水尚能西流、不要白头面对黄鸡催晓,表达了词人虽处逆境而老当益壮(不服年老)、自强不息(旷达进取)的精神。 必做题
【表达与交流】 6.你能借用古人的诗词来赞美下面的景观吗? 黄河: 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 草原: 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 长江: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 山水: 水是眼波横,山是眉峰聚。 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
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