第2章 统计数据的收集 课件(共22张PPT)-《统计学基础》同步教学(东北财大版)

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第2章 统计数据的收集 课件(共22张PPT)-《统计学基础》同步教学(东北财大版)

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第2章 统计数据的收集
学习目标:通过本章的学习,了解什么是数据,大数据有何特征,通过不同渠道如何获取数据。
2.1 统计数据的类型
2.1.1 定性数据和定量数据
2.1.2 定类计量数据、定序计量数据、定距计量数据和定比计量数据
定类计量 (nominal level of measurement) 数据
定序计量 (ordinal level measurement) 数据
定距计量 (interval level of measurement)数据
定比计量 (ratio level of measurement)数据
2.1.3 横截面数据和时间序列数据
2.1.4 大数据的特征
1)大数据的定义
大数据(big data) —般指数据规模极大的数据。维基百科解释为数据量巨大,一般无法在较短时间内用一般软件工具处理,能够帮助决策的数据。
2)大数据的特征
体量浩大(volume)、模态繁多(variety)、生成快速(velocity)、价值大但密度低(value)
广泛地、经常地使用、分析大数据就构成了
大数据时代。
大数据时代最大的转变就是,放弃对因果关系的渴求,取而代之的是关注相关关系。也就是说,只要知道“是什么”,而不需要知道“为什么”。
特点1:大数据的规模巨大。
特点2:大数据由结构化向非结构化转变。
特点3:云存储与云计算。
2.2 统计数据的收集
2.2.1 数据的来源
1) 数据的间接来源 existing sources
外部数据
内部数据
收集方法
查找法(目录\参考文献\检索工具) 索取法 收听法 咨询法 采集法 互换法 购买法 委托法
二手数据的优点:方便\快捷\经济
二手数据的评估:
权威性(who) 一致性(why) 准确性(how) 适用性(when)
提供统计数据的部分政府网站
中国政府及相关机构 网址 数据内容
国家统计局 http://www.stat. 统计年鉴、统计月报等
国务院发展研究中心信息网 http://www..cn 宏观经济、财经、货币金融等
中国经济信息网 http://www.cei. 经济信息及各类网站
华通数据中心 http://data..cn 国家统计局授权的数据中心
中国决策信息网 http://www.juece. 决策知识及案例
三农数据网 http://www.sannong. 三农信息、论坛及相关网站
提供统计数据的部分政府网站
美国政府机构 网址 数据内容
人口普查局 http://www.census.gov 人口和家庭等
联邦储备局 http://www.bog.frb.fed.us 货币供应、信誉、汇率等
预算编制办公室 http://www.whitehouse.gov/omb 财政收入、支出、债券等
商务部 http://www.doc.gov 商业、工业等
2) 数据的直接来源 statistical studies
科学试验
统计调查
2.2.2 统计调查
任务:取得准确、及时、全面、系统的原始资料。
基本要求:准确性、及时性和完整性
1)统计调查的方法
全面调查和非全面调查
经常性调查和一次性调查
2)统计调查的组织方式
(1)统计报表 statistical report
资料来源:原始记录、统计台帐
按报送周期不同可分为:
日报、旬报、月报、季报、半年报、年报
按填报内容和实施范围不同可分为:
国家、部门和地方统计报表
(2)抽样调查 sampling survey
基本特点:
随机原则的应用;抽样误差的控制;总体数量特征的推断。
抽样调查的优越性:
经济性强 时效性高 适应性好 准确性佳
抽样调查的方式:
简单随机抽样、分层抽样、等距抽样、整群抽样
抽样调查的方法:
重复抽样、不重复抽样
3)普查 census
特点:
第一,一般间隔较长的时间进行一次;
第二,一般需要规定统一的标准时间;
第三,数据比较准确,规范化程度较高;
第四,适用范围比较狭窄。
(4)重点调查
重点单位是指在总体中举足轻重的单位,
即所要调查的数量特征占较大比重的少数单位。
(5)典型调查
典型的选择:划类选典
3)数据收集基本方法
直接观察法
采访法
报告法
通信法
德尔菲法
实验设计
4)统计调查方案设计
(1)调查目的
(2)调查对象和调查单位
(3)调查项目和调查表
(4)调查方法
(5)调查时间
(6)调查的组织与实施
5)调查问卷的设计
(1)问卷设计的原则
主题明确
结构合理
通俗易懂
长度适中
便于整理
(2)问卷设计的程序
确定主题
分析样本
拟定问题
试问试答
修改付印
(3)问卷问题的形式
自由式
封闭式
(4)问卷设计应注意的问题
①提问内容要具体且尽可能短
②一个问题只包含一项内容
③避免诱导性问题
④要注意设计问题的开放式回答
⑤问题应按照逻辑类型和难易程度排序
2.3 统计数据的质量
非抽样误差是由于调查过程中各有关环节工作失误造成的。
抽样误差是利用样本信息推断总体数量特征时产生的误差。
本 章 小 结
统计数据收集的意义、统计调查方案的编制;
统计数据收集的组织形式和方法,能够正确选择调查组织形式进行数据收集;
调查问卷的设计;
统计误差的含义。
THANKS

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